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不忘初心继续前行PPT模板
页数：31 | 大小：13Mp这是一套不忘初心继续前行PPT模板，以习近平总书记的“七一”讲话为主题。PPT模板封面上，中间是鲜红的五星红旗，红旗上印着黄色的党徽，上面写着：不忘初心，继续前行。背景是高大而华丽的天安门城楼。/ppPowerPoint 共31页，在内容上主要分为：学习的总体要求，学习的指导思想和意义，三个“伟大历史贡献”，四个“自信”；共四个部分组成。/p
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不忘初心牢记使命PPT模板
页数：25 | 大小：33M这套不忘初心牢记使命PPT模板以鲜红的国旗为背景，用天安门城楼、华表柱、和平鸽、党徽作为装饰，整体设计非常有气势。PPT模板的主要工作分为：落实党建基础工作、夯实中心思想、强化基层建设、分析现有问题、加强自身建设与学习；共五个部分组成。
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不忘初心英语演讲PPT课件
页数：20 | 大小：7M该演示文稿以幻灯片的形式分三个部分介绍了不忘初心英语演讲的内容，方便我们在使用PowerPoint时更好的牢守初心。PPT模板的第一部分是什么是初心，介绍了初心的概念。第二部分是从党史中汲取经验。介绍了黄文秀、陈红军、肖思远等人的故事。第三部分是牢守初心，勇担使命。这套PPT模板的特色在于所有的内容都以双语的方式呈现，可以帮助我们更好的从中体会中文与英文在表达方面的差异。
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小红帽英语绘本英语故事PPT课件模板
页数：10 | 大小：6M本套PPT模板在表达形式上采用丛林绿作为主背景色，附有小红帽人物形象的动漫画，与主题相契合，同时还选择了一些大灰狼与小红帽的插画，带有古典绘本的感觉，为PPT营造富有童趣的氛围；在内容上采用英文文字的首先介绍了故事背景，小红帽住在森林里，且与她的外婆关系很好；接着进入故事情节，在一天阳光明媚的早晨，故事展开，最后是故事的结局，猎人枪杀了大灰狼，并用“bangbangbang”的拟声词，模拟该场景，令其富有趣味性；
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小学语文成语故事哄堂大笑故事绘本PPT
页数：15 | 大小：15MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分三个部分来向我们展开介绍有关于儿童成语故事绘本具体内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了哄堂大笑的故事出处，该故事主要出自于唐代赵麟的作品《因话录》。第二部分主要向我们详细的介绍了该成语故事的具体内容，包括该故事的主人公以及主人公的人物性格特点等内容。第三部分主要向我们详细的介绍了该成语故事的相关寓意和历史典故。
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讲历史故事四年级语文上册PPT课件
页数：15 | 大小：23MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关部编版四年级语文讲历史故事课件的相关内容，共计15张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要是有关交际导入的内容，包括西门豹治邺、刘备三顾茅庐等等内容。第二部分主要向我们详细的介绍了有关交流指导的内容。第三部分主要向我们讲述了表达技巧的内容。最后一部分是有关范例赏析的内容。
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中英文绘本故事《Five little monkeys 五只小猴子》PPT
页数：8 | 大小：9MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于中英文绘本故事学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了此绘本故事中五只小猴子的性格特点和故事情节。第二部分主要向我们详细的介绍了此绘本故事中比较重要的故事情节。第三部分主要向同学们详细的讲解了此绘本故事中比较重要的英语表达。最后一部分主要向同学们详细的讲解了有关于此绘本故事的结尾部分。
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含讲稿
给宝贝的绘本故事快跑兔子快跑PPT含讲稿
页数：18 | 大小：4M这是一套专为儿童设计的《快跑，兔子，快跑》绘本故事学习与教育PPT课件模板，共包含17张幻灯片。绘本故事在儿童启蒙教育中占据着极其重要的地位，它们不仅是孩子们认识世界的窗口，更是开发智力、培养阅读兴趣和能力的关键工具。因此，作为父母，我们应当在孩子成长的启蒙阶段，积极引导他们接触和阅读各类优秀的绘本故事，为他们的未来发展奠定坚实的基础。这套PPT课件模板以《快跑，兔子，快跑》这本充满趣味与教育意义的绘本故事为核心内容，通过PowerPoint软件精心制作，将绘本的精髓以生动形象、易于理解的方式呈现出来。课件内容主要分为三个部分，层层递进，引导孩子们深入探索绘本的魅力。第一部分聚焦于兔子的奇妙历险故事。通过精美的图片、简洁明了的文字描述，以及富有感染力的动画效果，向孩子们详细讲述了兔子在故事中所经历的一系列奇幻冒险。从兔子踏上旅程的那一刻起，孩子们就能跟随兔子的脚步，感受它在旅途中遇到的各种困难与挑战，如遇到凶猛的野兽、迷失在森林深处等。同时，也能体会到兔子在克服困难过程中所展现出的勇气、智慧和坚持，这些品质将潜移默化地影响孩子们，激发他们面对困难时的积极态度。第二部分深入剖析了精彩故事阅读的故事情节。这一部分不仅对绘本中的主要情节进行了梳理和回顾，还通过提问、互动等方式，引导孩子们思考故事背后的深层含义。例如，为什么会选择兔子作为故事的主角？兔子在冒险过程中遇到了哪些朋友，它们又是如何帮助兔子的？通过这些问题的探讨，孩子们能够更加深入地理解故事内容，培养他们的逻辑思维能力和语言表达能力。同时，还能激发孩子们的想象力，让他们在脑海中构建出更加丰富、生动的故事情节，进一步提升阅读体验。最后一部分着重介绍了绘本阅读带来的启示，并鼓励孩子们分享自己的阅读感悟。在这一部分，课件通过展示一些与绘本主题相关的思考点，如友谊的力量、勇敢面对困难的重要性等，引导孩子们将故事中的内容与自己的生活实际相联系，思考这些品质在自己成长过程中的意义。同时，设置了一个互动环节，让孩子们有机会分享自己在阅读《快跑，兔子，快跑》这本绘本后的感受和收获。这不仅能够增强孩子们的自信心和表达欲望，还能促进孩子们之间的交流与合作，让他们在分享中相互启发、共同成长。整体而言，这套《快跑，兔子，快跑》绘本故事学习与教育PPT课件模板，以其丰富的内容、生动的形式和实用的教学设计，为孩子们提供了一个优质的绘本阅读学习平台。它不仅能够激发孩子们对阅读的兴趣，还能在潜移默化中培养他们的多种能力，帮助他们在快乐阅读中茁壮成长。
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节气故事话说冬至文化习俗PPT模板
页数：25 | 大小：13M冬至我国的一个非常具有民族风味的特色节气，它的特色就在于，冬至吃啥？别问了，冬至我什么都吃，饺子、汤圆、羊肉一个都不放过，就是酱紫。但是除了吃，我们还是需要好好了解一下冬至的文化和习俗。
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部编版语文五年级上册《习作:缩写故事》PPT课件
页数：31 | 大小：7MPPT模板展示了五年级《缩写故事》课件内容，缩写就是在中心思想和主要内容不变的情况下，按要求把较长的文章压缩提炼成较短的文章的一种写作训练。模板利用例子来进行缩写讲解，更加通俗易懂，直观性更强。学会如何缩写有利于培养学生的组织语言能力，看文章抓住重点，明白其中的中心思想，也有利于学生的写作能力的提升，写作精炼简洁。
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五年级语文上册《习作:缩写故事》PPT课件
页数：29 | 大小：7M本套PPT在内容上分为学习目标、课文解读、课堂检测、拓展延伸共四个部分；第一部分首先介绍了缩写的定义，并提供了一篇缩写范文，让学生观察和原文的不同之处；第二部分阐明了本次写作的要求、写作的内容；第三部分阐明了缩写的核心要求在于突出重点，并说明了改写、概述的注意事项，要做到“五不变”；第四部分进行了范文赏析，布置了写作实践的任务和要求。
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习作五年级语文上册《缩写故事》PPT课件
页数：19 | 大小：17MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关部编版五年级语文《缩写故事》课件的相关内容，共计19张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要是有关缩写的定义。第二部分主要向我们详细的介绍了有关摘录和删减的内容。第三部分主要向我们详细的介绍了有关关云长单刀赴会的故事。最后一部分主要向我们详细的讲解了有关习作的要求。
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含讲稿
讲好非遗故事建设文化强国PPT专题党课
页数：35 | 大小：75M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是非物质文化遗产是中华民族的瑰宝。PPT的第二个部分向我们介绍的是推动非遗创造性转化等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是推动非遗创新性发展等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是为世界文化多样性增添中国色彩等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是内容总结。
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奇怪的本事PPT绘本故事
页数：14 | 大小：14MPPT主要展示了故事绘本《奇怪的本事》的主题内容。PPT的整体色调以翠绿色和浅绿色为主，将毛毛虫、蘑菇、七星瓢虫、螳螂、小鸟、花朵以及树叶作为主要的装饰物，给人以生趣活泼之感。PPT的主要内容讲述了《奇怪的本领》这一儿童故事绘本，旨在讲述这一童话故事绘本的同时，让孩子们能够明白一定的道理，形成良好的阅读习惯，让孩子们开始爱上阅读。
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介绍人民的数学家华罗庚的故事PPT课件
页数：30 | 大小：38M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了人民的数学家华罗庚的故事，方便我们在使用PowerPoint时更好的了解华罗庚的成长经历。PPT模板的第一部分对华罗庚的成长经历进行了简要的介绍。第二部分主要介绍了华罗庚的学习故事。第三部分详细的介绍了华罗庚进入清华并出国求学的故事。第四部分介绍了一些知名数学家对华罗庚的评价，并且还呈现了近几年华罗庚数学奖的获奖名单。
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含教案
续写故事语文三年级上册PPT课件含教案
页数：25 | 大小：37M本套PPT模板在内容上首先进行了小试牛刀，带领学生初步认识续写，通过两道续写句子的题目让学生了解续写的基本要求，续写是在原文的基础上对故事发展的合理预测和想象；接着进行了童话故事接龙赛，通过游戏的方式，以小组的方式进行接龙，编撰一个完整的故事；然后让学生根据图片续写故事，抓住图片的细节生动刻画故事；最后对学生续写的故事进行修改提升，提高学生对语言写作能力；
