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人教版五年级英语上册Unit2第3课时Part A Let's spellPPT课件含教案
页数：29 | 大小：43M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括认读含有字母“ee”和“ea”的单词、掌握单词组合ee和ea的发音规则等；接着带领学生朗读课文对话，复习/i：/的发音技巧，并让学生拼读字母组合“ee”，探究属于音标和单词组合的规律，在熟练掌握音标后，尝试拼读部分新单词；然后进行了单词和课文跟读和朗读训练，进一步巩固学生对单词音标的掌握程度；最后总结了课堂内容；
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人教版五年级英语上册Unit2第1课时Part A Let's try & Let's talkPPT课件含教案
页数：39 | 大小：56M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括准确的用英语询问和回答某天的行程安排、培养学生对学习的热爱和合理安排时间的意识；接着进行了自由交流，提出“你最喜欢的老师是谁”、“她是怎样的人”等问题，引入新课内容；然后教学了本节课的新词汇，包括computer、Chinese、PE、English等；最后带领学生完成课堂练习题，巩固所学知识，并梳理了课堂的语法知识点；
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人教版五年级英语上册Unit2第2课时Part A Let's learn & Let's playPPT课件含教案
页数：36 | 大小：73M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括掌握重点词汇、运用句型回答某天的课程安排、准确用英语表达一周中的一天等；接着进行了知识导入，教学了一周中有七天的英语表达，学习了一周中每一天的词汇表达和书写规范，包括Monday、Tuesday、Sunday等；然后分析了单词的规律，都有“-day”作为后缀；最后寓教于乐，在游戏中总结知识点；
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人教版五年级英语上册Unit2第4课时Part B Let's try & Let's talkPPT课件含教案
页数：31 | 大小：28M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括学生能够掌握课文的新词汇、掌握基本句型并能加以运用、提升学生的口语表达和合作互助的能力；接着让学生回答问题，描述物品和人物的位置，并提供了课堂习题，让学生根据图片内容完成习题，以及课文句型的听力训练和跟读；最后进行了角色扮演模拟场景进行对话，总结了课堂语法知识，并提供了习题；
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人教六年级英语上册Unit2第1课时Part A Let's learn&Write and sayPPT课件含教案
页数：50 | 大小：40MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于六年级英语第一课时学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要是有关于warn up的具体内容。第二部分主要向同学们详细的讲解了有关于lets learn的具体教学内容。第三部分是有关于lets practice的具体教学内容。第四部分主要是让同学们运用本节课学习的词汇。第五部分是有关于课后总结的内容。
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人教六年级英语上册Unit2第3课时Part B Let's learn&Role-playPPT课件含教案
页数：31 | 大小：23MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于人教版英语学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要是有关于教学热身的环节。第二部分主要是有关于对话句式的具体学习。第三部分主要是一些新词汇的教学和练习。第四部分主要是让同学们通过句型的演变来掌握新知识。最后一部分是有关于角色扮演的教学内容和教学知识点讲解。
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人教六年级英语上册Unit2第4课时Part B Let's try&Let's talkPPT课件含教案
页数：42 | 大小：27MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于人教版六年级英语上册学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要是学习热身的教学环节。第二部分是lets try的教学环节，让同学们通过观察图片来获得图片所提供的信息。第三部分主要是有关于lets talk and practice的相关内容，并让同学们通过具体句式来进行造句。最后一部分主要是有关于课堂总结和家庭作业的布置。
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人教六年级英语上册Unit3第2课时Part A Let's try&Let's talkPPT课件含教案
页数：39 | 大小：41M此PPT模板主要通过六个部分对Unit 3，My weekend plan，Part A，Lets try and lets talk进行详细展开。第一部分是Lets review，主要通过展示卡片的方式复习学过的单词和句型。第二部分是Lets try，这一部分是听力练习部分。第三部分是Lets talk，这一部分主要通过设计活动的方式引导学生多说。第四部分是Lets practice，这一部分主要引导学生对本单元所学内容进行一个整体操练。第五部分是Summary。第六部分是Homework。
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人教六年级英语上册Unit3第4课时Part B Let's try&Let's talkPPT课件含教案
页数：35 | 大小：96M此PPT模板从六个部分对My weekend plan，Part B进行详细展开。第一部分是热身环节，主要通过唱歌和快速反应的方式集中学生注意力。第二部分是Lets try，包括导入部分、听力部分。第三部分是Lets talk，主要引导学生根据所听到的内容回答问题，除此之外还设置看小视频并模仿和组队阅读的方式引导学生多说。第四部分是Lets practice，这一部分主要通过表格提示关键词的方式，引导学生用相应句型来造句，同时还有Free talk和Exercise。第五部分是Summary。第六部分是Homework。
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人教五年级英语上册Unit3第2课时PartA Let's learn & Role-playPPT课件含教案
页数：44 | 大小：63M本套PPT模板在内容上首先进行了情境导入，让学生进行自由讨论，通过问题“你喜欢喝什么？”激发学生学习兴趣；接着教学了本节课的重点词汇，包括三明治“sandwich”、汉堡包“hamburger”、沙拉“salad”等，并分享了词汇的短语、例句和联想记忆法；然后进行听力训练，模拟餐厅点餐的场景，让学生完成训练题；最后让学生进行角色扮演，完成对话，并布置了家庭作业；
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人教五年级英语上册Unit3第3课时PartA Let's spellPPT课件含教案
页数：47 | 大小：125M本套PPT模板在内容上首先带领学生复习了上节课的内容，让学生完成填空练习题，复习上节课学习的词汇；接着结合插画详细教学了新课知识，用在海岛度假的背景引入新课内容，为下文内容做铺垫；然后分析了单词“cow”、“flower”、“wow”、“down”等词汇的相同点，让学生进行听力训练，总结这些词汇发音的共同点，引出对音标/au/的教学；最后让学生进行交际练习，并完成课堂习题；
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人教五年级英语上册Unit3第1课时PartA Let's try & Let's talkPPT课件含教案
页数：42 | 大小：115M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括学生熟练掌握本节课的词汇和句型、培养学生的人际交往能力、引导学生如何描述他人的外貌特征和性格特点等；接着复习了上节课的重点词汇，通过介绍新朋友的场景引入本节课的教学，并教学了描述外貌特点的形容词，包括“tall”、“short”、“strong”、“thin”等；然后教学了描述性格特点的词汇，例如“friendly”、“quiet”等；最后布置了课后作业；
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人教五年级英语上册Unit3第4课时PartB Let's try & Let's talkPPT课件含教案
页数：45 | 大小：90M本套PPT模板在内容上首先复习了上节课的词汇和英文儿歌，并让学生针对“你有新朋友吗”、“他是谁”、“他的身高是高还是矮”三个问题进行自由讨论，激发学生的学习兴趣；接着带领学生根据课文内容回答问题，重点学习了“friendly”、“strong”、“Chinese”等词汇；最后让学生按照语言语调、流利程度和肢体动作三个考核标准进行角色扮演，并汇总了本节课的知识点，布置了课后作业；
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人教六年级英语上册Unit4第1课时Part A Let's learn&Do a surveyPPT课件含教案
页数：42 | 大小：43M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括能够在实际情景中运用所学句型谈论自己及他人的爱好、引导学生积极参加课堂活动等；接着复习了上节课的句型“what do you like to do?”，并引出新课知识，通过朋友和爱好的话题教学表达爱好的新词汇和短语“sing”、“dance”、“read stories”等；最后让学生完成课堂练习题，巩固课堂所学知识，并布置了课后作业；
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人教五年级英语上册Unit4第3课时Part A Let's spellPPT课件含教案
页数：40 | 大小：55M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括能够根据字母组合“oo”的发音规则正确读出新单词并提高学生的拼读能力和自助学习能力、能够运用所学单词进行简单的口语表达和书面写作等；接着复习了上一节课教学的“ow”发音规则和相关词汇，并引入课文内容，教学了课文新词汇，包括football、book、good等；然后进行听力训练，总结发音规律和课堂语法知识；最后完成课堂练习题巩固提高；
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人教五年级英语上册Unit4第1课时Part A Let's try & Let's talkPPT课件含教案
页数：38 | 大小：45M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括能够听懂会说句型“what can you do？I can...”并能在实际情境中进行简单的交流、培养学生的语言表达能力和团队合作精神并激发学生学习英语的兴趣等；接着通过话题“麦克在学校开心吗？为什么？”复习上一节课的句型，引入新课内容；然后进行听力训练，翻译朗读课文内容，总结了本节课的语法知识，包括will的用法、介词for的运用等；最后总结了课堂内容；
