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含讲稿
2024年校园五一劳动节主题班会节日介绍ppt
页数：20 | 大小：34M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了弘扬劳动精神的内容，方便我们在使用PowerPoint时更好的了解向劳模学习的方法。PPT模板的第一部分是五一劳动节简介，介绍了五一劳动节的历史起源和节日确定的历程。第二部分是幸福都是奋斗出来的，介绍了为实现中国梦而奋斗、坚持爱国奉献，无怨无悔等内容。第三部分是弘扬劳动精神，介绍了弘扬劳动精神对实现中华民族伟大复兴梦的重要性。第四部分是向劳模学习，介绍了马恩华、徐虎、吴仁宝、王进喜等劳模的故事。
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安全教育拒绝校园欺凌主题班会PPT课件模板
页数：18 | 大小：19M这份PowerPoint由三个部分构成。第一部分内容是什么是校园欺凌，该模板首先对校园欺凌的概念进行阐述，其次让孩子们谈一谈身边的校园欺凌，最后向孩子们展示校园欺凌是如何实施的。第二部分内容是如何保护自己，这一部分首先要对不友好的行为勇敢说“不”，其次展示了保护自己的方法，最后介绍了遇到欺凌时的做法。第三部分内容是学习防欺凌儿歌，这一部分一方面展示了防欺凌儿歌，另一方面引导孩子们要遵纪守则。
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小学生主题班会如何预防校园暴力课件PPT
页数：28 | 大小：8M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了小学生预防校园欺凌主题班会的内容，方便教师在使用PowerPoint开展主题班会时更好的分析相关的案例。PPT模板的第一部分主要介绍了校园欺凌的概念。第二部分主要介绍了一些校园欺凌行为的具体表现，并且配上了相关的图片。第三部分主要呈现了一些关于校园欺凌的案例，并对案例进行了分析。第四部分主要介绍了一些应对暴力的方法。
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含讲稿
校园人际关系边界感主题班会PPT模板
页数：18 | 大小：9M这份演示文稿主要从五个部分对尊重他人和谐共处进行详细展开。第一部分是什么是人际关系，介绍了人际关系的定义和人际关系的重要性。第二部分是人际关系影响因素和过程与原则的介绍。第三部分是人际关系种类和特点的介绍，这一部分主要介绍了家庭关系、朋友关系、师生关系和社会关系的特点。第四部分是如何处理矛盾冲突，主要介绍了沟通交流、换位思考、寻求妥协、学会宽容和原谅四种解决方法。第五部分是如何建立良好的人际关系。
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含讲稿
预防校园欺凌安全教育ppt主题班会含讲稿
页数：29 | 大小：12M本套PPT模板在内容上分为校园欺凌是什么、校园欺凌的起因、校园欺凌的表现、校园欺凌的处理、校园欺凌的危害、我们该怎么解决共计六个部分；第一、二部分首先介绍了校园欺凌的行为有哪些，以及导致校园欺凌的原因分析；第三、四部分介绍了校园欺凌的主要形式和处理措施，并展示了《校园欺凌受害者生存状况调查报告》等；第五、六部分阐明了校园欺凌的危害和解决措施；
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含讲稿
新学期校园新学期开学主题班会ppt
页数：17 | 大小：32MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于新学期校园主题班会课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了有关于新学期学习计划安排的具体内容。第二部分主要向同学们详细的讲解了有关于理想的重要性。第三部分主要向我们详细的介绍了我们应该如何用有效的时间去创造更大的价值。最后一部分主要是有关于本学期学习和工作内容的相关安排。
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含讲稿
防止校园欺凌主题班会PPT模板含讲稿
页数：29 | 大小：7M在学生的各个学习阶段，校园欺凌的阴影如潜藏的暗流，随时可能冲击校园的和谐与安宁。从小学到中学，不同年龄段的学生都有可能面临各种形式的校园欺凌状况，这不仅威胁着学生的身心健康，也破坏了学校的良好氛围。因此，教师及时开展防止校园欺凌的宣传教育主题班会刻不容缓，这不仅能有效预防欺凌事件的发生，还能引导学生学会正确应对，在遭遇欺凌时及时采取合适的处理方法。现在，一套通过 PowerPoint 精心制作、共包含 28 张幻灯片的防止校园欺凌主题班会 PPT 模板，为教师开展教育工作提供了有力的支持。这份演示文稿围绕 “拒绝校园欺凌，共建平安校园” 展开宣传教育，主要包含七个部分。第一部分 “什么是校园欺凌”，明确给出校园欺凌的定义，让学生对这一概念有清晰的认知，了解其在法律和教育层面的界定标准。第二部分介绍 “校园欺凌的主要表现行为”，涵盖打，即肢体上的暴力攻击；骂，通过言语辱骂、诋毁他人；毁，破坏他人财物；传，传播不实谣言、恶意诋毁他人形象的信息；吓，以威胁、恐吓的方式让他人产生恐惧心理。这些具体表现让学生能准确识别校园欺凌行为。第三部分阐述 “校园欺凌的特点”，包括低龄化，如今校园欺凌事件的参与者年龄越来越小；群体性，常出现多人欺负一人的情况；反复性，欺凌行为可能会多次发生，给受害者带来持续的伤害。第四部分讲解 “校园欺凌的危害”，它扰乱学校正常的教育教学秩序，使师生无法安心教学和学习；严重影响被害人的身心健康，可能导致受害者产生自卑、抑郁等心理问题；给加害人的家庭造成巨大的经济负担，需要承担赔偿等费用；情节严重的甚至构成故意伤害罪，加害人将被追究刑事责任。第五部分分析 “校园欺凌的产生原因”，从家庭方面，如家庭教育缺失、家长过于溺爱或过于严厉；学校方面，监管不到位、安全教育不足；社会方面，不良文化影响、网络暴力传播；司法方面，相关法律不够完善、惩处力度不够等四个维度进行剖析。第六部分 “如何正确应对校园欺凌”，教导学生在遭遇欺凌时要保持冷静，及时向老师、家长求助，不要独自承受；在确保自身安全的情况下，勇敢地表明自己的态度，制止欺凌行为。第七部分 “如何让欺凌远离校园”，从学校加强管理、开展安全教育活动，家庭注重教育引导，学生自身增强自我保护意识等多方面提出措施，共同营造安全、和谐的校园环境。通过这套 PPT，教师能够系统、全面地开展防止校园欺凌的宣传教育，让学生深刻认识到校园欺凌的危害，学会应对和预防的方法 。
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清明节踏青缅怀先烈校园主题班会PPT
页数：28 | 大小：11M这套清明节踏青缅怀先烈校园主题班会PPT一共28页，PPT分为4个部分，分别描述了清明节的概述，缅怀先烈，珍惜今天，奉献爱国。幻灯片中列举了黄继光、董存瑞、刘胡兰、邱少云、王二小、雷锋等先烈的伟大爱国事迹。
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学习校园安全教育主题班会PPT模板
页数：24 | 大小：18M“生命没有彩排”，我们要时刻对自己的人身安全负责，增强学生的校园安全意识，学会一些安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生自我保护的能力。因为只有我们平平安安的，那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福！
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如何预防校园自然灾害主题班会PPT模板
页数：19 | 大小：16M自然灾害指的是人类依赖自然界中所发生的的人为因素无法抗拒的地震、火山爆发、泥石流、海啸、台风、洪水、土地沙漠化、臭氧层变化、水体污染等异常现象。为了预防和应对这些灾害的发生、发展时尽可能减小对人类造成的危害，就需要采取相应的预防措施和应对办法。这套卡通风格的预防和应对校园突发事件之自然灾害事故PPT模板素材，很适合各级各类学校安全主题教育。
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含讲稿
做文明学生,创和谐校园主题班会ppt
页数：21 | 大小：7MPPT主要展示了做文明学生建和谐校园主题班会的内容。PPT的整体色调以青绿色以及白色为主，将书本、星球、城市、学生正在读书的场景以及学生们正在收拾垃圾的人物形象作为主要装饰物，给人以青春校园之感。PPT的主要内容包括不文明的行为有哪些、什么是文明礼仪、文明人自测以及小学生文明礼仪这四个部分。旨在进行主题班会的同时建设文明校园，培养学生养成良好的文明礼仪习惯。
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含讲稿
如何应对校园欺凌和暴力主题班会PPT
页数：24 | 大小：15MPPT模板从三部分对如何应对校园欺凌和暴力展开讲解。第一部分说明了校园霸凌和暴力的影响和主要类型，欺凌者的人格特征和主要表现。第二部分讲的是容易遭受校园欺凌和暴力的学生类型以及校园欺凌和暴力受害者的主要类型和社会性征兆表现。第三部分从孩子家长学校这不同的三方面出发介绍了应对校园欺凌和暴力的具体方法。呼吁社会各界共同努力一起重视校园暴力问题，加强打击力度。
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含讲稿
校园禁烟拒世界无烟日主题班会PPT模板
页数：22 | 大小：21M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是香烟的自白。PPT的第二个部分向我们介绍的是香烟的危害等等内容，可能会出现脱发、白内障、皮肤癌、皮肤皱纹等等重大的问题。PPT的第三个部分向我们介绍的是青少年为何吸烟等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是拒绝吸烟从此刻开始等等内容。青少年应当学会拒绝香烟，拒绝诱惑。
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含讲稿
2023年平安校园知识竞赛主题班会PPT模板
页数：22 | 大小：10MPPT主要展示了平安校园知识竞赛主题班会的内容。PPT的整体色调以浅绿色蓝色以及白色为主，将草地、树叶、书本、青少年的人物形象以及与知识竞赛有关的图片作为主要装饰物，给人以清新自然之感。PPT的主要内容包括“学习知识，共筑安全防线”以及“防止校园侵害，共建平安校园”这两个部分。旨在通过此次知识竞赛，让学生们了解到安全的重要性。
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含讲稿
关于书香校园主题班会课件的PPT模板
页数：32 | 大小：18MPPT模板从以下五个部分来展开书香校园主题班会的相关内容。PPT的第一部分是书—人生益友，展示了书和学校的相关诗词。第二部分是读书心得体会，包括读书的快乐、品味书香和雷锋日记。第三部分介绍了读书的好处，例如增长知识，陶冶情操和提高写作水平。第四部分阐述了怎样读书，例如定向阅读和选择阅读等。第五部分介绍了阅读时间的安排。
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2023校园安全教育责任与担当主题班会
页数：35 | 大小：5M该套PPT模板展示了2023校园安全教育责任与担当主题班会相关内容，责任是指一个人不得不做的事或他必须所承担的事情。学校应教育学生树立起担责任的态度与观念，让其明白责任与担当。该套PPT模板详细充分讲述了责任的相关内容，并引导学生担起自己身上的责任，这有利于学生世界观、人生观、价值观的形成，也有利于学生身心健康成长。
