-
含教案
三年级数学北师大第四单元第2课时 看一看（二）PPT课件含教案
页数：28 | 大小：29M这是一套精心制作的北师大版小学数学三年级上册第四单元第 2 课时 “看一看” 的教学课件 PPT 模板，采用 PowerPoint 设计而成，共包含 28 张幻灯片。本节课的核心学习目标是让学生深刻体会从不同位置观察物体组合时，所看到的图像与观察位置之间的对应关系，即能准确地将观察到的图片与对应的观察位置进行匹配。该演示文稿内容丰富，结构清晰，主要围绕五个关键部分展开。第一部分是课前导入环节，通过呈现记者拍摄的生动情景，引导学生仔细观察并深入分析，从而直观地发现从不同拍摄角度所拍出的照片存在着明显的差异，为后续的学习内容做好铺垫，激发学生的学习兴趣和好奇心。第二部分聚焦于解决问题，着重让学生明白，即使是从同一方向的不同位置去拍摄物体，所拍摄到的物体图像也会有所不同。这一部分通过具体的示例和对比，帮助学生建立起初步的空间观念，理解物体在不同位置下的视觉变化规律。第三部分则更加注重学生的主动参与和合作探究。引导学生仔细观察一系列图片，然后积极开动脑筋，分析不同图片的拍摄位置，并且鼓励学生与小组成员一起展开热烈的讨论和合作，通过交流思想、分享观点，共同探索和总结其中的规律，培养学生的团队协作能力和思维能力。第四部分主要是模拟情境体验。让学生假设自己身处拍摄地点，通过发挥想象力，对各种情境进行分析判断。这种模拟体验的方式能够让学生更加身临其境地感受从不同位置观察物体时的视觉效果，进一步加深对知识的理解和掌握，同时也锻炼了学生的空间想象力和逻辑思维能力。第五部分是达标练习和知识总结部分。通过精心设计的练习题，检验学生对本节课知识的掌握程度，帮助学生巩固所学内容。同时，对本节课的重点知识进行系统总结，让学生对所学内容有一个清晰、完整的认识，强化记忆，为后续的学习打下坚实的基础。
-
含教案
北师大数学四年级上册第一单元第6课时从结绳计数说起PPT课件含教案
页数：30 | 大小：70M这套 “小学四年级数学第一单元从绳结计数开始课件 PPT” 包含 30 张幻灯片，围绕四个学习任务展开，以清晰的逻辑和丰富的内容带学生追溯计数的发展历程。课件开篇通过展示三道填空题进行练习导入，帮助学生回顾已有的计数知识，为探索古代计数方式做好铺垫，自然引入新课主题。学习任务一聚焦远古时代的计数方式，课件详细展示了古人常用的四种计数方法，如绳结计数、石子计数、刻痕计数、结绳记事等。通过生动的图片和简洁的文字说明，让学生直观了解古人在没有数字符号时如何记录数量，感受古代劳动人民的智慧。学习任务二深入学习各种计数符号，在了解古人计数方法的基础上，引导学生认识不同时期、不同地区的计数符号，如古埃及象形数字、古巴比伦楔形数字、中国甲骨文数字等。课件对每种符号的特点和表示方法分析透彻，条理清晰，让学生明白计数符号是如何从具体的实物记录逐步演变为抽象符号的。学习任务三开展自然数与十进制的学习。首先明确自然数的定义 —— 表示物体个数的 0、1、2、3、4…… 都是自然数，以及自然数的基本特征；接着由自然数的计数方式延伸到十进制的学习，讲解十进制计数法中 “满十进一” 的规则；最后通过归纳小结，梳理自然数与十进制的关联，帮助学生构建系统的知识框架。学习任务四设置了两道达标练习题，题目简单易懂，难度贴合第一课时的学习内容，旨在让学生巩固所学的古代计数知识、自然数概念及十进制规则，检验学习效果。整个课件从古代计数方法到计数符号，再到自然数与十进制，层层递进，内容详实且生动有趣，能有效激发学生对数学史的兴趣，加深对计数知识的理解。
-
含教案
一年级数学上册人教第一单元第5课时加法PPT课件含教案
页数：31 | 大小：8M本套PPT课件共31页，精心围绕人教版数学一年级上册第一单元第五课时“加法”展开设计，旨在帮助刚刚踏入数学世界的一年级学生打开“加法”这扇大门。整节课以“情境—操作—符号—应用”四步循环为主线，让孩子在游戏化、生活化的氛围中，既理解“加法就是把两个部分合起来”的本质，又熟练掌握5以内加法的多种计算策略，并在不断成功体验中萌发“我能学好数学”的自信心。第一部分“认识加法的意义”用故事与动画点燃兴趣：清晨，树上有2只小鸟，又飞来了1只，现在一共有多少只？屏幕上的小鸟“扑棱”一声飞到一起，孩子们情不自禁地拍手数数。教师顺势把“合起来、变多了”的生活语言提炼成“2＋1＝3”的数学符号，并通过“苹果装进果盘”“小朋友牵手排队”等多组情境反复强化“部分＋部分＝整体”的核心概念，让抽象的“＋”号在孩子眼里变成“手拉手、抱一抱”的温暖动作。第二部分“5以内加法的计算方法”则像一座“工具乐园”，分层呈现三种触手可及的操作策略：第一，点数法——借助手指、小圆片或数轴，把两个部分逐一点数后求和；第二，接数法——从较大的数开始接着往后数，体验“跳数”带来的快捷；第三，数的组成法——利用“3和2合成5”等已有经验，一眼看出答案。课件通过拖拽互动、同桌合作摆学具、小组竞赛“谁最快”等丰富形式，引导学生自主选择、灵活切换不同策略，在动手、动口、动脑中体会算法的多样化，培养思维的灵活性。第三部分“达标练习巩固成果”设计成“加法欢乐城”闯关游戏：第一关“闪电口算”用计时器营造紧张氛围，夯实计算熟练度；第二关“小判官”呈现典型错例，引导学生在纠错中再一次厘清加法意义；第三关“生活大挑战”把课堂搬进超市、游乐园和生日派对，让学生用加法解决“买2支铅笔又买2支一共几支”“玩滑梯再来3人一共几人”等真实问题；最后一关“我来编故事”鼓励孩子用画图或口述自创5以内加法题，把知识从课堂延伸到生活，实现“学以致用”。教师端实时统计的答题数据，既能让教师精准掌握每一位学生的达成度，又为后续的分层辅导与家校沟通提供可视化依据。整节课在“看得见的情境”中孕育“摸得着的数学”，在“多样化的算法”中培育“个性化的思维”，在“生活化的应用”中播下“用数学眼光观察世界”的第一粒种子。孩子们在一次次的“合起来”游戏中，不仅学会了5以内的加法，更悄然生长出观察、思考、表达与合作的综合能力，迈出了快乐学数学的坚实一步。
-
含教案
一年级数学上册人教第一单元第4课时分与合PPT课件含教案
页数：32 | 大小：7M本套PPT课件共32页，围绕人教版数学一年级上册第一单元第四课时“分与合”精心设计，意在让刚入学的孩子在摆一摆、分一分、说一说的丰富活动中，亲手“拆开”又“拼回”2～5各数，从而直观理解“一个数可以分成哪两个部分，这两个部分又能合成原来的数”这一核心概念。整节课以“动手操作—合作交流—符号记录—灵活应用”四步递进，既关注知识的扎实落地，又关注学生动手能力、观察能力与团队意识的同步生长。第一部分“5的分与合”创设“秋收小农夫”情境：金灿灿的5根玉米要分到两个篮子里，可以怎么放？课件先让学生自由摆弄实物图片，出现“4和1”“3和2”等不同分法后，再以动画将玉米“跳进”篮子的过程可视化，引导孩子用连线、手势、口头三种方式同步表达“5可以分成4和1，4和1合成5”。紧接着的“对对口令”小游戏，让同桌轮流说分法、答合成，强化记忆。第二部分“4的分与合”把操作材料换成孩子们最喜欢的小圆片。教师提出挑战：“用两种颜色的小圆片给4个位置排队，看看能排成几种不同的‘图案’？”在动手排列、拍照展示、同伴互评的环节中，学生惊喜地发现“4可以分成1和3，也可以分成2和2”，并通过把圆片“推到一起”的动作体验“分与合”的互逆关系，加深对数结构的感性认识。第三部分“3和2的分与合”则把舞台完全交给孩子：小组领取“数字魔法棒”（3根或2根吸管），在限定时间内用身体造型、桌面搭建、画图记录等方式呈现所有可能的分法。教师巡视时用“你是怎么想到的？”“还有别的方法吗？”等追问，引导学生从“无序摆弄”走向“有序思考”，初步渗透“不重复、不遗漏”的数学思想。第四部分“达标练习巩固成果”设计成“数字大冒险”闯关地图：第一关“闪电配对”——拖拽数字卡片完成分与合的连线；第二关“小法官断案”——判断小伙伴的分法是否正确并说出理由；第三关“生活小管家”——用分与合的知识帮妈妈把5个苹果分到两个果盘里，并记录所有可能；最后一关“创意小舞台”——邀请学生用今天学到的分与合知识编一个“数字小故事”或“数字小歌曲”，在分享中实现知识的迁移与升华。教师端实时生成的操作轨迹与答题数据，为后续个别化辅导与家校沟通提供精准依据。整节课在“看得见、摸得着”的操作中，让孩子亲历“拆数—组数”的完整过程，既为后续加减法奠定坚实基础，又在合作、表达、创造的多重体验中悄然孕育出对数学的亲近感与探究欲。
-
含教案
一年级数学上册人教第一单元第1课时1~5的认识PPT课件含教案
页数：39 | 大小：10M本套PPT课件共39页，紧扣人教版数学一年级上册第一单元第一课《1～5的认识》，为刚踏进小学校园的孩子们打开数学世界的第一扇窗。整节课以“从故事情境中来，到符号书写中去，再回归生活应用”的螺旋路径展开，既帮助学生准确数出1～5各数、感知它们的先后顺序，又让学生在“看得见、摸得着、说得出”的丰富活动中，经历由具体事物抽象出数的符号的全过程，悄然孕育观察、操作、抽象、概括等数学核心素养，并点燃对数学学习的持久兴趣。第一部分“1～5的认识”以“快乐农场”主题故事贯穿：晨曦中，1只公鸡打鸣、2只兔子跳跃、3只鸭子戏水、4只小羊散步、5只小鸟飞翔。教师逐幅呈现高清插图，引导学生用“数一数、指一指、说一说”的方法，把隐藏在画面中的数量信息找出来。随后，课件通过“闪现—隐藏—再现”的互动游戏，让数字卡片与实物图片快速配对，强化“数是对物体数量的抽象”这一本质，使“1、2、3、4、5”在孩子心中不再是无意义符号，而是“一只公鸡、两只兔子……”的鲜活代言。第二部分“1～5的顺序”借助“数字宝宝排队”动画：5个可爱的数字人偶在屏幕上乱作一团，孩子们通过拖拽操作帮它们从小到大站好队。紧接着，“走楼梯”“开火车”“跳格子”等小游戏轮番登场，学生在身体律动、节奏拍打中感受“每增加一个就往上数一个”的顺序规律，初步建立数轴的雏形。教师相机追问：“3的前面是谁？后面是谁？”引导孩子用“前、后、多一、少一”的语言描述，进一步巩固顺序观念。第三部分“1～5的书写”化身为“数字书法小课堂”。课件先用慢镜头示范每个数字的起笔、行笔、收笔路径，并配形象口诀：“1像铅笔直又直，2像鸭子水中游，3像耳朵听声音，4像小旗迎风飘，5像钩子挂半空”。随后屏幕出现“会发光”的虚线描红格，学生在平板上或纸质练习册上描红、临写、独立写，教师实时拍照投屏，集体点评谁的“小鸭脖子最圆润”，让规范书写与趣味评价并存。第四部分“达标练习巩固成果”设计成“数字探险岛”闯关：第一关“闪电数一数”——课件瞬间呈现生活场景图（3把伞、5个气球等），学生抢答；第二关“帮数字回家”——拖拽数字到对应数量的物品旁；第三关“生活大发现”——让学生离开座位，在教室里寻找“1～5”的实例并用即时贴标注；第四关“创意数字秀”——学生用身体、积木或画笔创作“我的数字故事”，并向同伴展示。练习结果即时汇总，教师根据数据给予个性化表扬与辅导。整节课在“故事—操作—符号—应用”的循环体验中，让孩子们第一次真切地感到：数学不是枯燥的背诵，而是充满乐趣的发现与创造。
-
含教案
一年级数学上册人教第一单元第6课时减法PPT课件含教案
页数：31 | 大小：8M本套PPT课件共31页，聚焦人教版数学一年级上册第一单元第六课时“减法”的启蒙教学，致力于让刚刚跨入小学门槛的孩子在真实、生动、富有挑战的情境中初次触摸“减法”的灵魂。整节课以“从生活情境中来，到数学符号中去，再回到生活问题解决中去”的闭环思路展开，既关注知识技能的形成，也关注数学思维、学习兴趣与情感态度的同步生成。第一部分“认识减法的意义”摒弃直接给出“减号”“被减数”“减数”等术语，而是先用孩子们熟悉的“小松鼠摘松果”故事点燃课堂：树上有4颗松果，松鼠搬走1颗，还剩几颗？教师通过动画让松果“飞走”，学生用手势比划、用语言表达“飞走了、变少了、还剩”，再顺势把生活语言凝练成“4－1＝3”的数学表达。接着，课件用“气球飞走”“小朋友下车”“饼干被吃掉”等多组情境，引导学生反复经历“整体－部分＝另一部分”的抽象过程，让“减法就是去掉、还剩”的核心意义在孩子心中生根发芽。第二部分“5以内减法的计算方法”则像一把工具箱，分层呈现四种可操作、可选择的策略：其一，点数法——伸出手指或摆放学具，一个一个数出剩余；其二，倒数法——从被减数开始倒着数，数到减数为止；其三，数的分解法——借助“5可以分成3和2”等数的组成经验，直接看出剩余；其四，想加算减法——利用“加法双胞胎”关系，看到“4－1”就联想“1＋？＝4”。课件用动态演示、对比连线、合作口述等方式，让学生在“动手、动口、动脑”中自由选择最适合自己的那一把“钥匙”，既尊重差异，又促进思维灵活性的萌芽。第三部分“达标练习巩固成果”以闯关游戏“小小减法王国大冒险”串联：第一关“闪电口算”限时抢答，夯实计算熟练度；第二关“火眼金睛辨对错”呈现易错算式，引导学生在纠错中再次厘清减法意义；第三关“生活小管家”把课堂搬进超市、游乐场、生日派对，让学生用减法解决“买走3个苹果还剩几个”“走了2位客人还剩几位”等真实任务；最后一关“创编小故事”鼓励学生用画图或口述的方式自编一道5以内减法题，把知识从书本带向生活。教师端同步生成的即时数据，既能精准捕捉个体掌握情况，又为后续分层辅导提供依据。整节课在“看得见的故事”中孕育“看不见的数学思维”，在“多样化的算法”中培育“个性化的学习自信”，在“生活化的练习”中播下“用数学眼光观察世界”的第一粒种子，让一年级的孩子在欢声笑语中完成从“会算”到“会想”、再到“乐学”的第一次飞跃。
-
含教案
北师大数学三年级上册第五单元认识图形单元复习PPT课件含教案
页数：33 | 大小：16M这是一套专为北师大版数学三年级上册第五单元“认识图形”设计的单元复习 PPT 模板，采用 PowerPoint 制作，总共包含 33 张幻灯片。在小学低年级的数学学习中，“认识图形”是一个非常重要的学习板块。它不仅能够为学生后续学习几何立体图形打下坚实的基础，还能有效促进学生具象思维和空间想象能力的发展，对学生的数学素养提升有着深远的意义。该 PPT 模板主要围绕四个部分展开对第五单元“认识图形”的复习。第一部分是单元知识框架，以思维导图的形式清晰地呈现了本单元的五个关键知识点，帮助学生从宏观上把握整个单元的学习内容，构建起完整、系统的知识体系，让学生对知识有更整体的认识，明白各个知识点之间的关联，为后续的复习奠定基础。第二部分是知识点梳理。这一环节着重引导学生对本节课的重点知识点进行深入展开，并且对每个知识点的内容进行详细、全面的介绍。通过这种梳理方式，学生能够更加清晰地了解每个知识点的具体内涵，加深对知识的理解，从而更好地掌握本单元的核心内容，为后续的应用和拓展做好准备。第三部分是重难点题型精讲。在这一部分，教师通过精心挑选的例题，深入分析，帮助学生扫除学习过程中的障碍，突破本单元的重点和难点内容。通过对典型题目的讲解，学生能够更好地理解知识在实际问题中的运用，掌握解题方法和技巧，提高解决实际问题的能力，增强学习数学的信心。第四部分是变式巩固练习的相关内容。该部分通过设计多样化的练习题，让学生在练习过程中加强对知识点的理解和应用。这些练习题不仅涵盖了本单元的重点知识，还通过变式的方式，让学生从不同角度、不同情境中去运用知识，进一步巩固所学内容，提升学生的综合运用能力和灵活应变能力。
-
含教案
北师大数学六年级上册第二单元第2课时分数的混合运算一PPT课件含教案
页数：24 | 大小：19M这套面向北师大版六年级上册第二单元第2课时的24页PPT课件，以“温故—明理—纠错—巩固”四步递进，助力学生熟练掌握三步及以上分数混合运算，并能把知识迁移到“连续求几分之几”与“已知部分求整体”两大生活情境中。首屏“问题回顾”用口算快闪唤醒旧知：教师抛出2554＋6等整数混合算式，学生抢答运算顺序，齐背“先括号后乘除，再加减”口诀，为分数运算的顺序迁移埋下伏笔。第二环节“明理示范”通过分屏动画呈现同一情境的整数与分数算式并列对比：一桶油先用去2/5，再用去余下的3/4，学生发现分数与整数遵循同一顺序规则，顺势归纳“分数混合运算四步曲”：审题画图→列综合式→按序计算→检验合理。第三环节“改错诊疗”精选典型错例：漏括号、乘除倒序、未约分三类错误以“错题医院”形式呈现，学生化身“小医生”诊断病因、开出“处方”，强化易错点免疫。末屏“达标练习”设置三层闯关：①口算接龙稳基础；②生活应用题——“奶茶店调配果汁”连乘连除；③开放题——“已知剩余量反求原量”，学生独立建模后上传答案，教师用即时统计图锁定薄弱点，实现精准反馈。整个课件强调“策略多样、计算严谨、反思到位”，让学生在一次次自我检验中养成主动检查、善于反思的良好习惯，真正体验数学思维的灵活与魅力。
-
含教案
北师大数学四年级上册第七单元第2课时正负数PPT课件含教案
页数：28 | 大小：26M这是一套针对北师大版数学四年级上册第七单元第 2 课时“正负数”精心设计的 PPT，共 28 页。在本节课中，教师通过呈现生活中具有相反意义的量的例子，如温度的零上和零下、海拔的高于海平面和低于海平面等，引出正负数的概念，帮助学生理解正负数的意义。接着，教师安排了一系列基础的正负数练习，让学生在实践中感受正负数的广泛用途，加深对正负数的理解。最后，教师邀请学生回顾本节课所学知识，并进行适当补充和总结，鼓励学生运用数学知识解决实际问题，培养他们的数学应用意识。该 PPT 由五个部分组成。第一部分是学习目标和重点难点，明确指出学生需要进一步体会负数的意义，了解零的内涵，并培养数感和创新意识。第二部分是课前引入环节，通过一个有趣的课前小游戏，如“正负数抢答”等，激发学生的学习兴趣，为课堂学习做好铺垫。第三部分是学习任务，一方面引导学生理解产生正、负数的现实背景，另一方面帮助他们认识零与正、负数的区别和联系，构建完整的数的概念体系。第四部分是知识拓展，通过展示现实生活中正、负数的应用实例，如银行账户的存款和取款、股市的涨跌等，让学生感受到数学与生活的紧密联系，进一步拓展他们的视野。第五部分是达标练习，通过一系列有针对性的练习题，巩固学生在课堂上学到的知识，检验他们的学习成果，确保学生能够熟练掌握正负数的基本概念和应用。
-
含教案
北师大数学四年级上册第二单元第2课时相交与垂直PPT课件含教案
页数：30 | 大小：13M这套 “小学四年级数学第一单元相交与垂直课件 PPT” 包含 30 张幻灯片，围绕四个学习任务展开教学。开篇通过复习线段、直线、射线的知识导入，帮助学生回顾旧知，为新知识的学习做好铺垫，让前后知识形成自然衔接。学习任务一通过展示丰富的图片，引导学生看一看、说一说，在直观观察中进一步深入了解直线与线段的特征及应用场景。这些图片多源自生活实际，如交叉的道路、纵横的电线等，让学生在熟悉的画面中感知线的相交状态，为理解 “相交” 概念奠定基础。学习任务二设计了 “做一做、认一认” 的环节，鼓励学生动手操作、自主探究。学生通过画图、折叠等方式亲身体验两条直线的位置关系，进而总结出判断相交与垂直的两种方法。这种归纳总结的过程，不仅加深了学生对知识的理解，还培养了他们的自主探究能力，让知识掌握更加扎实。学习任务三聚焦 “找一找、说一说”，引导学生从生活中寻找垂直与相交的现象，如窗户的边框、黑板的邻边、十字路口的道路等。这一环节让学生意识到数学并非抽象的概念，而是存在于生活的方方面面，增强了数学与生活的联系。学习任务四设置了达标练习，两道题目均围绕生活中的物品展开，如课桌的边、门框的角等。这些题目不仅能巩固所学知识，还能激发学生的学习兴趣，引导他们主动从生活中发现数学、探究数学，进而培养对数学学科的喜爱之情。整个课件逻辑清晰，将抽象的数学知识与生活实际紧密结合，有效提升了教学效果。
-
含教案
北师大数学三年级上册第五单元比一比PPT课件含教案
页数：31 | 大小：53M这是一套专为北师大版数学三年级上册第五单元“比一比”设计的演示文稿，共包含31张幻灯片。本节课的核心目标是通过具体的教学活动，帮助学生掌握角的大小比较方法，并规范操作。通过本节课的学习，学生将感受到数学与生活的紧密联系，激发他们的探究兴趣。该演示文稿由四个部分构成。第一部分内容是课前导入。在这一部分，教师通过呈现教材的主题图，引导学生说出“角”，并通过“比一比”来帮助学生明确本节课的学习核心内容，从而引入课堂。同时，该模板还对角的组成进行了详细介绍，帮助学生初步认识角的基本结构，为后续的学习打下基础。第二部分内容是学习任务。这一部分首先探究了角的大小与角的两条边张开的程度有关。通过具体的图形和实例，学生能够直观地理解角的大小与边的长短无关，而是与两条边张开的程度有关。接着，学生将学习如何通过观察法判断角的大小。通过观察不同角度的图形，学生将学会如何比较角的大小。最后，学生将对两个三角板的角的大小进行比较，通过实际操作，进一步巩固对角的大小比较方法的理解。第三部分内容是课堂练习。这一部分主要包括《做一做，比一比》和《比一比、填一填》两个环节。通过多样化的练习题，学生将有机会应用所学知识，进一步巩固对角的大小比较方法的理解。这些练习题设计注重引导学生实际操作和反复练习，帮助学生熟练掌握角的大小比较方法，提高他们的数学应用能力。第四部分内容是知识总结和课后作业。在这一部分，教师将对本节课的知识点进行总结，帮助学生系统地回顾和复习。同时，通过布置适量的课后作业，学生将有机会在课后进一步巩固所学知识，加强对知识点的理解和记忆，进一步提高他们的数学能力。通过这套演示文稿，学生不仅能够通过具体的教学活动掌握角的大小比较方法，还能通过实际操作和练习，感受到数学与生活的紧密联系，激发他们的探究兴趣。在学习过程中，学生将逐步培养观察分析能力、实际应用能力以及自主学习能力，为后续的数学学习打下坚实的基础。
-
含教案
三年级数学北师大第四单元第1课时 看一看（一）PPT课件含教案
页数：26 | 大小：32M这是一套专为北师大版小学数学三年级上册第四单元第 1 课时 “看一看” 设计的教学课件 PPT 模板，通过 PowerPoint 制作，包含 26 张幻灯片。本节课的核心学习目标是引导学生结合具体情境，从不同位置观察物体，并能够准确描述所看到的不同形状。这种教学设计旨在培养学生的空间观念和观察力，帮助他们更好地理解物体在不同视角下的变化，为后续的几何学习奠定基础。这份演示文稿通过四个部分系统地展开 “看一看” 这一课时的讲解，内容丰富，结构清晰，层层递进，旨在帮助学生全面掌握本节课的知识点。第一部分：课前导入在课前导入环节，PPT 模板通过展示一个立体图形，引导学生从不同的角度进行观察，并鼓励他们描述所看到的形状。这一环节旨在激发学生的学习兴趣，调动他们的积极性，同时帮助学生初步建立从不同位置观察物体的概念。通过这种直观的展示，学生可以直观地感受到同一个物体在不同视角下的多样性，为后续的学习做好铺垫。第二部分：从不同位置观察同一物体在这一部分，PPT 引导学生观察并讨论从不同位置看到的小汽车的形状。通过实际观察和讨论，学生可以发现，观察位置的不同会导致看到的物体形状发生变化。这一环节不仅培养了学生的观察能力，还帮助他们理解观察位置与看到的形状之间的关系。教师可以通过提问和引导，帮助学生总结出规律，例如，从正面看小汽车可以看到车头，从侧面可以看到车身的轮廓等。这种实际操作和讨论的方式，能够有效提升学生的参与度和理解能力。第三部分：从不同位置观察两个物体在第三部分，PPT 引导不同的学生从不同的方位观察两个物体，并引发学生思考不同图片的观察方向。这一环节进一步拓展了学生的观察范围，从单一物体扩展到多个物体。通过观察两个物体，学生可以发现，不同物体在不同位置的组合会产生更多的视角变化。这一环节不仅加深了学生对观察位置与形状关系的理解，还培养了他们的空间想象力和逻辑思维能力。教师可以通过展示不同角度的图片，引导学生讨论并总结观察方向与看到的形状之间的关系，帮助学生形成系统的认知。第四部分：达标练习和知识总结在最后的达标练习和知识总结部分，PPT 提供了一系列的练习题，帮助学生巩固本节课所学的知识。这些练习题涵盖了从不同位置观察物体的各种情况，通过不同形式的题目训练，帮助学生进一步加深对知识点的理解和记忆。同时，教师会对本节课的重点知识进行总结回顾，帮助学生梳理知识脉络，明确本节课的学习目标和重点内容。这一环节不仅检测了学生对知识的掌握情况，还帮助他们形成完整的知识体系，为后续的学习打下坚实的基础。总的来说，这套 PPT 模板为教师提供了全面、系统的 “看一看” 教学资源。通过课前导入、从不同位置观察同一物体、从不同位置观察两个物体以及达标练习和知识总结这四个环节的设计，帮助学生从不同角度理解和掌握观察物体的方法，培养学生的空间观念和观察力。这种教学方法不仅能够激发学生的学习兴趣，还能提高他们的学习积极性，为他们的数学学习之路奠定坚实的基础。
-
含教案
三年级数学北师大第四单元第3课时 看一看（三）PPT课件含教案
页数：35 | 大小：29M这是一套专为北师大版小学数学第四单元第 3 课时 “看一看” 设计的教学课件 PPT 模板，采用 PowerPoint 制作，包含 35 张幻灯片。本节课的学习目标是引导学生在前两节课学习的基础上，更深入地学会用语言描述从不同位置观察到的物体形状，进一步提升学生的空间观念和语言表达能力。该演示文稿从五个部分展开对 “我们生活的空间” 第三课时的讲解。第一部分是课前导入环节，通过复习前两个课时的内容，帮助学生巩固已学知识，为本节课的学习做好铺垫。这一环节通过提问和回顾，激活学生的思维，让学生快速进入学习状态。第二部分是解决贝贝观察礼品盒的问题。这一部分展示了贝贝从不同角度观察礼品盒的图片，引导学生根据观察顺序标出所看到的内容。通过这一活动，学生不仅能够加深对观察顺序的理解，还能学会如何准确地描述观察到的形状和细节。这一环节通过具体的案例，让学生在实践中学习和应用知识。第三部分是总结观察规律。在这一部分，教师通过引导学生分析和讨论，帮助学生形成初步的推理意识。学生将通过观察和思考，总结出从不同位置观察物体时形状变化的规律。这一环节旨在培养学生的逻辑思维能力和归纳总结能力，让学生能够从具体的现象中抽象出规律。第四部分是交流生活中的观察经验。通过引导学生分享生活中的观察经验，让学生明白观察位置的高低对观察范围的影响。例如，位置越高，观察到的范围越大；位置越低，观察到的范围越小。这一环节将数学知识与生活实际相结合，让学生在熟悉的生活中发现数学规律，增强学生对数学知识的理解和应用能力。第五部分是达标练习和知识总结。通过一系列精心设计的练习题，检验学生对本节课知识的掌握程度，帮助学生巩固所学内容。同时，对本节课的重点知识进行系统总结，让学生对所学内容有一个清晰、完整的认识，强化记忆，为后续的学习打下坚实的基础。这套 PPT 模板通过精心设计的教学环节，不仅帮助学生巩固了前两节课的知识，还进一步提升了学生的空间观念、语言表达能力和逻辑思维能力。通过生活化的教学内容和互动性强的教学设计，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学，感受数学与生活的紧密联系。
-
含教案
一年级数学上册第三单元 第2课时 搭一搭、拼一拼PPT课件含教案
页数：41 | 大小：32M本套PPT课件是针对人教版数学一年级上册第三单元第2课时“搭一搭、拼一拼”设计的，共包含41张幻灯片。本节课的核心目标是通过有趣的拼搭活动，进一步巩固学生对正方体、长方体、圆柱和球四种立体图形特征的掌握。通过“小组合作拼搭”“作品展示交流”等活动，提升学生的动手操作能力、空间想象能力和合作交流能力，同时引导学生学会用数学思维分析拼搭中的问题，培养学生的实践能力和创新意识。课件内容分为三个部分。第一部分为“搭一搭”，这是本节课的核心活动环节。通过提供丰富的正方体、长方体、圆柱和球等立体图形积木，引导学生动手操作，自由拼搭。学生需要巧妙运用每种立体图形的特征，比如正方体的稳定性、圆柱的滚动性等，尝试将积木搭得又高又稳。这一过程不仅帮助学生进一步熟悉立体图形的特征，还激发了他们的创造力和探索精神。第二部分为“拼一拼”，这一部分是在“搭一搭”的基础上，进一步引导学生进行更复杂的拼搭活动。学生可以尝试将不同的立体图形组合成新的形状或物体，进一步加深对立体图形之间关系的理解，同时也培养了学生的空间组合能力和想象力。第三部分为“达标练习，巩固成果”，通过一系列与立体图形相关的练习题，帮助学生复习和巩固本节课所学的知识。练习题的设计注重趣味性和实用性，旨在检验学生对立体图形特征的掌握程度，同时进一步提升学生运用知识解决实际问题的能力。整套PPT课件设计生动有趣，内容丰富且层次分明。通过动手操作、小组合作、作品展示等多种教学活动，充分调动学生的学习积极性，让学生在玩中学、学中玩，直观感受立体图形的特征和拼搭的乐趣。这种教学设计不仅符合一年级学生的认知特点，还能有效培养学生的空间观念和数学思维能力，为学生后续的数学学习奠定坚实基础。
-
含教案
北师大数学六年级上册第二单元第1课时分数的混合运算一PPT课件含教案
页数：24 | 大小：28M这套针对北师大版六年级上册第二单元第一课时《分数的混合运算（一）》的PPT课件共24张幻灯片，以“情境—建模—练习”三阶递进，帮助学生牢牢掌握分数混合运算的顺序与技巧，并在真实场景中体会数学思维的价值。开篇即对接教材例题：先出示“分数连乘”情境——“一桶油先用去 2/5，再用去余下的 3/4”，引导学生用“分步列式”与“综合列式”双轨并行，明确“先括号、再乘除、后加减”的运算链；随后让学生动手画线段图或条形图，把抽象数量关系可视化，直观感知“整体—部分—剩余”的转化过程。中段聚焦“乘除混合”问题：通过“超市果汁调配”动画，呈现“先乘后除”与“先除后乘”的对比算式，让学生在动手圈画关键词、同桌互评书写格式的过程中，体会括号与运算顺序对结果的巨大影响。末尾设置“达标练习”，由易到难三层梯度：①口算抢答巩固顺序；②情境填空检测审题；③开放题“设计一道两步分数应用题并配图解答”。教师即时收集答题数据，用色块统计图呈现错误热点，迅速锁定后续辅导重点。整节课始终贯穿“生活化”主线：从家庭用油到超市果汁，再到学生自创题目，让分数计算不再是枯燥符号，而成为解决真实问题的利器；同时强调“估算—精算—检验”三步闭环，帮助学生养成严谨、细致的运算习惯。
-
含教案
北师大数学六年级上册第七单元第1课时百分数的应用（一）PPT课件含教案
页数：39 | 大小：31M这是一套专为北师大版小学数学六年级上册第七单元第1课时《百分数的应用（一）》量身定制的PPT课件模板，共39页，以“目标—重点—新知—练习—总结”五大板块层层递进，构建起一条清晰而完整的教学闭环。开篇“学习目标”板块用简洁的三句话锁定本课核心：第一，让学生真正理解“增加百分之几”“减少百分之几”的现实含义；第二，学会把生活问题抽象为数学模型并正确列式计算；第三，在解决真实问题的过程中体会百分数的应用价值，培养主动用数学眼光观察世界的意识。紧接着的“重点难点”板块，用对比色块突出“理解增减百分比的实际意义”为教学重点，以闪电图标提示“准确找出单位‘1’并完成计算”为学习难点，一目了然地帮助学生聚焦关键。进入主体环节，“探求新知”选取学生熟悉的“水结冰体积变大”“商场电水壶降价”两大情境，先借助动态示意图把抽象的数量关系可视化：冰柱一点点“长高”，价格标签“唰”地下降，让学生在视觉冲击中感受“增减百分比”到底在说什么。随后教师示范两种思路：既可以从“差值单位1”直接求百分比，也可以先算“变化后单位1”再减100%，通过并置比较让学生体会算法多样化又殊途同归。紧随其后的“达标练习”设置九道梯度题：从“造林面积增加”到“进出口额涨跌”再到“彩电库存变化”，题型涵盖画线段图、填表格、口头编题等多种形式，既保底又拔高，确保不同层次的学生都能“跳一跳，够得着”。最后的“知识总结”用思维导图把“找单位1—画线段图—列式计算—检验结果”四步策略固化成口诀，再次强调“单位1”的核心地位，并留下“寻找生活中的增减百分数”小调查，鼓励学生把课堂所学延伸到家庭、商场与网络，真正做到学以致用、学用相长。整套课件生活化情境、可视化讲解、层次化训练三位一体，完整呈现了百分数应用思维培养的清晰路径。
-
含教案
北师大数学六年级上册第六单元第1课时生活中的比（一）PPT课件含教案
页数：30 | 大小：12M这套为北师大版数学六年级上册第六单元第1课时《生活中的比（一）》量身定制的PPT课件共30页，以“从生活走向数学，再从数学回望生活”为设计理念，通过“情境感知—概念建构—技能形成—达标巩固”四重递进，引导学生在真实场景中抽象出“比”的数学模型，体会其产生的必要性，并初步建立比、分数、除法三者之间的内在联系。开篇第一板块“情境抽象，理解比的意义”以一张校园海报切入：屏幕左侧呈现长24 cm、宽16 cm的完整海报，右侧依次出现被裁剪的长条和窄条。教师提问：“怎样用数学语言描述长与宽的关系？”学生先用学过的分数说“宽是长的 2/3”，再用除法说“长宽=1.5”，教师顺势板书“24:16”，点明“这就是比”。接着再展示跑道、饮料配方等三组生活素材，学生分组填写“长:宽”“果汁:水”“路程:时间”，在多元情境中反复经历“剥离背景→提取关系→符号表达”的过程，自然感知比产生的现实需求，并初步发现比与分数、除法“同构异表”的内在关联。第二板块“掌握读写，厘清结构”聚焦技能落地。课件先以动画分解“3:2”的读写顺序：从左到右读作“3比2”，不可颠倒；随后用“放大镜”特效突出比的前项、后项及比号，学生跟读并手势比划位置。紧接着，表格“比与比值对照栏”同时出现“3:2”“1.5”两列数据，学生通过拖拽匹配发现：比值是比的前项除以后项所得的商，是一个数，而比本身是一种关系表达。即时练习“小试牛刀”以填空、判断、连线三种题型滚动出现，即时反馈对错，强化概念辨析。第三板块“达标练习，巩固成果”设置三层梯度任务。基础层要求学生根据给定情境写出比，并求比值；进阶层给出“调制果汁粉与水按1:9”的新情境，让学生解释1:9的含义并计算200 mL水需多少粉；拓展层则引入“黄金比”短片，引导学生用尺规测量课本、课桌的长宽，验证其是否接近0.618，把课堂知识再次投射到生活审美。30张幻灯片首尾呼应：首页以“比一比，世界更精彩”点燃好奇，尾页用思维导图总结“比的意义、读写、结构、应用”，并留下“寻找生活中的黄金比”实践作业，让学生的观察力与分析力在课后继续生长。
-
含教案
北师大数学五年级上册第二单元第1课时轴对称的再认识（一）PPT课件含教案
页数：23 | 大小：31M这是一套专为北师大版五年级上册数学第二单元第1课时“轴对称的再认识（一）”设计的PPT课件模板，共23页。本套PPT课件在设计上充分考虑了教学的系统性和学生的认知规律，旨在通过清晰的结构和丰富的教学内容，帮助学生深入理解轴对称图形的特性。首先，PPT开篇明确列出了学习目标，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度出发，为学生指明了学习的方向。同时，对教学的重点与难点进行了详细解析，使教师在教学过程中能够有的放矢，确保教学活动的针对性和有效性。在课前准备环节，PPT通过一个生动有趣的导入情境迅速吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。此外，还设有知识回顾板块，帮助学生唤醒已有的知识经验，为新知识的学习打下坚实的基础。教学内容被精心划分为三个递进的学习任务。任务一“平面图形中的对称轴图形”，通过引导学生动手操作，让他们在实践中辨识不同平面图形的轴对称特性，培养学生的观察力和动手能力。任务二“平面图形的对称轴”，则进一步深入探究不同图形对称轴的数量关系和绘制方法，帮助学生形成完整的知识体系。任务三“达标检测，巩固练习”，设计了一系列由易到难的练习题，旨在全面巩固学生的学习成果，提升他们的应用能力。在课程的最后部分，PPT通过简洁明了的知识总结，帮助学生梳理本节课的核心要点，构建系统的知识网络。这种结构化的教学设计不仅有助于学生更好地理解和掌握轴对称图形的相关知识，还能培养他们的自主学习能力和创新思维。整体而言，这套PPT课件模板以其清晰的结构、丰富的教学内容和实用的教学设计，为教师提供了高效的教学工具，同时也为学生创造了良好的学习体验。
-
含教案
北师大数学六年级上册第四单元第5课时这月我当家PPT课件含教案
页数：44 | 大小：65M这是一套为北师大版数学六年级上册第四单元第5课时“这月我当家”设计的PPT课件，共44张幻灯片。本课件旨在帮助学生掌握“已知部分量求总量”的解题方法，特别是通过百分数的应用。学生将学会在问题中识别单位“1”，并利用“总量百分率=部分量”的关系，通过列方程或直接用除法来解决实际问题。通过本节课的学习，学生将经历从读取信息、画图表征、建立等量关系到列式解答和检验反思的完整建模过程，从而树立数据管理生活的意识。课件内容分为三个主要部分。第一部分“用方程解决实际问题”，通过家庭月总支出的情境引入，帮助学生找到单位“1”。例如，家庭总支出为单位“1”，食品支出占总支出的30%。学生将通过画图、类比等方法，尝试寻找等量关系。例如，如果食品支出为300元，占总支出的30%，那么总支出是多少？学生将学会根据等量关系列出方程，如 0.30总支出=300，并求解总支出。通过多个实际问题的练习，学生将增强应用能力。第二部分“体会百分数与统计的联系”，结合读取与填写统计表的过程，帮助学生理解百分数在统计中的应用。通过家庭支出统计表，学生将读取和填写数据，计算各项支出占总支出的百分比，进一步理解百分数的意义。通过实际问题，学生将体会百分数在数据分析和决策中的作用，如根据支出百分比调整家庭预算。第三部分“达标练习与知识巩固”，通过一系列基础和拓展练习题，帮助学生巩固“已知部分量求总量”的解题方法。练习题涵盖从基础计算到实际应用的多个层面，旨在帮助学生进一步熟练掌握所学知识，提高他们的解题能力和应用能力。通过练习，学生将能够更加自信地运用百分数进行数据分析和决策。整套PPT课件设计注重学生的主动参与和实践操作。通过情境引入、直观探索、实例讲解和练习巩固的有机结合，学生将在实践中逐步掌握百分数的应用方法，发展他们的数学思维和应用意识。同时，本课还将引导学生关注数据管理，体会数学在日常生活中的实际价值。
-
含教案
北师大数学四年级上册第二单元第7课时整理与复习PPT课件含教案
页数：40 | 大小：14M这套关于北师大数学四年级上册第二单元第 7 课时整理与复习的 PPT 课件，共 40 张幻灯片。本节课的设置旨在帮助学生系统梳理第二单元所学知识，进一步明晰各知识点间的联系与区别，构建完整的知识体系，同时熟练运用所学解决实际问题。此外，还能提升学生的自主学习能力和空间想象能力，培养合作精神与问题解决能力。PPT 从四个方面展开教学。第一部分是 “串珍珠：梳理单元知识点”，此部分聚焦帮助学生回顾复习本单元知识，通过系统梳理，让学生对所学内容有更清晰的认知，进而提高对知识点的应用能力，如同将散落的珍珠串联成链，使知识脉络一目了然。第二部分为 “打补丁：消化单元知识难点”，针对本单元的难点知识进行细致讲解。通过深入剖析难点，帮助学生弥补知识漏洞，就像为衣物打上补丁，让知识体系更加完善，确保学生对难点内容理解透彻。第三部分是 “反思，寻学习之‘惑’”，引导学生自主反思学习过程，找出自己在学习中存在的疑惑和问题。这一环节有助于学生明确自身不足，为后续的学习指明方向。第四部分为 “达标练习，巩固成果”，主要通过练习的方式，让学生在实践中检验对知识的掌握程度，巩固所学内容。通过练习，学生能进一步熟悉知识点的应用，强化记忆，提升解题能力。整个 PPT 设计围绕知识梳理、难点攻克、反思提升和练习巩固展开，全方位助力学生巩固第二单元知识，提升综合素养。
