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三年级语文上册《铺满金色巴掌的水泥道》PPT课件
页数：33 | 大小：33MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分六个部分来向我们展开介绍有关铺满金色巴掌的水泥道课件的相关内容，共计33张幻灯片。PPT模板内容的第一部分向同学们简要介绍本节课的课程要求以及作者。第二部分主要是字词学习：指导同学们认识、书写生字词和一些易混的多音字。第三部分课文讲解：带领同学们了解课文的基本内容和整理各自然段的内容，并向同学们对文章主题进行归纳。第四部分是对本次文章的写作手法进行总结，带领同学们认识和了解修辞手法和写作手法。第五部分进行随堂练习。第六部分带领同学们积累一些课外知识——关于秋的古诗词。
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含教案
《铺满金色巴掌的水泥道》语文三年级上册PPT课件含教案
页数：33 | 大小：101M本套PPT模板在内容上首先进行了新课导入，分析了题目中“金色巴掌”的含义，是指梧桐树的落叶，因为形状酷似巴掌，所以被作者幽默的称呼为“金色巴掌”；接着介绍了作者张秋生的主要代表作和写作风格；然后进行了全文感知，分析了文章的结构，并教学了文章生字词，品读文章中绘制呈现的秋日落叶图；最后鉴赏文章中关于秋日水泥道的描写，以及作者对此的赞叹，并让学生创作一篇写景的文章；
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含教案
统编三年级上册第二单元《铺满金色巴掌的水泥道》PPT课件含教案
页数：39 | 大小：110MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于统编版小学语文三年级上册第二单元学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要是有关于校园活动汇影展画展的相关内容。第二部主要向同学们详细的介绍了本节课本篇文章的重点生字词。第三部分主要是有关于书写指导的相关内容。第四部分主要是让同学们通读文章，并了解文章的题目含义。最后一部分是有关于整体感知的相关内容。
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《沉和浮-橡皮泥在水中的沉浮》PPT课件
页数：22 | 大小：3MPPT模板从新知导入、新知探究、拓展延伸、课堂总结、课堂练习、课后作业、板书设计七个部分来展开《橡皮泥在水中的沉浮》的教学内容。PPT模板的第一部分通过有关橡皮泥的谜语来导入课堂，充分激发了学生的学习兴趣。第二部分探究了橡皮泥在水中的沉浮情况，总结出了物体排水量与物体在水中的沉浮情况之间的关系。第三部分对本节课的内容进行拓展延伸。第四部分总结了本节课的重点知识。第五部分展示了两道练习题。第六部分布置了课后作业。第七部分展示了本节课的板书内容。
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城市生活污水处理中污泥的资源化利用ppt课件
页数：23 | 大小：32M这份PowerPoint由三个部分构成。第一部分内容是城市污水处理的重要性和迫切性，PPT模板一方面介绍了水污染加剧水资源的短缺，另一方面是城市污水处理的严重滞后。第二部分内容是污水可持续利用的领域，这一部分主要介绍了工业用水和居民及社区的非饮用水回用、直接和间接的饮用水循环。第三部分内容是污水处理常用方法，这一部分首先介绍了活性污泥法，其次是生物膜法，最后是对氧化法的介绍。
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五年级科学下册橡皮泥在水中的沉浮课件PPT模板
页数：23 | 大小：8MPPT模板从五个部分来展开介绍关于《橡皮泥在水中的沉浮》的教学内容。PPT模板的第一部分通过展示谜底为橡皮泥的谜语来导入课堂。第二部分开展了“观察橡皮泥在水中的沉浮”的探究实验，并展示了实验过程的图片以及实验结果。第三部分开展了“测量橡皮泥排开水量”的探究实验。第四部分总结了本节课的重点知识，并展示了相关练习题目。第五部分展示了本节课的板书设计。
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小学教科版五年级科学下册第一单元第三课时《橡皮泥在水中的沉浮》PPT课件模板
页数：24 | 大小：7M本套PPT模板在内容上分为课文导入、合作探究、拓展延伸、本课小结共计四个部分；第一部分首先通过一则谜语引入课文内容，激发学生的学习兴趣，并阐明了本节课的主题“橡皮泥在水中的沉浮”；第二部分让学生合作探究橡皮泥在水中的沉浮现象，总结橡皮泥浮在水面的形状类型，并通过测量排水量，得出排水量于浮力大小的关系；第三部分拓展了橡皮泥的相关知识；第四部分进行了课堂总结；
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学习南泥湾精神PPT
页数：27 | 大小：23M南泥湾呀好地方，好地呀方好地方，好地方来好风光，到处是庄稼遍地是牛羊......,这首传唱中国大地的陕北民歌让黄土高原这块土地家喻户晓，也让人们永远铭记了自力更生、艰苦奋斗的南泥湾精神。南泥湾精神是在特定历史条件下产生的自强不息的民族精神，激励无数仁人志士前赴后继争做年南泥湾精神的践行者，南泥湾精神是中国共产党和中华民族的宝贵财富，是社会主义精神文明建设道路上的重要精神财富。南泥湾精神在中国革命建设和改革的过程中发挥了不可替代的重要作用。这套党政风格的南泥湾精神，是中国自力更生、艰苦奋斗的伟大精神的体现 。
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青蛙卖泥塘PPT课件
页数：29 | 大小：9MPPT模板从课堂导读、字词揭秘、课堂精讲、课堂小结、课堂练习五个部分来展开《青蛙卖泥塘》的教学内容。PPT模板的第一部分借助小青蛙来导入课堂，介绍了本文作者以及其代表作，并提出了四点阅读指导意见。第二部分介绍了本节课的生字，并介绍了部分生词的释义。第三部分对本节课进行深入探究。第四部分总结了本文的行文结构。第五部分通过课堂练习来检查学生的学习情况。
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含讲稿
中国风非遗文化泥塑介绍PPT
页数：31 | 大小：53M这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是泥塑概述，该模板首先对泥塑的基本内容进行介绍，包括其概念、制作方法和功用。第二部分内容是历史渊源，这一部分主要展示了不同时期中国泥塑艺术的发展，包括两汉时期、唐代时期和宋代时期。第三部分内容是制作工艺，这一部分主要包括泥塑的基本用料、泥塑模制的4个步骤、泥塑破损的原因。第四部分内容是非物遗产。第五部分内容是传承意义。
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争做基层的泥腿干部PPT党课课件
页数：19 | 大小：62M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是“泥腿”干部的出发点，党员干部需要有坚定的理想信念等等内容。第二个部分向我们介绍的是“泥腿”干部需要拥有责任心，向我们讲述了责任担当是干部的职责所在，也是价值所在。第三个部分向我们介绍了“泥腿”干部需要拥有的硬本领，包括善于做事，善于反思，厚积薄发。
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青蛙卖泥塘课件小学语文PPT课件
页数：29 | 大小：8MPPT模板展示了语文《青蛙卖泥塘》课件内容，虽只是一篇小故事，但其中所蕴含的哲理是值得学生学习的。从卖泥塘到不卖泥塘，是因为青蛙善于听从别人的好建议并去付出实践。模板通过青蛙卖泥塘的故事来引出人要善于创造美和发现美这一道理，美无处不在，但需要人用心观察。学习这篇课文，有利于学生在生活中多多观察，拥有一双看到美的眼睛。
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泥石流安全教育幻灯片PPT课件
页数：22 | 大小：7MPPT主要展示了泥石流预防科普安全教育地质灾害的主题内容。PPT的整体色调以灰白色以及青绿色为主，将石头、树木、房屋、车辆以及与泥石流预防有关的图片作为主要装饰物，给人以直接明了之感。PPT的主要内容包括泥石流简单介绍、泥石流发生的原因、遇到泥石流怎么办以及自我安全保护措施这四个部分。旨在让听众了解有关泥石流预防的相关知识，在危机时刻能够保护自己。
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含讲稿
红色旅游延安之旅南泥湾PPT含讲稿
页数：22 | 大小：64MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于红色延安革命圣地学习可怜的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了一些比较著名的红色旅游景点。第二部分主要是有关于延安旅游景点的相关行程安排。第三部分主要向我们详细的介绍了此次延安旅游景点的费用包含。第四部分是有关于购物自费的相关内容。最后一部分是有关于此次旅行的温馨提示。
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含讲稿
泥塑文化介绍PPT课件模板含讲稿
页数：30 | 大小：14M这是一套关于泥塑文化的PPT课件，共29页，深入介绍了泥塑这一我国民族传统民间艺术品的独特魅力和文化价值。泥塑不仅种类丰富，用途多样，既可以是儿童手中的玩具，也可以是宗教仪式中的重要物品，更因其独特的艺术风格和深厚的文化内涵，具有极高的观赏价值。因此，泥塑文化是我国文化教育的重要组成部分，通过了解泥塑文化，我们能够深入探索这一古老艺术形式背后的故事、精湛的制作工艺，以及欣赏众多珍贵的泥塑文物，感受其跨越千年的艺术魅力。本PPT课件分为五个部分。第一部分为“泥塑概述”，首先对泥塑的概念进行了清晰的定义，让观众对泥塑有一个初步的认识。接着，通过图文并茂的方式展示了泥塑的制作方法，包括选材、塑形、上色等关键步骤，让观众直观地了解泥塑的创作过程。最后，阐述了泥塑的功能，从玩具到宗教用品，再到艺术品，展现了泥塑在不同历史时期和社会文化中的多重角色。第二部分是“历史源流”，详细梳理了泥塑从新石器时代到现代的发展脉络。在新石器时代，泥塑以简单的造型和质朴的风格出现，反映了原始社会的生活和信仰。两汉时期，泥塑技艺逐渐成熟，作品更加多样化。唐代时期，泥塑达到了艺术的高峰，造型生动，色彩丰富，体现了唐代社会的繁荣与开放。宋代时期，泥塑更加注重细节和写实，反映了当时社会的审美趣味。现代泥塑则在继承传统的基础上不断创新，融合了现代艺术元素，展现出新的活力。第三部分聚焦于“制作工艺”，一方面展示了泥塑制作所需的基本材料和工具，另一方面详细介绍了制作步骤，包括泥料的准备、塑形的技巧、细节的刻画以及最后的上色和装饰，让观众能够深入了解泥塑制作的全过程。第四部分为“非物质文化遗产”，强调了泥塑作为非物质文化遗产的重要地位。通过介绍泥塑被列入非物质文化遗产名录的背景和意义，呼吁人们关注和保护这一传统艺术形式，确保其传承和发展。第五部分是“传承意义”，探讨了泥塑文化在现代社会的传承价值。泥塑不仅是艺术的传承，更是文化记忆的延续。通过传承泥塑技艺，可以培养人们对传统文化的兴趣和尊重，增强民族自豪感和文化认同感。同时，泥塑文化的传承也为现代文化产业的发展提供了丰富的素材和灵感。整套PPT课件设计精美，内容丰富，形式多样，既有历史的深度，又有艺术的美感。它不仅能够让观众系统地了解泥塑文化，还能够激发人们对传统艺术的热爱和保护意识，为泥塑文化的传承与发展贡献力量。
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泼水节ppt
页数：25 | 大小：17M这是一套充满浓郁的少数民族节日气氛的PPT模板—快乐的泼水节PPT模板，PPT模板共25页，水蓝的背景色，用泼水的美女、喜庆的节日场景、龙舟、花车等为装饰图，共同展示泼水节各地的节日习俗。PPT模板内容清新大气、洋溢着喜庆的节日气氛，给人们带来新的憧憬和希望。
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泼水节ppt
页数：27 | 大小：20M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是关于泼水节的节日简介，包括泼水节的举办时间，重要意义，泼水节的举办地域，主要代表民族等等内容。第二个部分向我们介绍的是关于泼水节的传说等等内容。第三个部分向我们介绍的是泼水节在不同地区的风俗习惯，包括歌舞活动、浴佛、赛龙舟、放高升、放孔明灯等等活动。
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含讲稿
非遗文化泥塑知识文化科普宣传培训讲座PPT课件
页数：23 | 大小：15M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是泥塑历史源流，该模板首先对泥塑的发源地和制作方法进行介绍。第二部分内容是泥塑制作工艺，这一部分首先介绍了泥塑的基本用料，其次是泥塑模制的4个步骤，最后对影响泥塑破损的因素进行简要介绍，包括自然因素、病变现象和湿度的控制。第三部分内容是泥塑非物遗产，这一部分主要包括天津“泥人张”、无锡彩塑、南京泥人。第四部分内容是泥塑传承意义。
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含教案
部编小学语文二年级下册青蛙卖泥塘PPT课件含教案
页数：38 | 大小：145M这是一套专为部编版语文二年级下册《青蛙卖泥塘》设计的PPT课件，共包含38张幻灯片。本节课的核心目标是引导学生正确、流利、有感情地朗读课文，通过分角色朗读体会不同角色的语气特点，同时让学生深刻理解“美好的环境是靠我们勤劳的双手创造的”，从而增强环保意识。整套PPT课件围绕五个部分展开教学。第一部分是“初读课文，了解起因”。在这一环节，学生通过自由朗读课文，初步认读生字词，并梳理课文大意，了解青蛙卖泥塘的初衷，为后续学习奠定基础。教师通过提问和引导，帮助学生快速进入课文情境，激发学习兴趣。第二部分是“泥塘大变身，谁是‘改造家’”。这一部分通过再次阅读课文，引导学生深入梳理故事脉络，关注青蛙对泥塘的改造过程。通过分析青蛙如何一步步改善泥塘环境，学生能够体会到劳动的价值和创造美好环境的意义。同时，教师可以结合插图和动画，帮助学生更直观地理解泥塘的变化。第三部分是“我帮青蛙卖池塘”。在这一环节，教师组织学生展开小组讨论，鼓励他们结合课文内容，为青蛙出谋划策，设计卖泥塘的广告词或方案。这一活动不仅锻炼了学生的思维能力和语言表达能力，还进一步加深了他们对课文内容的理解。第四部分是“揭秘青蛙为什么不卖池塘了”。通过引导学生深入思考，分析青蛙最终改变主意的原因，帮助学生理解故事的深刻寓意：美好的环境是通过自己的努力创造的，而不是简单地出售或放弃。这一环节旨在引导学生从故事中汲取智慧，培养正确的价值观。第五部分是“联系生活，学以致用”。这一环节设计了一个分享环节，引导学生结合自己的生活实际，分享自己在生活中如何通过劳动创造美好环境，增强环保意识。最后，PPT通过回顾复习本节课的生字词，包括生字的结构、音序、组词和造句，帮助学生巩固所学知识，提升语文素养。通过这套PPT课件，学生不仅能够在朗读和讨论中提升语文能力，还能在生动有趣的学习过程中，深刻理解环保的重要性，培养积极向上的生活态度。
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含教案
一年级数学上册冀教新教材玩泥巴PPT课件含教案
页数：28 | 大小：10M这套题为《2.3 玩泥巴》的一年级 PPT 课件共 28 张，以“亲近自然—手脑并用—创意表达—合作分享”为设计主线，把数学课堂搬到“泥土工坊”，让学生在真实的触摸、嗅闻、捏塑中，把长方体、正方体、圆柱、球等立体图形的抽象概念揉进软软的泥巴里。课件首页用“三级目标”为这趟泥香之旅导航：知识维度，学生要能借助泥巴模型说出立体图形的名称与核心特征，如“长长的长方体六个面都是长方形”“圆柱上下一样粗”等；技能维度，通过“团、压、搓、切、粘”等泥塑动作，发展精细动作、空间想象与观察比较能力；情感维度，在与同伴共用一块泥巴、共享一套工具的过程中，学会协商、轮流、互助，体验“自然材料＋数学创意”带来的惊喜与成就。“探究新知”环节分为三步推进。第一步“泥巴初体验”：教师播放 10 秒短视频——雨后的操场边，孩子们挖出湿润的黄泥，屏幕定格特写“泥巴像巧克力酱”，提问“泥巴能做什么？”激活生活经验后，老师示范安全取泥、加水调泥、桌面铺板三步法，强调“湿而不粘、软而不塌”的泥性标准。第二步“图形变变变”：每组领取一张“立体图形任务卡”，要求用泥巴分别捏出指定的长方体、正方体、圆柱和球。为了让形状更精确，学生借助塑料刀切出平面、用吸管戳出圆孔、用细绳勒出棱角，教师实时抓拍“圆柱歪了怎么办”“球滚走如何固定”等真实问题，投屏讨论，引导孩子发现“圆柱上下要一样粗”“球没有平面”的数学本质。第三步“创意泥哨秀”：在掌握基本立体形状后，教师示范“圆柱泥哨”的做法——把圆柱一端压扁切口做吹嘴，另一端挖空做音腔，再插上小圆球当装饰。孩子们自由组合图形，给泥哨加上长方体底座或正方体手柄，完成作品后统一晾晒，形成“泥巴立体图形博物馆”。“课堂检测”采用游戏化方式。第一关“图形蹲”——老师随机举起一块泥巴模型，学生快速喊出名称并做出相应手势；第二关“找不同”——投影展示两张“泥巴聚会”照片，学生在 10 秒内圈出形状错误的作品；第三关“小小解说员”——每组派一名代表，用“数学语言”介绍本组最得意的一件泥哨，要求说出用到了哪些立体图形及其特征，同伴则用点赞贴为其打分。“总结评价”阶段，学生把湿手在“泥点签到墙”上按下手印，围坐成圈，用“一句话接龙”回顾今天学到的知识和技巧；教师根据观察记录颁发“泥塑小巧手”“合作小明星”“创意小达人”三类奖章，并把优秀作品拍照上传学校公众号，让家长共享成长喜悦。课后作业延续泥土芬芳：A 级“自然观察员”——在小区或乡村寻找三种不同颜色的泥土，记录颜色、气味和手感差异；B 级“家庭小工坊”——与家长合作完成一件“泥巴立体笔筒”，要求至少用到长方体、圆柱两种图形；C 级“故事小主播”——给泥哨写一张“出生证”，注明形状、用途和创意灵感，下节数学课带来展示。整节课让学生在泥土的清香与指尖的温度中，把数学图形从课本搬到掌心，从掌心延伸到生活，真正实现了“做中学、玩中悟、悟中创”。
