-
含教案
四年级语文上学期期末课件PPT（统编·2024秋）第七单元复习含教案
页数：62 | 大小：36M这套PPT课件模板专为小学四年级语文上册统编版第七单元的课文知识点教学而设计，共61页。本单元聚焦于诗词释义、红色精神的传递以及描写人物的写作手法，旨在通过四篇课文和语文园地部分的学习，引导学生深入理解课文内容，感悟民族气节和精神，提升写作技巧。课件内容首先对四篇课文及语文园地部分的重要考点进行了梳理，包括背诵和默写诗词、分析人物的神态动作、体会文章中蕴含的民族气节和精神等，为学生明确了学习的重点。接着，课件安排了基础知识过关训练，涵盖了易写错的字、易混淆的字、多音字辨析，以及重点词语和优美句子的积累与运用，夯实学生的语文基础。最后，课件介绍了诗人王昌龄、王瀚、李清照的生平经历和主要代表作，无产阶级革命家周恩来的主要事迹，文章背景资料，艺术家梅兰芳的简介，延安的简介等丰富的文化常识，并引导学生关注课文的主要人物和事件，把握文章情节，熟练运用课文生字词，积累名人名言，拓展教学高适的《别董大》，进一步拓宽学生的知识视野。通过学习本单元，学生将不仅能够掌握诗词的释义，理解红色精神的内涵，学会描写人物的写作手法，还能在文化常识的积累中增强民族自豪感和文化认同感，为今后的学习和成长奠定坚实的基础。这套PPT课件以其清晰的结构和丰富的内容，为四年级学生提供了一个全面、系统的语文学习平台，帮助他们在愉悦的氛围中吸收新知识，提升语文素养。
-
含教案
五年级语文上学期期末课件PPT（统编·2024秋）第七单元复习含教案
页数：60 | 大小：46M这套PPT课件模板专为小学五年级语文上册统编版第七单元的课文知识点教学而设计，共59页。本单元聚焦于动静描写的要求和意义，旨在通过三篇课文和语文园地部分的学习，引导学生深入理解课文内容，积累生字词，归纳课文主旨，提升文学鉴赏能力和写作技巧。课件内容首先对三篇课文及语文园地部分的重要考点进行了介绍，包括背诵诗词、分析文章中的动态描写和静态描写、体会作者的思想感情等，为学生指明了学习的重点方向。接着，课件安排了基础知识的复习回顾，涵盖了易读错的字音、易混淆的字、多音字辨析，以及佳句和词语的积累，帮助学生夯实语文基础，提高识字和理解能力。最后，课件介绍了诗人王维、张继、纳兰性德的生平经历和主要代表作，作者巴金的生平介绍和主要作品，“鸟的天堂”的含义和来源，贾平凹的简介，以及月亮是否会发光等文化常识，拓展了学生的知识面。同时，课件还深入分析了文章中的重点句子，探究了阅读理解题，并积累了关于动态描写和静态描写的句子，拓展教学了《渔歌子》，进一步丰富了学生的学习体验。通过学习本单元，学生将不仅能够掌握动静描写的方法和意义，积累丰富的生字词，归纳出课文的主旨，还能在文化常识的积累中增强文学素养和审美情趣，为今后的学习和成长奠定坚实的基础。这套PPT课件以其清晰的结构和丰富的内容，为五年级学生提供了一个全面、系统的语文学习平台，帮助他们在愉悦的氛围中吸收新知识，提升语文素养。
-
含教案
五年级语文上学期期末课件PPT（统编·2024秋）第二单元复习含教案
页数：67 | 大小：58M这套PPT课件模板专为小学五年级语文上册第二单元的课文知识点复习而设计，共66页。本单元以“说明文”为主要体裁，旨在通过四篇课文的学习及语文园地的复习积累，引导学生掌握说明文的特点，学会撰写说明文，并在此过程中提高阅读能力和速度。课件内容首先对本单元的基础知识进行了梳理，包括易错字、形近字、多音字、词语积累、句子积累以及字词搭配等，为学生打下坚实的语文基础。接着，课件详细复习了四篇课文的作者简介、题目含义、内容主旨和重点句子解读，通过问题探究活动，帮助学生深刻理解文章的情节和写作技巧。最后，课件教授了提高阅读速度的方法，如集中注意力、找出关键词、带着问题阅读等，并进行了字句段运用教学和名言警句的积累。总体来看，这套PPT课件模板通过精心设计的教学流程，旨在帮助学生在愉悦的氛围中吸收新知识，并通过互动和实践加深对所学内容的理解和记忆。通过这样的教学安排，学生不仅能够学习语文知识，还能提高他们的阅读技巧和写作能力，为未来的学习奠定坚实的基础。通过课后的复习，学生能够进一步巩固课堂所学，提高他们的语文实际应用能力。这套PPT课件以其清晰的结构和丰富的内容，为五年级学生提供了一个全面、系统的语文学习平台。
-
含教案
五年级语文上学期期末课件PPT（统编·2024秋）第三单元复习含教案
页数：54 | 大小：98M这套PPT课件模板专为小学五年级语文上册统编版第三单元的课文知识点复习而设计，共53页。本单元以牛郎织女的故事为核心，通过探讨故事情节、文章主旨和续写复述等活动，旨在提高学生的阅读理解和写作能力。创造性复述不仅要求学生深入理解原文内容，还鼓励他们发挥个人理解和想象力，以此提升语文综合素养。课件内容首先对单元课文的基础知识进行了梳理，包括易错字词、多音字、同音字、形近字的辨析，以及近义词、反义词和固定搭配的积累，为学生打下坚实的语文基础。接着，课件回顾了课文要点，涵盖了三篇民间故事的文学常识、文章中重点句子的作用解读和内容主旨的总结，帮助学生深入理解课文。最后，课件围绕“创造性复述”的主题，引导学生交流探讨复述的方法和步骤，并拓展教学了唐代诗人林杰的《乞巧》，介绍了诗词的大意和意境赏析，增强学生的文学鉴赏能力。总体来看，这套PPT课件模板通过精心设计的教学流程，旨在帮助学生在愉悦的氛围中吸收新知识，并通过互动和实践加深对所学内容的理解和记忆。通过这样的教学安排，学生不仅能够学习语文知识，还能提高他们的文学鉴赏能力和创作技巧，为未来的学习奠定坚实的基础。通过课后的复习，学生能够进一步巩固课堂所学，提高他们的语文实际应用能力。这套PPT课件以其清晰的结构和丰富的内容，为五年级学生提供了一个全面、系统的语文学习平台。
-
含教案
部编九年级语文下册词四首（第一课时）PPT课件含教案
页数：34 | 大小：61M本节部编版语文九年级下册《词四首》（第一课时）的PPT课件，以34张幻灯片为载体，致力于引导学生深入领略古诗词的独特魅力。课程旨在帮助学生理解词中典故，提升翻译与鉴赏诗词的能力，让学生在诗词的世界里汲取文化养分。首先聚焦于范仲淹的《渔家傲秋思》。课件细致呈现了这首词的写作背景，让学生知晓范仲淹戍守边疆时的所见所感，为理解词意奠定基础。同时，对宋词的豪放与婉约两大流派进行了深入浅出的介绍，让学生从宏观上把握宋词的风格脉络。在教学过程中，引导学生有感情地朗读课文，使他们在诵读中初步感知诗词的韵律与情感。通过对诗词大意的精准把握，进而深入鉴赏词中的意象、用词与情感表达，让学生领略到范仲淹笔下那苍凉壮阔的边塞秋景以及深沉的思乡之情。最终，借助思维导图这一清晰的梳理方式，帮助学生理清词的结构与情感脉络，深刻领会本词所蕴含的思想感情，使学生对《渔家傲秋思》有全方位、深层次的理解。接着是苏轼的《江城子密州出猎》。PPT围绕诗词诵读、译文解读、鉴赏分析以及合作探究等环节展开。在诵读中，让学生感受苏词的豪迈气势；在译文环节，逐字逐句讲解，攻克翻译难点，使学生精准理解词意。鉴赏部分，深入剖析词中的典故运用、意象营造以及情感抒发，让学生领略到苏轼在出猎场景中所展现的豪情壮志与报国情怀。合作探究则激发学生的思维活力，让他们在交流碰撞中深化对词的理解。同样运用思维导图，将词的结构、情感、艺术特色等要点进行系统梳理，助力学生加强对本词的理解与记忆，使苏轼的豪放词风在学生心中留下深刻印记。整个课件设计巧妙，内容丰富，通过多种教学手段的有机结合，循序渐进地引导学生走进古诗词的殿堂，提升他们的语文素养，培养他们对传统文化的热爱之情。
-
含教案
人教数学必修二8.6.3第二课时平面与平面垂直的性质PPT课件含教案
页数：27 | 大小：54M这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是本堂课的教学要求，包括教学内容、教学目标、教学重点与难点。第二部分内容是引导语和问题，这一部分首先展示了两个与本堂课知识相关的问题，其次介绍了平面与直线满足条件时的位置关系，最后对完整的证明过程进行展示。第三部分内容是平面与平面垂直的性质定理。第四部分内容是相关例题，包括判断位置关系、求证判定。第五部分内容是回顾本节课的知识。
-
含教案
人教数学必修二8.6.2第二课时直线与平面垂直的性质PPT课件含教案
页数：21 | 大小：54M该课件以幻灯片的形式介绍了直线与平面垂直的性质的内容，方便在汇报人在使用PowerPoint时更好的介绍直线与平面垂直的定义及判定定理。PPT课件的第一部分是复习巩固。第二部分是探究直线与平面垂直的性质，这一部分主要呈现了几个问题，并得出了相应的结论。第三部分是探究、建构直线与平面垂直的定义，呈现了一些例题。第四部分是探究直线与平面垂直的性质，介绍了一些概念。第五部分是直线与平面垂直的性质定理的应用，介绍了该定理在生活中的实际应用。第六部分是归纳小结，对课堂内容进行了小结。第七部分是目标检测。
-
含教案
统编语文高二必修记念刘和珍君PPT课件含教案
页数：43 | 大小：15M这是一套专为统编版语文高二必修《纪念刘和珍君》设计的PPT课件，共包含43页幻灯片。在本节课中，教师采用了多种教学方法，如讲授法、讨论法和问题探究法等，以帮助学生全面掌握鲁迅的生平经历、课文的写作背景，并深入体会鲁迅先生在文中所表达的情感态度。通过反复诵读课文细节，学生能够更好地理解文章的写作目的，掌握文章的结构和思路，从而深入理解文章的内容和主题。PPT课件结构第一部分：学习目标写作脉络：首先介绍文章的写作脉络，帮助学生梳理文章的结构和思路。刘和珍生平：展示刘和珍的生平事迹，让学生了解她的革命精神和贡献。情感与语言：分析文章中的情感表达和语言韵味，体会鲁迅先生的悲愤与哀悼之情。第二部分：课堂任务梳理文意与事件：通过小组讨论，梳理文章的主要内容和事件经过，理解文章的层次结构。品读语言：引导学生品读文章中的关键语句，分析其语言特点和表达效果。写作手法：探讨文章的写作手法，如对比、反复、排比等，理解这些手法在表达鲁迅情感中的作用。第三部分：课文中心主旨纪念刘和珍：分析文章对刘和珍君的纪念意义，理解她作为革命烈士的代表性和象征意义。鲁迅的立场与态度：介绍鲁迅在文中所表达的立场、观点和态度，体会他对反动政府的批判和对革命青年的赞扬。文章主题：总结文章的中心主题，理解鲁迅通过这篇文章所传达的深刻思想和情感。第四部分：课后作业作业一：写一篇短文，分析刘和珍君的形象及其在文中的象征意义。作业二：选择文章中你最喜欢的一段，进行朗读练习，并写一篇200字左右的赏析短文，分析其语言特色。作业三：阅读鲁迅的其他作品，如《为了忘却的记念》，比较其与《纪念刘和珍君》在主题和情感表达上的异同。通过这套PPT课件，学生不仅能够系统地学习《纪念刘和珍君》这篇文章，还能通过多种教学方法和课堂任务，提升他们的文本分析能力、语言鉴赏能力和情感理解能力。同时，课后作业的设计也有助于学生巩固所学内容，进一步深化对文章的理解。
-
含讲稿
红楼梦主要人物性格分析PPT含讲稿
页数：10 | 大小：7M这是一套精心制作的《红楼梦》名著主要人物性格分析学习培训PPT课件模板，共包含9张幻灯片。《红楼梦》作为曹雪芹的传世巨著，位列我国四大名著之首，堪称文学宝库中的一颗璀璨明珠，对后世文学的发展产生了深远且不可磨灭的影响。在本节课中，我们将借助这套PPT课件，深入探索作者独特的写作手法，通过细致入微的语言描写与动作刻画，全方位剖析作品中诸如贾宝玉、林黛玉等主要人物的性格特点。该PPT模板内容借助PowerPoint软件，巧妙地分为多个部分，逐步展开对《红楼梦》人物分析学习课件的详细介绍。首部分聚焦于《红楼梦》的核心思想内容，为后续的人物分析奠定坚实基础，使我们能够从宏观层面把握作品的主旨与精神内核。第二部分则将目光投向了主人公林黛玉。它不仅详细梳理了林黛玉的生平事迹，让我们对其坎坷命运有了清晰认知，还深入剖析了作者在描写林黛玉时所运用的丰富手法。从她那敏感多疑、才情横溢的言谈举止，到她葬花时的凄美场景，每一个细节都被精准解读，让我们仿佛能触摸到她那颗脆弱又坚韧的心灵。第三部分着重于贾宝玉的人物描写。作为小说中的另一核心人物，贾宝玉的叛逆、多情与对封建礼教的反抗，在这部分得到了淋漓尽致的展现。通过对他在大观园中的种种行为，以及与身边人物复杂情感关系的剖析，我们得以洞察他独特的性格魅力与思想深度。第四部分聚焦于薛宝钗的主要人物描写。薛宝钗的端庄稳重、圆滑世故以及她那隐藏在温婉外表下的复杂内心世界，在这部分被逐一剖析。从她在家庭聚会中的得体表现，到与贾宝玉之间的情感纠葛，每一个细节都为我们勾勒出一个立体鲜活的宝钗形象。最后一部分则是对史湘云和李纨的主要人物描写。史湘云的豪爽直率、才思敏捷，李纨的端庄贤淑、恪守妇道，都在这部分得到了细致入微的呈现。通过对这两位人物的深入分析，我们能更全面地领略《红楼梦》中人物群像的丰富多样性，进一步感受这部文学巨著所蕴含的深邃思想与艺术魅力。
-
含教案
部编二年级语文下册《一匹出色的马》PPT课件含教案
页数：30 | 大小：50M这是一套基于部编版语文二年级下册《一匹出色的马》的PPT课件，共包含30张幻灯片。本节课的教学目标是通过课文学习，让学生深刻感受雷锋精神，培养关爱他人、乐于助人的优秀品质，体会劳动成果的来之不易，从而学会珍惜粮食、尊重劳动者，并引导学生树立乐观积极的生活态度。整个课程分为两个课时完成。第一课时主要围绕新课内容展开，分为四个部分。第一部分为“激趣导入、了解作者”，通过生动有趣的导入方式，激发学生的学习兴趣，同时详细介绍作者陈伯吹的生平事迹、文学成就以及他的主要作品，让学生对作者有更深入的了解，为理解课文奠定基础。第二部分为“走进春景、识记生字”，引导学生初读课文，圈出生字，通过多种方式帮助学生识记生字，为后续的课文学习扫清障碍。第三部分为“畅游春景、想象画面”，通过有感情的朗读课文，引导学生思考故事发生的时间、地点以及出现的人物，鼓励学生发挥想象力，描绘出文中所展现的美丽春景，感受大自然的美好，同时体会人物的情感变化。第四部分为“集中指导书写”，重点引导学生正确认读生字，并通过笔顺演示和书写指导，帮助学生掌握正确的书写方法，培养良好的书写习惯。第二课时为复习课，主要引导学生回顾上节课的内容，进一步加深对课文的理解，巩固所学知识，同时通过拓展延伸，引导学生将所学知识运用到实际生活中，真正践行雷锋精神，培养乐于助人、珍惜劳动成果的良好品德。
-
含教案
语文选择性必修上《论语》十二章PPT课件含教案
页数：54 | 大小：157M这册共54页的《〈论语〉十二章》课件，像一条穿越两千五百年的时光长廊，把孔子的温厚、弟子的追问与今日少年的心跳并置在同一束追光下。课堂尚未正式开始，大屏已化作一幅动态“竹简长卷”，卷首缓缓浮现本次“课前任务”——三行金色小篆：明其言、悟其道、践其行。紧接着，“任务情境”以朋友圈九宫格形式弹出：凌晨五点的图书馆、地铁里让座的一瞬、运动会上扶起摔倒的对手……学生扫码选择最触动自己的画面，评论区实时滚动“我也曾这样”“这便是仁？”课堂未启，生活与经典的对话已悄然发生。第一板块“品经典，悟精神”用“三色朗读法”激活文本。黑色原文沉稳如铁，学生齐读，感受节奏顿挫；蓝色译文清澈似水，同桌对读，疏通字句；红色批注炽热如火，教师随机点读，金句炸响——“朝闻道，夕死可矣”“君子喻于义，小人喻于利”。三遍诵读后，屏幕自动生成“音律波纹图”，高低起伏的线条让学生直观看见《论语》四言为主的短促铿锵、对偶排比的气势如虹。随后，“士人必胜追求”被设计成一座可攀登的“精神高峰”：山脚是“好学”，山腰是“自省”，山顶是“弘毅”。学生拖动头像定位自己，课堂瞬间化作一场自我追问的攀登。第二板块“分版块，传精神”把十二章切为四颗“精神芯片”——“为学”“修身”“仁德”“天命”。每颗芯片点开都是一则互动微场景：在“为学”芯片里，学生点击竹简，弹出孔子“十有五而志于学”的年表，拖动时间轴可对比自身学习节点；“仁德”芯片则化身“仁心实验室”，学生选择不同情境（同学忘带文具、陌生人问路、网络谣言四起），系统即时反馈“仁的分值”，让“仁者爱人”不再是抽象口号，而成为可感可测的行动指南。第三板块“思经典，悟意义”把课堂推向现实思辨。大屏呈现两则热点新闻：某名校博士因实验失败抑郁退学；外卖小哥跳河救人感动全网。学生分正反方，用《论语》章句为论据现场辩论：“士不可以不弘毅”与“知者不惑”如何平衡？弹幕飞过，“子曰：‘君子求诸己’”“‘勇者不惧’”……一句句古文化作最锋利的思想武器。教师再点击“时代回响”，生成一份“今日君子行动清单”：晨读十分钟、日省三身、周行一善，学生扫码即可同步至手机，经典由此落地生根。课后延伸更显匠心：班级公众号开设“论语打卡”专栏，学生每天上传一句今日践行的《论语》金句配一张生活照，后台算法自动生成“成长云图”。一个月后，大屏滚动播放——从“己所不欲，勿施于人”到“德不孤，必有邻”，少年们的笑脸与古文交相辉映，仿佛两千五百年前的杏坛春风，又一次吹绿了新世纪的枝头。
-
含教案
语文选择性必修上《五石之瓠》PPT课件含教案
页数：45 | 大小：37M这套45页的《五石之瓠》课件，像一把轻巧的钥匙，带学生推开庄子“无用之用”的大门，走进一个充满机锋与想象的智慧世界。课堂伊始，屏幕以水墨动画的形式呈现一只巨大的葫芦在江面漂浮，渔夫摇头叹息“无用”，庄周却在岸边抚掌大笑。短短十秒，矛盾立现，学生的好奇心瞬间被点燃。紧接着，教师以“三读三问”启动诵读任务：一读正音，重点文言字词化作跳动的音符，读准一个，音符便化作涟漪消散；二读节奏，课件以波浪线标出骈散交错的句式，学生跟读时仿佛听见庄子在耳畔低语；三读情境，背景乐由筝转箫，学生闭眼想象“挈水而浮江”的画面，文字与心跳同频共振。第二部分“课堂任务”层层递进。庄子其人其世以“朋友圈”卡片形式展开：头像、签名、时代热点一一呈现，学生拖拽卡片即可拼出“战国乱世—隐者逍遥”的背景图。“解读标题”环节则将“五石之瓠”四字拆成四块积木，学生尝试组合，发现“容量、材质、用途”三重信息，顺势引出“大而无当”的世俗评判。原文翻译采用“弹幕式”呈现：学生每提交一句译文，屏幕上便飘过一条彩色弹幕，相同句式的弹幕自动聚合成云，直观呈现语言规律。教师再点击“寓意提炼”，三枚关键词——“局限”“超越”“转化”——从天而降，像三把钥匙，打开学生思维的暗门。第三部分“深度品悟”把课堂推向思辨高潮。左侧屏幕循环播放三组生活短片：被丢弃的纸箱变成流浪猫的城堡、旧牛仔裤裁成帆布包、空置的烂尾楼改造成城市花园。学生边看边在“无用之用”坐标系里拖动图标，横轴是“世俗评价”，纵轴是“潜在价值”，每一个红点落下，都激起一次小型讨论：“到底谁决定了‘有用’？”“如果庄子开公众号，他会怎么写标题？”笑声与沉思并存。教师再抛出一道“高考微写作”真题：结合“无用之用”，谈谈对“内卷”与“躺平”的看法。学生现场分组，用思维导图梳理论点，大屏实时生成“反卷锦囊”海报：留白、跨界、慢变量……抽象的哲思就这样落进滚烫的现实。课后作业更具开放性：拍摄一段30秒短片，记录生活中一件“无用之物”的华丽转身，并配一句庄子式旁白。第二天，班级公众号推出“无用之用”专栏，点赞最高的视频竟是一只旧球鞋被改造成花盆，配文“大瓠以为舟，破鞋以为圃——无用之用，生生不息”。至此，庄子的千年之叹，在少年们的镜头里开出了新的花朵。
-
含教案
语文选择性必修上《大学之道》PPT课件含教案
页数：43 | 大小：165M这四十三页的《大学之道》课件，像一条由古代书院蜿蜒而来的青石小径，把“明明德、亲民、止于至善”的宏阔理想，一步步铺陈到高二学生眼前。课堂伊始，屏幕先以水墨动画的方式映出《礼记》竹简缓缓展开，古琴声里，“大学”二字由篆到隶再到楷，字形演变史即是一部中国文化的精神年轮。教师轻触屏幕，弹出“知人论世”卡片——曾子肖像、西汉石渠阁讲论、宋代白鹿洞书院的钟声——时间轴上的光点依次亮起，学生仿佛置身不同时期的杏坛，嗅到同一缕书香。第二幕“三纲为本”让抽象概念落地生根。“明明德”化作一盏可旋转的三色灯：红色代表“自省”，绿色代表“利他”，蓝色代表“至善”。学生拖动滑块调节三原色比例，大屏实时生成一幅专属的“德性光谱”，直观呈现个人修为与社会责任的动态平衡；“亲民”则被设计成一条“温度带”，学生输入今天做过的微小善行，系统即在地图上点亮一颗暖色像素，全班汇聚成一片流动的“良善星云”。当教师追问“止于至善”的坐标在哪里时，孩子们发现星云最亮的中心恰恰对应那条不断延伸的“成长趋势线”，抽象的三纲于是拥有了可感可视的温度与方向。第三幕“感悟八目”采用“闯关式”互动。八个概念化作八扇雕花门，每推开一扇，背后便是一段情境短片：格物——少年在显微镜下观察叶脉；致知——老教授在灯下批注《传习录》；诚意——女孩在日记里写下“今日事今日毕”……当八段短片依次点亮，大屏自动生成环形思维导图，“修身”居于圆心，“齐家、治国、平天下”呈放射状展开，学生恍然大悟：原来个人与天下并非遥远两端，而是一圈圈向外荡漾的涟漪。第四幕“探究经典”把课堂推向现实议题。教师抛出“躺平”“内卷”等热词，学生分六组，用“八目”工具包拆解现象：一组以“格物致知”分析信息过载；二组以“正心诚意”讨论算法伦理；三组以“修身齐家”探寻亲子沟通……屏幕左侧滚动实时弹幕，右侧生成“八目雷达图”，各组观点以不同颜色填充，瞬息之间，古老的“大学之道”与Z世代的焦虑同屏共振，经典的生命力在思辨中再度拔节。最后的“学习论证”环节，课件化身“逻辑工坊”。学生拖拽“三纲八目”积木，搭建属于自己的“成长模型”，系统自动生成论证链条，并给出“高考议论文”模板：论点、论据、论证一一对应，经典金句与时代案例无缝衔接。课堂结束，每位学生扫码即可下载一份“个人大学路线图”——从今日的一念“明明德”到未来的“天下平”，每一步都配有可执行的微行动清单。走出教室时，孩子们回头望见大屏上那株由三纲八目长成的智慧树正簌簌落下金色叶片，每一片叶脉都镌刻着一句刚刚被点亮的人生格言——古老《大学》的星火，就这样悄然种进新青年的心田。
-
含教案
语文选择性必修上《兼爱》PPT课件含教案
页数：50 | 大小：59M这套围绕《兼爱》设计的语文选择性必修上教学课件共五十页，以“读—思—辨—悟—行”为阶梯，引导学生从文本走进墨子，再从墨子走向当下。课堂伊始，“走进墨子，初识兼爱”板块先用时间轴把墨子置于春秋末期的烽火与礼崩乐坏之中：一边是诸侯争霸、生灵涂炭，一边是儒家“仁爱有差”的伦理秩序。课件以动态地图呈现墨翟行迹，并以关键词云形式提炼“非攻、尚贤、节用、天志”，让学生在“十论”坐标里迅速定位“兼爱”的核心地位；随后用《墨子》原典书影、出土竹简图片与白话译文并列，打通古今语言壁垒，为后续诵读奠定情感与知识双重基础。“诵读文章，走进兼爱”环节则把声音作为打开文本的第一把钥匙。教师先示范“抑扬顿挫、气随情动”的朗读，再让学生分组尝试“齐读—轮读—分角色读—接力读”四种节奏：齐读求其势，轮读显其变，分角色读突出论辩锋芒，接力读则模拟墨家弟子“上说下教”的现场。读毕，课件即时生成情感曲线图，直观呈现学生朗读时的音量、语速变化，引导他们反思：当读到“视人之国若视其国”时，为何自然放慢？当读到“乱何自起？起不相爱”时，为何声音拔高？在声波与心波的共振中，文本的排比、反复、设问等修辞悄然化作学生的语感。第三板块“用心品读，理解兼爱”聚焦论证艺术。课件把全文拆成“提出问题—分析原因—解决方案—总结升华”四段，并用思维导图形式标出“不相爱→窃→乱→攻”的因果链。教师引导学生把“视人身若其身”等中心句拖入“论证方法”坐标系：对比儒家的“亲亲仁民”、法家的“严刑峻法”，兼爱如何以“交相利”破解“交相恶”？学生在触屏上拖拽“类比、对比、举例、归纳”标签，实时生成论证路径动画，原本晦涩的逻辑立刻清晰可感。“深研潜思，探究兼爱”则把课堂推向思辨高潮。课件抛出三组情境：其一，疫情时期口罩分配能否体现兼爱？其二，网络暴力中的“键盘侠”是否违背兼爱？其三，全球气候危机需要怎样的“兼爱”？学生按“墨者—儒者—法家”身份分组，在虚拟议事厅里展开跨时空辩论。教师实时把弹幕观点按“认同/质疑/补充”分类，并用词频云凸显高频词，如“平等”“功利”“可行性”，促使学生在观点碰撞中体悟：兼爱不是无差别施舍，而是基于“交相利”的理性互惠。最后的“立足时代，心存兼爱”板块，把文本照进现实。课件播放一段“一带一路”纪录片片段：不同肤色、不同语言的工人共建光伏电站，字幕缓缓浮现“视人之国若视其国”。学生随即在Pad上完成“一分钟微写作”：用“如果墨子在场，他会说——”开头，写下对视频场景的思考。优秀作品即刻投屏，配以水墨动画背景，让古老的兼爱精神在数字时代重新发光。课后延伸任务则以“兼爱行动清单”形式推送：从“今日减少一次外卖塑料”到“为社区孤寡老人做一件小事”，让墨子的“摩顶放踵以利天下”成为学生可触可感的日常实践。整堂课在文本、历史、现实的三重对话中完成闭环，既涵养了学生的思辨力，也培育了他们的天下情怀。
-
含教案
语文选择性必修上《老子》四章PPT课件含教案
页数：52 | 大小：59M这套面向高中语文《老子》四章（选择性必修上册）的52页教学演示文稿，以层层递进、由浅入深的思路，将“智慧启迪—文本精读—文化比较—能力迁移”四大维度有机整合，力求让学生在一次课内完成由“听得见老子”到“读得懂老子”再到“用得上老子”的三级跃升。课堂伊始，教师不急于抛出艰深的哲理，而以“如果老子穿越到今天，会对‘内卷’说什么”这一生活化设问点燃学生的好奇，使古老文本瞬间与当下焦虑同频共振，从而自然导入。接着，借助一幅“时间轴＋思维导图”，在90秒内迅速交代老子其人、《道德经》其书及“道”“德”“无为”等关键词的历史语境，让学生先形成鸟瞰式框架，再进入文本。文本处理分两步：第一步“读”，精选央视播音员朗诵音频配原文注音动画，帮助学生校正字音、感受节奏；第二步“译”，用“文言—白话—意象”三栏对照表，逐字击破“埏埴以为器”“凿户牖以为室”等高频实词、虚词和宾语前置句，确保每位学生都能动手写出准确译文。随后，课堂进入“思”的环节：以四幅现代漫画分别对应四章原文，引导学生分组讨论“有之以为利，无之以为用”对共享单车设计的启示、“企者不立”对短视频时代浮躁心态的针砭，把抽象的辩证思想转化为可触摸的生活案例。在文化比较板块，教师再抛出“当孔子遇到老子”情境短剧脚本，让学生即兴扮演，体验儒道互补：儒家如“粮”，解决社会如何有序；道家如“水”，解决心灵如何安放。最后十分钟，用“课堂金句回顾＋思维导图填空”快速复盘，并布置两项任务：其一，以“我身边的‘无为’智慧”为题写一则300字微观察；其二，完成历年高考真题中涉及《老子》的文言断句与思想概括题，实现课堂与考场的无缝衔接。整份PPT以青绿山水为视觉底色，辅以留白与书法飞白，既呼应道家“虚室生白”的审美，也让学生在潜移默化中体会东方智慧的呼吸感。
-
含教案
统编语文三年级上册第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》PPT课件含教案
页数：28 | 大小：92M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括引导学生把观察到的事物写得生动具体、学习观察方法并在写作中把观察到的内容写清楚等；接着让学生分享美丽的植物、可爱的动物、有纪念意义的物品等激发创作灵感，帮助学生选取印象深刻的题材；然后明确写作要求，阐明习作内容，并赏析范文的描写手法；最后让学生绘制思维导图，并对完成的作文进行评价；
-
含教案
统编小学语文一年级上册小书包PPT课件含教案
页数：48 | 大小：81M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括知道学习用具的名称和功能、爱护文具整理好书包等；接着让学生初读课文，划分课文段落，并了解橡皮、尺子、作业本、转笔刀等学习文具，掌握课文生字词；然后联系实际用途讨论书包中会有哪些文具，激发学生的学习兴趣，并教学了汉字的书写规范；最后强调了我们应该珍惜自己的文具，进行了书包整理大赛，并完成课堂练习题目；
-
含教案
统编小学语文一年级上册《aieiui》PPT课件含教案
页数：57 | 大小：140M这份PPT由五个部分组成。第一部分内容是拼音展示，此模板首先展示了学生需要学习的整体内容，其次是对本堂课的重点内容进行呈现。第二部分内容是奶奶的院子，这一部分首先鼓励学生从奶奶的院子中找出相关拼音，其次要求学生对比并读一读，最后练习发声。第三部分内容是书写大挑战，这一部分一方面展示了拼音的书写步骤，另一方面要求学生动笔写一写。第四部分内容是学会使用声调。第五部分内容是在游戏中巩固知识。
-
含教案
统编小学语文一年级上册《aneninunvn》PPT课件含教案
页数：84 | 大小：96M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是发音练习营，该模板首先对韵母的发音特点进行介绍。第二部分内容是魔法笔下的书写，这一部分首先展示了韵母的书写步骤，其次要求学生在文字上练习，最后对书写注意事项进行简要说明。第三部分内容是音节小精灵的呼唤，这一部分主要展示了整体认读音节。第四部分内容是游戏巩固，包括《看图读词》、《学词识字》、《朗读儿歌》。
-
含教案
统编小学语文一年级上册《angengingong》PPT课件含教案
页数：55 | 大小：98M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是探索后鼻韵母的奥秘，该模板首先要求学生进行发声练习，其次教授正确的发音方法，最后要求学生写一写。第二部分内容是后鼻韵母的拼读狂欢，这一部分首先展示了后鼻韵母的拓展拼音，其次要求学生自主认读，最后对拼音、生字词以及相应图片进行展示。第三部分内容是超级音速侠，这一部分主要包括写音节、学词识字、识字方法。第四部分内容是儿歌韵律之旅。
