这是一套针对高一语文选择性必修下册《鸿门宴》的教学演示文稿,共包含38张幻灯片。通过本节课的学习,学生不仅能够掌握《鸿门宴》中的文言实词,还能梳理鸿门宴事件的发展脉络,准确把握课文内容,从而有效提升文言文阅读和翻译能力。此外,通过小组合作的课堂活动,教师引导学生分析鸿门宴上的矛盾冲突和人物行为,体会人物语言的内涵,培养他们的自主探究能力。这份PPT由五个部分组成。第一部分是“课堂导入”,通过介绍作品和作者,为学生提供背景知识,激发他们的学习兴趣。第二部分是“《史记》的相关知识”,首先介绍《史记》的文学地位,强调其在中国古代文学史上的重要性;其次讲解史书体例,帮助学生理解《史记》的编纂特点;最后对《史记》的写作背景进行简要说明,为学生深入理解文本奠定基础。第三部分是“实词释义”,针对《鸿门宴》中的重点文言实词进行详细讲解,分别展示每段的实词含义,帮助学生扫清阅读障碍,准确理解文本内容。第四部分是“整体感知和拓展延伸”,通过梳理鸿门宴事件的发展脉络,引导学生整体把握课文内容,并通过拓展延伸活动,进一步深化学生对文本的理解和思考。第五部分是“课堂总结和作业布置”,对本节课的重点内容进行总结,帮助学生巩固所学知识,并通过布置作业,引导学生在课后进一步复习和深化学习内容。通过这样的教学设计,学生不仅能够掌握《鸿门宴》的文言知识,还能深入理解文本中的人物形象和事件内涵,提升文言文阅读能力,同时培养自主探究和合作学习的能力。
这套专为《风景谈》打造的48页PPT课件,以“影像入境—初读感知—再读探究—品读升华”四步曲,引领学生由表及里地走进孙犁笔下诗化的白洋淀。开篇“初读体会”先用航拍短片铺陈烟波浩渺的苇荡与荷田,激活学生感官体验;接着出示“莽莽、逶迤、旖旎”等重点字词,学生边跟读边在课文中标注音义,随后完成“快速浏览—圈画景物—拟小标题”的预习任务,为深入阅读奠基。第二部分“再读探究”聚焦文本双线:教师引导学生用双色笔分别标出“自然风景”与“人的活动”,借助对比表梳理“月夜编席—水上伏击”等五幅画面,合作讨论“景如何为情蓄势”,从而理解象征手法“荷花淀=纯洁信仰、小船=机动生命”的深层意蕴。第三部分“探究章法”先以《塞上风云》预告片为例,解析开篇“镜头式”入笔如何营造宏阔背景;再选取文中评论性语句,如“她们像荷花一样鲜艳”,让学生替换关键词,体会议论与抒情交融的表达效果,并总结“叙—议—情”递进结构。第四部分“品读语言”通过配乐朗读、节奏划分和修辞圈点,让学生在多感官体验中感受诗化语言的清新与刚健;课堂收束时,学生用“我眼中的白洋淀”写一句微博体感言,教师择优投屏,将阅读体验升华为审美创造。课后延伸任务请学生拍摄校园一角并配文,仿用象征手法,实现课堂知识与真实生活的无缝对接。
PPT模板从四个部分来展开介绍关于人教版九年级上册语文课文《我看》的相关内容。PPT模板的第一部分通过展示关于春风春雨的诗句来导入课堂。第二部分展示了关于《我看》这首诗歌的第一课时的相关知识,其中介绍了本文的作者信息、写作背景、行文结构等。第三部分对《我看》这首诗歌进行了深入分析,并总结归纳了这首诗歌的中心思想。第四部分归纳了《我看》的写作特色,并展示了相关习题。
本套八年级语文上册《钱塘湖春行》PPT课件共包含42张幻灯片,旨在通过多样化的教学方式,引导学生深入领略这首古诗的魅力。课程的核心目标是通过反复朗读,让学生感受诗歌的韵律美和语言美,借助联想与想象,体会诗人笔下钱塘湖早春的绚丽景色,进而培养学生鉴赏诗歌的能力。同时,课程还注重引导学生体会诗人对生活的热爱以及对自然的赞美之情,激发学生对美好事物的追求与向往。PPT课件从三个部分展开教学内容。第一部分为“寻春迹,绘制游览路线图”。这一部分首先对本诗的作者进行了详细的介绍,帮助学生了解诗人的生平背景与创作风格,为理解诗歌奠定基础。接着,引导学生正确朗读古诗,把握正确的朗读节奏,通过反复诵读,让学生在声音的韵律中感受诗歌的音乐美。最后,通过绘制游览路线图的方式,帮助学生梳理诗歌中所描绘的游湖行径。学生需要仔细研读诗歌,找出诗人在钱塘湖游览的顺序和所见之景,从而在绘制过程中加深对诗歌内容的理解,明确诗人行踪与景物描写之间的关联。第二部分为“会春意,制作西湖文创扇”。这一环节是课程的亮点之一。要求学生通过赏析古诗,挑选出合适的图案与诗词,制作一把具有西湖特色的文创扇。学生需要深入理解诗歌中所描绘的早春景色,如“水面初平云脚低”“乱花渐欲迷人眼”等,从中选取最具代表性的元素作为扇面图案,并配上相应的诗句。这一过程不仅考查学生对诗歌内容的理解和记忆,还激发了学生的创造力与审美能力。通过亲手制作文创扇,学生能够更加深入地体会诗歌所蕴含的意境与情感,同时也将传统文化与现代创意相结合,赋予诗歌新的生命力。第三部分为“知人论世感其情”。这一部分着重引导学生从诗人的生平经历和时代背景出发,深入体会诗人的情感。通过对诗人创作这首诗时的心境与情感的探讨,学生能够更好地理解诗歌中所表达的对生活的热爱和对自然的赞美之情。知人论世的学习方法帮助学生将诗歌放到更广阔的历史文化背景中去理解,使学生明白诗歌不仅是对自然景色的描绘,更是诗人情感与精神的寄托。通过以上三个部分的系统学习,学生不仅能够在朗读中感受诗歌的韵律美,在绘制游览路线图中梳理诗歌内容,还能在制作文创扇的过程中发挥创造力,体会诗歌的意境美。同时,通过对诗人背景的了解和情感的深入挖掘,学生能够真正走进诗人的内心世界,感受诗歌的魅力。本套PPT课件将知识传授与情感体验相结合,将传统文化与现代创意相融合,为学生打造了一堂生动有趣且富有内涵的语文课,有助于学生全面提升语文素养,培养对传统文化的热爱之情。
《伐檀》是中职语文上册中的一篇经典课文,本套PPT课件共27张幻灯片,旨在通过系统的学习引导,帮助学生深入理解《伐檀》这篇诗歌。本节课的教学目标是让学生全面了解《诗经》的基本知识,精准掌握课文中的重点字词和句式。通过反复诵读、小组合作探究以及对比分析等多种教学方法,引导学生深入理解诗歌的内涵、主题和艺术手法,从而提升学生的诗歌鉴赏能力和思维水平,培养学生对古典文学的热爱之情。PPT课件从三个维度展开本节课的学习。第一部分为“初读诗歌,把握诗歌内涵”。这一部分的主要任务是引导学生正确朗读诗歌,通过朗读感受诗歌的韵律之美。同时,结合课文中的注释,指导学生逐句翻译全文,帮助学生扫清文字障碍,为深入理解诗歌奠定基础。通过这一环节,学生能够初步感知诗歌的大意,把握诗歌的基本内容。第二部分为“再读诗歌,品鉴独特艺术”。这一部分采用问题引导的方式,精心设计了一系列问题,引导学生深入分析《伐檀》这篇诗歌的特点以及艺术效果。通过问题的探讨,学生可以逐步发现诗歌在结构、语言、修辞等方面的独特之处,从而提高学生的诗歌鉴赏水平。例如,引导学生分析诗歌中反复咏叹的结构特点,探讨这种结构如何增强诗歌的感染力;分析诗歌语言的简洁明快,探讨其如何生动地描绘出劳动场景等。通过这一环节的学习,学生能够从艺术层面深入领略《伐檀》的魅力。第三部分为“探究诗歌,解读主旨背景”。这一部分的主要任务是引导学生结合诗歌的具体内容,深入学习“反语”手法的表达作用。通过分析诗歌中运用反语的句子,让学生理解反语手法如何增强诗歌的讽刺意味,从而更深刻地把握诗歌的主旨。同时,进一步引导学生了解该篇诗歌的写作背景,帮助学生从时代背景的角度理解诗歌的思想内涵。通过这一环节的学习,学生能够从思想层面深入理解《伐檀》,明白诗歌所反映的社会现实和劳动人民的情感诉求。通过本套PPT课件的引导,学生将从不同层面深入学习《伐檀》,在朗读中感受诗歌之美,在品鉴中提升鉴赏能力,在探究中领悟诗歌的深刻内涵,最终实现对古典文学的热爱与传承。
《无衣》是中职语文上册中的一篇经典诗歌,本套PPT课件共31张幻灯片,旨在通过系统的教学设计,帮助学生深入理解诗歌内容,掌握文言文的基本知识,同时提升学生的文学鉴赏能力和朗读技巧。本节课的教学目标是帮助学生准确认读并理解《无衣》中的重点字词,掌握常见的文言句式,精准翻译诗歌内容,通过反复诵读体会诗歌的节奏、韵律之美,感受诗歌的音乐性,提升朗读技巧。PPT课件从四个方面展开本节课的学习。第一部分为“初读诗歌,把握诗歌内涵”。这一部分的主要任务是让学生明确诗歌的字音,并对重点字词进行详细解释。通过聆听范读,引导学生划分朗读节奏,感受诗歌的韵律之美。范读不仅能够帮助学生纠正字音,还能让他们初步感知诗歌的节奏和韵律,为后续的深入学习奠定基础。同时,结合课文注释,指导学生逐句翻译诗歌,帮助学生理解诗歌的基本内容。第二部分为“再读诗歌,品鉴独特艺术”。这一部分通过再次朗读诗歌,引导学生明确本诗最鲜明的艺术特色。通过分析诗歌的结构、语言和修辞手法,帮助学生理解其特点及艺术效果。例如,引导学生分析诗歌中反复咏叹的结构特点,探讨这种结构如何增强诗歌的感染力;分析诗歌语言的简洁明快,探讨其如何生动地表达出战士们同仇敌忾、团结互助的精神。通过这一环节,学生能够从艺术层面深入领略《无衣》的魅力,提升文学鉴赏能力。第三部分为“探究诗歌,解读主旨背景”。这一部分引导学生结合诗歌的具体内容,深入探讨诗歌的主旨和创作背景。通过分析诗歌中战士们的言行,引导学生理解诗歌所表达的团结一致、共御外敌的主题思想。同时,结合历史背景,帮助学生理解《无衣》所反映的古代战争背景下人民的爱国情怀和集体主义精神。通过这一环节,学生能够从思想层面深入理解诗歌的内涵,增强对古代文学作品的理解能力。第四部分为“比较阅读”。这一部分通过与其他古代诗歌进行比较,帮助学生进一步理解《无衣》的独特之处。通过对比分析,学生可以更清晰地看到《无衣》在主题表达、艺术手法等方面的特色。例如,可以将《无衣》与《诗经》中的其他战争题材诗歌进行比较,探讨其在情感表达和艺术风格上的异同。通过比较阅读,学生能够拓宽文学视野,提升对古代诗歌的整体把握能力。通过本套PPT课件的引导,学生将从多个层面深入学习《无衣》,在朗读中感受诗歌的韵律之美,在品鉴中提升鉴赏能力,在探究中领悟诗歌的深刻内涵,在比较中拓展视野。最终,学生不仅能够提升文言文阅读能力,还能培养对古典文学的热爱之情,增强对传统文化的理解和传承意识。
这是一套精心制作的与《促织》中职语文上册相关的教学演示文稿,共包含 53 张幻灯片。通过本堂课的学习,同学们将收获颇丰。一方面,他们会深入了解蒲松龄的生平经历以及他在文学领域的卓越成就;另一方面,还能掌握《聊斋志异》的独特特点及相关文学常识,为今后的文学学习奠定坚实基础。本演示文稿采用多种教学方式,旨在提升同学们的语文素养。课堂上,通过引导学生反复诵读课文,让他们沉浸于文言文的韵律之美,感受其独特的节奏与韵味,从而更好地理解文意。同时,以小组合作探究的方式,针对相应问题展开讨论,充分调动学生自主学习的积极性,培养他们合作交流的能力,使他们在合作中碰撞出思维的火花,加深对课文的理解。这份演示文稿结构清晰,分为四个部分。第一部分是情景导入,通过介绍斗蛐蛐的历史文化,为学生营造出浓厚的学习氛围,激发他们对课文的兴趣,使他们带着好奇与期待进入学习状态。第二部分是素养目标,明确指出学生需要达成的学习任务:掌握文言虚词与实词的用法,这是理解文言文的基础;把握文章线索,梳理文章脉络,从而更好地理解文章结构;最后,能够对作品的主题思想进行简要说明,深入领会作者的写作意图。第三部分是学习任务,内容丰富且全面,涵盖了掌握字音、解读题目、聆听朗读、疏通文意、划分文章层次、了解时代背景和作家作品以及文章写作手法等多个方面,旨在全方位提升学生的语文学习能力。第四部分是课堂小结和课后作业,通过回顾课堂所学内容,巩固知识要点,同时布置课后作业,让学生在课后继续巩固和拓展所学知识,进一步提升语文素养。总之,通过这份演示文稿的引导,相信同学们能够在学习《促织》的过程中,收获知识,提升能力,感受文言文的魅力。
《短歌行》是中职语文上册的重要篇目,本节课的PPT课件通过精心设计的28张幻灯片,旨在引导学生深入理解这首诗歌。学习目标是通过朗读,品味诗歌的艺术特色,体会曹操渴望招纳贤才、建功立业的心情以及其忧患意识。课件分为五个部分。第一部分是情景导入,明确本节课的学习目标,为学生的学习奠定基础。第二部分是走近诗歌,感受英雄豪情。这一部分引导学生明确字音,通过聆听和朗读,概括诗歌的风格,并划分朗读节奏,让学生在朗读中感受诗歌的魅力。第三部分是鉴赏手法,把握艺术特色。课件向学生介绍了用典和比兴两种诗歌写作手法,引导学生找出文中运用这两种手法的句子,并分析其作用,帮助学生深入理解诗歌的艺术特色。第四部分是结合背景,理解诗歌内容。通过介绍曹操的生平和创作背景,帮助学生更好地理解诗歌的内涵。第五部分是对比阅读。通过与其他相关作品的对比,进一步加深学生对《短歌行》的理解和感悟。这种结构清晰、内容丰富的课件设计,能够有效引导学生深入学习《短歌行》,提升他们的语文素养和文学鉴赏能力。
这是一套中职语文上册《静女》的PPT课件,通过PowerPoint精心制作,包含29张幻灯片。本节课的学习目标是引导学生分析诗歌中的细节描写,体会诗歌所表达的纯洁爱情和青春的美好,培养学生对古典文学的热爱和对传统文化的尊重。这份演示文稿从五个部分展开对《静女》的讲解。第一部分是情景导入,通过引导学生回忆并描述自己印象中古人的爱情,激发学生的学习兴趣,为后续的学习奠定情感基础。第二部分是走近诗歌,感受青涩爱意。这一部分首先引导学生学习文章中的生字,扫清阅读障碍。接着,通过聆听朗读,帮助学生把握文章的结构。最后,通过展示文章的重点,引导学生读懂诗歌,概括各章节的内容,初步理解诗歌的主旨。第三部分是解读诗歌,探究鲜活人物。这一部分通过提出问题引导学生思考,然后由教师对问题进行解答,帮助学生深入分析整篇文章的内容。通过这一过程,学生能够更好地理解诗歌中的人物形象和情感表达。第四部分是鉴赏手法,品味质朴匠心。这一部分主要概括了本文的艺术手法,通过分析诗歌的写作技巧,让学生感受古典诗歌的质朴之美和作者的匠心独运。通过这一部分的学习,学生能够提升自己的文学鉴赏能力。第五部分是对比阅读。通过与其他相关作品的对比,进一步加深学生对《静女》的理解和感悟,拓宽学生的文学视野。通过这五个部分的精心设计,这份PPT课件能够有效引导学生深入学习《静女》,提升他们的语文素养和文学鉴赏能力,同时培养他们对古典文学的热爱和对传统文化的尊重。
本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括懂得调整心态积极面对生活中的困难、学会关心家人表达爱的情感等;接着阐明了“信“的含义,即人说的话,并通过“有没有写过信”的话题引入课文内容;然后展示了课文内容,解读文章中人物的情感变化,并教学了文章的重点字词;最后根据信件的内容判断不同的表达语气,阅读信件内容感知情绪,并仿写信件,完成课后作业;
PPT模板从四个部分来展开介绍关于人教版九年级上册语文课文《我爱这土地》的相关内容。PPT模板的第一部分通过介绍七七事变的经过来导入课堂,并指明了本节课的三点学习目标。第二部分阐述了本文的创作背景,并展示了相关生字生词。第三部分对《我爱这土地》的课文内容进行了深入探究,并展示了其板书设计以及课文主旨。第四部分总结归纳了本文的写作特色,同时展示了相关练习题目。
本套PPT模板在内容上首先进行了基础知识大闯关,教学了蒲公英、盛开等词汇的含义与拼读音节,以及草本植物蒲公英的形状特点和相关生物学知识,并详细教学了生字词的汉字结构、词组释义等;接着让学生朗读课文进行文章内容初步感知,阐述了文章主要描绘了几个场景,以及文章中关于作者情感表达的句子分析,分析了草地变成金色的原因;最后进行了文章句子改写,梳理文章情节;
本套PPT模板在内容上首先进行了课文初读,带领我们了解了白求恩的生平经历和主要事迹,并教学了文章生字词的拼音和释义;接着品读文章内容,赏析文章中描写战斗场景的句子,以及战斗场面衬托出来的人物性格,绘制了文章思维导图;然后点明文章标题,讲述了手术台就是阵地的深刻内涵,赞颂了白求恩大夫的高贵品质,包括恪尽职守、心系他人、舍己为人等;最后进行了课堂总结;
这是一套专为部编版语文七年级下册《土地的誓言》设计的PPT课件,共38张幻灯片。本节课的核心目标是激发学生对家乡和祖国的热爱之情,增强民族责任感,引导学生树立正确的家国观,并珍惜当下的和平生活。为了实现这些目标,PPT从六个方面展开教学内容,层层递进,引导学生深入理解课文。第一部分:新课导入课程伊始,PPT通过播放电影《满江红》的片段引出本节课的主题。电影中激昂的情感和悲壮的画面迅速吸引了学生的注意力,为学生营造了浓厚的学习氛围,同时也为理解《土地的誓言》中蕴含的深沉情感奠定了基础。第二部分:自主学习在自主学习环节,PPT从多个方面帮助学生初步了解课文。首先,介绍作者端木蕻良的生平事迹,让学生了解这位作家的创作背景和思想情感。接着,通过背景介绍,帮助学生理解文章创作的历史背景,感受那个时代的民族危机。此外,PPT还对课题进行解读,帮助学生理解文章的主旨。在标识读音和词语解释部分,PPT详细标注了课文中的生字词,帮助学生扫清阅读障碍,为后续的深入学习做好准备。第三部分:整体感知通过初读文章,PPT引导学生梳理文章大意,把握文章的结构和主要内容。这一环节通过问题引导和小组讨论的方式,帮助学生初步理解文章的情感基调,感受作者对故乡土地的热爱与眷恋。第四部分:品味语言品味语言是本节课的重点之一。PPT选取了课文中的部分经典语句,引导学生深入探究语言中的感情色彩和表达效果。通过分析修辞手法、用词的精妙之处,学生能够更好地体会作者在文字中倾注的深情,感受语言的力量和美感。第五部分:合作探究在合作探究环节,PPT提出一系列关键问题,引导学生分组讨论。学生们在讨论中各抒己见,共同探讨作者对故乡土地的热爱、感恩以及为之奋斗的激情。这一环节不仅培养了学生的团队合作能力,还提升了他们的思维能力和表达能力。第六部分:写作特色PPT在这一部分详细分析了《土地的誓言》的写作特色。首先,文章运用了呼告的手法,直接倾诉作者对土地的热爱,情感真挚而强烈。其次,文章寄情于物,通过对故乡风物的描写,展现了作者对故土的眷恋和热爱,情感波澜起伏。最后,文章语言凝练,饱含深情,通过简洁而富有力量的文字,表达了作者对故乡的热爱、感恩以及为之奋斗的决心。通过对写作特色的分析,学生能够更好地理解作者的创作意图和表达手法。第七部分:课堂小结在课堂小结环节,PPT对本节课的重点内容进行了梳理和总结。教师通过简洁明了的语言,帮助学生回顾文章的主要内容、情感基调和写作特色,进一步巩固学生对课文的理解。同时,通过课堂小结,教师再次强调对家乡和祖国的热爱之情,激发学生的民族责任感,引导学生树立正确的家国观。整套PPT通过精心设计的六个环节,将《土地的誓言》的教学内容有机整合,既注重知识的传授,又注重情感的培养。通过多种教学方法的综合运用,学生不仅能够深入理解课文内容,还能在情感上与作者产生共鸣,真正体会到对家乡和祖国的热爱之情,增强民族责任感。
这是一套专为部编版九年级语文上册《我爱这土地》设计的PPT课件,共包含28页幻灯片。通过本节课的学习,教师将引导学生深入理解诗歌的内涵,感受诗歌的情感力量,并学习诗歌的写作技巧。在课程开始时,教师首先播放一段关于爱国主题的诗歌视频,通过生动的画面和激昂的朗诵,激发学生对爱国情感的共鸣,从而自然地引入课题《我爱这土地》。接着,教师利用多媒体课件展示艾青的生平经历及其文学成就,帮助学生了解作者的创作背景和动机,为深入理解诗歌奠定基础。在学习过程中,学生将通过初读和精读课文,感受诗歌的意境和情感表达,同时学习诗歌的写作手法,提升文学鉴赏和创作能力。这份PPT课件分为四个部分。第一部分是“整体感知,走进文本”,首先介绍作者艾青的身份地位,展示其在文学史上的重要影响;其次呈现作品的创作背景,帮助学生理解诗歌的生成环境;最后梳理课文中的重点字词和字音,为顺畅阅读做好准备。第二部分是“合作探究,诗歌鉴赏”,引导学生深入分析诗歌的主旨和内容的象征含义,通过小组讨论和教师讲解,帮助学生理解诗歌中蕴含的深刻思想和情感。第三部分是“设计开场白,模拟参赛现场”,一方面展示精心设计的开场白段落,吸引观众的注意力;另一方面对朗读要求进行指导,帮助学生掌握诗歌朗诵的技巧,提升朗读效果。第四部分是“总结课文,拓展延伸”,教师将对本节课的重点内容进行总结,并通过拓展阅读和写作练习,进一步加深学生对诗歌的理解和应用能力。通过这四个部分的学习,学生不仅能够深入理解《我爱这土地》这首诗歌的内涵,还能在情感上与作者产生共鸣,激发对祖国的热爱之情。同时,通过学习诗歌的写作手法,学生能够提升自身的文学素养和创作能力。
这是一套专为部编版九年级语文上册《沁园春雪》设计的PPT课件,包含42张幻灯片。本课件旨在通过多维度的教学设计,帮助学生深入了解毛泽东的生平及其创作背景,积累文中的重点词语和经典诗句。通过反复诵读课文,培养学生的语感和朗读能力,引导学生在朗读中体会词作的情感,感受其中蕴含的豪迈情怀和革命精神,领略词作的壮美与力量,进而培养学生对祖国山河的热爱之情。该PPT课件从四个板块展开教学。第一板块为“诵读诗词,感受音乐美”,主要引导学生掌握朗读诗歌的正确节奏,了解诗歌的情感基调和大致内容,通过诵读初步感受词作的韵律之美。第二板块为“研读诗词,体会意境美”,结合课本中的注释,帮助学生对课文进行概括,深入感受诗词中所描绘的壮丽意境,体会毛泽东笔下祖国山河的雄浑与壮美。第三板块为“拼读诗词,领悟语言拼读美”,通过拼读练习,帮助学生进一步熟悉诗词的语言表达,体会语言的韵律之美。第四板块为“拓展延伸,诗文欣赏”,展示了一些与“雪”相关的诗词,通过对比和拓展,帮助学生更全面地理解“雪”这一意象在中国古代诗词中的丰富内涵,进一步提升学生的文学素养和审美能力。
PPT模板从六个部分来展开介绍关于人教版八年级上册语文课文《苏州园林》的相关内容。PPT模板的第一部分通过介绍苏州来导入课堂。第二部分介绍了本文作者叶圣陶的基本信息。第三部分展示了《苏州园林》中的生字读音以及生词释义。第四部分梳理了本文的行文思路,并对《苏州园林》的课文内容进行了深入探究。第五部分举例介绍了本文的说明方法。第六部分展示了本节课的板书设计。
本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括剖析文章中描写老鹰和猎狗动作和神态的句子、激发学生对动物的关爱之情等;接着布置了课堂任务,包括了解作者如何把事情写清楚和自己完成写作,并介绍了作者屠格涅夫的人生经历与主要代表作;然后教学了课文的生字词,带领学生梳理事件的起因、经过和结果,并聚焦猎狗,探究对比文章中动物的形象特点;最后分析文章中所说的“一种强大的力量”;
本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括认识课文生字词、理解作者对陀螺的情感等;接着教学了课文生字词,并阐述了文章的写作结构,文章从陀螺的玩法、外形、材料以及玩陀螺的时间四个方面进行描写;然后总结文章梗概,分析文章主旨,分小组讨论对文章的写作手法进行点评,并分享文章带给自己的启发;最后揭示了文章蕴含的深刻道理;
本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括要从客观角度看待问题不要被固有思想左右、培养学生勇敢面对困难的品质等;接着挑战基础字词,教学了本节课文章中的生字词,并按照词语的运用进行分类;然后精读课文内容,学习批注阅读,了解批注的定义、角度、位置规范等;最后分析“我”的心理变化欣赏文章精彩段落,感悟课文教给我们的精彩道理;
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