-
含教案
五年级英语下册Unit 1 My day复习课件PPT课件含教案
页数：44 | 大小：28M这是一套针对五年级英语下册Unit 1My Day的演示文稿，共包含44张幻灯片。通过本节课的学习，学生不仅能够掌握本单元关于日常活动的相关词汇，还能熟练运用重点句型来描述自己的日常生活。此外，通过复习和小组合作的课堂活动，学生能够结合实际情况表达自己的想法，培养良好的学习习惯，学会合理安排学习时间，并树立珍惜时间的观念。该演示文稿由四个部分组成。第一部分是知识网络，通过清晰的框架结构，呈现本单元的重点词组、词汇和句型，帮助学生构建知识体系，快速把握学习重点。第二部分是知识梳理，结合生动的图片，依次呈现重点短语、其他词汇，并对重点句式进行展示。通过图文结合的方式，帮助学生加深记忆，更好地理解词汇和句型的运用场景。第三部分是精讲精练，针对本单元的语法点进行详细讲解，并通过配套的练习进行巩固。这一部分旨在帮助学生深入理解语法知识，并通过实践练习提升运用能力。第四部分是巩固提升，包含多种题型，如选择题、补全对话、连词成句和完形填空。这些练习旨在帮助学生综合运用所学知识，进一步巩固对本单元内容的理解和掌握，提升语言运用能力。通过这套演示文稿，教师可以高效地组织教学活动，学生也能在清晰的结构和丰富的练习中，更好地掌握本单元的知识，提升英语学习能力。
-
含教案
统编语文一年级上册第八单元《语文园地八》PPT课件含教案
页数：52 | 大小：138M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括认识多种职业名称并能正确认识字、了解汉字左右结构和上下结构的特点等；接着学习生字词，掌握识字方法，并根据汉字的组成结构进行分类，提升学生的学习效率；接着进行字句段运用，考察学生对课文知识的掌握程度，并总结回顾三条笔画顺序规则；最后的日积月累部分拓展教学了李峤的《风》，并按照交际目标展开口语交际；
-
部编版五年级语文下册习作《我的朋友容容》PPT课件
页数：19 | 大小：8MPPT模板展示了《我的朋友容容》课件内容，这是一堂写作练习课。模板先对写作例文进行了分析讲解，从方方面面来解读例文，而后从例文中整理出通用的写作方法和技巧，引导学生补充积累，在自己写作时学以致用，提高写作能力。学习本节课，有利于学生写作发面的学习，从例文与自己文章的对比中找出不足，而后将好的方法积累运用到自己的文章中。
-
部编版五年级语文下册课件遨游汉字王国PPT模板
页数：25 | 大小：4MPPT从三个部分来展开介绍关于语文课文《遨游汉字王国》的教学内容。PPT模板的第一部分展示了四个字谜，并阐述了有关“活”字的经典趣味故事以及有趣的谐音字词和谐音笑话。第二部分通过图文结合的形式生动地展示了与汉字有关的传统文化，同时介绍了我国汉字的产生以及演变历程。第三部分强调了制定国家通用语言汉字的重要性和必要性。
-
部编版五年级语文下册习作《那一刻,我长大了》PPT课件
页数：25 | 大小：6MPPT模板展示了《那一刻，我长大了》课件内容，这是一堂写作课。模板在创设情境和审题后引导学生写作，条理清晰，对于情境的创设有利于学生更好理解要求和意思，并要求学生要写出真实内容，要表达真情实感。《那一刻，我长大了》不仅仅只是一个单调的作文题目，其中包含着学生对于自己成长经历的回忆，也蕴含着学生在其中的真切情感，每一份作品都是独一无二的。
-
含教案
三年级语文下册第六单元单元导读及《童年的水墨画》PPT课件含教案
页数：59 | 大小：71M这是一套与三年级语文下册第六单元单元导读及《童年的水墨画》相关的演示文稿，共包含59张幻灯片。在本堂课的教学中，教师充分运用了丰富的多媒体资源，如图片、视频等，通过这些生动形象的素材，帮助学生更好地理解课文内容，同时也能让他们真切地感受到童年生活的美好与纯真。此外，教师灵活运用了多种教学方式，比如组织学生朗读课文、开展小组交流活动等，通过这些方式，引导学生深入感知诗歌的意境，体会作者蕴含其中的情感表达。在课程的最后，教师还鼓励学生们分享自己的童年经历，这不仅能够有效培养学生的语言表达能力，还能让课堂氛围变得更加活跃，使学生们在交流中感受到更多童年的乐趣。这份演示文稿由四个部分组成。第一部分的主题是初赏水墨画，该模板首先对古诗的意境进行了深入分析，引导学生从整体上把握诗歌所描绘的画面与情感。第二部分名为字正腔圆读诗歌，这一部分首先介绍了课文中的生字词，帮助学生扫清阅读障碍；接着分析了课文句子的停顿，让学生在朗读时能够更加准确地把握节奏；最后对“组诗”的概念进行了简要说明，使学生对这种文学形式有初步的了解。第三部分聚焦难句，品味垂钓之乐，这一部分主要强调了“联系上下文”这一阅读方法的重要性，通过具体的句子分析，引导学生学会在上下文中寻找线索，从而更好地理解诗句的含义，深入体会垂钓时的乐趣。第四部分为拓展读诗，包括《街头》《花前》《树下》等诗歌，通过拓展阅读，进一步丰富学生的阅读体验，拓宽他们的文学视野，让学生在更多的诗歌中感受童年的多彩与美好。
-
含教案
六年级语文下册1.11《十六年前的回忆》PPT课件含教案
页数：56 | 大小：45M这是一套专为六年级语文下册课文《十六年前的回忆》设计的演示文稿，内容丰富且结构清晰，旨在通过多角度的教学引导，帮助学生深入理解课文内涵，提升阅读与写作能力。整个演示文稿包含56张幻灯片，分为三个主要部分。在教学过程中，教师首先引导学生深入理解课文的词句，通过品读细节，让学生深刻感受李大钊同志的伟大精神和高尚品质。同时，通过细腻的情感分析，学生能够真切体会到作者对父亲的深切怀念与崇高敬仰。此外，教师还通过引导学生按照时间顺序梳理课文内容，帮助他们掌握时间叙述的写作手法，并体会前后照应的表现效果。这种教学方法不仅提升了学生的阅读理解能力，也为他们的写作能力发展奠定了坚实基础。演示文稿的第一部分是“作者简介”，详细介绍了作者李星华的身份背景及其主要作品。通过这部分内容，学生能够了解作者的生平经历，从而更好地理解课文的创作背景和情感基调。第二部分是“初读课文，整体感知”。这一部分首先展示了课文中的生字词，帮助学生扫清阅读障碍。随后，通过梳理课文的大概内容，引导学生初步把握文章的主旨和情感脉络。最后，通过分段详解，学生能够更细致地理解课文的结构和层次，进一步深化对文章的理解。第三部分是“中国革命大事记”，这一部分通过展示马日事变、广州起义、南昌起义、八七会议和秋收起义等重要历史事件，帮助学生将课文内容与当时的历史背景相结合。这种历史与文学的融合，不仅拓宽了学生的知识面，还让他们在理解课文的同时，感受到革命先辈的伟大精神和中国革命的艰难历程。通过这套演示文稿的教学，学生不仅能够深入理解《十六年前的回忆》这篇课文，还能在情感、知识和能力等多个层面得到提升。这种系统化的教学设计，将文学作品的深度解读与历史背景的有机结合，为学生提供了一个全面而立体的学习体验，帮助他们在语文学习的道路上迈出坚实的步伐。
-
含教案
三年级语文下册第六单元《剃头大师》PPT课件含教案
页数：51 | 大小：53M这是一套与三年级语文下册第六单元《剃头大师》相关的PPT，共计51页。在教学过程中，教师着重引导学生分析文中的关键语句，以此帮助他们理解语句的概念，进而深入感受作者笔下的人物形象，体会文章所蕴含的童真童趣，从而激发学生对课文内容的兴趣。此外，教师还可增设角色扮演的课堂活动，这不仅能为课堂增添趣味性，还能提高学生的参与度，并在参与过程中进一步提升他们的语言表达能力。该PPT由四个部分构成。第一部分聚焦于“大师”这一概念，先是呈现了不同领域中“大师”的形象，随后对本文作者秦文君进行了详细介绍，涵盖其个人履历以及代表作品等内容。第二部分围绕初识“剃头大师”和“害人精”展开，包含自由朗读课文、认读生字、整体感知课文内容以及划分段落等环节。第三部分着重梳理老师傅剃头的过程，一方面阐述了顾客小沙的个性特点，另一方面则对剃头师傅被冠以“害人精”称号的缘由进行了深入剖析。第四部分则是对课文语言特色的分析与解读。
-
含教案
六年级语文下册1.13《董存瑞舍身炸暗堡》PPT课件含教案
页数：26 | 大小：26M这是一套专为六年级语文下册课文《董存瑞舍身炸暗堡》设计的教学演示文稿，共有26张幻灯片。通过丰富的教学资源和系统的教学设计，该演示文稿旨在帮助学生直观地感受课文场景，深入理解课文内容，同时通过对细节描写的分析，让学生深刻体会董存瑞的英雄品质，增强他们的社会责任感。在教学过程中，教师充分运用图片、视频等多种教学资源，将学生带入那个硝烟弥漫的战争场景，使他们身临其境地感受董存瑞舍身炸暗堡的壮烈与伟大。这种直观的教学方式不仅激发了学生的学习兴趣，还帮助他们更好地理解课文内容，加深对英雄事迹的印象。演示文稿分为五个部分。第一部分是“认识英雄人物”，通过展示董存瑞的生平事迹和相关图片，帮助学生初步了解这位英雄人物的背景和贡献。这一环节为后续的课文学习奠定了情感基础。第二部分是“自主阅读，整体感知”。这一环节首先展示课文中的生字词，帮助学生扫清阅读障碍。接着，通过梳理课文的写作顺序，引导学生整体把握文章的结构。最后，对课文的大概内容进行简要说明，帮助学生初步理解董存瑞舍身炸暗堡的全过程。第三部分是“感受英雄的姿态”。这一环节通过分析课文中的神态、动作和语言描写，引导学生深入体会董存瑞在战斗中的英勇无畏。例如，董存瑞“瞪着敌人的暗堡，两眼进射出仇恨的火花”，“他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：‘同志们，为了新中国，冲啊！’”这些细节描写生动地展现了董存瑞的英雄气概，让学生感受到英雄的伟大。第四部分是“深化英雄的精神”。在这一环节中，教师引导学生进一步思考董存瑞舍身炸暗堡背后的精神内涵，如对国家的忠诚、对人民的热爱以及无私奉献的精神。通过小组讨论和教师总结，学生能够深刻理解英雄精神的内涵，并将其与现实生活联系起来，增强社会责任感。第五部分是“你之英名，吾辈铭记”。这一环节通过回顾董存瑞的英雄事迹，引导学生表达对英雄的敬仰之情。同时，教师鼓励学生将英雄精神内化于心、外化于行，激励他们在生活中践行英雄精神，为社会贡献自己的力量。通过这套演示文稿的教学，学生不仅能够深入理解《董存瑞舍身炸暗堡》这篇课文，还能在情感上受到深刻触动，从而树立正确的价值观和人生观。这种教学设计将知识传授与思想教育有机结合，为学生的全面发展提供了有力支持。
-
含教案
六年级语文下册《综合性学习：奋斗的历程》PPT课件含教案
页数：38 | 大小：46M这是一套专为《综合性学习：奋斗的历程》设计的教学演示文稿，共包含38张幻灯片。通过精心设计的教学环节和丰富多样的教学资源，该演示文稿旨在帮助学生深刻体会奋斗的力量，激发他们的学习热情，培养奋斗精神，并引导他们树立正确的价值观、人生观和世界观，为实现自己的梦想而努力拼搏。在课程导入环节，教师首先播放一段精心挑选的视频，通过生动的画面和感人的故事，让学生直观地感受到奋斗的力量。这种直观的导入方式不仅迅速吸引了学生的注意力，还为后续的学习奠定了情感基础，激发了他们对本堂课的浓厚兴趣。演示文稿分为三个主要部分。第一部分是“开展阅读分享会”。在这一环节中，教师通过介绍毛主席、周总理和红军战士等英雄人物的奋斗故事，引导学生深入理解奋斗的内涵。这些英雄人物的故事不仅是奋斗精神的生动体现，也是激励学生奋进的重要力量。通过分享和讨论这些故事，学生能够感受到奋斗的艰辛与伟大，从而在内心深处种下奋斗的种子。第二部分是“制作小诗集”。这一环节首先明确了活动任务，引导学生通过诗歌创作表达对奋斗精神的理解和感悟。接着，教师带领学生对精选的诗歌进行鉴赏，分析诗歌的语言美、意境美和情感美，帮助学生理解诗歌的主旨大意。通过这一过程，学生不仅能够提升文学素养，还能在诗歌创作中进一步深化对奋斗精神的理解。第三部分是“写一写自己的心愿”。这一环节首先引导学生确定写作内容，鼓励他们结合自己的生活实际，表达对未来的憧憬和奋斗的决心。为了帮助学生更好地完成写作任务，演示文稿展示了丰富的写作材料，并对现代诗和例文进行了赏析。通过这些资源的辅助，学生能够从中汲取灵感，写出富有真情实感的心愿文章。通过这套演示文稿的教学，学生不仅能够深入了解奋斗的内涵，还能在阅读、创作和写作中培养奋斗精神。这种综合性学习方式将情感教育与语文素养提升有机结合，帮助学生在学习过程中树立正确的价值观，激发他们为梦想而奋斗的动力。最终，学生将在奋斗的历程中不断成长，成为有理想、有担当的新时代青年。
-
部编版二年级语文上册小蝌蚪找妈妈教案PPT课件
页数：27 | 大小：5M该演示文稿以幻灯片的形式分起各部分介绍了相关内容，方便教师在使用PowerPoint时更好的进行授课。第一部分是学习目标，明确了该课时的学习目标。第二部分是我会认，呈现了文中重点字词的拼音和汉字。第三部分是我会写，介绍了重点字词的写法、组词和造句。第四部分是词语释义，解释了一些字词的意义，如池塘、快活、摆动等。第五部分是课文精讲，这一部分首先对文章进行分段，然后分析了各段的核心内容。第六部分是课堂小结，揭示了课文蕴含的哲理。PPT模板的最后一个部分是课堂检测，要求学生按要求完成测试题。
-
含教案
人教八年级英语下册八单元复习课件PPT课件含教案
页数：41 | 大小：32M这是一套专为人教版初中八年级英语下册第八单元复习设计的PPT课件动态模板，内容全面且实用，总页数为40页。该课件围绕词汇、语法、习题训练等核心板块展开，旨在帮助学生系统复习本单元的知识，查漏补缺，巩固提高。在教学内容上，课件首先聚焦于基础词汇的过关。通过汇总本单元的重点词汇，如“treasure（珍珠）”“island（岛）”“tool（工具）”“ship（船）”“forever（永远）”等，帮助学生集中复习。同时，课件还涉及了“full”“classic”等常见词汇的变式，引导学生掌握这些词汇的词性变化特点，为灵活运用词汇打下基础。紧接着，课件对单元的词组部分进行了系统归纳。课件展示了所有词组的释义和用法，例如“go out to ocean（出海）”“put down（放下）”“have nothing（一无所有）”等。通过详细的释义和例句，学生能够更好地理解和记忆这些词组，提升词汇运用能力。在句型结构和语法知识方面，课件帮助学生积累和学习常见的语法结构，并引导学生将这些句型运用到英语作文和日常表达中。课件还对一些短语在语法和释义上的细微差别进行了辨析，帮助学生避免常见错误。此外，课件专门介绍了过去分词形式的表达结构，包括过去时态的定义、过去分词的规则变化和不规则变化等。通过系统的讲解，学生能够更好地理解和运用过去分词这一语法点。最后，课件布置了写作练习题，让学生通过实题演练，将所学的词汇、词组和语法知识运用到实际写作中。这种实践性的练习不仅检验了学生对本单元知识的掌握程度，还提升了他们的英语写作能力。整体而言，这套PPT课件设计科学合理，内容丰富实用。通过基础词汇过关、词组归纳、语法讲解和写作练习等多种教学手段，课件帮助学生在复习中全面巩固了本单元的知识，提升了英语综合运用能力。
-
七年级语文下册课件贾生PPT下载课件模板
页数：24 | 大小：36MPPT模板从四个部分来展开介绍关于语文课文《贾生》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了《贾生》的作者李商隐的基本信息，并简要介绍了其生平经历。第二部分阐述了本文的写作背景，并介绍了贾生的基本信息。第三部分展示了《贾生》中的词语释义以及白话译文。第四部分总结归纳了《贾生》的艺术特色，并展示了关于《贾生》的练习题目来检查学生的掌握情况。
-
含讲稿
五年级语文下册写读后感PPT课件免费下载
页数：18 | 大小：23MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关渔夫的故事的相关内容，共计19张幻灯片。PPT模板内容的前面几部分首先进行了写作的导入，点名主题，带领同学们走进写读后感的课堂。随后进行了相应的写作方法指导，并且提出了要完成的写作内容。后面几部分提出了写作的相关要求，以图文结合的形式演示了批阅的范例，最后向同学们展示了一些优秀的范文。
-
七年级语文下册伟大的悲剧课件PPT
页数：25 | 大小：9M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是课前导读，PPT的第二个部分是认识生词生字，包括生词生字的拼音、注解、近义词、反义词等等内容。PPT的第三个部分是课文赏析，理清文章的结构，学习文章的描写手法。PPT的第四个部分是拓展延伸，通过布置课后作业，巩固这一节课所学的内容，并且布置下一节课的预习任务。
-
初中七年级语文下册(人教版)25《河中石兽》PPT课件
页数：34 | 大小：52MPPT模板从五个部分来展开介绍关于语文课文《河中石兽》的教学内容。PPT模板的第一部分通过介绍奇特的姆潘巴效应来导入课堂，充分激发了学生的学习兴趣。第二部分介绍了本节课的三点学习目标。第三部分介绍了《河中石兽》的作者纪昀的相关信息以及其代表作品，并介绍了笔记小说这一文体的相关知识。第四部分展示了本文的生字生词，并对课文内容进行深入探究。第五部分总结了《河中石兽》的主题思想，并归纳了其行文思路。
-
语文二年级下册《晓出净慈寺送林子方》课件PPT
页数：15 | 大小：6MPPT主要从以下五个部分来展开初中语文二年级下册《晓出净慈寺送林子方》课件的相关内容。PPT的第一部分是作者简介，对本诗作者杨万里作了一个简要的介绍。第二部分是作品原文以及其中的难词注释，例如毕竟、四时和接天。第三部分展示了这首诗的白话译文。第四部分对本诗的经典诗句进行了鉴赏。第五部分简要介绍了此组诗的创作背景。
-
写出人物的精神七年级语文下册PPT课件
页数：30 | 大小：47M该演示文稿以幻灯片的形式分多个部分为我们呈现了这个模块的具体内容，方便教师在使用PowerPoint进行授课时，向学生展示写作素材，并对写作范文进行点评。首先，PPT模板采用了话题导入的形式，引入写作的主题。其次，该模板呈现了该课时的学习目标。然后是整体感知的部分，这一部分介绍了人物精神的概念及要写出人物的精神的注意事项。紧接着是合作探究与范文点评模块，合作探究与范文点评模块主要呈现了一些写作的范文供同学们参考，并要求同学们完成写作的练习。这一部分呈现的范文素材丰富，使用了多种的描写方法，可以供同学们学习。
-
七年级下册语文《叶圣陶先生二三事》PPT课件
页数：37 | 大小：64M该演示文稿与幻灯片的形式分十二个部分呈现了课文的主要内容，方便教师与学生在使用PowerPoint进行学习时，更好地了解叶圣陶先生的故事。第一部分是新课导入，采用了话题导入的形式。第二部分是学习目标，呈现了该课时的学习目标。PPT模板的第三部分是拓展知识，对于叶圣陶先生进行了简要的介绍。第四部分是背景资料，补充说明了该文章的创作背景。第五部分是作者简介，对作者张中行进行了简要的介绍。第六部分是字词学习，该部分呈现了文章当中出现的重点字词。第七部分是整体感知，这一部分介绍了文章的大概内容。第八部分是精细研读，这一部分进一步探究了文章的内容。第九部分是合作探究，这一部分主要探究了文章的写作手法。第十部分是概括主题，简要的对文章主题进行了概括。第十一个部分是学后感悟，呈现了学习这篇文章之后的一些感悟。最后一个部分是板书设计，呈现了该课时的板书设计。
-
七年级下册语文《回忆鲁迅先生》PPT课件
页数：36 | 大小：22M这份PPT模板主要包括四个部分。第一部分主要是背景介绍，介绍了这篇文章的出处以及这篇文章的创作背景。第二部分是检查预习，主要是对文章一些生词和生字进行解释和标音，有助于老师把握课堂节奏。第三是整体感知，通过提问的方式引导学生对文章内容进行理解，了解学生的接受情况。第四部分是合作探究，进一步引导学生分析文章，了解作者的描写原因。
