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语文二年级下册《晓出净慈寺送林子方》课件PPT
页数：15 | 大小：6MPPT主要从以下五个部分来展开初中语文二年级下册《晓出净慈寺送林子方》课件的相关内容。PPT的第一部分是作者简介，对本诗作者杨万里作了一个简要的介绍。第二部分是作品原文以及其中的难词注释，例如毕竟、四时和接天。第三部分展示了这首诗的白话译文。第四部分对本诗的经典诗句进行了鉴赏。第五部分简要介绍了此组诗的创作背景。
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九年级语文下册课件山坡羊潼关怀古PPT模板
页数：28 | 大小：55M该PPT模板以部编版九年级语文下册课件山坡羊潼关怀古PPT为主题，内容上，该PPT模板从三个方面阐述主题，首先第一方面是课程导入，介绍了作者的生平和作品以及详细和我们介绍了什么是元曲。第二部分是课文精讲，详细的解释了文章的意思以及赏析文章，阐述作者想通过这篇文章表达什么样的情感，感受作者的内心的情感变化。第三部分是拓展延伸。
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八年级语文下册一滴水经过丽江PPT课件
页数：20 | 大小：61M该演示文稿以幻灯片的形式呈现了八个部分的内容，方便教师在使用PowerPoint进行备课时，充分利用好课内和课外的教学资源。第一部分是作者简介，对作者阿来进行了简要的介绍。第二部分是知识链接，主要介绍了丽江和丽江古城的知识。第三部分是写作背景，介绍了文章的写作背景。PPT模板的第四部分是检查预习，呈现了文章的重点词语。第五部分是整体感知，主要介绍了文章的层次结构。第六部分是内容探究，这一部分的内容以问答题的形式为主。第七部分是品味赏析，这里主要探究了文章语言的表达效果。第八部分是归纳总结，总结了文章内容和作者想要表达的思想感情。
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部编版九年级语文下册我们的初中生活PPT课件
页数：21 | 大小：47M这份演示文稿从难忘的岁月这一主题进行引入，引导学生分享初中生活的苦与乐。第二部分欣赏诗歌《一起走过》，回忆初中的点点滴滴，创造学习氛围。第三部分是集体的回忆，在离别之际，采用编写班史的活动，拉进同学之间的关系，培养严谨的作风。第四部分是范文欣赏，引导学生欣赏课外诗歌和名句，明晰诗歌的形式，拓宽学生的知识面。这份PPT模板通过PowerPoint中幻灯片放映的方式展示，循序渐进，结构清晰。
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部编版八年级语文下册学习仿写PPT课件
页数：21 | 大小：12M该演示文稿以幻灯片的形式分五个部分呈现了学习仿写的具体内容，方便教师在使用PowerPoint授课时指导学生掌握写作的方法与技巧。第一部分是写作导航，主要介绍了仿写的概念以及分析范文的方法。第二部分是写作实践，这一部分以练习题为主，要求同学们按照题目的要求完成仿写的练习。第三部分是思路点播，这一部分呈现了三个练习题，并且对这三个练习题的要求进行了简要的描述，帮助学生在写作之前理清自己的思路。PPT模板的第四部分是佳作引入，呈现了《背景》这篇文章。最后一个部分是简评，对《背景》这篇文章的结构形式和语句表达进行了简要的评价。
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部编版九年级语文下册不求甚解PPT课件
页数：37 | 大小：11MPowerPoint从五个部分对《不求甚解》这一篇文章进行了介绍。PPT模板的第一个部分介绍了本堂课的学习目标，进行了新课导入，对作者以及本文的创作背景进行了介绍。第二个部分为预习思考，运用幻灯片对本文的字词进行了讲解。第三个部分为初读课文。第四个部分对课文进行了精读，通过演示文稿分析了第三段的论证思路，说明了作者对不求甚解的理解。第五个部分为课堂小结，对本堂课的主旨进行了说明，并且进行了板书设计以及跟踪检测。
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部编版九年级语文下册溜索PPT课件
页数：18 | 大小：32MPowerPoint从六个部分来展开介绍关于《溜索》这一课时的相关内容。PPT模板的第一个部分为导入新课，引起了同学们的好奇心。第二个部分运用幻灯片对溜索桥这种过江方式进行了简介。第三个部分对本文的课题进行了解读。第四个部分介绍了本文的作者阿城以及他的代表作。第五个部分进行了文章具体内容的知识讲解。第六个部分进行了课堂小结，总结了课文所表达的情感。
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部编版七年级语文下册木兰诗PPT课件
页数：25 | 大小：59M该演示文稿以幻灯片的形式分四个部分呈现了《木兰诗》的具体内容，可以教师在使用PowerPoint进行备课时更好的确定好教学重点和难点。第一部分是花木兰简介，对花木兰本人这篇文章进行了简要的介绍，还介绍了乐府诗和乐府的内容。PPT模板的第二部分是课文内容介绍，呈现了课文的主要内容。第三部分是疏通字词含义，这一部分主要呈现了课文当中出现的重点字词并对其进行分析。最后一个部分是文章内容解析，主要分析了花木兰的英雄形象以及文章当中运用到的写作手法，并对文章内容进行了进一步的探究。
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部编版七年级语文下册太空一日PPT课件
页数：22 | 大小：17M该演示文稿以幻灯片的形式分多个部分呈现了《太空一日》的主要内容，方便教师在使用PowerPoint进行授课时，更好的向同学们讲述作者的故事。第一部分是导入，采用了话题导入的形式，主要讲述了航天员杨利伟在神舟五号上看地球的事情。第二部分是校正读音，积累语言，呈现了文章当中出现的重点字词。第三部分是速读课文，整体感知，主要分析了文章的层次与结构。第四部分是细读课文，探究质疑，这一部分主要分析了文章的语言特色及作者的思想感情。PPT模板的最后一个部分是总结，对课文内容进行了简要的总结。
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部编版七年级语文下册土地的誓言PPT课件
页数：34 | 大小：24M该演示文稿以幻灯片的形式分六个部分呈现了课文的主要内容，方便教室在使用PowerPoint进行授课时更好的指导学生体会文章语言的特色，并对学生进行爱国主义教育。PPT模板首先进行了课文导入，采用了话题导入的形式。第一部分是出示目标，呈现了该课时的学习目标。第二部分是资料链接，对作者进行了简要的说明。第三部分是预习反馈，呈现了课文当中出现的重点字词。第四部分是初读感知，这一部分主要探究了作者想要表达的思想感情。第五部分是精读品味，这一部分的内容以问答题的形式为主，进一步探究了文章的语言特色及表达效果。第六部分是研读探究，这一部分主要分析了文章的结构与层次。第七部分是归纳与总结，对课文内容进行了归纳与总结。第八部分是拓展延伸，对学生进行了爱国主义教育。
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部编版八年级语文下册时间的脚印课件PPT
页数：16 | 大小：18M这份PPT主要由四个部分组成，以幻灯片的形式放映方便大家观看演示文稿的相关内容。第一部分内容是作者和背景，该模板首先介绍了作者陶世龙的身份和作品，其次对题目进行了解说，最后是写作背景。第二部分内容是检查预习，这一部分主要介绍了生字词和重点词语。第三部分内容是整体感知和内容探究，这一部分首先对文章分部分进行了介绍，其次通过提问的方式来分析课文内容。第四部分内容是品味赏析和归纳总结，对文章的四方面内容进行了赏析并且总结文章。
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部编版九年级语文下册演出与评议课件PPT
页数：15 | 大小：8M这份PPT主要由四个部分组成，以幻灯片的形式放映方便大家观看演示文稿的相关内容。第一部分内容是学习目标，该模板首先从重点、难点、素养来介绍了学习目标。第二部分内容是整体感知，这一部分主要介绍了演出前、中、后三个阶段的工作，并通过表格的方式来展示评选要点。第三部分内容是合作探究，这一部分首先对作文话题进行了介绍，然后让学生自选话题进行写作。第四部分内容是范文点评。
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部编版七年级语文下册学习抒情课件PPT
页数：28 | 大小：10M该演示文稿以幻灯片的形式分五个部分呈现了学习抒情的内容，方便教师在使用PowerPoint进行授课时对素材进行选择。该PPT模板的第一部分呈现了两段文章，并对其进行赏析。第二部分是学习目标，呈现了该课时的学习目标。第三部分是整体感知，这一部分明确了抒情的概念及抒情的几种方式。第四部分是合作探究，这一部分以练习题的形式为主，要求学生按要求完成写作训练。此外，这一部分还提供了一些范文供同学们学习参考。这一部分素材的类型齐全，可以帮助同学们更好的体会到抒情在实际写作中的运用。
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七年级下册语文《叶圣陶先生二三事》PPT课件
页数：37 | 大小：64M该演示文稿与幻灯片的形式分十二个部分呈现了课文的主要内容，方便教师与学生在使用PowerPoint进行学习时，更好地了解叶圣陶先生的故事。第一部分是新课导入，采用了话题导入的形式。第二部分是学习目标，呈现了该课时的学习目标。PPT模板的第三部分是拓展知识，对于叶圣陶先生进行了简要的介绍。第四部分是背景资料，补充说明了该文章的创作背景。第五部分是作者简介，对作者张中行进行了简要的介绍。第六部分是字词学习，该部分呈现了文章当中出现的重点字词。第七部分是整体感知，这一部分介绍了文章的大概内容。第八部分是精细研读，这一部分进一步探究了文章的内容。第九部分是合作探究，这一部分主要探究了文章的写作手法。第十部分是概括主题，简要的对文章主题进行了概括。第十一个部分是学后感悟，呈现了学习这篇文章之后的一些感悟。最后一个部分是板书设计，呈现了该课时的板书设计。
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部编版五年级语文下册《我是小小讲解员》PPT课件
页数：19 | 大小：11M这份PowerPoint主要由四个方面组成，以幻灯片的形式放映，更加便于演示文稿来展示相关内容。第一部分内容是学习目标。PPT模板首先介绍了此堂课的重点和难点并且通过情境引入话题。第二部分内容是课堂内容，这一部分主要介绍了口语交际、讲解指导和小试牛刀。第三部分内容是参观故宫讲解稿，这一部分通过图片和文字的方式来展示参观故宫的讲解稿。第四部分内容是点评。
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七年级下册语文《回忆鲁迅先生》PPT课件
页数：36 | 大小：22M这份PPT模板主要包括四个部分。第一部分主要是背景介绍，介绍了这篇文章的出处以及这篇文章的创作背景。第二部分是检查预习，主要是对文章一些生词和生字进行解释和标音，有助于老师把握课堂节奏。第三是整体感知，通过提问的方式引导学生对文章内容进行理解，了解学生的接受情况。第四部分是合作探究，进一步引导学生分析文章，了解作者的描写原因。