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人教三年级英语上册Unit4第4课时Part B Let’s talk& Look anddiscussPPT课件含教案
页数：31 | 大小：78M这是一套专为人教版三年级英语上册 Unit 4 第 4 课时 Part B Lets talk and Look and Discuss 设计的 PPT 模板，通过 PowerPoint 制作，包含 31 张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生学习一些与花园相关的单词，并学习保护环境的具体措施，提高学生的环保意识。同时，本节课的学习可以培养学生的口语交际能力，使学生能够在模拟情境中运用核心句子和单词进行对话，提升语言运用的灵活性和连贯性。这份演示文稿从五个部分展开对这一课时的讲解。第一部分是“Warm up”，通过播放一段与花园或自然相关的音乐，引导学生放松心情，进入学习状态，自然引出本节课的学习主题，为后续学习做好铺垫。第二部分是“Lets talk”，该部分通过展示文章段落，引导学生从中获取关键信息，学习更多保护环境的具体方法，如种植树木、修剪树叶等。通过讨论和交流，学生可以更好地理解这些环保措施的重要性，并学习相关的英语表达。第三部分是“Lets practice”，通过角色扮演的方式，引导学生将所学的单词和句子运用到实际对话中。学生可以扮演花园管理员、环保志愿者等角色，进行模拟对话，巩固本节课的学习内容。这种方式不仅提高了学生的口语交际能力，还增强了他们的合作意识和团队精神。第四部分是“Summary”，对本节课所学内容进行系统总结，帮助学生梳理知识要点，加深对所学单词和句型的理解和记忆，强化学生对本节课学习内容的整体把握，使学生对所学知识有更清晰的认识。第五部分是“Homework”，主要是让学生在课后继续练习本节课所学的单词和句型，并尝试在生活中寻找机会运用所学知识，如与家人讨论环保措施或参与简单的环保活动。通过课后作业，巩固学生的学习成果，同时鼓励学生将课堂学习延伸到课外，实现知识的迁移和应用。通过这五个部分的精心设计，本套 PPT 模板能够全面覆盖本节课的教学目标，充分调动学生的学习积极性，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，有效提升学生的英语综合素养和环保意识。
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人教三年级英语上册Unit4第5课时Part BLet’s learn & Listen and chantPPT课件含教案
页数：30 | 大小：98M这是一套专为人教版三年级英语上册 Unit 4 第五课时 Part B Lets learn and Listen and Chant 设计的 PPT 课件，通过 PowerPoint 制作，包含 30 张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生能够更熟练地运用本单元前几个课时所学的句型和词汇，能够与他人互相讨论植物的种植条件，同时培养学生的英语运用能力，帮助学生认识和学习植物及其种植条件。这份演示文稿从五个部分展开本节课的学习。第一部分是“Warm up”，通过展示一个与植物相关的科普小视频，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣，自然引出本节课的学习主题，为后续学习做好铺垫。第二部分是“Lets learn”，该部分首先展示了森林中常见的植物，引导学生思考并讨论植物生长所必需的物质。接着，教师对这些物质的英文表达进行详细讲授，帮助学生掌握相关词汇。通过图片和实际情境，学生可以更直观地理解植物的生长条件，增强记忆效果。第三部分是“Practice”，通过快速反应游戏的方式，引导学生巩固本节课所学的单词。游戏形式多样，如“单词接龙”、“快速抢答”等，旨在提高学生的参与度和学习兴趣，同时培养学生的快速反应能力和记忆力。第四部分是“Lets summary”，对本节课所学内容进行系统总结，帮助学生梳理知识要点，加深对所学单词和句型的理解和记忆，强化学生对本节课学习内容的整体把握，使学生对所学知识有更清晰的认识。第五部分是“Homework”，主要是让学生在课后复习本节课所学的单词和句型，并尝试用英语描述一种植物的种植条件。通过课后作业，巩固学生的学习成果，同时鼓励学生在生活中寻找机会运用所学知识，提高学生的语言运用能力和自主学习能力，将课堂学习延伸到课外，实现知识的迁移和应用。通过这五个部分的精心设计，本套 PPT 课件能够全面覆盖本节课的教学目标，充分调动学生的学习积极性，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，有效提升学生的英语综合素养和对植物种植条件的理解。
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人教三年级英语上册Unit6第3课时Part A Letters and soundsPPT课件含教案
页数：43 | 大小：140M这是一套专为人教版三年级英语上册 Unit 6 第三课时 Part A Letters and Sounds 设计的 PPT 课件，通过 PowerPoint 制作，包含 43 张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生学习并掌握字母 V、W、X、Y、Z 的读音以及它们在单词中的发音。通过本节课的学习，学生还能够进行独立的拼读，了解不同字母的书写要求和书写格式。这份演示文稿从五个部分展开对这一课时的讲解。第一部分是“Lead in”，通过播放一首 ABC 歌曲，引导学生放松心情，进入学习状态，自然引出本节课的学习主题，为后续学习做好铺垫。第二部分是“Presentation”，通过趣味的形式，如展示生动的图片、插入具体情境等，向学生讲授新的字母及其在单词中的发音。通过这些直观的展示，学生可以更直观地理解每个字母的发音，并将其与具体的单词联系起来，增强记忆效果。第三部分是“Practice”，通过口诀的方式，引导学生记住不同字母在单词中的不同发音以及在不同情况下的发音。口诀简单易记，能够帮助学生更好地掌握字母的发音规律。此外，通过反复练习和互动活动，如“听音找字母”、“发音接力”等，进一步巩固学生的发音能力。第四部分是“Summary”，对本节课所学内容进行系统总结，帮助学生梳理知识要点，加深对字母发音和书写要求的理解和记忆，强化学生对本节课学习内容的整体把握，使学生对所学知识有更清晰的认识。第五部分是“Homework”，主要是让学生在课后练习书写字母 V、W、X、Y、Z，并尝试用所学字母拼读简单的单词。通过课后作业，巩固学生的学习成果，同时鼓励学生在生活中寻找机会运用所学知识，提高学生的语言运用能力和自主学习能力，将课堂学习延伸到课外，实现知识的迁移和应用。通过这五个部分的精心设计，本套 PPT 课件能够全面覆盖本节课的教学目标，充分调动学生的学习积极性，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，有效提升学生的英语综合素养和字母发音能力。
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人教三年级英语上册Unit 6第6课时Part B Start to read＆Part CPPT课件含教案
页数：44 | 大小：72M这是一套与人教三年级英语上册 Unit 6 第 6 课时 Part B Start to read 以及 Part C 相关的演示文稿，共包含 44 张幻灯片。通过本节课的学习，同学们将收获颇丰。一方面，他们能够掌握关于数量表达的方法；另一方面，通过学习歌曲，还能进一步巩固本单元所学的数字单词，使知识更加牢固。在教学过程中，教师运用了多种教学手段来引导学生学习重点知识。教师先展示图片，再创设各种情景，让学生在仔细观察和亲身体验的过程中，自然而然地学到重点知识。此外，教师还组织学生开展小组合作学习活动，让学生们在合作中将所学知识进行有效练习。这种教学方式不仅有助于培养学生的自主学习能力，还能有效提升他们的语言运用能力。这份 PowerPoint 演示文稿由五个部分组成。第一部分是课程导入环节，该环节以呈现英文歌曲为切入点，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，为后续的学习内容做好铺垫。第二部分是知识呈现环节，这一部分的内容安排十分紧凑且富有逻辑性。首先，教师会为学生介绍课堂情景，让学生对本节课的学习背景有一个初步的了解；接着，引导学生看图做预测，培养学生的观察力和思维能力；最后，对本节课的重点单词、短语和句式进行详细展示和学习，这是本环节的核心内容，学生需要认真掌握。第三部分是练习与巩固环节，这一部分主要包括两种题型，即“单项选择”和“匹配题”。通过这两种题型的练习，学生可以检验自己对本节课知识的掌握程度，进一步巩固所学知识，加深对重点内容的理解和记忆。第四部分是课堂小结环节，教师会对本节课的重点知识进行总结回顾，帮助学生梳理知识脉络，使学生对本节课的学习内容有一个清晰、系统的认识，便于学生更好地理解和记忆。第五部分是作业布置环节，教师会根据本节课的学习内容，精心布置一些作业任务，让学生在课后能够继续巩固和拓展所学知识，加深对知识的理解和运用，为下一节课的学习做好准备。
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人教三年级英语上册Unit6第4课时Part B Let's talk＆Count and sayPPT课件含教案
页数：29 | 大小：32M这是一套与人教三年级英语上册 Unit 6 第 4 课时 Part B Lets talk Count and say 相关的演示文稿，总共包含 29 张幻灯片。在本节课中，教师采用了丰富多样的教学方法，以帮助学生更好地掌握英文数字和核心句型。首先，教师通过展示实物和设计情景对话的活动，让学生在真实的情境中学习和运用数字和句型，这种直观的教学方式能够有效提高学生的学习兴趣和记忆效果。针对学生在学习过程中对部分单词发音容易混淆的问题，教师巧妙地运用绕口令和发音对比的方式进行加强练习，帮助学生纠正发音，提高发音的准确性。为了进一步提升学生对数数的熟练度，教师还精心设计了多种游戏活动形式，如小组对话和游戏竞赛等。这些活动不仅能够让学生在实践中运用数字和句型，还能活跃课堂气氛，激发学生的学习热情，从而更好地完成教学目标。这份 PowerPoint 演示文稿由五个部分构成。第一部分是课堂导入环节。在这一环节中，该模板首先呈现了英文歌曲和师生对话，通过歌曲的旋律和对话的互动，迅速吸引学生的注意力，为新课的学习做好铺垫。第二部分是知识呈现环节。这一部分首先展示了课堂情景，让学生对本节课的学习内容有一个初步的了解；接着是重点单词、短语和句型的学习，通过反复的练习和讲解，帮助学生掌握这些核心内容；最后对小组合作进行呈现，鼓励学生在小组内互相学习、互相帮助，提高学习效率。第三部分是练习与巩固环节。这一部分主要包括《匹配题》和《选择题》两种题型。通过这些练习题，学生可以检验自己对本节课知识的掌握程度，进一步巩固所学内容，加深对重点知识的理解和记忆。第四部分是知识小结环节。在这一环节中，教师对本节课的重点知识进行总结回顾，帮助学生梳理知识脉络，使学生对本节课的学习内容有一个清晰、系统的认识，便于学生更好地理解和记忆。第五部分是作业布置环节。在这一环节中，教师根据学生的不同学习水平和需求，精心设计了基础作业、实践性作业和拓展性作业。基础作业旨在巩固学生对本节课重点知识的掌握；实践性作业鼓励学生将所学知识运用到实际生活中，提高语言运用能力；拓展性作业则为学有余力的学生提供了进一步学习和探索的机会，满足不同学生的学习需求，促进学生的全面发展。
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人教三年级英语上册Unit3第1课时 Part A let's talk& Do a surveyPPT课件含教案
页数：41 | 大小：132M这是一套关于人教版三年级英语上册Unit 3第一课时Part A Lets talk and Do a survey的PPT课件，共41张幻灯片。本节课旨在引导学生掌握描述动物的单词，学会相关句型，并培养观察和描述动物特征的能力。课件分为五个部分，以下是详细内容：第一部分：热身导入通过播放与宠物相关的英文歌曲《I Love Pets》导入课堂，引导学生观察歌词内容并说出相关句子，激发学生的学习兴趣。第二部分：新课呈现学习单词与句型：引导学生学习“cat”“dog”等动物单词，学会用句型“Do you have a pet?”进行问答。听力与回答：播放对话录音，引导学生根据图片和听力内容回答问题，如“Does Wu Binbin have a pet?”，并重复所听到的内容，教师进行详细讲解。角色扮演与评分：学生分组练习对话，并进行角色扮演表演，教师给予评分和反馈。第三部分：练习巩固单项选择：展示与动物和宠物相关的单项选择题，帮助学生巩固单词和句型。回答问题：引导学生根据图片回答问题，如“Do you have a pet?”，进一步加深对句型的理解。第四部分：知识总结归纳总结：用思维导图的形式归纳本课的重点单词和句型，如“pet”“Do you have a pet?”等。提问互动：教师提问，学生回答，强化记忆。第五部分：家庭作业复习单词和对话：要求学生复习本课的单词和Lets talk部分的对话。调查实践：要求学生询问朋友是否有宠物，并完成相关练习。通过以上五个环节的设计，本节课不仅帮助学生掌握了描述动物的单词和句型，还通过角色扮演和调查实践，让学生在实际情境中灵活运用所学知识，提升了英语综合运用能力。
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外研三年级英语上册Unit1第3课时Hit it big＆Wrap up＆Let's explorePPT课件含教案
页数：25 | 大小：56M以下是一套关于外研版三年级英语上册 Unit 1 第三课时 Hit it big and Wrap up and Lets explore 的 PPT 课件介绍，通过 PowerPoint 制作，包含 25 张幻灯片。本节课的教学目标是引导学生熟练掌握颜色词汇及相关问答句型，梳理本单元的知识，并通过多种活动形式完成本节课各环节的任务。第一部分：Warm up（热身活动）课件的开篇是 Warm up 环节，通过播放有节奏的音乐，营造轻松愉快的课堂氛围。接着，教师引导学生进行 Free talk，通过观察人物的一部分特征来猜人物，并用英语表达出来。例如，教师可以展示人物的局部图片，如眼睛、头发或衣服的颜色，让学生猜测并用英语描述：“He has blue eyes.” 或 “She is wearing a red dress.” 这一环节旨在复习颜色词汇，同时激活学生的背景知识，为后续学习做好准备。第二部分：Lead in（导入新课）Lead in 部分通过展示一些学生熟悉的卡通人物或班级同学的照片，引导学生学会描述谁是自己的朋友。教师可以提问：“Who is your friend?” 学生可以用所学的句型回答：“My friend is Amy. She is nice.” 或 “Tom is my friend. He is funny.” 通过这种方式，学生不仅复习了颜色词汇，还练习了描述人物的句型，为接下来的活动奠定基础。第三部分：自我检测（Self-check）自我检测部分通过一系列简单的选择题或判断题，引导学生通过画对（√）和错（）来判断自己能够用英语完成的事情。例如，题目可以包括：“Can you say ‘Hello’ in English?”“Do you know the color ‘blue’?” 学生通过自我检测，了解自己对本单元知识的掌握程度，同时教师可以根据学生的反馈进行针对性的复习和巩固。第四部分：社交学习（Social Learning）社交学习部分介绍了倾听的五个层次，帮助学生理解有效倾听的重要性。教师可以通过图片和简单的解释，展示从“没有倾听”到“全神贯注倾听”的不同层次。例如，教师可以解释：“Level 1 是没有倾听，Level 5 是全神贯注地倾听并回应。” 通过这一环节，学生不仅学习了语言知识，还培养了良好的社交技能。第五部分：结对合作（Pair Work）结对合作部分鼓励学生讨论并分享自己的成果。教师可以将学生分成两人一组，让他们互相介绍自己的朋友，并用所学的句型和词汇进行描述。例如，一个学生可以说：“My friend is Lily. She has big eyes and long hair. She is very kind.” 另一个学生可以回应：“My friend is Jack. He is tall and strong. He likes to play football.” 通过这种方式，学生在实际交流中巩固所学知识，同时培养合作能力和沟通能力。整套 PPT 课件通过精心设计的五个部分，从热身活动到导入新课，再到自我检测、社交学习和结对合作，层层递进，帮助学生在轻松愉快的氛围中复习和巩固本单元的核心内容。通过音乐、图片、自我检测、社交技能培养和合作学习等多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的语言运用能力和综合素质。
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外研三年级英语上册Unit3第1课时Get ready & Start upPPT课件含教案
页数：44 | 大小：56M这套面向外研社三年级英语上册 Unit 3 “Its a colourful world!” 第一课时（Get ready Start up）的 44 页 PowerPoint 课件，以“彩虹”为主线，将“Lead in—Presentation—Practice”三大板块层层递进，把颜色词汇和核心句型巧妙植入真实而富有趣味的语境之中，引导学生在看、听、唱、说、玩的多维体验中完成从“识色”到“用色”的自然过渡。课伊始，Lead in 板块通过一句简洁的 “Whats this?” 开启师生高频率问答，教师依次呈现学生最熟悉的学习用品——书包、铅笔盒、蜡笔等实物图片，孩子们在快速抢答中激活旧知，课堂气氛迅速升温；当红色书包、黄色铅笔盒、蓝色蜡笔依次亮相后，教师话锋一转，指向屏幕顶端一道若隐若现的七色弧线：“Look, here comes the rainbow!” 孩子们瞬间被带入色彩主题，兴趣点自然迁移到接下来的颜色世界。进入 Presentation 环节，课件首先以高清彩虹图进行 “Look and say”：赤橙黄绿青蓝紫逐一放大，学生跟随节奏拍手齐读 red, orange, yellow, green, blue, indigo, violet，视觉与听觉双通道输入强化记忆；随后一首轻快儿歌 “Whats the song about?” 顺势响起，歌词中不断重复 “Red, red, I can see red…”，学生在跟唱中用身体律动加深印象。歌曲余音未了，屏幕中央出现一位卡通魔术师，他挥动魔法棒，“砰”地一声变出一只只彩色气球，“What colour is it?” 的提问此起彼伏，孩子们争相回答 “Its blue!” “Its pink!” 真实语境下的意义协商使语言鲜活起来。紧接着的 “Look and match” 配对游戏，要求学生把左侧颜色词与右侧对应气球拖拽连线，交互式操作及时反馈，进一步巩固颜色认知。Practice 板块围绕核心句型 “What colour is it?” 展开梯度操练：第一层 “Look and answer” 展示雨伞、T 恤、小汽车等日常物品照片，学生看图即答；第二层 “Pair work” 让学生两两一组，一人抽取颜色卡片，一人用完整句型询问并猜测，完成信息沟交际；第三层 “Group challenge” 以四人小组为单位，利用教师分发的彩色贴纸共同设计“彩虹教室”，边贴边说 “The door is green. The window is yellow.” 由词到句、由句到段，语言输出量逐步提升。最后，课件以一张绚烂的彩虹背景收束，教师引导学生用今天所学的颜色词描述自己的服装或文具，实现课堂学习与真实生活的无缝衔接。整堂课在“彩虹”情境的贯穿下，既有趣味故事，又有生活场景，更有层层递进的多模态活动，让三年级的孩子们在欢笑与互动中轻松掌握颜色词汇与交际句型。
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外研三年级英语上册Unit3第3课时It’s a colourful world! Hit it big & Wrap upPPT课件含教案
页数：35 | 大小：65M这套为外研社三年级英语上册 Unit 3 “It’s a colourful world!” 第三课时（Hit it big Wrap up）量身定制的 35 页 PPT 课件，以“拯救魔法星球”的奇幻故事为主线，将“Warm up—Presentation—Production”三大环节层层递进，把语言知识、科学实验、艺术创作与多元智能巧妙融合，带领学生在“玩中学、学中用”。Warm up 环节用 2 张幻灯片完成气氛点燃：伴随节奏明快的 chant “Red and yellow, green and blue, show me colours, how about you?” 学生边拍手边跟唱，身体律动迅速唤醒旧知，课堂瞬间进入“彩色频道”。Presentation 环节化身“科学+故事”双重体验。首先，教师化身太空科学家，现场演示颜色混合实验：透明杯中倒入黄色水，再缓缓注入红色水——“Wow, it’s orange!” 孩子们在惊呼中直观理解三原色原理；紧接着，屏幕亮起“魔法星球 SOS”动画：曾经五彩缤纷的星球忽然失去颜色，小精灵 Coloro 发出求救信号，任务卡随即弹出——“Only brave colour guards can help!” 故事情境把接下来的学习变成一场使命必达的冒险。Production 环节是整堂课的重头戏，分三级任务螺旋上升。基础层“Look, point and say”：教师点击星球表面空白处依次闪现红色沙漠、蓝色湖泊、绿色森林，学生两两问答 “What colour is it? — It’s …” 完成语音巩固；中级层“Draw and describe”：每组领取一张未上色的星球地图，用蜡笔为山川湖泊着色，再用核心句型向全班介绍 “This is the purple mountain. That is the pink river.” 视觉与语言同步输出；高级层“Games carnival”则设置三大闯关——①快速反应：屏幕随机弹出变色龙图片，学生齐喊颜色；②配对竞速：拖拽颜色单词到对应物品，系统即时计分；③角色扮演：两名学生戴上 Coloro 头饰，用对话解救被“黑白怪”困住的彩虹桥。层层挑战中，“What colour is it? It’s …” 被重复运用到自动化。任务完成后，课件弹出“自我评价表”，学生用星级涂色方式为自己在“我能说颜色”“我能用颜色描述”“我能合作”三项指标打分，教师即时拍照上传大屏，共同见证成长。整堂课在拯救魔法星球的宏大叙事中，将颜色知识延伸到科学实验、艺术创作、自然观察、竞技游戏等多个维度，让语言学习既富知识性，又充满趣味与创造力。
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Unit4第1课时Get ready & Start up外研三年级英语上册PPT课件含教案
页数：28 | 大小：48M这套为外研社三年级英语上册 Unit 4 “Fun with numbers” 第 1 课时（Get ready Start up）量身定制的 28 页 PowerPoint 课件，以“数字 1—12”为核心内容，通过“Get ready—Presentation—Practice”三大环节层层递进，把歌谣、游戏、文化与真实交际融为一体，帮助学生在唱、找、听、说、用的多元体验中，既掌握数字词汇，又学会“How many…?”这一询问数量的功能句型，并在潜移默化中感受中国结等传统文化魅力。第一环节“Get ready”用 5 张幻灯片迅速点燃课堂：第 1 张出现跳动的数字 1—12，伴随节奏明快的数字歌谣“One, two, buckle my shoe…”，学生边唱边用手指比数字；第 2—4 张是“Find the numbers”游戏，屏幕上呈现一张缤纷的教室场景图，学生分组竞速圈出隐藏的数字，既复习旧知，又营造热烈氛围；最后一张用“数字小火车”动画将 1—12 依次排开，为后续教学做好铺垫。第二环节“Presentation”聚焦音、形、义与文化四条主线。首先，“Listen and repeat”利用纯正原声录音，学生跟读并用手势比划数字形状，强化发音与记忆；接着，“Find the missing numbers”展示 1—12 的乱序数列，学生观察规律后拖拽正确数字补位，培养逻辑思维；随后课件巧妙切入“中国结”文化——Sam 与 Amy 逛庙会，面对琳琅满目的中国结展开对话：“How many ropes?” “One, two, three… twelve!” 动画视频再现真实场景，教师设置暂停点提问：“How many knots can you see?” 学生在观看回答中自然习得句型；最后一张呈现慢速字幕，学生跟读并模仿人物语调，完成语音内化。第三环节“Practice”设计由浅入深的计数任务。第一关“Count the lines”：屏幕闪现不同数量的彩色线条，学生齐用“How many lines?”“Seven lines.”进行快问快答；第二关“Count the Chinese knots”：每组领取一张中国结图片，边数边用英语标注数字，再派代表上台汇报；第三关“Pair work”：学生两人一组，一人抽取物品卡片（pencils、rulers、kites 等），一人用“How many…?”提问并记录答案，最后交换角色，实现真实语境下的灵活运用。课堂尾声，教师引导学生用 30 秒自评表给自己贴上“数字小星星”，总结收获。整份课件把机械操练、意义建构与跨文化体验巧妙结合，让学生在歌声、游戏与对话中轻松迈好英语数字学习的第一步。
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人教PEP三年级英语上册Unit 5 第1课时Part A Let's talk Guess and check PPT课件含教案
页数：33 | 大小：67M这是一套针对人教版三年级英语上册Unit 5第一课时Part A Lets talk and Guess and Check的PPT课件，共包含33张幻灯片。本节课的核心目标是引导学生学习有关颜色的核心词汇，理解其含义及常见搭配，并能够运用简单句型询问和猜测颜色。该PPT课件从五个部分展开对Unit 5 The colorful world第一课时的讲解。第一部分是Warm up，通过播放一首与颜色相关的音乐，营造轻松愉悦的氛围，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣，使学生快速进入本节课的学习状态，为后续学习做好铺垫。第二部分是Let’s talk，这是本节课的重点部分。PPT展示各种颜色，引导学生说出对应的英文表述，帮助学生直观地认识和学习颜色词汇。同时，结合相关练习题，进一步巩固学生的学习效果。此外，该部分还着重引导学生学习询问颜色和回答颜色的相关句型，如“What color is it?”“It’s...”等，并将这些句型运用到对话中。通过角色扮演的方式，让学生在真实情境中运用所学句型进行交流，加深对句型的理解和记忆，提高学生的口语表达能力和语言运用能力。第三部分是Let’s practice，通过设计有趣的游戏活动，如快速说出物品的颜色等，让学生在轻松愉快的氛围中快速反应和运用所学颜色词汇，进一步巩固和加深学生对颜色词汇的掌握，同时也能培养学生的反应能力和团队合作精神。第四部分是Summary，对本节课所学的颜色词汇和句型进行总结回顾，帮助学生梳理知识脉络，强化记忆，使学生对本节课的学习内容有更清晰、更系统的认识。第五部分是Homework，布置适量的课后作业，如让学生在生活中寻找不同颜色的物品并用英语描述，或者让学生自己设计一个颜色主题的小故事等，旨在巩固课堂所学知识，拓展学生的思维和语言运用能力，将英语学习延伸到课外，让学生在实践中进一步提升英语水平。整套PPT课件内容丰富，形式多样，通过多种教学方法和活动设计，充分调动学生的学习积极性和主动性，使学生在轻松愉快的氛围中掌握有关颜色的英语知识，提高英语综合运用能力。
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人教PEP三年级英语上册Unit 5 第5课时 Part B Let's learn Listen and do PPT课件含教案
页数：28 | 大小：60M这是一套人教PEP三年级英语上册Unit 5第5课时Part B Lets learn Listen and do的教学课件，共28张幻灯片。本节课的核心目标是引导学生能够听懂老师的英语指令并做出正确反应，认识生活中不同颜色的物品及其作用，理解颜色在生活中的重要性，从而培养学生的英语听力和反应能力，以及对生活的观察和感知能力。演示文稿从五个部分展开Unit 5 The colorful world第5课时的教学内容。第一部分是Warm up，通过播放一首与颜色相关的音乐，引导学生说出在音乐中听到的颜色词汇。这种互动方式不仅能激发学生的学习兴趣，还能帮助他们快速进入本节课的学习状态，为后续的学习活动做好准备。第二部分是Lets talk，这是本节课的重点环节。教师展示一个装有不同颜色物品的盒子，引导学生用英语描述盒子里的物品颜色，如“Look! There is a red ball in the box.”“I see a blue book.”等。接着，通过一系列有趣的活动，如颜色分类游戏、颜色接力赛等，让学生在实践中深入感受颜色，巩固所学的单词和句子。这些活动不仅能够提高学生的参与度，还能帮助他们更好地理解和记忆颜色词汇，同时培养他们的团队合作精神。第三部分是Practice，通过设计与本课内容相关的练习题，如选择题、填空题、连线题等，让学生在完成练习的过程中进一步巩固所学知识。这些练习题旨在检测学生对颜色词汇和句子的理解和运用能力，帮助教师及时了解学生的学习情况，以便进行针对性的辅导。第四部分是Summary，对本节课所学的内容进行系统总结。教师可以用简洁明了的语言回顾本节课的重点内容，如颜色词汇、描述颜色的句子以及颜色在生活中的作用等。同时，鼓励学生分享自己在本节课中的学习收获和感受，帮助学生梳理知识要点，加深对所学内容的理解和记忆。第五部分是Homework，布置一些与本课内容相关的课后作业。例如，让学生回家后观察自己家中的物品颜色，并用英语写一篇小短文进行描述；或者让学生和家长一起完成一个颜色主题的小项目，如制作一个颜色分类的图表等。这些作业旨在巩固课堂所学知识，将英语学习与生活实际相结合，让学生在实践中进一步提高英语运用能力，同时也能培养学生的观察力和创造力。整套PPT课件内容丰富，形式多样，教学环节设计合理，符合三年级学生的认知特点和学习规律。通过音乐、游戏、对话、练习等多种教学手段，充分调动学生的学习积极性和主动性，使学生在轻松愉快的氛围中学习英语，掌握用英语描述颜色的技能，提高英语听力和反应能力。同时，注重培养学生的自主学习能力和合作学习能力，为学生的英语学习和个人发展提供有力支持。
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人教PEP三年级英语上册Unit 5 第6课时 Part B Start to read Part C Make a colour flip book PPT课件含教案
页数：35 | 大小：66M这是一套人教版三年级英语上册Unit 5第6课时Part B Start to read和Part C Make a colorful flip book的教学课件，共35张幻灯片。本节课是一节复习课，旨在通过多样化的活动引导学生回顾本单元所学内容，检测学习成果，巩固知识，提升学生的综合语言运用能力。演示文稿从六个部分展开Unit 5 The colorful world第6课时的教学内容。第一部分是Warm up，通过播放一首与颜色相关的音乐，营造轻松愉悦的氛围，引导学生快速进入学习状态。音乐的选择与本单元主题紧密相关，帮助学生在欣赏音乐的同时，回忆起本单元所学的颜色词汇，为后续的复习活动做好铺垫。第二部分是Start to read，这是复习课的重要环节。PPT展示一系列与颜色相关的图片，引导学生仔细观察并圈出图片中出现的颜色。随后，鼓励学生解释这些颜色在图片中的意义，例如，“The red sun means it’s a bright day.”“The green grass shows nature.”等。这种活动不仅帮助学生复习颜色词汇，还能培养他们的观察力和语言表达能力。第三部分是Project: Make a colorful flip book，这是本节课的实践环节。学生拿出课前准备好的卡纸，制作活页书页面。在页面上，学生可以画出自己喜欢的动物和水果，并用英语标注颜色。完成作品后，学生根据评价表进行自我评价和同伴评价，评价标准包括颜色的准确性、画面的美观度以及英语标注的正确性。这一活动不仅巩固了颜色词汇，还培养了学生的动手能力和合作精神。第四部分是Reading time，通过阅读一本与颜色相关的绘本故事，进一步巩固学生对颜色词汇的理解和运用。绘本故事的选择富有趣味性和教育意义，能够吸引学生的注意力，同时帮助他们将颜色词汇运用到实际语境中。阅读结束后，可以引导学生讨论故事内容，加深对颜色在生活中的作用的理解。第五部分是Summary，对本节课所复习的内容进行系统总结。教师回顾本单元的重点词汇、句型以及颜色在生活中的重要性，帮助学生梳理知识要点，强化记忆。同时，鼓励学生分享自己在本节课中的收获和感受，进一步加深对所学内容的理解。第六部分是Homework，布置一些与本课内容相关的课后作业。例如，让学生回家后用英语描述自己房间的颜色布局；或者让学生和家长一起制作一个颜色主题的海报，展示生活中不同颜色的物品。这些作业旨在巩固课堂所学知识，将英语学习与生活实际相结合，让学生在实践中进一步提高英语运用能力，同时也能培养学生的创造力和观察力。整套PPT课件内容丰富，形式多样，教学环节设计合理，符合三年级学生的认知特点和学习规律。通过音乐、观察、手工、阅读等多种教学手段，充分调动学生的学习积极性和主动性，使学生在轻松愉快的氛围中复习本单元所学内容，提升英语综合运用能力。同时，注重培养学生的自主学习能力和合作学习能力，为学生的英语学习和个人发展提供有力支持。
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外研三年级英语上册Unit1第1课时Get ready& start upPPT课件含教案
页数：29 | 大小：80M以下是一套关于外研三年级英语上册 Unit 1 第一课时 Get ready and Start up 的 PPT 课件介绍，通过 PowerPoint 制作，包含 29 张幻灯片。本节课的课堂设计以“新学期见面会”为主题情境，引导学生学习如何与新同学进行打招呼，并掌握相关的重点词汇和句型。第一部分：Warm up（热身活动）课件的开篇是 Warm up 环节，旨在通过轻松愉快的方式引入本节课的学习内容。首先，通过“Sing a song together”（一起唱歌）活动，播放一首简单欢快的英文歌曲，如《Hello Song》，让学生在歌声中感受英语的韵律和节奏，同时营造出积极的课堂氛围。接着，通过“Free Talk”（自由交流）环节，教师引导学生用简单的英语进行日常对话，如“Hello, how are you?”“I’m fine, thank you.”等，帮助学生复习旧知识，同时自然过渡到新课内容。第二部分：Lets learn（学习新知）这是课件的核心部分，通过一个生动的视频情境引导学生学习打招呼的句子。视频展示了一个新学期见面会的场景，学生们互相问候、打招呼。教师通过暂停视频，引导学生回答有关问题，如“Who are they?”“What are they saying?”等，帮助学生理解视频内容。接着，教师重点介绍本节课需要学习的重点词汇和句型，如“Nice to meet you.”“Hello.”“Lets play.”“Lets be friends.”等。通过反复播放视频片段，让学生模仿发音，掌握正确的语调和节奏。第三部分：Practice（巩固练习）为了帮助学生巩固所学内容，Practice 部分设计了多种互动活动。首先，通过“Role-play”（角色扮演）活动，学生分组扮演视频中的角色，进行对话练习。接着，通过“Find a partner”（找朋友）游戏，学生在教室中自由走动，用所学的打招呼句子与同学交流，找到自己的学习伙伴。最后，通过“Chain Game”（连锁游戏），学生依次用不同的打招呼句子与前面的同学打招呼，形成一个长长的打招呼链，增加课堂的趣味性和互动性。第四部分：Production（输出应用）在巩固练习的基础上，Production 部分鼓励学生将所学知识应用到实际情境中。教师可以设置一个“Class Party”（班级派对）的情境，让学生在派对中自由交流，用所学的打招呼句子与其他同学互动。同时，教师可以邀请几位学生上台表演，展示他们的对话，进一步巩固所学内容。整套 PPT 课件通过精心设计的四个部分，从热身活动到学习新知，再到巩固练习和输出应用，层层递进，帮助学生在轻松愉快的氛围中掌握与他人打招呼的句子。通过视频情境、角色扮演、互动游戏等多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的语言运用能力。
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外研三年级英语上册Unit5第1课时Get ready & Start upPPT课件含教案
页数：37 | 大小：96M这套为外研社三年级英语上册 Unit 5 第一课时（Get ready and Start up）设计的 PPT 课件，共 37 页，旨在通过生动有趣的方式帮助学生掌握家庭成员的基础词汇，并学会用简单句型介绍家人。课件通过精心设计的五大板块，层层递进，确保学生在轻松愉快的氛围中完成学习目标。第一部分：课堂导入课件以一段温馨的家庭视频开场，视频中展示了一家人在客厅互动的场景。教师引导学生观察视频，提问：“Who are they?” 学生通过观察和讨论，能够说出视频中的人物关系，如 father、mother、brother、sister 等。这种导入方式不仅激发了学生的兴趣，还为后续学习奠定了基础。第二部分：新单词教学在这一板块中，课件利用视频中的人物形象，逐一介绍家庭成员的称呼，如 father、mother、brother、sister、grandfather、grandmother 等。每个单词都配有清晰的发音示范和图片，帮助学生更好地理解和记忆。接着，课件引入简单的句型 “This is my father.” “This is my mother.” 等，通过角色扮演（Role-play）的方式，引导学生用这些句型介绍自己的家庭成员。此外，课件还通过动画和互动游戏，帮助学生理解“Family”的概念，强调家庭的温暖和重要性。第三部分：Practice这一部分通过多样化的练习帮助学生巩固所学内容。首先，课件设计了“Match the words with the pictures”活动，让学生将家庭成员的单词与对应的图片进行匹配。接着，学生通过小组合作完成“Show your family photo”任务，每个小组展示一张全家福，并用所学句型向全班同学介绍自己的家庭成员。这种小组合作的方式不仅增强了学生的团队协作能力，还提高了他们的语言运用能力。第四部分：输出部分在这一环节，课件引导学生总结本单元所学的知识点。通过思维导图的形式，学生可以清晰地回顾家庭成员的单词和句型。教师可以提问：“What did we learn today?” 学生通过回答问题，进一步巩固所学内容。此外，课件还设计了“Create your own family tree”活动，让学生用所学单词和句型制作自己的家庭树，进一步加深对家庭成员关系的理解。第五部分：家庭作业课件最后布置了分层的家庭作业，以满足不同学生的学习需求。基础作业要求学生抄写家庭成员的单词并用句型造句；拓展作业则鼓励学生采访一位同学或朋友，了解他们的家庭成员，并用英语写一篇小短文。这种分层作业设计既巩固了课堂所学，又激发了学生的创造力和自主学习能力。整套课件通过视频导入、新单词教学、角色扮演、小组合作、知识总结和家庭作业等环节，全面覆盖了家庭成员的基础词汇和句型，帮助学生在听、说、读、写各方面提升英语能力。通过生动有趣的学习活动，学生不仅掌握了知识，还培养了对家庭的热爱和对英语学习的兴趣。
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外研三年级英语上册Unit5第3课时 Hit it big & Wrap upPPT课件含教案
页数：19 | 大小：49M这套为外研社三年级英语上册 Unit 5 第三课时（Hit it big and Wrap up）设计的 PPT 课件，共 19 页，旨在通过多样化的教学活动，帮助学生熟练运用本单元所学的词汇和句型进行流利表达。课件通过精心设计的五大板块，层层递进，确保学生在轻松愉快的氛围中巩固知识并提升语言能力。第一部分：热身环节课件以一首欢快的关于家庭成员的歌曲开场，歌词中包含本单元所学的家庭成员词汇，如 father、mother、brother、sister 等。学生在教师的引导下合唱歌曲，通过音乐的节奏和旋律，迅速进入学习状态，同时复习了上节课的重点词汇，为后续学习做好铺垫。第二部分：新课讲授这一板块首先展示一张温馨的全家福图片，引导学生用之前所学的句型 “This is my father.” “This is my mother.” 等来描述家庭成员。接着，课件引入课本中的故事，通过动画和配音的形式，帮助学生理解故事内容。教师引导学生跟读故事，并逐步复述故事的主要情节。通过这种方式，学生不仅巩固了词汇和句型，还提升了语言组织和表达能力。第三部分：练习环节这一部分通过游戏的方式，帮助学生巩固本单元所学的句型和单词。课件设计了一个“Family Bingo”游戏，学生在卡片上填写家庭成员的单词，教师随机提问，学生通过回答问题完成 Bingo。此外，课件还包含一个自我检测环节，学生通过选择题、填空题等形式，检验自己对本单元知识的掌握程度。这种互动性强的练习方式，不仅增强了学生的学习兴趣，还帮助他们及时发现并纠正错误。第四部分：输出环节在这一环节，学生将所学知识应用于实际情境中。课件引导学生制作一张卡片送给自己的家人，卡片上用英语写上对家人的祝福和介绍。例如：“Dear Dad, I love you. This is my family. We are happy together.” 通过这种方式，学生不仅巩固了语言知识，还培养了对家庭的感恩之情。第五部分：家庭作业课件最后布置了分层的家庭作业，以满足不同学生的学习需求。基础作业要求学生用所学句型写一篇小短文，介绍自己的家庭成员；拓展作业则鼓励学生录制一段小视频，用英语介绍自己的家庭，并分享给家人。这种分层作业设计既巩固了课堂所学，又激发了学生的创造力和自主学习能力。整套课件通过热身、讲授、练习、输出和作业布置等环节，全面覆盖了本单元的重点词汇和句型，帮助学生在听、说、读、写各方面提升英语能力。通过生动有趣的学习活动，学生不仅掌握了知识，还培养了对家庭的热爱和对英语学习的兴趣。
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外研三年级英语上册Unit6第1课时Get ready & Start upPPT课件含教案
页数：33 | 大小：54M这套为外研社三年级英语上册 Unit 6 第一课时（Get ready and Start up）设计的 PPT 课件，共 33 页，旨在通过丰富多样的教学活动，帮助学生掌握家庭住房相关的词汇，并能够运用简单的句型进行问答交流。课件通过精心设计的五大板块，层层递进，确保学生在轻松愉快的氛围中完成学习目标。第一部分：导入环节课件以一个温馨的家庭场景图片开场，展示一个典型的客厅布局，包括沙发、电视、茶几等家具。教师引导学生观察图片，提问：“What can you see in the picture?” 学生通过回答问题，自然地学习本节课的重点词汇，如 living room、kitchen、bedroom、bathroom 等。这种导入方式不仅激发了学生的兴趣，还为后续学习奠定了基础。第二部分：新课讲授这一板块通过观看一个与家庭相关的视频展开。视频中展示了一个家庭成员在不同房间中的活动，如在厨房做饭、在客厅看电视、在卧室睡觉等。教师引导学生观看视频后，展开对视频中情境的讲解，帮助学生理解每个房间的功能和相关词汇。接着，教师通过图片和例句，引导学生学习描述房间的简单句型，如 “This is the living room.” “The kitchen is here.” 等。通过这种直观的方式，学生能够更好地理解和记忆新词汇和句型。第三部分：练习环节这一部分通过复述故事和角色扮演的方式，帮助学生巩固所学内容。首先，课件展示一个简单的家庭故事，学生需要根据图片提示复述故事内容。接着，学生通过角色扮演的方式，将所学的故事展示出来。例如，学生可以扮演家庭成员，互相介绍各个房间的位置和功能。通过这种方式，学生不仅巩固了词汇和句型，还学会了描述某人某物的位置，如 “The TV is in the living room.” “The bed is in the bedroom.” 等。第四部分：结对合作这一环节通过一问一答的方式，进一步巩固本节课所学的知识点。学生两人一组，互相提问和回答关于家庭房间的问题，如 “Where is the kitchen?” “What can you see in the living room?” 等。这种互动性强的练习方式，不仅增强了学生的语言运用能力，还培养了他们的合作精神。第五部分：家庭作业课件最后布置了分层的家庭作业，以满足不同学生的学习需求。基础作业要求学生抄写本节课所学的单词和句型，并用所学句型造句；拓展作业则鼓励学生绘制一张自己家的平面图，并用英语介绍各个房间的位置和功能。这种分层作业设计既巩固了课堂所学，又激发了学生的创造力和自主学习能力。整套课件通过导入、讲授、练习、合作和作业布置等环节，全面覆盖了家庭住房相关的词汇和句型，帮助学生在听、说、读、写各方面提升英语能力。通过生动有趣的学习活动，学生不仅掌握了知识，还培养了对家庭的热爱和对英语学习的兴趣。
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外研三年级英语上册Unit6第3课时Wrapup& Hit it bigPPT课件含教案
页数：42 | 大小：78M这套为外研社三年级英语上册 Unit 6 “My sweet home” 第三课时（Wrap up Hit it big）设计的 PPT 课件模板，共 42 页，通过精心设计的四大核心环节，帮助学生在轻松愉快的氛围中巩固家居描述的核心语言，并拓展自然科学视野。课件以“从个人家庭到自然生态”的主线贯穿始终，通过多样化的教学活动，逐步提升学生的语言运用能力。Lead in（课堂导入）课件以一首欢快的家庭歌谣开场，歌词中包含本单元所学的家庭成员和房间名称，如 “This is my family, living in the living room, sleeping in the bedroom...” 学生在教师的引导下齐声歌唱，迅速进入学习状态。随后，教师引导学生设计自己的 “dream home”，并用英语描述各个房间的功能和布局。学生通过绘画和口头描述，分享自己的梦想之家，激发了学习兴趣，同时也复习了房间名称和家具词汇。Review（复习环节）这一环节系统复习了本单元的重点词汇，包括房间名称（bedroom、living room 等）和家具词汇（table、chair 等）。课件通过图片和单词卡片的形式，帮助学生快速回忆和巩固这些词汇。接着，通过互动游戏 “Where is the ball?” 引导学生进行位置问答，如 “The ball is under the table.” “The ball is on the chair.” 等，巩固介词的用法。这种复习方式不仅帮助学生加深记忆，还提升了他们的语言运用能力。Practice（练习环节）练习环节设置了多样化的语言输出活动。首先，学生通过家庭导览介绍，用英语向同学展示自己的家，描述各个房间的位置和功能。接着，通过房间识别游戏，学生需要快速识别图片中的房间，并用英语描述。此外，课件还设计了物品位置问答活动，学生通过问答形式，进一步巩固介词的用法。这些活动逐步提升学生描述家居环境的能力，使学生能够在真实语境中灵活运用所学语言。Production（输出环节）这一环节巧妙地将学习内容拓展到自然界。课件通过 “homes in nature” 主题，展示鸟巢（nest）、蜂巢（hive）、蜘蛛网（web）等动物居所的图片和视频。教师引导学生观察并描述这些动物的居住环境，比较人类与动物居住环境的异同。学生通过观察和讨论，不仅巩固了家居描述的核心语言，还拓展了自然科学视野，培养了跨学科思维。整套课件通过歌谣、设计、游戏、观察等多种形式，从个人家庭延伸到自然生态，全面覆盖了本单元的重点词汇和句型。通过层层递进的教学活动，学生不仅巩固了家居描述的核心语言，还提升了语言运用能力和跨学科思维能力。这种多元化的教学设计，既激发了学生的学习兴趣，又帮助他们在轻松愉快的氛围中完成了学习目标。
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人教PEP三年级英语上册Unit 5 第3课时 Part A Letters and soundsPPT课件含教案
页数：33 | 大小：84M这是一套人教PEP三年级英语上册Unit 5第三课时Part A Letters and sounds的教学课件，共33张幻灯片。字母学习在三年级英语教学中占据重要地位，教师不仅要让学生掌握字母的形状和书写，更要注重字母在单词中的发音教学，帮助学生建立正确的语音语感，为今后的英语学习奠定坚实基础。本套PPT课件围绕Unit 5 The colorful world第三课时展开，共分为五个部分。第一部分是Warm up，通过播放一首欢快的英语字母歌曲，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。同时，引导学生复习之前学过的字母及其发音，为本节课的学习做好铺垫。在歌曲欣赏结束后，教师可以带领学生一起阅读有关字母的小短文，进一步巩固字母知识，自然地引入本节课的教学内容。第二部分是Letters and sounds，这是本节课的核心环节。PPT依次展示字母Q、R、S、T、U，并通过生动的图片和动画，引导学生观察字母的形状，学习字母的标准发音。接着，呈现一些含有这些字母的常见单词，如“queen（女王）”“rabbit（兔子）”“sun（太阳）”“tiger（老虎）”“umbrella（雨伞）”等，让学生感受字母在单词中的发音特点。教师可以带领学生反复跟读单词，纠正发音，帮助学生掌握字母的正确发音规则。此外，还可以通过字母卡片、拼读游戏等方式，增强学生对字母发音的记忆和理解，提高学生的拼读能力和自主学习能力。第三部分是Lets practice，通过阅读一篇有趣的英语小短文，让学生在语境中进一步感受字母Q、R、S、T、U在单词中的发音。短文中可以包含一些本节课所学的字母单词，让学生在阅读过程中加深对字母发音的感知。阅读结束后，引导学生对所学字母进行书写练习，强调字母的笔画顺序和书写规范。同时，为了增加课堂的趣味性，可以欣赏一篇与字母相关的绘本故事，让学生在轻松愉快的氛围中巩固所学知识，培养学生的阅读兴趣和语感。第四部分是Summary，对本节课所学的字母及其发音进行系统总结。教师可以用简洁明了的语言回顾字母Q、R、S、T、U的形状、发音以及它们在单词中的发音特点，帮助学生梳理知识要点，强化记忆。同时，鼓励学生分享自己在学习过程中的收获和体会，进一步加深对字母知识的理解和掌握。第五部分是Homework，布置一些有针对性的课后作业。例如，让学生回家后用所学字母写出几个单词，并用这些单词造句；或者让学生制作一份字母Q、R、S、T、U的字母卡片，包括字母的大小写形式、发音以及几个例词等。这些作业旨在巩固课堂所学知识，培养学生的自主学习能力和动手实践能力，让学生在课后继续巩固字母的发音和书写，加深对字母知识的理解和记忆。整套PPT课件内容丰富，形式多样，教学环节设计合理，符合三年级学生的认知特点和学习规律。通过音乐、动画、阅读、书写、绘本等多种教学手段，充分调动学生的学习积极性和主动性，使学生在轻松愉快的氛围中学习字母知识，掌握字母的发音规则，提高英语综合运用能力。同时，注重培养学生的自主学习能力和创新思维能力，为学生的英语学习和个人发展提供有力支持。
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人教PEP三年级英语上册Unit 5 第4课时 Part B Let's talk Draw and say PPT课件含教案
页数：26 | 大小：58M这是一套人教PEP三年级英语上册Unit 5第4课时Part B Lets talk Draw and say的教学课件，共26张幻灯片。本节课的核心目标是引导学生学会用英语描述物体的颜色，并能够回答一些简单的问题，从而提高学生的英语口语表达能力和语言运用能力。演示文稿从五个部分展开Unit 5 The colorful world第4课时的教学内容。第一部分是Warm up，通过播放一首欢快的英语歌曲，营造轻松愉悦的课堂氛围，帮助学生放松身心，快速进入学习状态。同时，设计一些与颜色相关的游戏，如“猜猜我手中的物品是什么颜色”等，激发学生的学习兴趣和参与热情，为后续的学习活动做好铺垫。第二部分是Let’s talk，这是本节课的重点环节。首先展示一些生动有趣的图片，引导学生观察图片中的物体颜色，并尝试用英语进行对话描述。例如，“This is a red apple.”“The ball is blue.”等。接着，播放一段与本课内容相关的视频，让学生在观看视频的过程中，学习如何用英语描述物体的颜色，并回答一些简单的问题。视频结束后，教师可以引导学生进行角色扮演活动，让学生两人一组或多人一组，互相提问和回答有关物体颜色的问题，如“A: What color is the cat? B: It’s black.”等。通过这种互动性强的活动，检测学生的学习效果，提高学生的口语表达能力和合作学习能力。第三部分是Practice，通过设计一些与本课内容相关的练习活动，进一步巩固学生对颜色描述的学习。例如，让学生介绍自己喜欢的物品的颜色，如“I like my yellow pencil.”等；或者通过猜颜色的游戏，如“我画了一个东西，它是红色的，你们猜是什么？”等，让学生在游戏过程中灵活运用所学知识。此外，还可以设计一些采访活动，让学生互相采访对方喜欢的颜色或物品颜色，如“A: What’s your favorite color? B: I like green.”等。这些练习活动不仅能够帮助学生巩固本节课所学的知识，还能培养学生的思维能力和语言运用能力。第四部分是Summary，对本节课所学的内容进行系统总结。教师可以用简洁明了的语言回顾本节课的重点内容，如如何用英语描述物体的颜色、如何回答有关颜色的问题等。同时，鼓励学生分享自己在本节课中的学习收获和感受，帮助学生梳理知识要点，加深对所学内容的理解和记忆。第五部分是Homework，布置一些与本课内容相关的课后作业。例如，让学生回家后画一幅自己喜欢的画，并用英语描述画中物体的颜色；或者让学生和家长一起完成一个颜色主题的小调查，如“家里哪些物品是红色的”等。这些作业旨在巩固课堂所学知识，将英语学习延伸到课外，让学生在实践中进一步提高英语运用能力，同时也能够培养学生的观察力和创造力。整套PPT课件内容丰富，形式多样，教学环节设计合理，符合三年级学生的认知特点和学习规律。通过音乐、游戏、对话、角色扮演、练习等多种教学手段，充分调动学生的学习积极性和主动性，使学生在轻松愉快的氛围中学习英语，掌握用英语描述物体颜色的技能，提高英语口语表达能力和语言运用能力。同时，注重培养学生的自主学习能力和合作学习能力，为学生的英语学习和个人发展提供有力支持。
