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含教案
九年级物理21章人教 第2节 广播、电视和移动通信（教学课件）ppt课件（教案+导学案+分层作业）
页数：40 | 大小：44M这套人教版九年级物理下册第六单元的教学课件，以电磁波的应用为核心主线，围绕广播、电视与移动通信三大场景展开教学，是一节兼具生活性、逻辑性与实践性的物理规律课课件，精准贴合九年级学生的认知特点与物理学科核心素养要求。课件开篇以清晰的学习目标切入，明确本节课需掌握电磁波的传播原理，理解信号发射与接收的完整流程，同时厘清广播、电视、移动通信的工作逻辑，同时明确重点难点：电磁波的传播特性，以及信号调制、解调的核心原理。课堂导入环节设计极具巧思，以国庆阅兵中声音图像的实时传输为生活情境，结合古人传递信息的方式形成鲜明对比，再引入手机、对讲机、电报等现代通信工具，通过 “这些信息是如何跨越空间传递到千家万户的？” 这一核心问题，自然引出本节课主题，快速激发学生的探究兴趣，搭建起生活与物理知识的桥梁。探究新知环节是课件的核心，采用分模块、层层递进的逻辑展开，层层深入拆解知识。第一模块聚焦无线电广播，通过直观的流程示意图，完整呈现信号发射与接收的全过程：发射端由电台完成，将音频信号加载到高频电磁波上（调制过程），通过天线发射；接收端则通过收音机的调谐器选择特定频率信号，再经解调器将音频信号从电磁波中解调出来，最终转化为声音。课件结合图示与步骤拆解，突破 “调制与解调” 的抽象难点，让抽象的物理过程变得直观易懂。第二模块深入讲解电视信号，对比无线电广播的单一声音信号，突出电视信号兼具声音与图像的双重传输特性。课件详细拆解电视信号的发射流程，从摄像机、麦克风采集信号，到发射台加载到高频电磁波发射；再讲解电视接收机的工作过程，通过天线接收信号，经调谐、解调后，分别还原声音与图像信号，让学生清晰理解电视信号传输的完整链路。第三模块拓展移动通信，针对学生熟悉的手机、座机通信场景展开讲解。课件对比有线通信的局限性，说明电磁波作为无线通信的载体，如何实现移动设备间的信息传递，解释手机与座机、手机与手机之间的信号传输原理，让学生体会电磁波在现代通信中的核心价值。此外，课件设计了拓展实验与课堂练习，通过数字化实验直观展示电磁波的发射与接收过程，结合针对性练习题巩固知识要点，帮助学生深化理解。最后以思维导图形式梳理核心知识点，帮助学生构建系统的知识体系。整体课件从生活实例出发，将原理讲解与实际应用结合，逻辑清晰、层层递进，既落实了物理知识的教学，又培养了学生的科学探究能力与应用意识，让学生深刻感受物理知识在生活中的实用价值。
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《童年》高尔基PPT通用课件
页数：28 | 大小：14M这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是童年的作者简介。PPT的第二个部分向我们介绍的是作品的主要分析等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是童年当中所描绘的不同人物的主要性格等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是童年的艺术成就等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是阅读童年之后的心得感悟，包括想要拥抱阳光新生活的美好愿望。
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理财基础知识PPT
页数：26 | 大小：2MPPT模版展示的是理财知识，共26张幻灯片，从四个方面对于理财进行了深入的介绍。第一个方面，讲解的是关于理财，有一些什么样的基本含义。第二个方面，讲解的是理财平台有哪一些，有着什么样的理财范围。第三个方面，讲解的是要怎么样才能够合理的把自己的财产规划好，不至于让自己不能生活。第四个方面，讲解的是如何进行一个理财的入门学习，更快的上手理财投资。
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基本乐理培训PPT
页数：45 | 大小：11M这份演示文稿从九个部分对基本乐理培训进行展开分析。第一部分是音的产生性质和分类。第二部分是音乐的体系，包括乐音、音名、唱名、音的分组、音域、音区和乐谱。第三部分是谱号与谱表。第四部分是变音，介绍了半音与全音。第五部分是等音、泛音列和国际标准音的介绍。第六部分是音律的介绍，包括五度相生律、纯律、十二平均率。第七部分是音符的介绍，包括名称、五线谱、各种音符技法以及音符的写法。第八部分是增长音值记号。第九部分是记谱法的介绍。
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初中七年级下册语文《台阶》PPT
页数：17 | 大小：5MPPT模板从基础学习、人物形象、语言理解、合作探究四个部分来展开关于《台阶》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了《台阶》的作者李森祥的基本信息以及其代表作品，同时展示了本文中的生字和生词以及其读音。第二部分借助台阶展示了《台阶》中父亲的行为和性格之间的变化，并总结了父亲的人物形象。第三部分对于文章内容进行深入探究。第四部分探究了《台阶》的深层含义。
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人教版初中台阶语文课件PPT
页数：25 | 大小：8M本套PPT模板在内容上分为课文导读、字词学习、课文赏析、拓展学习共计四个部分；第一部分展示了作者李森祥的主要代表作和针对其作品的简要评价等；第二部分学习了文章中重难点的字词正确读音和释义，包括生僻字、多音字等；第三部分进行了课文赏析，分析文章内容和主旨大意，解读父亲建造台阶的深层含义；第四部分引导学生思考如何理解尊重的含义和对自己父亲要说的话；
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七年级语文下册《登幽州台歌》
页数：26 | 大小：29M该套PPT模板展示了七年级语文下册《登幽州台歌》课件内容，《登幽州台歌》是由诗人陈子昂所写。该套PPT模板先引导学生读准字音，划准节奏，这是学习诗歌的基本，而后再了解字词大意，最后深入分析文本，循序渐进，具有引导性。最后对于古诗词学习方法的拓展也是非常有意义的，古诗词一直是学生的学习难点，教授一些方法有利于学生今后对于古诗词的学习。
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语文七年级《登幽州台歌》PPT模板
页数：12 | 大小：6M该PPT以初中语文七年级《登幽州台歌》PPT课件为主题，内容上，该PPT模板首先从作者简介入手，介绍作者陈子昂的生平和作品，然后列出诗歌原文，生词解释，古诗词解释成白话文，紧接着是作品赏析，讲述了作者写这篇古诗的心境，写作背景。然后讲述了楚辞的文体，诗歌断句，帮助更好的理解古诗词。最后讲述了诗人陈子昂因为这样的心境而做下的作品。
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七年级下册语文《台阶》PPT课件
页数：25 | 大小：49MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍有关部编版七年级语文《台阶》课件的相关内容，共计26张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了有关课文导读的内容。第二部分主要向我们详细的介绍了本篇文章的生字词。第三部分主要是有关课文赏析的内容。第四部分主要向我们详细的介绍了有关拓展学习的内容。
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七年级下册语文《台阶》PPT课件
页数：22 | 大小：14MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关人教版语文七年级《台阶》课件的相关内容，共计22张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要是有关本篇文章的教学目标以及作者李森祥的相关介绍。第二部分主要是有关小说的基本文化常识。第三部分是有关字词学习的内容。第四部分主要带领同学们深度分析文章的内容。最后一部分是课堂小结的内容。
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含讲稿
用党的科学理论武装青年PPT专题党课
页数：26 | 大小：8MPPT模板内容从三个部分来展开介绍有关用党的科学理论武装青年党课的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们阐述了用党的科学理论武装青年是我们党的优势的相关内容。第二部分主要向我们详细的讲述了新时代我们更需要用党的科学理论武装青年的观点。第三部分主要向我们详细的强调了我们应该用新时代用党的科学理论武装青年的途径。
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篮球比赛基本知识讲解课件PPT
页数：39 | 大小：6MPPT模版从三个方面介绍了有关篮球比赛基本知识讲解的相关内容。第一部分内容是篮球场主要位置介绍，包括控球后卫、小前锋、大前锋和中锋的智能介绍及能力要求。第二部分内容是防守战术，介绍了区域联防的定义和防守方法、人盯人防守、半场人盯人防守的要点及全场人盯人防守的目的和要求。第三部分内容是防守基础配合，介绍了防守基础配合、交换配合、穿过配合、绕过配合、“关门”配合、补防配合和夹击配合的要领。
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学习解读《中华人民共和国人民武装警察法》PPT
页数：40 | 大小：45MPPT模板展示了对《中华人民共和国人民武装警察法》的详细解读。PPT背景用色简单,红色的抬头和白色背景穿插,每一页使用了方框的格式将条例进行分隔,阅读起来一目了然。使用了党旗，城市剪影等元素，塑造出一种肃穆的氛围。PPT内容上对《警察法》设立的原因、意义等方面做出了解释，法规内的各项内容都有作出说明与讲解。帮助人们多方面的对此法规有一个了解，也对警察这个行业有更详细的认知。该法规的设定，更好地规范了人民武装警察的职责所在，对于社会中一些突发事件的处理应该如何去协调工作等有了更为明确地指导。
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防止战争和武装冲突糟蹋环境国际日PPT
页数：29 | 大小：6MPPT模板从四个部分来展开介绍关于防止战争和武装冲突糟蹋环境国际日的相关内容。PPT模板的第一部分阐述了防止战争和武装冲突糟蹋环境国际日的节日起源，并重点强调了其意义与影响。第二部分阐述了战争的严重危害，并举出真实例子进行说明。第三部分介绍了战争的不同阶段，并阐述了不同战争阶段对生态环境的影响与危害。第四部分阐述了战争对于土壤环境、水环境等环节的严重影响。
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国画基础介绍PPT
页数：23 | 大小：14M该演示文稿以幻灯片的形式分五个部分介绍了国画基础的内容，方便相关人士使用PowerPoint时详细了解学习到国画基础介绍的相关内容。PPT模板的第一部分介绍了国画发展历程的内容，第二部分深入介绍了名家鉴赏相关指南，第三部分接着介绍了国画相关材料工具的介绍，第四部分着重对执笔与用笔进行了介绍，第五部分最后介绍了国画的基本技法。
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基于云服务平台的智慧校园解决方案教育PPT课件免费下载
页数：26 | 大小：11M本套PPT模板在内容上分为什么是智慧校园、产品分析、数据分析、实际运用共计四个部分；第一部分首先介绍了智慧校园的定义概述，包括IBM智慧城市解决方案讲解、政策解读、智慧校园和传统校园的对比等；第二部分进行了产品分析，包括教育信息化现状、现阶段问题、整体目标等；第三部分进行了数据分析，包括教育教学公共服务平台、管理服务公共服务平台等平台数据；第四部分介绍了云服务的实际应用；
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高中语文必修一《烛之武退秦师》PPT课件
页数：40 | 大小：11MPPT主要展示了《烛之武退秦师》高中语文必修第一册课件的主题内容。PPT的整体色调以浅棕色以及米白色为主，将棕色色块、祥云、竹叶以及与《烛之武退秦师》有关的图片作为主要装饰物，给人以简洁明了之感。PPT的主要内容包括新客导读、教学目标、《左传》简介、字词注音、标题解读、课文翻译、课文讲解、课文赏析以及课堂小结等几个部分的内容。旨在通过这节课的学习了解《烛之武退秦师》这篇文言文所讲述的内容，学习烛之武的说服技巧。
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高中语文人教版高一必修《烛之武退秦师》PPT课件
页数：30 | 大小：13MPPT模板从四个部分来展开介绍关于语文课文《烛武退秦师》的教学内容。PPT模板通过介绍著名的历史事件来导入课堂。第二部分介绍了《烛武退秦师》的作者左丘明的相关信息以及其代表作品，并阐述了《左传》的相关信息，同时介绍了《烛武退秦师》的写作背景。第三部分展示了本文的生字生词以及其读音，并对课文内容进行深入探究。第四部分展示了本节课的板书设计。
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含教案
统编语文高二必修苏武传PPT课件含教案
页数：67 | 大小：33M这是一套专为统编语文高二必修课文《苏武传》设计的PPT课件模板，共包含67页幻灯片。该课件通过四个主要部分，系统地引导学生从历史背景到文本细读，再到人物形象的深入剖析，全面理解《苏武传》这篇经典史传文学作品。PPT课件结构第一部分：背景导入历史典故引入：通过讲述与苏武相关的典故，如“苏武牧羊”，引出课程主题，激发学生的学习兴趣。《史记》与《汉书》介绍：详细介绍《史记》和《汉书》的体例特点，帮助学生理解两部史书的编纂风格和价值。创作背景：深入探讨《苏武传》的创作背景，揭示当时的历史环境和政治形势对作品的影响。第二部分：文本解析文言字词梳理：系统梳理文中的重点文言实词、虚词和特殊句式，帮助学生掌握文言文的基础知识。逐段翻译：逐段翻译文本，确保学生理解每一段的内容，特别是苏武出使的背景、被扣留的经过以及匈奴内部的人物关系。情节梳理：通过时间轴或流程图的方式，清晰展示苏武在匈奴的经历，帮助学生把握文章的整体结构。第三部分：人物探究卫律与李陵的对比分析：通过对比卫律和李陵的劝降方式，分析苏武在面对不同压力时的坚定立场。关键事件分析：结合“两次自杀”“两次劝降”“两次绝境”等关键事件，深入剖析苏武作为护送者、牧羊者、归来者的三重身份及其精神内涵。人物形象塑造：探讨班固如何通过环境描写、细节刻画、详略安排等手法塑造苏武的形象，展现其忠贞不屈的精神品质。第四部分：拓展延伸叙事艺术探讨：从叙事艺术的角度，分析班固如何通过环境描写、细节刻画、详略安排等手法塑造人物形象。写作任务：设置“回到历史”的写作任务，引导学生结合历史背景和人物形象，创作一篇关于苏武的小短文或诗歌，提升学生的写作能力。多元评价：引入后世对苏武的多元评价，引导学生辩证思考历史人物的形象塑造与价值评判，培养学生的批判性思维能力。教学目标知识与能力：掌握文中的重点文言实词、虚词和特殊句式，提升文言文阅读能力。理解苏武的生平经历及其在匈奴的遭遇，梳理文本内容。过程与方法：通过逐段解析和翻译，帮助学生扎实掌握文言知识。通过对比分析和关键事件探讨，引导学生深入理解苏武的精神品质。情感态度与价值观：通过学习苏武的忠贞不屈，培养学生对国家和民族的忠诚与热爱。通过引入后世评价，引导学生辩证思考历史人物的形象塑造与价值评判，培养学生的批判性思维能力。教学重难点教学重点：系统梳理文中的重点文言实词、虚词和特殊句式。通过逐段翻译和情节梳理，帮助学生理解苏武的经历和精神品质。教学难点：通过对比分析卫律和李陵的劝降方式，深入理解苏武的坚定立场。探讨班固如何通过叙事艺术塑造苏武的形象，展现其忠贞不屈的精神品质。通过这套PPT课件，学生能够系统地学习《苏武传》这篇经典史传文学作品，不仅能够扎实掌握文言知识，还能通过文学手法与思想深度的挖掘，深入理解苏武的精神品质及其在历史中的意义。
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资治通鉴介绍ppt课件
页数：31 | 大小：17M本套PPT模板在内容上分为简要概述、作者简介、创作背景、内容简介、作品鉴赏、作品影响共计六个部分；第一部分首先介绍《资治通鉴》编撰时间和作者，以及体裁与文学地位；第二部分介绍了《资治通鉴》的作者司马光，以及司马光的主要代表作，包括《游山行记》《司马文正公集》等；第三部分阐明了司马光编撰《资治通鉴》的时代背景等；第四部分介绍了《资治通鉴》的主要内容；第五部分介绍了本节课的主题，以及草率失误和作品影响等；
