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九年级上册英语课文内容“When was it invented”第三课时教学的PPT课件
页数：17 | 大小：11M本套PPT课件在内容上首先通过两个例句“Flowers were planted in the garden last year”和“The man was sent to the hospital anhour ago”初步的展示了一般过去时被动语态的用法，引入课文内容；接着教学了本节课语法点，让学生通过习题了解一般过去时的被动语态的语法构成；最后教学了“at a low price”、“translate to”等短语的用法，以及一般过去时的被动语态和疑问句的句式讲解；
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版九年级上册英语课文内容“When was it invented”第二课时的PPT课件
页数：17 | 大小：15M本套PPT课件在内容上首先采用茶壶、茶杯的动画图引入课文内容，并让学生思考茶是如何制作的、自己是否喜欢喝茶等问题；接着展示了课文文章，让学生自行阅读文章，判断每一个段落的主要内容并完成连线题；然后让学生详细的阅读文章内容完成课后练习题，包括历史上第一次喝茶在什么时候、茶是怎样被发明出来的、“茶圣”是谁、《茶经》是关于什么的等问题；最后学习了短语“by accident”和单词用法辨析；
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九年级上册英语课文内容“Teenagers should be allowed to choose their own clothes”第三课时的PPT课件
页数：22 | 大小：9M本套PPT课件在内容上首先通过关于青少年的问题引入课文内容，包括电子产品的使用、吸烟喝酒、课后学习、自由选择衣服等，采用英文的被动句式提问；接着分析例句进行语法知识学习，并通过习题让学生练习这种句式；最后进行了语法拓展学习，教学了含有情态动词的被动语态的语法构成，包括肯定句式和否定句式两种类型，以及特殊疑问句的句式结构等；
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人教版九年级上册英语课文内容“Teenagers should be allowed to choose their own clothes”第一课时的PPT课件
页数：24 | 大小：17M本套PPT课件在内容上首先让学生判断青少年吸烟、开车、兼职、打耳洞等行为是否被允许，并让学生朗读课文中的英文句子；接着进行听力训练，根据所听到的内容做选择题和句子排序，并让学生交流探讨和简单的陈列一些青少年不允许做的事情，锻炼学生的写作能力；然后让学生进行角色扮演朗读课文中的英文对话，教学了“allow”、“safety的用法和含义，以及一些重点短语的相关知识；最后进行了习题练习；
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九年级上册英语课文内容“When was it invented”第一课时的PPT课件
页数：18 | 大小：20M本套PPT课件在内容上首先通过让学生判断思考电视、汽车、电话、电脑的发明时间顺序激发学生的学习兴趣，引入课文内容；接着进行听力练习，根据所听到的内容选择不同电器的发明年份，并让学生根据听力短文进行即兴英文对话；然后根据课文内容角色扮演朗读英文课文，并教学了“invent”的用法和含义，以及“invent”和“discover”的区别；最后介绍了“Is it really such a great invention”中与“such”相关的语句结构，并进行了习题练习；
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含教案
人教版初中数学九年级上册公式法PPT课件含教案
页数：31 | 大小：3M这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是导入新知和素养目标，学生首先会熟练应用公式法解一元二次方程，其次能够识别一元二次方程根的情况，最后可以理解一元二次方程求根公式的推导过程。第二部分内容是探究新知，这一部分主要包括公式法的概念、用配方法解一般形式的一元二次方程、用公式法解一元二次方程的一般步骤。第三部分内容是课堂检测，其中包括基础巩固题和能力提升题。第四部分内容是课堂小结和课后作业。
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九年级英语上册I used to be afraid of the dark第三课时PPT课件
页数：18 | 大小：10MPPT主要展示了部编版九年级英语上册I used to be afraid of the dark的主题内容。PPT的整体色调以深蓝色以及白色为主，将月球、星星、蓝色色块、学生的人物形象以及与教学主题内容有关的图片作为主要装饰物，给人以静谧沉稳之感。PPT的主要内容包括课前热身、语法聚焦、写句子、语法拓展、语法全解、练习以及家庭作业等几个部分的内容。旨在通过这节课的学习，让学生掌握第四单元的知识点。
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部编版九年级英语上册I think that mooncakes are delicious第一课时PPT
页数：22 | 大小：25M本套PPT课件模板在内容上首先通过提问学生最喜欢的东西来引入课堂内容；接着采用英文和图片结合的方式介绍了中国的传统节日泼水节、端午节、春节、元宵节和西方传统节日圣诞节、复活节等；然后提供了与课堂内容相关的习题，包括匹配题、听英文判断对错题等，并让学生讨论自己对传统节日的了解和情景扮演进行对话；最后教学了本节课词组的含义，并布置了家庭作业；
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九年级英语上册I used to be afraid of the dark第二课时PPT模板
页数：21 | 大小：9MPPT主要展示了部编版九年级英语上册I used to be afraid of the dark第二课时的主题内容。PPT的整体色调以浅绿色，黄色以及白色为主，将黄色的花朵、学生的人物形象、星星、高楼大厦以及与教学内容有关的图片作为主要装饰物，给人以清新活力之感。PPT的主要内容包括热身复习、阅读文章、回答问题、语法知识点、练习以及作业等几个部分的内容。旨在通过这节课的学习，掌握第四单元的重点知识。
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九年级英语上册How can we become good learners第三课时PPT模板
页数：16 | 大小：13M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是课程回顾。PPT的第二个部分向我们介绍的是自由练习等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是小组之间的合作等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是单词，语法相关内容的学习等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是布置作业。PPT的第六个部分向我们介绍的是板书设计，课程总结。
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九年级英语上册How can we become good learners第一课时PPT模板
页数：22 | 大小：30M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是背景资料。PPT的第二个部分向我们介绍的是单词学习等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是语法学习等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是文章阅读等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是文章细节。PPT的第六个部分向我们介绍的是布置作业，课后总结，内容回顾。
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部编版九年级英语上册I think that mooncakes are delicious第三课时PPT
页数：16 | 大小：10M本套PPT课件模板在内容上首先让学生自己朗读句子，在PPT页面展示的句子中找寻宾语从句的规律，引入课堂内容；接着进行了语法拓展，教学了宾语从句的定义，并总结了“that”、“if或whether”、连接代词和连接副词引导的宾语从句的用法，以及宾语从句的时态等；然后介绍了感叹句的定义，以及“what”、“how”引导的感叹句的结构；最后让学生做阅读题和选择题，巩固课堂所学知识；
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九年级英语上册How can we become good learners第二课时PPT模板
页数：16 | 大小：14MPPT模板从四个部分来展开介绍关于《How can we become good learners》第二课时的教学内容。PPT模板的第一部分引导学生根据范例来进行自由讨论。第二部分组织学生对英语短文《How I Learned to Learn English》进行深入探究，同时组织学生根据短文内容完成教材上的练习题目。第三部分总结归纳了本节课的语法知识以及重点短语。第四部分布置了本节课的作业。
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部编版九年级语文上册长沙过贾谊宅PPT课件
页数：26 | 大小：43M这份演示文稿从首先从作者简介、贾谊介绍和写作背景进行分析，让学生了解大致情况。第二部分是生词、文章结构分析，让作者感受文章想表达的悲哀之情。第三部分是对文章的翻译和解释，在这部分老师可以顺势引导学生进行思考每一句诗的用意，教会学生学习。第四部分是分析文章的写作手法，并给予一些提示和参考，激发学生的想象力。这份PPT模板通过PowerPoint中幻灯片放映的方式进行展示，有助于教师把握课堂节奏。
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含教案/课时练习
《沁园春·雪》语文九年级上册PPT课件含教案
页数：56 | 大小：15MPPT模板从四个部分来展开介绍关于人教版九年级上册语文课文《沁园春雪》的相关内容。PPT模板的第一部分通过展示关于雪的诗句来导入课堂，并阐述了本节课的学习目标。第二部分解释本文的课题来源以及毛泽东的基本信息，并展示了《沁园春雪》中的生字读音以及生词释义。第三部分对《沁园春雪》的课文内容进行了深入探究，归纳了本文的中心思想。第四部分分析了本文的写作特色，并展示了板书设计以及相关课后习题。
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含教案/课时练习
周总理，你在哪里语文九年级上册PPT课件含教案
页数：43 | 大小：8MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于语文人教版九年级上册学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要是有关于本节课的学习目标。第二部分主要是有关于知识备查的具体内容，包括作者的生平事迹以及作品的创作背景等内容。第三部分主要带领同学们详细的学习本篇文章的生字词。第四部分主要是有关于整体感知的内容，包括朗诵文章以及诗歌结构的划分。第五部分主要是有关于精读细研的相关内容。
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含教案/课时练习
醉翁亭记语文九年级上册PPT课件含教案
页数：66 | 大小：81MPPT模板从四个部分来展开介绍关于人教版九年级上册语文课文《醉翁亭记》的相关内容。PPT模板的第一部分介绍了《醉翁亭记》的作者信息、写作背景、生字读音等内容，并详细地展示了文中的文言文知识。第二部分展示了《醉翁亭记》的白话译文，并对其文章内容进行深入探究。第三部分分析了《小石潭记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》三篇文章的异同之处。第四部分展示了本节课的板书设计和课后习题。
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含教案
部编语文九年级上册孤独之旅PPT课件含教案
页数：50 | 大小：80M这套围绕部编语文九年级上册《孤独之旅》精心制作的50页PPT，以“知识奠基—整体感知—深度探究”三大板块层层递进，引导学生在阅读、赏析与仿写中完成一次由文本到心灵的“孤独”体验与成长。第一部分“知识梳理，夯实基础”先用简洁时间轴介绍作者曹文轩的成长与创作特色，辅以《草房子》封面与金句，唤起学生阅读记忆；接着呈现故事发生的时代背景、成长小说的文体特征，并以“生字快闪”方式扫清“咀嚼、颤抖、浩瀚”等易错词汇，为深入阅读扫清障碍。第二部分“自我研学，整体感知”先给出“情节坐标”任务：学生用5分钟速读全文，在坐标轴上标出“离家—夜航—暴风雨—归航”关键节点；随后借助关键词云（孤独、恐惧、勇气、成长）从不同视角复述故事，教师展示优秀范例，让学生在比较中掌握“冲突—转折—升华”的叙事节奏。第三部分“合作探究，生成新知”采用分组策略：A组聚焦“暴风雨”环境描写，用批注法分析其如何渲染恐惧、推动转折；B组锁定标题“孤独之旅”，探讨“孤独”既是外在处境也是内心蜕变的双重含义；C组尝试仿写一段“夜海独行”的微场景，要求运用“以景衬情”的手法。各组现场展示，教师用“氛围—情感—成长”三维量表点评，课堂在朗读与掌声中升华。课后延伸则以“我的一段孤独旅程”为主题，鼓励学生用300字微写作记录真实经历，实现文本技法向生活表达的自然迁移。
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含教案
部编语文九年级上册行路难(其一)PPT课件含教案
页数：35 | 大小：80M这套面向部编版语文九年级上册的《行路难（其一）》PPT课件，共35张幻灯片，以“长风破浪会有时”的昂扬精神为主线，立体化呈现李白在逆境中喷薄而出的浪漫豪情。课件通过“导入—奠基—探究—赏析—延展”五大板块，引领学生在声光影交融的课堂里，既读懂一首千古绝唱，也学会把诗中的铿锵斗志转化为直面挫折的生命能量。第一板块“新课导入”先用3张幻灯片营造悬念：屏幕中央巨幅漩涡动画配鼓点音效，教师提问“如果你乘船遇此巨浪，会作何感想？”学生情绪瞬间被拉至风口浪尖，顺势引出李白笔下“欲渡黄河冰塞川”的千古喟叹。第二板块“认识夯实基础”分四步推进：1.“作者简介”用时间轴串联李白“仗剑去国、辞亲远游”的传奇；2.“背景链接”以安史之乱后李白流放夜郎的地图动画，直观呈现诗人“世路艰难”的现实处境；3.“文学常识”卡片式讲解歌行体、长短句、用典特征；4.“生字正音”将“樽”“箸”“塞”“歧”等字配真人朗读，扫清朗读障碍。第三板块“自主探究整体感知”先让学生带着“诗人情感轨迹如何变化”这一问题自读课文，随后教师通过情感曲线图逐句解析：由“金樽清酒”的盛宴之乐，到“停杯投箸”的抑郁顿挫，再到“长风破浪”的振拔高亢，学生边标注关键词边用不同颜色标记情感起伏，实现“读中悟情”。第四板块“合作探究深入赏析”设计两项任务：任务一“意象解码”——四人小组抽取“冰塞川”“雪满山”“垂钓碧溪”“乘舟梦日”等典故卡片，用思维导图还原其历史原型与象征意义；任务二“诗风品鉴”——对比《行路难》与杜甫《登高》在情感表达与语言节奏上的差异，归纳李白浪漫主义“夸张想象、跳跃结构、奔放情感”的三大特征，最后各组用海报形式展示探究成果，教师即时拍照上传大屏点评。第五板块“课堂小结”用动态词云回顾“昂扬斗志—浪漫想象—人格坚守”三大核心；进而布置分层作业：基础层背诵并默写全诗；提升层摘抄“乘风破浪”主题诗句三则并写80字感悟；拓展层观看纪录片《李白》，下节课进行“诗仙穿越”微演讲。整份课件让学生在视听互动与深度思辨中，与千年前的李白完成一场跨越时空的心灵击掌。
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含教案
部编语文九年级上册创造宣言PPT课件含教案
页数：36 | 大小：71M这套专为部编版语文九年级上册课文《创造宣言》设计的 PPT 课件模板，共 36 页，通过精心设计的三大教学活动，帮助学生深入理解陶行知的教育思想，掌握议论文的论证方法，并培养学生的创新意识和实践能力。活动一：知识梳理，夯实基础课件以陶行知的生平年表和教育故事为切入点，通过丰富的图文资料，帮助学生了解陶行知的留学经历、教育实践以及他在中国教育史上的重要地位。特别是“四颗糖果”的经典教育案例，通过生动的动画和详细的解说，展示了陶行知如何用爱心和智慧教育学生，引导学生感受陶行知教育思想的独特魅力。这一环节不仅为学生提供了丰富的背景知识，还为后续深入理解课文内容奠定了坚实基础。活动二：自我研学，整体感知在这一环节中，课件引导学生自主完成对课文的初读。通过圈画生字词、理解关键成语，学生能够更好地把握文本的语言特点。课件还设计了思维导图，帮助学生梳理文章的中心论点及其论证结构，即“提出论点—批驳错误—发出宣言”。学生通过自主阅读和思考，能够初步理解陶行知在文中提出的“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”的核心观点，以及他对“不能创造”等错误观点的有力批驳。活动三：合作探究，生成新知这是本课的核心环节，课件通过分组探究的方式，组织学生深入分析文中的论证方法。例如，通过八大山人作画、玄奘取经等生动的事例论证，学生能够理解作者如何用具体事例支撑论点；通过将教育比作塑像的比喻论证，学生能够体会比喻论证的生动性和说服力。此外，课件还引导学生赏析文中的排比句式，如“只要有一滴汗、一滴血、一滴热情”，感受其表达效果。学生通过完成错误观点批驳表格，深入理解作者“破立结合”的论证艺术，进一步提升对议论文论证方法的掌握。延伸探讨与作业布置课件最后通过延伸探讨古人创新名言，引导学生从文本理解走向生活实践。布置的创造实践作业，如“设计一个创新的小发明”或“写一篇关于创新的短文”，鼓励学生将所学知识应用到实际生活中，实现从文本理解到生活迁移的教学闭环。整套课件通过知识梳理、自我研学、合作探究、延伸探讨和作业布置等环节，全面覆盖了《创造宣言》的教学重点和难点，帮助学生在听、说、读、写各方面提升语文能力。通过生动有趣的学习活动，学生不仅掌握了知识，还培养了创新意识和实践能力。
