该课件以幻灯片的形式介绍了平面的内容,方便教师在使用PowerPoint时更好的介绍立体几何的基础内容。PPT课件依次介绍了本节课的学习目标、教学重点、教学难点。其次,PPT课件还介绍了平面的概念、平面的画法与表示、平面与平面图形的区别和联系、点,直线及平面之间的位置关系、平面的基本性质、平面的相关例题等方面的内容。总的来说,这套PPT课件的内容详略得当。
数数与数的组合PPT课件,让学生在一个一个地数或十个十个地数的基础上熟练掌握100以内物体的个数,并能理解10个一是十,10个十是一百的概念,让学生学会观察、操作、体验数学与生活的密切关系,培养学生的主动探索精神和动手操作能力。数学是最贴近生活的学科,它来源于生活,服务于生活。数数在孩子幼儿园小班下学期就开始对5以内数与物的点数,随着年龄对数数的要求和难度越来越高。
该课件以幻灯片的形式介绍了平面向量数乘运算的坐标表示的内容,方便我们在使用PowerPoint时更好的了解平面向量数乘运算的坐标表示方法。PPT课件的第一部分是复习引入。第二部分是探求新知。第三部分是典型例题。第四部分是小结提炼。第五部分是布置作业。第六部分是目标检测。PPT课件的内容充实丰富,各部分衔接紧密。总的来说,这套PPT课件内容丰富,设计合理,风格简约。
该课件以幻灯片的形式介绍了平面向量的数量积的坐标表示的内容,方便教师在使用PowerPoint时更好的引导学生掌握平面向量数量积的相关内容。PPT课件的第一部分简要的复习了上一节课的内容。第二部分主要介绍了两个向量的数量积的概念。第三部分主要分析了一些比较典型的例题。第四部分对本节课的内容进行了简要的总结。这套PPT课件的特色在于提供了大量的习题,可以帮助他们更好的巩固学习成果。
这份PPT由五个部分组成。第一部分内容是教学目标和教学重难点,此模板展示了本堂课的学习目标,包括学生可以了解三角形边长与角度的关系,其次能够运用正弦定理与三角形内角和定理解决简单的解三角形问题。第二部分内容是教学过程设计,这一部分主要包括正弦定理的发现与证明、正弦定理的应用、例题讲解。第三部分内容是课堂小结,这一部分一方面展示了师生活动,另一方面是对设计意图进行说明。第四部分内容是课堂检测与评价。第五部分内容是教学反思。
该课件以幻灯片的形式介绍了空间点、直线、平面之间的位置关系,方便我们在使用PowerPoint时更好的了解空间直线与平面间的位置关系。PPT课件主要介绍了该课时的教学内容,具体包括异面直线的概念、异面直线的画法、空间中两条直线的三种位置关系、直线与平面的位置关系、直线与平面位置关系的分类、平面与平面的位置关系、平面与平面位置的关系的分类、两个平面位置关系的画法、异面直线的判定方法、直线与平面的位置关系等内容。
该课件以幻灯片的形式介绍了直线与平面垂直的性质的内容,方便在汇报人在使用PowerPoint时更好的介绍直线与平面垂直的定义及判定定理。PPT课件的第一部分是复习巩固。第二部分是探究直线与平面垂直的性质,这一部分主要呈现了几个问题,并得出了相应的结论。第三部分是探究、建构直线与平面垂直的定义,呈现了一些例题。第四部分是探究直线与平面垂直的性质,介绍了一些概念。第五部分是直线与平面垂直的性质定理的应用,介绍了该定理在生活中的实际应用。第六部分是归纳小结,对课堂内容进行了小结。第七部分是目标检测。
这是一套专为部编版小学数学一年级下册《十几减9》设计的PPT模板,共29页。通过系统的教学活动,学生能够掌握十几减9的正确计算方法,迅速进行口算。同时,通过观察、比较、分析和推理,培养学生的初步数学思维能力,激发学习兴趣。PPT内容结构一、开篇介绍PPT开篇明确了本堂课的教学目标和教学重难点。通过提问“一共有几个气球?”的形式,引导学生进入学习情境,激发他们的学习兴趣。这种情境引入方式能够迅速吸引学生的注意力,为后续的学习做好铺垫。二、探究计算方法在第二部分,PPT介绍了第一个学习任务——探究十几减9的计算方法。通过幻灯片展示具体的计算过程,引导学生探求新知,并进行知识点的归纳。例如,通过具体的例子,如15-9,展示如何通过“破十法”和“平十法”等方法进行计算。这一环节不仅帮助学生掌握计算方法,还培养了他们的逻辑思维能力。三、对比方法深化理解在第三部分,PPT通过对比“破十法”“平十法”“想加算减法”等四种计算方法,帮助学生了解不同方法的优缺点。通过具体的例子和对比分析,学生能够更深入地理解十几减9的计算过程,选择适合自己的计算方法。这一环节不仅巩固了学生的计算能力,还提升了他们的数学思维能力。四、应用拓展发散思维第四部分通过思考题的形式,引导学生开动脑筋,发散思维。例如,通过提出一些拓展性问题,如“如果小明有17个苹果,送给小红9个,还剩几个?”这样的问题不仅巩固了学生对十几减9的计算方法,还培养了他们的应用能力。五、巩固成果与达标练习在第五部分,PPT通过展示练习题,帮助学生巩固本节课所学的知识。练习题设计多样,既有基础题也有拓展题,满足不同层次学生的学习需求。同时,PPT布置了课后作业,让学生在课后继续巩固所学内容,加深对十几减9计算方法的理解。教学特色情境引入:通过具体的情境问题“一共有几个气球?”引入新课,激发学生的学习兴趣。方法对比:通过对比不同的计算方法,帮助学生选择适合自己的方法,提升学习效果。应用拓展:通过思考题和拓展练习,培养学生的应用能力和发散思维。巩固练习:通过多样化的练习题,帮助学生巩固所学知识,提升解题能力。通过这套PPT模板,学生不仅能够掌握十几减9的计算方法,还能在学习过程中培养初步的数学思维能力,激发学习兴趣,为后续的数学学习打下坚实基础。
这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是新课导入和学习目标,此模板首先通过一段文字来介绍课文背景,其次是对所学生字和故事内容进行阐述,最后是学生认知的提升。第二部分内容是学习生字,这一部分主要展示了12个课文生字。第三部分内容是课文解读,这一部分一方面通过观察图片的方式来引导学生发现问题,另一方面是对课文部分内容进行分析介绍。第四部分内容是课内拓展和积累拓展。
本套PPT在内容上分为教学目标、教学重点、教学过程、教后练习共四个部分;第一部分阐明了本节课的学习目标和课程内容,点明了本节课的教学重点,引入接下来的内容;第二部分通过释义、组词、字形书写等让学生更好的掌握难点字词,并根据字词拼音出了对应的习题;第三部分提出了关于本节课学习感受到提问,让学生讨论本节课的收获;第四部分通过习题巩固所学的知识,考查字词运用的能力。
本套PPT课件专为人教版美术一年级下册“有趣的半圆形”课程量身打造,共包含18张幻灯片。课程旨在助力学生精准把握半圆形的显著特征,深入理解其与圆形之间的内在联系,并能够灵活运用半圆形展开丰富的联想、巧妙添画以及创意组合,从而创造出形态各异、生动有趣的美术形象,充分挖掘学生的美术创造力与想象力,培养学生的审美情趣与艺术表现力。该PPT课件内容丰富、结构合理,从七个方面全方位展开本节课的教学内容。第一部分聚焦于教学目标,从审美感知、艺术表现、创意实践以及文化理解这四个关键维度,详细阐述了本节课期望达成的教学成果,为整个教学活动指明了方向与重点,确保教学活动有的放矢。第二部分为新知导入环节,巧妙创设引人入胜的情境,如展示生活中常见的半圆形物品图片等,迅速点燃学生的学习热情,自然引出本节课的核心主题——“有趣的半圆形”,让学生带着浓厚的兴趣与好奇心开启本节课的学习之旅。第三部分是新知讲解,通过紧密联系生活实际,引导学生仔细观察生活中的圆形图片,如车轮、太阳、饼干等,启发学生展开丰富的想象,思考这些圆形物品如何通过简单的分割变成半圆形,以及半圆形又能联想到生活中的哪些其他物品或形象,从而帮助学生拓宽思维视野,为后续的创意创作积累素材与灵感。第四部分为课堂练习,这是本节课的关键实践环节,主要要求学生运用绘画、剪贴、添加、组合等多种方式对半圆形进行创意加工。学生可以先在纸上绘画出一个标准的半圆形,然后通过剪贴不同颜色、不同材质的纸张来丰富半圆形的视觉效果;接着在半圆形的基础上进行巧妙添加,如添画眼睛、嘴巴、四肢等,使其变成一个有趣的动物、人物或植物形象;最后引导学生尝试将多个半圆形进行组合,创造出更加复杂、有趣的场景或故事,让学生在动手实践中充分感受半圆形的可塑性与创意无限的魅力,进一步提升学生的美术创作技能与审美能力。第五部分为课堂总结,对本节课所学的主要内容、关键知识点以及学生在课堂练习中的表现进行系统梳理与回顾,帮助学生巩固所学知识,强化学生对半圆形特征、与圆形关系以及创意创作方法的理解与记忆,同时总结学生在课堂中的收获与成长,为学生后续的学习提供有益的反馈与启示。第六部分是板书设计,精心设计的板书内容将本节课的核心要点进行简洁、直观的呈现,如半圆形的特征示意图、与圆形的关系图解、创意创作步骤流程等,板书内容与教学过程紧密呼应,为学生提供清晰的学习线索与知识框架,便于学生在课堂学习过程中随时回顾与参考,加深对知识的理解与掌握。第七部分为作业布置,通过布置与本节课主题紧密相关的课后作业,如让学生回家后继续寻找生活中的半圆形物品,或者以半圆形为主题创作一幅完整的美术作品等,旨在巩固学生在课堂上所学的知识与技能,将课堂学习延伸至课后,激发学生持续探索与创作的热情,培养学生良好的学习习惯与自主学习能力,实现课堂教学与课后学习的有效衔接,促进学生美术素养的全面提升。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来展开介绍有关人教版一年级数学下册数的顺序和大小教学课件的相关内容,共计38张幻灯片。此演示文稿第一部分主要向我们详细的介绍有关导入新知的相关内容。第二部分主要向我们阐述了有关新知讲解的相关内容。第三部分主要向我们讲解有关巩固提升的相关内容。第四部分是有关课堂小结的相关内容。
这份演示文稿从四个部分对一年级下册简单的计算教学教案课件进行展开。第一部分展示了这节课的课时目标。第二部分通过展示不同面值的金钱,引导学生复习,同时引入新课。第三部分是互动新授部分,教授单位换算的知识,并且用不同类型的题目引导学生灵活运用新授内容。第四部分是巩固练习,这一部分可以检测学生的学习效果和单位换算的熟练程度。
这是一套专为人教版数学一年级下册第5单元第一课时“笔算加法(不进位)”设计的PPT课件,共包含25张幻灯片。本节课的核心目标是通过自主探索和合作交流,让学生经历笔算加法的计算过程,培养他们的观察、分析、比较和抽象概括能力,增强数学思维。同时,课程旨在激发学生对数学学习的兴趣,培养他们认真计算、细心检查的良好学习习惯以及合作意识。整个课程内容从四个方面展开,每个部分都具有明确的教学目标和实用的教学方法。第一部分:两位数加两位数(不进位)的口算这一部分通过播放课件,展示生动的生活场景或数学问题,引导学生提出与加法相关的问题。例如,展示一个班级里男生和女生的人数,让学生提出“男生和女生一共有多少人?”这样的问题。通过这种方式,自然引出本节课的学习主题——两位数加两位数(不进位)的加法。学生在提出问题的过程中,不仅能够激发学习兴趣,还能初步理解加法的实际应用背景。第二部分:两位数加两位数(不进位)的笔算在这一部分,学生将尝试用竖式来计算两位数加两位数(不进位)的加法。教师通过PPT展示具体的竖式计算步骤,引导学生理解竖式计算的规则,如相同数位对齐、从个位加起等。学生可以在课堂上进行实际操作,尝试用竖式计算一些简单的加法题目。通过这一环节,学生不仅能够掌握笔算加法的基本方法,还能通过实践加深对竖式计算的理解,培养他们的动手能力和数学思维。第三部分:应用拓展—发散思维这一部分旨在通过一些拓展性的练习,帮助学生将所学知识应用到实际问题中,培养他们的发散思维。例如,设计一些开放性的问题,让学生用不同的方法解决同一个加法问题,或者提出一些与生活实际相关的数学问题,让学生用所学的笔算加法进行解答。通过这些拓展练习,学生能够更好地理解数学知识的实际应用,提高解决实际问题的能力,同时也能激发他们的创新思维。第四部分:巩固成果,达标练习在这一部分,通过一系列精心设计的练习题,帮助学生加深对本节课所学知识点的理解和运用。练习题可以包括基础的笔算加法题目、应用题、以及一些趣味性的数学游戏。通过这些练习,学生能够在反复实践中巩固所学知识,提高计算的准确性和速度。同时,教师可以根据学生的练习情况,及时发现并纠正学生在计算过程中出现的问题,确保每个学生都能掌握本节课的重点内容。通过这四个部分的系统学习,学生不仅能够掌握两位数加两位数(不进位)的笔算加法,还能在自主探索和合作交流中提升数学思维能力,培养良好的学习习惯和合作意识。本套PPT课件的设计充分考虑了学生的认知规律和学习需求,旨在通过多样化的教学活动,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。
这是一套专为人教版一年级数学下册第六单元第3课时设计的演示文稿,共包含23张幻灯片。本节课通过复习导入,帮助学生巩固已学知识,同时激发他们的学习兴趣。通过呈现生动的课堂情境,引导学生分析问题,培养他们的逻辑思维能力。学生需要通过小组讨论,找出题目中的关键信息,并根据这些信息列出正确的算式。这种合作学习的方式不仅提高了学生的参与度,还培养了他们的团队协作能力。为了进一步提升学生的知识运用能力,演示文稿中设计了课本上的基础练习和拓展练习。这些练习题形式多样,难度适中,旨在帮助学生巩固所学知识,同时培养他们灵活运用知识解决实际问题的能力。这份演示文稿由五个精心设计的部分构成,涵盖了教学的各个环节,确保了教学内容的系统性和完整性。第一部分:两步计算解决问题这一部分首先引导学生阅读题目,从中得出已知条件。通过逐步分析,学生能够理解题目要求,为后续的解题过程打下基础。这一环节注重培养学生的阅读理解和信息提取能力,帮助他们更好地应对复杂的数学问题。第二部分:总结方法总结方法部分主要介绍了解决连续两问的数学问题的注意事项。首先,引导学生分析两个问题之间的关系,理解它们的逻辑联系。其次,确定解决问题的顺序,明确先解决哪个问题,再解决哪个问题。最后,用第一个问题的结果作为已知信息,解决第二个问题。这一环节通过系统化的总结,帮助学生掌握解题技巧,提升他们的思维能力和解题效率。第三部分:应用拓展应用拓展部分通过设计更具挑战性的题目,帮助学生将所学知识应用到更广泛的场景中。这些题目不仅巩固了学生的数学知识,还培养了他们的创新思维和综合运用能力。通过拓展练习,学生能够更好地理解和掌握两步计算的解题方法。第四部分:巩固成果,达标练习巩固成果部分通过多样化的练习题,帮助学生进一步巩固所学知识。这些练习题包括基础题和提高题,全面考察学生对两步计算的理解和应用能力。通过及时反馈和讲解,教师能够帮助学生纠正错误,提升学习效果。第五部分:知识总结和课后作业知识总结部分对本节课的重点内容进行全面回顾,帮助学生梳理知识脉络,加深对两步计算解题方法的理解和记忆。课后作业部分则提供了精心设计的作业,包括书面作业和实践作业。书面作业帮助学生巩固所学的数学知识,实践作业则鼓励学生将数学知识应用到实际生活中,提升他们的数学应用能力。总之,这套演示文稿以其科学合理的结构、丰富多样的内容和实用有效的教学设计,为人教版一年级数学下册第六单元第3课时的教学提供了有力的支持和保障。通过使用这套演示文稿,教师能够更加高效地开展教学活动,学生也能够在轻松愉快的学习氛围中更好地掌握数学知识,提升数学素养,为他们的数学学习之路奠定坚实的基础。
这是一套专为人教版一年级数学下册第六单元第1课时加法模型设计的PPT,共26页。本节课通过生动的教学设计,帮助学生理解和掌握加法模型的应用,培养他们的数学思维能力和解决问题的能力。在课程开始时,教师通过展现具体的课堂情景来导入本节课的主题。这些情景贴近学生的生活实际,能够迅速吸引他们的注意力,激发他们的学习兴趣。通过引导学生主动分析情境中的数量关系,教师帮助学生逐步建立起数学思维。同时,教师通过实际操作演示,使学生能够用数学语言描述该数学过程,进一步加深他们的理解。这种直观的教学方法不仅帮助学生理解加法模型,还培养了他们的数学表达能力。为了巩固学生所学的知识,PPT中设计了基础练习和拓展练习。基础练习帮助学生熟悉加法模型的基本应用,而拓展练习则进一步挑战学生的思维,鼓励他们运用所学知识解决更复杂的问题。通过多样化的练习,学生能够在实践中巩固所学知识,提升数学解题能力。最后,教师邀请学生对本节课所学内容进行回顾,鼓励他们分享自己的学习心得和体会。教师在学生总结的基础上,进行适当的补充和总结,帮助学生梳理知识脉络,加深对加法模型的理解和记忆。这份PPT由五个精心设计的部分组成,涵盖了教学的各个环节,确保了教学内容的系统性和完整性。第一部分:用加减法解决的实际问题这一部分首先展示了具体的数学题目,通过实际问题引导学生思考如何运用加法模型来解决问题。接着,对计算过程进行详细讲解,帮助学生理解每一步的数学逻辑。最后,通过总结数学问题的共同点,帮助学生归纳解题方法,提升他们的数学思维能力。第二部分:谁比谁多、少几的问题这一部分主要通过阅读问题、分析解答和回顾反思的过程来解决问题。教师引导学生仔细阅读题目,分析数量关系,然后运用加法模型进行解答。最后,通过回顾反思,帮助学生总结解题思路,提升他们的解题能力。第三部分:应用拓展应用拓展部分通过设计更具挑战性的数学问题,帮助学生将所学的加法模型应用到更广泛的场景中。这些拓展问题不仅巩固了学生的数学知识,还培养了他们的创新思维和问题解决能力。第四部分:巩固成果,达标练习巩固成果部分通过多样化的练习题,帮助学生进一步巩固所学知识。这些练习题包括基础题和提高题,全面考察学生对加法模型的理解和应用能力。通过及时反馈和讲解,教师能够帮助学生纠正错误,提升学习效果。第五部分:家庭作业家庭作业是巩固课堂学习成果的重要环节。PPT最后部分提供了精心设计的家庭作业,包括书面作业和实践作业。书面作业帮助学生巩固所学的数学知识,实践作业则鼓励学生将数学知识应用到实际生活中,提升他们的数学应用能力。总之,这套PPT以其科学合理的结构、丰富多样的内容和实用有效的教学设计,为人教版一年级数学下册第六单元第1课时的教学提供了有力的支持和保障。通过使用这套PPT,教师能够更加高效地开展教学活动,学生也能够在轻松愉快的学习氛围中更好地掌握数学知识,提升数学素养,为他们的数学学习之路奠定坚实的基础。
这是一套专为人教版一年级数学下册第六单元第2课时“比多比少”设计的演示文稿,共26页。本节课通过系统化的教学设计,帮助学生理解“比多比少”问题的数量关系,明确计算方法和步骤,学会正确列出算式并进行计算。通过创设丰富的课堂操作活动,如画一画、比一比等,学生不仅能够直观地了解运算过程,还能培养抽象概括能力和解决实际问题的能力。演示文稿由五个精心设计的部分构成,涵盖了教学的各个环节,确保了教学内容的系统性和完整性。第一部分:求比一个数多几的数该部分首先呈现具体的数学问题,通过生动的情境引导学生理解问题的背景。接着,教师引导学生对问题进行分析解答,逐步讲解如何列出正确的算式并进行计算。最后,通过检验成果,帮助学生验证答案的正确性,增强他们的自信心和学习动力。第二部分:求比一个数少几的数这一部分通过阅读问题,引导学生得出已知条件,培养他们的阅读理解和信息提取能力。接着,详细分析问题的解答步骤,帮助学生掌握解题方法。最后,通过回顾反思,引导学生总结解题过程中的关键点,提升他们的思维能力和解题技巧。第三部分:达标练习达标练习部分设计了多样化的练习题,旨在帮助学生巩固本节课所学的知识。这些练习题从易到难,逐步提升难度,确保学生能够熟练掌握“比多比少”的计算方法。通过及时反馈和讲解,教师能够帮助学生纠正错误,进一步加深对知识的理解和记忆。第四部分:巩固练习,拓展提升巩固练习部分不仅帮助学生进一步巩固所学知识,还通过拓展提升题,挑战学生的思维能力。这些拓展题设计巧妙,能够引导学生将所学知识应用到更复杂的情境中,培养他们的创新思维和综合运用能力。第五部分:课后作业课后作业是巩固课堂学习成果的重要环节。PPT最后部分提供了精心设计的课后作业,包括书面作业和实践作业。书面作业帮助学生巩固所学的数学知识,实践作业则鼓励学生将数学知识应用到实际生活中,提升他们的数学应用能力。总之,这套演示文稿以其科学合理的结构、丰富多样的内容和实用有效的教学设计,为人教版一年级数学下册第六单元第2课时的教学提供了有力的支持和保障。通过使用这套演示文稿,教师能够更加高效地开展教学活动,学生也能够在轻松愉快的学习氛围中更好地掌握数学知识,提升数学素养,为他们的数学学习之路奠定坚实的基础。
这套专为冀教版一年级数学上册1.4.4《10的数位及组成》量身定制的PPT课件共24页,以“从具体→表象→抽象”的认知路径为主线,引导孩子们借助看得见、摸得着、动得起的多元操作,在“摆、拨、说、想”的层层递进中,第一次真正触摸到“十位”“个位”这两个承载整十概念的关键支点,并亲手拆解、重建“10”的丰富组成。整份课件遵循“目标先行—旧知唤醒—探究建构—即时检测—反思提升—生活延伸”六大板块,既让知识落地生根,又让思维拔节生长,更让孩子爱上数学的味道。第一部分“学习目标”三维并举:知识目标——认识计数器,知道右边第一档叫“个位”,第二档叫“十位”,能把10根小棒用“1个十、0个一”在计数器上准确表示;技能目标——通过摆小棒、拨珠子、画数位表等活动,熟练掌握10的组成(如10=9+1、8+2……),并能迁移到11~19的读写准备;情感目标——在合作、分享、展示中体验“我也能发明数学符号”的成就,激发主动探究、乐于表达的学习热情,培养初步的抽象思维与空间观念。第二部分“知识链接”用“数字列车”情境复现:屏幕上一列从1开到10的小火车依次进站,孩子们边拍手边报数,复习1~10的顺序与数量后,教师抛出问题:“10号车厢太长,能不能给它修个‘双座位’?”巧妙引出“十位”和“个位”概念。第三部分“探究新知”分三步螺旋上升:第一步“捆一捆”——学生动手把10根零散小棒捆成一捆,直观感受“10个一是1个十”;第二步“拨一拨”——在计数器上把这一捆小棒移到“十位”拨1颗珠,个位保持0,教师板书“10”示范读写;第三步“拆一拆”——再打开捆,把10根小棒分成两堆,记录8+2、7+3等所有组成,并用“十位不变、个位变化”的语言描述,完成从形象到半抽象的过渡。第四部分“课堂检测”采用“闯关集星”:第一关“看珠写数”——投影展示不同计数器图,学生抢答并说明十位、个位各是几;第二关“听音拨珠”——教师读“1个十和0个一”,学生在桌面小计数器上快速拨出;第三关“找朋友”——手持数字卡10的孩子寻找能组成10的两位小伙伴,现场配对。即时反馈、现场订正,确保人人掌握。第五部分“总结评价”由学生完成“三句话”:我学会了……我发现……我还想……先在小组内分享,再全班展示,教师颁发“小小数位建造师”奖章,强化成就感。第六部分“课后作业”分层设计:基础——完成练习册第页数位填空;提升——用家里的豆子或纽扣摆一摆、画一画10的组成,并拍照上传;拓展——和家长一起寻找生活中的“10个一打包成1个十”现象(如鸡蛋盒、铅笔捆),下节课举行“10的发现”小型展览,让课堂所学真正融入生活,延伸学习的生命力。
这套《3.1.2 11~20各数的组成》PPT课件共28张,以“动手操作—直观感知—符号抽象—迁移应用”为学习主轴,帮助一年级孩子在“摆一摆、捆一捆、拨一拨”的丰富活动中,把11~20各数从“一串小棒”变成“1个十和几个一”的清晰结构。课件先用三维学习目标锁定方向:知识维度,学生要能说出11~20中任何一个数都是由“1个十”再“添几个一”组成,并能用“十几就是十加几”的语言进行表达;技能维度,通过“数小棒—捆小棒—记组成—画计数器”的连续动作,发展学生的数感、符号感和动手操作能力;情感维度,在小组合作“建小棒城堡”的过程中,体验共同探究的快乐,养成有条理、敢表达的学习品质。“探究新知”环节层层递进。第一步“数到二十”:教师先投影一捆杂乱的小棒,学生快速数到10后,教师示范用橡皮筋“捆”成1个十,再逐根添到20,边添边喊“十一、十二……”,直观呈现“满十进位”。第二步“读组成”:每组领取20根小棒和一张“组成卡”,任务是把指定数字(如13、17)先捆后摆,再在计数器上同步拨珠,屏幕同步放大显示“十位1颗珠、个位几颗珠”,引导学生说完整句式:“13是1个十和3个一合起来的”。第三步“写组成”:利用PPT动画,把捆好的小棒与计数器、数字分解式(10+3=13)一一对应,学生边看边在“组成小书”中填空,完成从实物到符号的第一次抽象。“课堂检测”分三层推进:基础层“连一连”——把小棒图、计数器图与数字卡片配对;提升层“填一填”——给出十位或个位的珠子数量,补全另一个数位;拓展层“说一说”——投影生活场景(如15只小兔、18个苹果),学生用“1个十和几个一”口头描述数量,并说说“再添几个就到2个十”。“总结评价”环节采用“小棒魔法棒”:学生挥动自己制作的“小棒魔法棒”,说出今天学到的组成秘诀;教师根据表现颁发“操作小巧手”“表达小明星”奖章,并把优秀作品拍照上传班级云相册,形成即时成长记录。课后作业以“亲子小任务”延伸:A级“家庭小管家”——与家人一起清点家中16~20件小物品,用橡皮筋捆成“1个十和几”拍照;B级“故事小作家”——编一个“小棒精灵找朋友”的数学故事,故事里要出现11~20各数的组成;C级“创意小画家”——把今天学到的组成式画成连环画,下节课带来展示交流。整节课让学生在看得见、摸得着、说得出的活动中,真正理解“十几”的本质结构,为后续进位加法和退位减法奠定坚实的数感基础。
这是一套专为北师大版一年级上册数学“综合实践:记录我的一天”设计的 PPT 课件模板,共包含 28 张幻灯片。数学作为一门极具实用性的学科,贯穿于我们生活的方方面面,从日常购物付钱到复杂的工程建筑数据整理,都离不开数学的应用。正所谓“学好数理化,走遍天下都不怕”,数学知识的学习不仅仅是为了应对考试,更重要的是将所学知识应用到实际生活中,解决实际问题。本套 PPT 模板正是基于这样的理念,通过数学综合实践的内容,引导学生将课堂知识与生活实际相结合,培养他们的实践能力和时间管理意识。PPT 模板内容通过 PowerPoint 软件精心编排,分为三个部分逐步展开。第一部分详细介绍了认识钟表的组成部分。通过生动的图片和清晰的讲解,帮助学生了解钟表的基本构造,包括时针、分针、秒针以及数字刻度等。这一部分不仅让学生对钟表的外观有直观的认识,还通过互动问答的形式,引导学生思考各部分的功能,为后续的学习打下坚实的基础。第二部分聚焦于结合生活经验,学会看整时和半时,并掌握相关的表达方法。通过展示生活中的常见场景,如上学时间、吃饭时间、课间休息等,引导学生观察钟表上的时间,并学会用准确的语言表达出来。例如,“现在是早上 7 点,该起床了”“现在是下午 3 点半,该上体育课了”。通过这种生活化的教学方式,学生不仅能够轻松掌握时间的读法,还能将数学知识与日常生活紧密联系起来,增强学习的趣味性和实用性。最后一部分则是关于培养孩子们珍惜时间以及合理安排时间的好习惯。通过展示一天中的不同时间段,引导学生思考如何安排自己的学习、休息和娱乐活动。例如,通过设计“我的一天时间表”,让学生在实践中学会合理分配时间,避免浪费时间。同时,通过讲述名人珍惜时间的故事,激发学生对时间的敬畏感,帮助他们养成良好的时间管理习惯,为未来的学习和生活打下坚实的基础。总的来说,这套 PPT 模板通过科学合理的结构设计和生动有趣的内容安排,将数学知识与生活实践相结合,旨在帮助一年级学生在轻松愉快的氛围中掌握时间管理的技能。通过认识钟表、学习时间表达以及培养时间管理意识,学生不仅能够提升数学应用能力,还能在日常生活中更好地规划自己的时间,养成良好的生活习惯。
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