PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关部编版六年级语文口语交际请你支持我课件的相关内容,共计24张幻灯片。PPT模板第一部分主要是有关引入环节的内容,这一部分主要运用了《穷人》这篇小说来引入文章的主题。第二部分是有关本次口语交际的话题。第三部分主要向我们详细的展示了相关的示例。最后一部分是有关口语交际的交流技巧。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关口语交际我们与环境课件的相关内容,共计36张幻灯片。PPT模板内容的前面几部分首先从让同学们联想心目中优美的环境入手,引入课堂,随后为同学们展示了许多景色的图片,要求同学们说一说看到这些环境的感受,并且找一找破坏环境会带来哪些危害。后面几部分教育同学们可以通过哪些方式保护环境,以及让同学们想一想作为小学生可以做些什么来保护环境。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关部编版五年级语文《我想对您说》课件的相关内容,共计24张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要是有关习作题目的具体内容,本次习作的题目主要是有关我们想对父母说的话以及我们羞于表达的内心想法。第二部分是有关具体的写作要求以及习作指导的内容。最后一部分是有关课堂小结的具体内容。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍有关于小学生文明上网宣传课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了有关于网络信息时代的主要特点。第二部分主要向我们详细的介绍了网络生活对青少年学习和生活的影响。第三部分主要向我们呈现了现如今青少年网络成瘾的主要问题。最后一部分主要倡导青少年文明上网。
PPT模板从四个部分来展开介绍关于人教版九年级上册语文课文《我爱这土地》的相关内容。PPT模板的第一部分通过介绍七七事变的经过来导入课堂,并指明了本节课的三点学习目标。第二部分阐述了本文的创作背景,并展示了相关生字生词。第三部分对《我爱这土地》的课文内容进行了深入探究,并展示了其板书设计以及课文主旨。第四部分总结归纳了本文的写作特色,同时展示了相关练习题目。
PPT模板从五个部分来展开介绍关于人教版九年级上册语文课文《我的叔叔于勒》的相关内容。PPT模板的第一部分介绍了莫泊桑的文学成就以及其代表作品。第二部分梳理了本文的结构划分以及故事情节。第三部分通过提问的方式对《我的叔叔于勒》这篇文章进行了深入探究。第四部分分析了本文的四点写作技巧。第五部分展示了本节课的板书设计。
本套PPT模板在内容上首先通过上节课学习的《小蝌蚪找妈妈》中小蝌蚪的成长过程来引入课文内容,并让学生猜测三个谜题的谜底;接着让学生从读、听、评三个方面预习课文,并对生字词进行重点教学,包括拼音、词组释义、多音字辨析等;然后总结了课文中水滴变化的形态有哪些,并分析水的变化特点;最后阐明了课文生字词的书写规范和要求,介绍了水各种形态的作用;
本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括体会反问句感叹句的表达效果并能将反问句改成陈述句、理解事物之间的相互联系并明白叶子和葫芦的关系等;接着让学生看图知梗概,思考为什么葫芦都坏了,寻找课文中描写葫芦原来样子的语句并说出感受;然后结合自己的种植经历,模仿课文说说感受;最后进行复习导入,回顾全文内容,梳理文章逻辑,领悟寓意;
这套32页《回忆我的母亲》PPT课件,以“听—读—品—写”螺旋上升的四个环节,把一篇朴素的回忆录变成一次“与母亲灵魂对话”的旅程。课堂伊始,教师并不急于板书课题,而是播放《母亲》歌曲的30秒高潮片段,旋律一出,教室立刻安静下来。紧接着,屏幕上跳出一句提示:“此刻,你心里浮现的第一个词是什么?”学生把“温暖”“唠叨”“背影”“手心的茧”等关键词实时弹幕到大屏。教师顺势追问:“如果用一种颜色形容母亲,你会选什么?”在热烈的情感碰撞中,课题《回忆我的母亲》悄然出现,学生的情感体验已被成功激活。进入“初读感知,触摸劳动”板块,PPT先展示一张母亲弯腰插秧的剪影,要求学生用“五分钟默读+圈画”法,为全文划分层次,并思考:第一段看似“闲笔”写家境,实则埋伏了哪些情感伏笔?学生发现“母亲一共生了十三个儿女,只留下八个”这句平淡数字背后,是母亲一次次撕裂般的失子之痛,也是她更拼命劳动的原因。教师即时板书“数字里的血泪”,让学生懂得“平凡叙述”亦可“力透纸背”。第二板块“以事知人,体会勤劳”采用“时间轴+事件卡”的交互设计。屏幕左侧滚动母亲的一生:1900年嫁进朱家,1908年办“母亲节衣缩食借债供子读书”,1927年“大革命失败后仍支持儿子远走”,1937年“临终前还嘱‘继续斗争’”。学生拖拽右侧事件卡到时间轴,每嵌入一张,PPT便弹出母亲当年的一封家书或一段朱德回忆。当“除夕夜母亲把仅有的一块红糖掰成三份”的细节出现时,不少学生眼眶已湿。教师追问:“这些事琐碎吗?它们为何能拼出一个‘伟大’?”学生顿悟:伟大不在惊天动地,而在日复一日、把苦难酿成甘泉的坚韧。第三板块“咬文嚼字,升华伟大”聚焦语言肌理。教师将“母亲年老了,但她永远想念着我,如同我永远想念着她”一句拆分成三行,逐行隐去修饰语:“母亲老了,她想念我,如同我想念她。”学生朗读对比,发现原文重复“永远”并非赘余,而是把双向思念推向永恒。随后播放朱德1966年重回母亲旧居的影像:他抚摸着门板上当年母亲为他量身高留下的刻痕,哽咽道:“我个子高了,母亲却矮了。”此刻,学生真正明白什么叫“情感深度靠细节雕刻”。教师布置现场练笔:仿照“母亲把苦难酿成甘泉”写一句比喻,写自己的母亲。大屏实时滚动学生作品:“母亲把黑夜缝进黎明”“母亲把皱纹折成路标”……句句滚烫。最后的“写作特色与课后作业”板块,PPT用“思维导图”总结本文三大笔法:1.时间顺序与典型事例交织;2.白描中见深情;3.议论升华主题。作业设计为“双选菜单”:A.采访母亲或外婆,写一篇800字口述史;B.把课文改编成三幕微剧本,下节课即兴表演。教师寄语:“当你们把母亲的故事讲给世界听,你们也在续写‘伟大’的新定义。”下课铃响,屏幕定格在一句话上:“世界上有一种最美的声音,那便是母亲的呼唤——但丁。”
这套共33页的《习作:我的心爱之物》课件,像一条温柔而清晰的小溪,把“观察—交流—表达—升华”四个环节自然串联,让五年级的孩子在轻松、真实、富有温度的氛围中完成一次“把心跳写进文字”的写作之旅。课堂伊始,教师像魔术师一样从布袋里缓缓取出一枚磨得发亮的陀螺:斑驳的漆纹、磨平的尖钉、缠着胶布的柄绳,瞬间锁住所有目光。教师用“三句式”示范介绍——“它长什么样”“它从哪来”“它为什么被我珍爱”——既示范了表达框架,又埋下了情感伏笔。紧接着,学生四人一组,轮流从书包、口袋、手腕上“请出”自己的心爱之物:一片银杏叶书签、半块碎掉的小天才手表、一只掉漆的奥特曼……教室里流动着“它陪我走过……”的童声,教师则把高频词“陪伴”“鼓励”“遗憾”实时打在屏幕上,为后续写作悄悄搭建词语仓库。第二部分“创作思维地图”把看似发散的回忆收拢成可操作的写作路径。PPT先显示一张可拖拽的电子气泡图:中心圆写物品名称,第一层分支自动弹出“外形细节—来历故事—使用场景—情感密码”四大节点;学生用平板把同桌的精彩描述拖进对应分支,现场生成个性化思维导图。教师再播放一段“慢镜头”微视频:一只旧足球在泥水里滚动、被脚尖勾起、撞上门柱、最终滚进球网,引导学生用“颜色+声音+动作+心情”四连拍句式补白画面,细节立刻有了质感。第三部分“温故知新”让学过的写作技巧在“心爱之物”的语境里重新发光。课件并排呈现两篇范文:一篇用“放大镜法”写外婆手织围巾的流苏穗子,“像一排排站岗的小士兵”;一篇用“时光剪辑法”写一块摔裂的奖牌,从“金光闪闪”到“裂纹蜿蜒”,情感由“得意”到“心疼”。教师领着学生用荧光笔标注“比喻、拟人、对比”三种魔法,再让他们回到自己的思维地图,挑一处细节“点亮”。教室里响起此起彼伏的“哇,我写的是小狗湿漉漉的鼻子,可以把它比作刚剥壳的桂圆!”——技巧与情感悄然握手。最后的“课堂小结”不落俗套:教师把学生的思维地图一键生成二维码,贴在教室“写作能量墙”,并布置“二次约会”作业——今晚把心爱之物放在枕边,闭眼回忆“它最闪亮的一次出场”,用100字微信语音讲给家长听,家长再把语音转文字发回班级群。明天语文课前,教师将随机播放三条语音,让全班猜“这是谁的心爱之物”。如此,写作从课堂延伸到家庭,又从语音回到文字,孩子在被倾听、被猜中的喜悦里,悄悄完成从“写物”到“写我”的蝶变。
本套 PPT 课件是专为人教版数学一年级上册第五单元第 6 课时“解决‘原来有多少’的实际问题”设计的教学资源,共包含 24 张幻灯片。本节课的核心目标是帮助学生理解“原来有多少”这类实际问题的含义,明确题目中“去掉的部分”“剩下的部分”与“原来的总数”之间的关系,并能正确运用加法计算解决“原来有多少”的实际问题。通过观察情景图、动手操作等活动,让学生经历分析问题、解决问题的过程,培养学生的审题能力、逻辑思维能力和解决实际问题的能力。本套 PPT 课件的内容结构分为两个主要部分。第一部分是自主探究解决问题。在这一部分中,通过创设生动的情境(如小动物采果子、小朋友分糖果等),引导学生理解“原来有多少个”这类问题的含义。例如,通过展示一幅小动物采果子的情景图,图中显示树上剩下 3 个果子,地上有 5 个果子被采下来,学生需要理解“原来树上有多少个果子”这个问题的含义,即“原来的总数”等于“去掉的部分”加上“剩下的部分”。接着,通过摆小圆片、画图等方式,帮助学生直观地解决问题。例如,学生可以用小圆片代表果子,先摆出 5 个代表被采下来的果子,再摆出 3 个代表剩下的果子,然后通过数一数或列加法算式(5 + 3 = 8)得出原来树上有 8 个果子。通过这种直观的操作和分析,学生能够更好地理解问题的结构和解题方法。第二部分是达标练习巩固成果。在这一部分中,通过设计多样化的练习题,帮助学生巩固本节课所学的知识。这些练习题包括基础的情景题、文字题以及一些拓展性问题。例如,基础情景题可以展示一个小朋友分糖果的场景,题目描述“小朋友分走了 4 块糖果,还剩下 6 块糖果,原来有多少块糖果?”学生需要根据题目信息列出加法算式(4 + 6 = 10)并计算结果。文字题则可以描述一个生活中的实际问题,如“小明买了一些铅笔,送给小红 2 支,还剩下 7 支,原来有多少支铅笔?”通过这些练习,学生能够进一步提高审题能力和解决实际问题的能力。同时,教师可以通过学生的练习情况,及时了解学生对知识点的掌握程度,发现学生在学习过程中可能存在的问题,并进行针对性的指导和帮助。通过本套 PPT 课件的学习,学生将能够理解“原来有多少”这类实际问题的含义,明确题目中各部分之间的关系,并能正确运用加法计算解决这类问题。通过创设情境、动手操作和达标练习,学生不仅能够掌握解题方法,还能在学习过程中培养审题能力、逻辑思维能力和解决实际问题的能力。这种以情境导入、以探究为核心、以练习为巩固的教学设计,能够帮助学生更好地掌握数学知识,提升他们的数学思维能力和解决问题的能力,为后续的数学学习打下坚实的基础。
这是一套专为部编版八年级上册《天上有颗“南仁东星”》设计的PPT课件,通过PowerPoint制作,共包含36张幻灯片。南仁东先生用他的一生点亮了中国天眼,为中国乃至世界的科技发展做出了巨大贡献。他对待工作的执着、坚韧与奉献精神,都非常值得我们每个人学习。这份演示文稿主要从四个部分展开对《天上有颗“南仁东星”》这篇文章的讲解。第一部分是“拆解人生剧本”。在这一部分中,教师首先介绍了本篇文章的文体知识、作者背景,以及中国天眼的背景知识。这些内容不仅帮助学生了解文章的创作背景,还能激发他们对科学探索的兴趣。此外,教师还向学生展示了本篇文章中出现的生字难词,帮助学生积累词汇,为深入理解课文打下基础。第二部分是“提炼剧本内核”。在这一部分中,教师主要对南仁东先生这个人物进行深入解析,总结他的性格特点和精神品质。通过分析南仁东先生的生平事迹和工作态度,学生能够更好地理解他的执着、坚韧和奉献精神。这一环节不仅帮助学生深入理解人物形象,还能引导他们学习南仁东先生的高尚品质。第三部分是“研习编剧密码”。在这一部分中,教师引导学生体会本篇文章的写作手法,如选材、结构安排、语言表达等。通过分析这些写作手法,学生能够更好地理解文章的结构和语言特点。此外,教师还鼓励学生进行模仿写作,帮助他们将所学的写作技巧应用到实际写作中,提升写作能力。第四部分是“提炼精神脚本”。在这一部分中,教师引导学生提炼南仁东先生的精神内涵,总结他对中国科技事业的贡献。通过这一环节,学生不仅能够深入理解南仁东先生的伟大精神,还能将这种精神内化为自己的行动指南,激励自己在学习和生活中不断努力。通过这四个部分的学习,学生不仅能够全面了解南仁东先生的生平事迹和精神品质,还能提高他们的阅读理解能力和写作能力。这种由浅入深、循序渐进的教学设计,不仅符合八年级学生的认知特点,还能有效激发他们的学习兴趣,使他们在学习中获得知识的同时,也能在思想上得到启发。复制重试分享
PPT主要展示了小学语文部编版五年级上册《少年中国说》的主题内容。PPT的整体色调以红色,白色以及青绿色为主,将云朵,和平鸽,红旗青少年的人物形象以及与我是少年说有关的图片作为主要装饰物,给人以积极向上之感。PPT的主要内容包括本课导入、本课目标、作者介绍、字词乐园、整体感知、课文层次、课文赏析、课文图解、主题归纳以及课后习题等几个部分的内容。旨在通过这节课的学习,让学生认识新的生字词,并能够体会课文所表达的作者的思想感情。
PPT模板从四个部分来展开介绍关于语文课文《飞天凌空》的教学内容。PPT模板的第一部分阐述了本文的“飞天”的深层含义,并介绍了《飞天凌空》的写作背景,同时介绍了第九届亚运会的相关信息。第二部分介绍了《飞天凌空》中的词语释义,并概述了课文的主要内容,同时对《飞天凌空》的课文内容进行深入探究。第三部分总结了《飞天凌空》的课文主旨。第四部分对本节课的内容进行拓展延伸。
PPT模板从三部分对小学语文部编版五年级上册《搭石》这篇课文的内容展开讲解。第1部分讲解了《搭石》的作者现代诗人,散文家刘章。并讲解了一些课文中生字的字形和字音。提出精读感悟,文章可分为几个部分?每个部分讲解了什么内容?第2部分讲解了文中是如何进行搭石这个活动的。第3部分讲解了作者写搭石时展现了两方面美。第4部分是拓展延伸。
PPT模板从三个部分来展开介绍关于语文课文《长相思》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了《长相思》的作者纳兰性德的基本信息以及其代表作品,并阐述了《长相思》的写作背景。第二部分展示了《长相思》的诗词内容,并展示了《长相思》的白话译文,同时对《长相思》的诗词内容进行深入探究和分析。第三部分总结了《长相思》中的思想感情,并介绍了纳兰性德的写作风格。
PPT模板从三个部分来展开介绍关于语文课文《牛和鹅》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了《牛和鹅》中的生字生词以及其读音。第二部分对《牛和鹅》的课文内容进行深入探究,并总结了《牛和鹅》这篇文章的主要内容以及写作顺序。第三部分引导学生思考了《牛和鹅》所蕴含的深刻哲理,同时归纳了《牛和鹅》的中心思想和课文主旨。
PPT模板从四个部分来展开介绍关于语文课文《麻雀》的教学内容。PPT模板的第一部分通过展示麻雀的图片来导入课堂,充分激发了学生的学习兴趣。第二部分展示了《麻雀》中的生字生词以及其读音。第三部分对《麻雀》的课文内容进行深入探究,并分析了文章的主要内容以及其中心思想。第四部分引导学生思考《麻雀》的课文主旨,并总结了文中主要角色之间的关系。
PPT模板从三个部分来展开介绍关于语文课文《好的故事》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了本节课的生字,并按照其字词结构进行归类划分,介绍了《好的故事》中的多音词以及词语释义,同时介绍了相关识字方法。第二部分对课文内容进行深入探究,分析了文章的结构,并总结了《好的故事》的主要内容。第三部分归纳了《好的故事》的中心思想。
PPT模板从四个部分来展开介绍关于语文课文《观潮》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了钱塘江大潮的形成原因。第二部分展示了《观潮》中的生字生词以及其读音。第三部分对《观潮》的课文内容进行深入探究,并分析了本文的写作顺序以及文章结构,同时通过图文结合的形式重现了文章所描绘的画面。第四部分总结了《观潮》的中心思想。
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