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三年级下册《惠崇春江晚景》PPT课件
页数：22 | 大小：36M这份演示文稿主要从四个部分对《惠崇春江晚景》进行具体讲解。第一部分是新知导入，通过对大自然的描述，引出这首诗是关于写景的。第二部分是新知讲解，主要讲解了诗中每一句的意思以及重点生词。第三部分是随堂练习，引导作者按诗的节奏和抑扬来读背古诗。第四部分是课堂总结，主要讲述了这首诗运用了虚实结合的手法，将画中所描绘的景色展现的令人神往，表达了诗人对大自然的热爱之情。
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长江三角洲区域一体化发展规划纲要原文PPT
页数：20 | 大小：7M长江三角洲区域一体化发展规划纲要原文PPT，了解中国经济发展新动力。2020年8月20日，习近平总书记在安徽合肥主持召开扎实推进长三角一体化发展座谈会并发表重要讲话。长三角一体化发展主要以上海、江苏、浙江、安徽等沿海省份地区是中国经济发展最活跃、开放程度最高、创新能力最强的区域之一，中国在发展国家现代化建设和全方位开放格局中起着举足轻重的作用和地位。
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三年级下册语文《惠崇春江晚景》PPT课件
页数：17 | 大小：45MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关惠崇春江晚景课件的相关内容，共计17张幻灯片。PPT模板内容的前面几部分首先带领同学们整体朗读了本首诗，随后对本诗的作者和题目进行了简短的介绍，并指导同学们理解了本首诗的诗意。后面几部分对逐个诗句进行了赏析，对课文内容进行了小结，并进行了相关的拓展阅读，最后为同学们布置了相应的课后作业。
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红色党建深入理解长江三角洲区域一体化发展战略PPT模板
页数：19 | 大小：8MPPT的内容大致包括了长三角一体化发展“三个两点”、长三角地位作用的“三个方面”、抓紧抓实关键环节和重点任务、重点工作及需要解决问题和对各级党组织的“十个要求”等五个方面。在长三角发展的创新方式方法中，就是围绕重点领域、区域突破，利用由点带面的方法加快一体化进程，同时也还要在一体化的同一时刻保持高质量，长三角一体化发展战略不仅利于人民也利于国家的发展。
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部编版六年级语文上册古诗三首宿建德江PPT课件
页数：24 | 大小：63MPPT模板从三部分对统编版六年级语文上册第一单元第三课古诗词三首之一的《宿建德江》这篇古诗的内容展开讲解。第1部分介绍了《宿建德江》这篇诗文的作者孟浩然。第2部分通过朗读课文掌握《宿建德江》这篇古诗的朗读节奏和字词释义。第3部分通过对诗句的赏析掌握这篇诗文的写作手法和写作特色。带领学生通过合作探究体会诗人的情感。
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部编版八年级语文上册三十万大军胜利南渡长江PPT课件
页数：18 | 大小：53MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关部编版八年级上册语文《消息二则》的相关内容，共计19张幻灯片。此演示文稿第一部分主要是有关学习目标的相关内容。第二部分主要是有关作者简介的相关内容。第三部分主要向我们详细的讲解了有关背景链接的相关内容。第四部分主要向我们详细的阐述了有关文体知识和初体感知的相关内容。
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江苏镇江介绍PPT
页数：16 | 大小：39MPPT模版展示的是江苏镇江旅游知识，共16张幻灯片，从四个部分来解说镇江旅游知识。第一部分，是对于镇江的不容错过的美丽景点进行了介绍。第二部分，是对于镇江的地地域特产，能及著名的美食小吃进行了介绍。第三部分，解说了镇江当地的文化特色，人文特征以及风俗习惯。第四部分，是对于去镇江旅游的游玩路线，以及对于吃喝住宿攻略的介绍。
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江南ppt课件
页数：15 | 大小：17M江南水乡是一个如诗如画的美丽地方，那里风景秀丽，风景如画 。有流水有船舶，有小桥有人家，仿佛船在水中游，人在画中走。江南的莲花更是江南的美景增添了几分色彩。这套中国风格的一年级语文江南PPT模板素材，是唐代诗人卢龟蒙以诗歌的形式描写的江南美丽莲花的景色。在美丽的莲花池中，莲叶茂盛，莲花飘香，无数采莲人在莲池中采莲的欢快情景。
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渡江战役PPT
页数：22 | 大小：9MPPT模版展示的是渡江战役，共22张幻灯片，展示了英勇的解放军解救广大人民于苦难之中的决心，也正因为他们有着这份大爱，才能有着从不退缩，勇往直前，不怕流血牺牲的永不言输的精神，也更大的体现了军民之间的鱼水之情。正因为中国共产党是一个为人民服务的政党，中国解放军是一支为人民服务的部队，所以渡江战役中绝大部分的船只都是由老百姓们无偿捐赠的，还有很多军需补给，也是由百姓自主承担的，正应下了，水能载舟也能覆舟。
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含讲稿
江南PPT课件
页数：23 | 大小：62M本PPT以汉乐府的江南为主题，以白色为主打色调，配以渐变的蓝色和粉红，清新自然，PPT还搭配了渔船、莲花、金鱼等元素，生动形象，贴切主题。PPT在内容上主要分为两个部分。通过生字的学习，让同学们对基础字词的把握更加熟练，顺其自然的推入江南这首诗歌。第二部分为巩固学习，通过练习，加深学生印象，让同学们通过课堂感受江南的魅力。
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人教版《长江之歌》PPT
页数：20 | 大小：7MPPT模板主要展示了以长江为核心的课件主题，通过音乐的方式，赞颂长江这条母亲河的伟大。PPT背景颜色以五颜六色为主，搭配炫丽的彩色背景框，装饰以音符、钢琴、动漫人物、城市建筑等音乐元素所组成，营造出欢快、愉悦的氛围。PPT内容主要介绍了通过导入歌曲的模式，分析歌词的含义，了解长江的上中下游各个城市的特色，学习描写长江的诗词语句，感受作者对长江的热爱之情。
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含讲稿
江南ppt课件
页数：23 | 大小：21MPPT主要展示了人教版一年级语文课文《江南》的教学课件。PPT的整体色调以浅灰色，浅褐色以及白色和黑色等素雅的颜色为主，将仙鹤、船只、山脉、荷花、荷叶、蜻蜓以及与江南有关的图片作为主要装饰物，给人以清新自然之感。PPT的主要内容包括新课导入，探索新知、新知探讨、巩固学习、拓展延伸以及连一连等几个部分。旨在让学生学习这篇文章的同时，感受诗人对于江南美景的热爱之情。
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初中九年级下册第三单元十二节课文内容《江城子•密州出猎》的PPT课件
页数：20 | 大小：23M本套PPT课件模板在内容上分为文学资料介绍、词意教学理解、词意品悟意境、课后知识拓展共计四个部分；第一部分首先介绍了词牌名“江城子”的含义，以及本节课的教学目标，并详细介绍了作者苏轼的主要代表作和文学成就；第二部分划分了诗词结构，讲解了词句注释，以及冯唐、雕弓的含义；第三部分对诗词整体进行赏析，品读诗词含义；第四部分分析了诗词表达的情感；
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含讲稿
打下江山容易,守江山难ppt
页数：18 | 大小：27Mppt模板围绕习近平总书记重要论述“打江山守江山 守的是人民的心”进行了深入的分析，从三个方面为共产党员如何守住民心作了阐释。一是要在思想上牢固树立以人民为中心的执政理念，二是在行动上坚决贯彻群众路线与人民群众保持血肉联系，三是贯彻党全心全意为人民服务的宗旨。ppt模板以深红色为背景色，体现了中国共产党任红色的政治品格，装饰以黄色的麦穗、天安门、和平鸽、狮子等元素，营造了一种昂扬向上的氛围。
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江西上饶旅游PPT
页数：17 | 大小：55MPPT模版展示的是江西上饶，共17张幻灯片，从四个方面对于上饶做出了全面的介绍。第一方面，是对于上饶的旅游景点的介绍，上饶从古至今就是有许多的名胜古迹，受到很多旅游爱好都的追捧。第二方面，是对于上饶的有哪些美食与特产进行了介绍。第三方面，是对于上饶的文化特色进行了一个解说，地处交通要塞，地域文化丰富。第四方面，解说的是去上饶旅游，在吃住行玩这些方面有哪些要注意的。
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介绍丽江古城PPT
页数：17 | 大小：66M这篇PPT模板展示了著名旅游名城丽江的相关知识与教学交流。PPT模板以白色作为背景主色调，PPT字体以黑色为主。PPT模板以胶片、水墨等传统历史文化元素作为装饰，烘托了丽江的古老传统与神圣。PPT内容主要详述了泸沽湖、金沙江、东巴谷黑龙潭等自然和人文的相关景点，以及丽江粑粑、鸡豆凉粉、酥油茶和米灌肠等当地特色美食的介绍，帮助我们更好的了解丽江文化。
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安徽印象江南ppt
页数：21 | 大小：154Mppt模板从自然景观、民俗文化、特殊美食等方面对安徽作了详细的介绍，为观看者营造了唯美的安徽印象，同时从气候条件、出游方式、注意事项等角度作了攻略分析，对想去安徽旅游的游客非常有帮助。ppt模板以淡蓝色云纹作为底板，配有徽式建筑、黄山、臭鳜鱼、无为鱼灯舞蹈等安徽特色图片，契合安徽印象的主题，同时能够引起观看者前往安徽游览的兴趣。
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我的家乡庐江PPT
页数：29 | 大小：7M这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍了庐江八景的基本内容，通过诗词向我们介绍了这八景。第二个部分向我们介绍了庐江存在的风景名胜，通过图片展示的方式向我们介绍。第三个部分向我们介绍的是庐江拥有的特产，包括米酒、绿茶等等。第四个部分向我们介绍的是庐江的著名历史人物。第五个部分向我们介绍的是庐江的矿产资源。
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江西印象城ppt
页数：24 | 大小：6M本PPT以江西印象为主题，以白色为底色，搭配彩色边框，清新明了，穿插美食、美景图片，主题突出。本PPT在内容上，主要分为三个部分。首先，对江西的地理位置、人口等基本情况进行介绍，江西省会位于南昌市，方言种类多，人杰地灵。紧接着，通过江西的人文历史、自然风光以及传统美食来展现江西的魅力，如瓦罐汤、蜜橘等，让大家对江西的印象更为具体可感。
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《长江之歌》PPT课件
页数：23 | 大小：16MPPT主要展示了苏教版六年级语文课文《长江之歌》的教学课件。PPT的整体色调以浅蓝色和白色为主，将高架桥、城市、海洋、海鸥以及老师与学生的人物形象作为主要装饰物，给人以清新自然之感。PPT的主要内容包括诗歌简介、我能行、我会读、我理解、集体交流、指导朗读、思考、小结、课外小知识以及课外作业等这几个部分。旨在讲解《长江之歌》这首诗的同时，让同学们能够感受到诗歌所表达的情感，提高诗歌鉴赏能力。
