这份演示文稿主要从四个部分对节约资源,爱护环境进行详细展开。第一部分是世界环境日的介绍,包括世界环境日的时间、世界环境日的作用以及设立世界环境日的目的。第二部分是世界环境问题的介绍。第三部分是塑料对环境的危害介绍。第四部分是将环保进行到底,主要引导人人参与低碳生活、坚持每天绿色一小时、减少占地、减少环境污染以及学会变废为宝。
植树节即将来临,保护环境不仅要从植树开始,更要注重于低碳生活。这套低碳环保PPT模板是一套环保科普宣传片,PPT中介绍了在我们的日常生活中如何节约用水、节约用电,以及节约用纸的经典案例,打造低碳、环保的健康生活。
地球是我们唯一赖以生存的家园,环保永远是一个亘古不变的主题。由于人类无节制的向地球索取各类资源,随意的破坏地球,破坏自然规律,破坏生态系统,越来越多的自然灾害频繁发生,地球在向人类发出预警信号。环保ppt文字内容,呼吁全人类珍爱地球,保护地球,保护地球资源,让全世界共同来保护人类唯一的家园。
这份演示文稿主要从四个部分对保护生态环境进行详细展开。第一部分是保护生态环境概述,主要介绍了生态环境定义。第二部分是我国保护区的建设,包括自然保护区、生态保护区、水资源开发生态保护区等等。第三部分是生态环境存在的问题介绍,包括生态环境脆弱、生态环境压力大、生态保护相关政策法规及标准不完善。第四部分是保护生态在行动,主要强调了国家、社会以及广大群众都要付诸于行动来保护生态。
PPT模板从四个部分来展开介绍关于本次环境保护培训的相关内容。PPT模板的第一部分阐述了环境和健康的定义。第二部分介绍了环境与健康二者之间的关系,并强调了健康建立在良好环境之上,同时指出了环境对健康的影响。第三部分展示了关于环境影响健康的真实案例,其中包括日本水俣病、日本骨痛病等。第四部分指出了健康与环境的辩证关系,并介绍了环境保护的相关措施。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于环境保护学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了我们生活的地球。第二部分主要是有关于我们现在面临的十大环境问题。第三部分主要向我们详细的强调了环境恶化将会带来的危害。第四部分是有关于我们应该怎么样去保护环境。最后一部分是有关于环境保护好书推荐的内容。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关部编版七年级数学上册几何图形教学课件的相关内容,共计17张幻灯片。此演示文稿第一部分主要向我们展开介绍有关数学小知识的相关内容。第二部分主要向我们介绍有关角的比较的相关内容。第三部分是有关用尺规画角的相关内容。最后一部分是有关点滴收获的相关内容。
PPT模板展示了浅谈我国新时代改进学风系列,中国共产党在新时代下严格遵循优良学风的要求,高度重视党员的学风改进建设。PPT背景以白色、红色两种颜色为主,装饰以和平鸽、党徽党旗、人民英雄纪念碑、城市建筑群、书籍、北京天安门广场以及文字描述等元素,营造了稳重严肃的氛围。PPT内容主要论述了中国共产党着重解决为什么要学、学习什么以及如何学以致用的问题,去论述学习上端正态度,把握方向以及完成学习成果转化。
本套PPT在内容上分为领会精髓要义、聚焦主责主业、开创各事业高质量发展新局面共三个部分;第一部分从人文情怀、理论品格、发展贡献、基本内容等方面总结了习近平思想纲要,强调了时间是检验真理的唯一标准;第二部分介绍了对习近平思想纲要的宣传方法,包括加强理论宣传阐释、健全评论工作机制、一线调研务实三个方面;第三部分指出如今党内思想建设、宣传的重要性,提出了三项发展战略;
PPT模板内容主要从三个部分来展开介绍有关"牢牢把握开展主题教育的根本遵循"主题课的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了有关深刻阐明主题教育的重大意义的相关内容。第二部分主要向我们详细的提出主题教育的目标要求,主题教育的目标和要求是国家相关政策执行的方针。第三部分主要向我们详细的强调了我们应该系统的做出主题教育的全面部署。
PowerPoint幻灯片演示文稿展开介绍了关于新时代家庭家教家风建设的根本遵循的相关内容,该PPT模板一共分为三个部分。PPT模板的第一部分指出了习近平总书记对于家庭家教家风的相关重要阐述,并强调了家庭家教家风对于党和国家、社会、个体都有着重要的意义。第二部分指明了要深化对于家庭家教家风建设的规律性的认识与理解。第三部分阐述了关于建设良好的家庭、家风、家教的正确措施。
这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是为民造福是最重要的政绩,此模板首先介绍了总书记要求,其次是对“功成不必在我”进行阐述。第二部分内容是正确的权利观,利益观和事业观,这一部分主要包括把握好原则性和灵活性、局部和全局、团结和斗争等关系。第三部分内容是贯彻新发展理念和推动高质量发展。第四部分内容是完善树立正确政绩观的评价和激励机制,包括加强党风廉政建设、完善干部考核评价体系等内容。
本套PPT模板在内容上分为从政治上进行革命性锻造的总纲领、增强我军政治优势的新要求、推动政治建军走深走实的“桥和船”共计三个部分;第一部分强调了如果没有政治上的革命性锻造,就不可能有新时代人民军队的伟大变革,以及新时代政治建军方略是一块理论“整钢”;第二部分介绍了习近平主席针对当前的国情党情军情提出的政治建军时代要求;第三部分介绍了推进政治建军的战略部署;
PPT主要展示了红色大气烫金志愿者表彰大会十佳志愿者动态的主题内容。PPT的整体色调以金色以及红色为主,将幕布、金色光芒、鼓、红色色块以及与表彰大会有关的图片作为主要装饰物,给人以金碧辉煌之感。PPT的主要内容包括嘉宾介绍、书记讲话、志愿工作总结、先进表彰、颁奖代表发言、文艺表演、领导致辞以及志愿者誓词这八个部分。旨在通过此次表彰大会,宣扬志愿者精神。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分三个部分进行阐述。第一个部分主要是宣讲什么是志愿精神,志愿始于心,服务践于行:在奉献中绽放青春光彩,在青春的征途上,志愿服务犹如一抹最温馨明媚的风景。第二个部分志愿精神是精神文明的重要组成部分,志愿者,一个简单的名字,却承载着无限的爱与可能。他们不求回报,只因心中有爱;他们不畏艰难,只因信念坚定。在这个世界,因为有了他们,而变得更加美好。”第三个部分是弘扬志愿精神重在抓落实。
这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是保护环境的原因,此模板首先介绍三位环保者的发言,其次是对保护环境的好处进行阐述,最后告诉我们环保是公民的义务。第二部分内容是现实中的环境问题,这一部分主要包括大气、水资源、生物性和土地等污染问题,并介绍造成污染的因素。第三部分内容是走出国门看世界,这一部分一方面可以通过卫生填埋和焚烧发电来保护环境,另一方面是对焚烧发电的优缺点进行介绍。第四部分内容是如何保护环境,包括节约资源和能源并进行循环利用。
十九届五中全会提出了我国出现的社会矛盾,以及如何依法治国,会议的召开很有必要,只有不断总结前面所做事情的优缺点才会明白我们为什么要这么做,我们做了会有什么进步,PPT讲述了有关于党的十九届五中全会概况,里面对于五中全会有详细的介绍,以及五中全会的主题,还有如何做好十四五规划,因为十四五规划是我国重要的规划。这个PPT具有一种古旧的感觉,充满了特色,以五星红旗做背景,表示我国的国旗象征。
PPT模版展示的是学习中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年愿景目标,共25张幻灯片,从两个方面讲解了这次会议的精神。第一个方面,是详细的介绍了这次会议的一些情况,出席会议的有哪些人,开会的时间有多长,有一些什么样的事件要解决,又会做出哪些新的政策。第二方面,精确的解读了这次会议的会报,解读了它的精髓。
这套由二十二张幻灯片构成的教学课件,以北师大版八年级上册第三章《位置与坐标》中“确定位置”为主题,致力于让学生体会“平面定位必须且只需两个数据”这一核心观念,并在多样化方法的比较与操作中感悟“有序对应”的数学思想。整体设计遵循“情境—探究—练习—总结”四段式结构,节奏紧凑、层次分明。课堂伊始,屏幕呈现一张气势恢宏的阅兵照片:方阵整齐、将士林立。教师抛出问题:“如果总指挥要立刻让第三排第五列的士兵出列,他该怎样描述?”学生脱口而出“第三排第五列”,教师顺势追问:“为什么只说一句就能锁定一个人?”生活化的悬念让学生初步体会“行列”这一最朴素的二维定位模型,也自然引出本课主题——平面内确定位置的两个数据。进入“新知探究”环节,课件依次展开三种常用定位法:先以教室座位图为例,认识“行+列”的简洁;再以校园平面图迁移到“方位角+距离”,让学生用量角器和刻度尺现场测定指定目标的位置;最后通过世界地图引入“经度+纬度”,比较不同场景下定位精度与表达方式的差异。每学完一种方法,教师都用“定位三问”小结:需要几个数据?数据顺序能颠倒吗?一个数据能对应几个位置?学生在反复对比中逐步抽象出“两个有序数据↔平面点一一对应”的数学本质。“随堂练习”采用任务驱动:基础层让学生在方格纸上用行列法写出自己座位坐标;提高层给出方位角和距离,要求画出目标点的位置;拓展层则提供经纬度,让学生借助在线地图确定对应城市,并描述其相对于学校的大致方位。平板实时统计正确率,教师依据数据现场讲评,确保错误不过夜。最后的“课堂小结”用思维导图快闪:行列、方位+距离、经纬三线归一于“两个有序数据”核心,学生口头接龙补充易错点;作业设计分层:A层完成教材对应习题,B层观察小区平面图,用两种方法描述自己家相对于大门的坐标,并说明选择理由,将课堂所学迁移到真实生活。整套课件通过“视觉冲击—动手测量—多元比较—即时反馈”的闭环,不仅让学生真正理解“平面定位为何必须两个数据”,更在“说位置、画位置、换位置”的丰富体验中,深刻体会有序性与一一对应的数学思想,为后续平面直角坐标系的引入奠定坚实的经验与概念双重基础。
这份低年级数学第1课时课件以“按不同标准分类”为核心,通过“灯会激趣—动物探究—多元练习—反思评价”四环递进,让学生在动手、动口、动脑的过程中体验分类的价值与乐趣。导入环节先用元宵灯会航拍:红圆灯、黄方灯、蓝椭圆灯交错闪烁,教师提问“如果让你挂灯,你会怎么分组?”学生脱口而出“按颜色”“按形状”,分类意识瞬间被点燃。探究新知以“动物派对”情境展开:屏幕先呈现8只动物(小鸟、小鱼、小兔等),学生用拖拽方式尝试分类,第一次按“会飞/不会飞”把小鸟放进天空框、其余放进草地框,教师强调“一只都不能重复”;第二次再按“水里生活/陆地生活”重新分,发现小鱼去了水池、小兔留在草地,小鸟既可飞又住树,引发“交叉讨论”,最终得出“标准不同结果不同,但总数始终不变”的核心结论。分类结果用不同符号(★、●、■)记录,渗透简单统计思想。练习设计层层拓展:①“给植物涂色”——按阔叶/针叶涂绿或黄,既练分类又练色彩;②“玩具大整理”——先按形状分,再按颜色分,两次结果对比,强化“标准变、类别变”;③“人群分类”——按性别和年龄双重标准分,引导学生发现“同时满足两个条件”的交集概念,为后续统计表奠基。总结用“一张思维导图”收束:分类前先选标准,再数个数,最后比较总数;自我评价从“我敢举手、我会合作、我肯思考”三面打分,小组互评贴星星,让情感目标与知识目标同频提升。整份课件用“生活情境—动手拖拽—符号记录—反思互评”四连击,让分类从单纯“分一分”上升为“收集—整理—比较”的初步统计过程,既培养数据意识,又渗透有序思维,为后续学习简单统计表和条形图奠定坚实而有趣的基础。
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