这套专为部编版九年级上册第三单元写作课《议论要言之有据》设计的37页PPT课件,以“问题驱动—知识建构—合作探究—范例引领—迁移应用”五大环节串联,帮助学生在40分钟内完成从“知道论据”到“会用论据”的跨越。第一部分“新课导入”用一则网络热帖“手机是否该进校园”作情境,引导学生发现:只有观点而无证据的说理空洞无力,从而自然抛出“议论要言之有据”的核心任务,同时点明本课对应的语文核心素养——思维发展与提升。第二部分“自我研学”借助思维导图厘清两大论据类型:事实论据(史实、数据、生活实例)与道理论据(名言、公理、定律),并给出“选—剪—析—连”四步使用口诀,帮助学生在写作时快速完成“论点—论据—分析”三段式框架。第三部分“合作探究”布置两项分层任务:A组围绕“诚信是立身之本”挑选事实论据;B组围绕“自律成就未来”精选道理论据。小组内完成选材、剪裁、分析后,现场在展台分享,教师即时用“贴星评价表”反馈,强化生生互评。第四部分“范例指导”展示一篇200字示范片段:先亮观点,再引史例,最后因果分析。学生用双色笔圈画“论点句—论据句—分析句”,教师顺势总结“就例说理、避免以叙代议”的写作要诀,并布置课后微写作:为班级“手机公约”写一段150字论证,要求两条论据、一条分析。整堂课在情境、方法、范例、实践的循环中,让学生真正体验到“让观点落地生根”的理性力量。
这是一套专为部编版九年级语文上册课文《精神的三间小屋》设计的PPT课件模板,共38页,分为六个主要部分:新课导入、背景知识、文本分析、论证方法探究、语言鉴赏以及课堂总结与作业。通过系统化的教学设计,引导学生深入理解文本内涵,掌握写作技巧,并将所学知识应用于实际生活。新课导入部分通过提问的方式,引导学生思考精神空间的重要性,为后续学习奠定基础。背景知识部分则包括作者毕淑敏的简介和生词学习,帮助学生扫除语言障碍,更好地理解文本内容。文本分析是整个PPT的核心部分,通过分层概括和问题引导,详细解读三间小屋的内涵、特点及逻辑关系。例如,爱恨小屋象征着光明与温暖,事业小屋代表着坚固与优雅,而自身小屋则强调独特与安稳。通过这一部分的学习,学生能够清晰地把握文章的结构和主旨。论证方法探究部分聚焦于比喻、排比等修辞手法,分析其在表达上的独特效果,从而增强学生对议论性文章写作技巧的理解。语言鉴赏部分则引导学生品味毕淑敏独特的文风,如生动的比喻和排比句式,感受其语言的艺术魅力。最后的课堂总结与作业部分归纳全文主旨,鼓励学生结合自身体验进行仿写或感悟表达,实现从文本学习到生活实践的迁移。整套PPT设计科学合理,既注重基础知识的传授,又强调写作技巧的培养和实际应用,能够有效提升学生的语文素养和思维能力。
这套68页的《岳阳楼记》教学课件,以“情境—知人—诵读—解意—析旨—拓展”六大板块层层递进,将文言知识、写景技法与家国情怀融为一炉。开篇“课前导入”用范仲淹“先天下之忧而忧”的名句配其画像,瞬间点燃学生探究欲望,奠定忧乐基调。“活动一知人论世”以时间轴呈现范仲淹生平:寒门苦读、戍边御敌、庆历新政,再配岳阳楼VR全景,让学生在历史与实景中定位文本。“活动二读准字音,读顺结构”先正音“浩浩汤汤、霪雨霏霏”等,再播放配乐朗读,学生跟读体会抑扬顿挫;随后用思维导图梳理“叙事—写景—议论”框架,为深度解读搭梯。“活动三整体感知”提供精准译文,并聚焦“迁客骚人、居庙堂之高”等关键词,以表格形式归纳一词多义、古今异义、词类活用,帮助学生完成文言积累。“活动四理解思路”引导学生用“段意+情感”双栏笔记划分层次:写楼缘起、绘洞庭阴晴、抒迁客悲喜、发忧乐宏论;随后抛出“为何借景写情”之问,让学生在对比赏析中悟出情景理交融的妙处。“活动五课堂衍生”布置创意任务:为岳阳楼设计一条“忧乐之旅”导览词,或撰写200字微博致敬“先忧后乐”精神,让经典照进现实。整节课在声光影交织中完成知识建构、审美熏陶与价值引领,使“先天下之忧而忧”的博大胸怀在学生心中生根发芽。
这套共61张幻灯片的《醉翁亭记》课件,以“谜语激趣—知人入文—朗读正音—译读明义—探情悟旨”五环节层层推进,将文言知识、翻译技巧与人文情怀融为一体,引导学生在琅琅书声中与欧阳修同游醉翁亭。课堂伊始,教师抛出谜语“有亭翼然临溪上,太守与客共欢觞”,学生抢答“醉翁亭”,悬念即起。随之进入“知人论世”板块:时间轴呈现欧阳修贬滁背景,配以醉翁亭实景照片,让学生明白“仕途失意”与“山水寄情”的双重语境,为理解豁达情怀奠基。“读准字音读顺节奏”环节,课件高亮“环滁皆山也”等易错句,教师范读—学生跟读—节奏划分,三遍朗读后,全班齐诵,声韵铿锵。“通读课文理解文意”采用“弹幕式”注释:逐句呈现原文,右侧即时弹出关键词注解,如“蔚然、伛偻、山肴野蔌”,学生随文批注,教师即时订正,翻译水到渠成。“探究思路体会情感”则以问题链驱动:为何写四时之景?为何“醉能同其乐,醒能述以文”?学生分组填写“景—事—情”三维图,发现“乐”中藏“忧”,在“山水之乐”与“与民同乐”的交织中触摸作者旷达胸襟。课后任务设计“给醉翁亭写一则导游词”,要求化用文中名句,让古文照进现实。整节课在声光影的流动中,完成文言积累、翻译训练与人格熏陶的三重奏。
这套精心制作的 43 页 PPT 课件,以《水调歌头》为核心,沿着“月华入境—知人悟情—译句析意—鉴赏探微—升华凝思”五大板块层层展开,带领学生走进苏轼阔大而又细腻的精神天地。开篇“情景导入”借一轮明月高悬夜空,配以轻柔的古筝,引导学生吟诵咏月名句,瞬间营造“把酒问月”的旷远意境,为整首词奠定情感基调。“活动一:知人论世”以时间轴呈现苏轼生平:乌台诗案、密州出猎、兄弟分离,让学生明白“政治失意”与“骨肉暌违”的双重困境;随后用“词牌小知识”扫清生字读音障碍,并用节拍示范带读,让学生体会《水调歌头》长短句交错的韵律之美。“活动二:译句悟情”逐句呈现原词与今译,对“起舞弄清影”“但愿人长久”等关键句进行情感标注,引导学生用换字法、增删法品味词中“清影”“婵娟”的意境,触摸词人由苦闷到旷达的心路。“活动三:合作鉴赏”聚焦艺术特色:想象——“乘风归去”的飞天奇思;情景交融——明月与离愁互映;哲理升华——“人有悲欢离合”的宇宙胸襟。小组用“三问三答”海报展示探究成果,教师相机点拨“虚实相生”的写法妙用。“活动小结”以“如果穿越时空,你最想对苏轼说什么”的即兴发言收束课堂,把古典情思引向现实人生;课后作业则布置“给远方亲人写一封 150 字的中秋微家书”,要求引用词中意象,实现由读到写的自然迁移。整堂课在声、色、情的交织中,让学生既领略了词的艺术风华,又汲取了乐观旷达的精神力量。
本套PPT课件共50张,旨在帮助九年级学生复习和巩固人教版化学上册第四单元——自然界的水。课件内容全面,包括水的组成、性质、净化方法,以及化合价的理解和应用,旨在提升学生对这些知识点的掌握程度。课件的开篇通过思维导图的形式,引导学生对本单元的核心知识点进行系统性的回顾和梳理。随后,课件分模块深入讲解,确保学生能够全面理解和掌握每个知识点。第一部分聚焦于水资源的保护,分析了水资源短缺的主要原因,并探讨了保护水资源的有效措施。通过考点解析和相关例题,学生能够加深对水资源保护重要性的认识。第二部分详细介绍了水的净化过程,包括自来水厂的净水流程、过滤和蒸馏的实验操作,以及硬水与软水的区分。图文结合的方式使得这些知识点更加直观易懂。第三部分通过水的电解实验,引导学生探究水的组成,加深对水分子结构的理解。第四部分至第七部分分别涉及物质的分类、化合价、化学式以及基于化学式的简单计算。这些内容不仅涵盖了化学基础知识,还通过实例和练习题,帮助学生将理论知识应用于实际问题解决中。整体而言,这套PPT课件通过丰富的视觉素材、清晰的逻辑结构和实践操作的展示,为学生提供了一个全面、系统的复习平台,旨在提高他们的化学学科素养和实践能力。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关部编版初中语文九年级上册《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》课件的相关内容,共计17张幻灯片。此演示文稿第一部分主要是有关情景导入的相关内容。第二部分主要向我们详细的阐述了有关自学互研的相关内容,包括作者简介、背景推荐的相关内容。第三部分主要是有关整体感知的相关内容。最后一部分主要是有关合作探究的相关内容。
这套专为部编版语文九年级上册《酬乐天扬州初逢席上见赠》设计的 PowerPoint 课件共 34 张幻灯片,以“逆境中的豁达”为灵魂,通过循序渐进的四大板块,引领学生在读懂诗歌的同时,把刘禹锡那份“沉舟侧畔千帆过”的昂扬精神内化为面对学习与生活挫折的积极力量。第一板块“新课导入”仅用 3 张幻灯片,却精准点燃兴趣:先展示扬州繁华旧影,再抛出“如果你被贬二十三年,重返旧地会是怎样的心情?”这一悬念式问题,让学生带着好奇走进诗境。紧接着的第二板块“知人论世,夯实基础”分三步走——“作者简介”用时间轴呈现刘禹锡从“少年登科”到“两度贬谪”的跌宕一生;“文学常识”以卡片形式提示酬和诗、用典、对仗等概念;“生字词注音”则将“凄凉”“弃置身”“翻似”等重点词汇配上音频范读,扫清阅读障碍。第三板块“自主探究,整体感知”是本课核心,教师设计了三项层层递进的任务。任务一“内容解析”:学生借助注释独立梳理“巴山楚水—沉舟侧畔—今日听君”的情感线索;任务二“词句翻译”:小组合作把“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”等典故句译成现代汉语,教师即时投放关键词提示辅助;任务三“名词解释”:聚焦“沉舟”“侧畔”“千帆过”等意象,由学生上台拖拽词卡完成意象与内涵的配对,最后以“活动小结”形式用思维导图归纳出“身世之感—哲理升华—友情慰藉”的情感逻辑。第四板块“课堂小结与拓展延伸”先回扣导入问题,让学生用一句“当我遇到挫折时,我会……”现场接龙,把诗境拉回现实;再投影苏轼《定风波》、李白《行路难》中的乐观诗句,进行群文比读,拓宽文化视野。最后一张幻灯片布置“课堂作业”:基础层背诵并默写全诗,提高层摘抄三句表现乐观精神的古诗文并写 50 字读后感,实践层采访身边一位“逆风翻盘”的人,下周班会分享。整份课件以诗为媒,以情动人,使学生在短短一节课里既读懂了刘禹锡,也照见了自己。
本套PPT课件在内容上首先让学生判断青少年吸烟、开车、兼职、打耳洞等行为是否被允许,并让学生朗读课文中的英文句子;接着进行听力训练,根据所听到的内容做选择题和句子排序,并让学生交流探讨和简单的陈列一些青少年不允许做的事情,锻炼学生的写作能力;然后让学生进行角色扮演朗读课文中的英文对话,教学了“allow”、“safety的用法和含义,以及一些重点短语的相关知识;最后进行了习题练习;
本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括学会运用分子的观点解释一些生活和实验现象、运用各类方法探索微观世界的奥秘等;接着让学生从化学角度思考为什么我们能闻到鲱鱼罐头的臭味,并用视频演示了品红在水中的扩散,强调了物质是由微观粒子构成;然后介绍了分子的性质,包括不断运动、运动速度与温度有关等;最后总结了课堂知识点,并提供了练习题;
该课件以幻灯片的形式介绍了催化剂和催化作用的内容,方便主讲老师在使用PowerPoint时更好的介绍催化剂的相关概念。PPT课件依次介绍了加热高锰酸钾分解过氧化氢;不含过氧化氢中二氧化锰的作用;过氧化氢分解制取氧气的反应中二氧化锰的作用;催化剂的定义;催化剂的作用;催化剂的特点;催化剂的用途;分解反应的定义、分解反应和化合反应的对比等方面的内容,并且呈现了具体的习题。
该课件以幻灯片的形式介绍了制取氧气的内容,方便主讲老师在使用PowerPoint时更好的介绍工业取氧器的原理。PPT课件依次介绍了氧气的工业制法;氧气的实验室制法;加热高锰酸钾制取氧气;氧气的实验室制法的注意事项及相关步骤、排气法对气体的要求等方面的内容,并且详细的介绍了具体的实验步骤。此外,PPT课件还以图片的形式呈现了实验中的注意事项及操作不良可能导致的后果。
该课件以幻灯片的形式介绍了元素的书写的内容,方便主讲教师在使用PowerPoint时更好的介绍一些常见的元素符号。PPT课件依次介绍了氢、氧、碳、铜、铁等元素的表示方法;书写元素的原则;常见元素符号的书写;书写元素符号的注意事项;元素符号的意义;一些常见元素的名称;相对原子质量;元素周期表;元素周期表的组成部分;元素周期表的结构、元素周期表的意义等内容,并呈现了关于元素周期表的习题。
该课件以幻灯片的形式介绍了元素的内容,方便教师在使用PowerPoint时更好介绍元素的分类。PPT课件依次介绍了元素的定义;元素与原子等微观粒子间的联系与区别;元素的宏观组成;元素的微观构成;组成与构成的区别;地壳中的元素分布;生物细胞中的元素;分布空气中含量前两位;海水中含量前两位、元素的分类等方面的内容,并呈现了一些相关的选择题。
该课件以幻灯片的形式介绍了原子的结构的内容,方便主讲老师在使用PowerPoint时更好的介绍原子结构与化学性质的关系。PPT课件依次介绍了电子的运动规律;核外电子排布规律;原子结构示意图;氧原子的原子结构示意图;铝原子的原子结构示意图;氯原子的原子结构示意图;相对稳定结构;离子的形成;钠与氯气发生反应生成氯化钠的示意图;离子的定义;离子的分类、离子的表示方法等内容,并呈现了相关的练习题。
该课件以幻灯片的形式介绍了物质的变化和性质的内容,方便主讲老师在使用PowerPoint时更好的介绍物质的性质和用途。PPT课件的依次介绍了物体的化学性质的概念、物体的化学性质的特征、物体的物理性质的概念、物体的物理性质的特征、氧气和二氧化碳的性质、物体的物理性质和化学性质的区分方法、物体的性质和用途的关系等方面的内容,并呈现了相关的习题。
本套PPT课件在内容上首先采用茶壶、茶杯的动画图引入课文内容,并让学生思考茶是如何制作的、自己是否喜欢喝茶等问题;接着展示了课文文章,让学生自行阅读文章,判断每一个段落的主要内容并完成连线题;然后让学生详细的阅读文章内容完成课后练习题,包括历史上第一次喝茶在什么时候、茶是怎样被发明出来的、“茶圣”是谁、《茶经》是关于什么的等问题;最后学习了短语“by accident”和单词用法辨析;
本套PPT课件在内容上首先通过让学生判断思考电视、汽车、电话、电脑的发明时间顺序激发学生的学习兴趣,引入课文内容;接着进行听力练习,根据所听到的内容选择不同电器的发明年份,并让学生根据听力短文进行即兴英文对话;然后根据课文内容角色扮演朗读英文课文,并教学了“invent”的用法和含义,以及“invent”和“discover”的区别;最后介绍了“Is it really such a great invention”中与“such”相关的语句结构,并进行了习题练习;
本套PPT课件动态模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括能够从分子和原子角度描述物质的构成、培养学生对微观世界的好奇心和探索精神等;接着让学生思考“物体是否可以无限的分割下去”来引入课文内容,并通过分子结构示意图展示了分子与原子的关系,以及同种原子和不同种原子构成的物质;然后结合示意图演示了物质发生化学变化的过程;最后进行了随堂演练,并布置了课后习题;
该课件以幻灯片的形式介绍了原子的内容,方便主讲老师在使用PowerPoint时更好的介绍分子和原子的内容。PPT课件依次介绍了现代电子云模型的组成;原子由原子核及核外电子组成;质子数、核外电子数、核电荷数、原子序数之间的关系;中国无机化学第一人;不同原子的质量不同;原子的质量很小;相对原子质量发展历程、原子质量和相对原子质量的区别等方面的内容。
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