这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是公司介绍,此模板首先对公司进行简要介绍,其次是对企业宗旨和目标进行阐述,最后是企业精神和经营理念。第二部分内容是根的生长与特点,这一部分主要包括根的结构与作用、影响根系生长的几大因素、营养搭配框架、产品的优势。第三部分内容是客户来信农民心声,这一部分一方面展示农民的感谢信,另一方面是市场回馈信息。第四部分内容是效果展示,包括事实和丰收的展示。
天道酬勤,是你们用勤奋、敬业、忠诚,铸造了的今天,用青春和激情续写着的新篇章。在这里公司发自内心的向大家表示深深的敬意和感谢,员工朋友们,辛苦了!
感谢一路有你企业员工风采展示相册PPT模板,采用多种相册动画展示方式向大家展示一个公司,一个团队的企业形象。
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PPT模板展示了对行政事业性国有资产管理条例的解读。PPT背景用色为红、白两色,通过对线段的使用对条例条款进行了划分,通过一些简单的图案的使用,对其进行了一定的点缀。整体塑造了一种严肃的风格与气氛,起到科普为主的作用。PPT内容上对此管理条例存在的意义进行了分析,将条款的细则做出了充分的解读。帮助参与人对该条款有充分的理解,相关工作人员可以通过该管理条例的指导,更好地执行工作。
该演示文稿以幻灯片的形式介绍了高效沟通技巧培训的内容,方便培训师在使用PowerPoint时更好的介绍沟通的重要性。PPT模板的第一部分是沟通概述,介绍了沟通的概念以及沟通的目的和作用。第二部分是沟通案例,呈现了一些沟通的案例。第三部分是如何让信息明确的传递,介绍了表达的重要性、沟通的原则、检查沟通的效果等内容。第四部分是学会聆听,介绍了聆听时应注意的事项等内容。第五部分是有效沟通的基础,介绍了价值观的内容。第六部分是学会契合,介绍了建立契合的方法。第七部分是做一个弹性的沟通者,介绍了富兰克林避免抗拒的沟通技巧。
这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是有效沟通的概述,该模板首先对沟通的概念和三要点进行介绍,其次展示了不同的沟通方式,最后介绍了沟通失败的原因以及解决措施。第二部分内容是有效沟通的形式和技巧,这一部分首先介绍了沟通环节,其次是沟通的内容,最后对有效倾听的技巧进行简要说明。第三部分内容是有效沟通的步骤,这一部分主要包括事先准备、确认需求、阐述观点和处理异议等步骤。第四部分内容是人际风格与沟通。第五部分内容是有效沟通的方向。
这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是条例出台背景,该模板首先对条例出台的背景和原因进行介绍。第二部分内容是国企管理人员界定,这一部分首先介绍了物业维护与保养的概念,其次是国有企业管理人员的界定方法,最后对国有企业管理人员任免机关、单位所包含的内容进行展示。第三部分内容是条例特点分析,这一部分主要包括适用范围广、追责时限长和行为界定细。第四部分内容是条例重点解读。第五部分内容是条例全文学习。
在企业的高效运转中,有效沟通是推动团队协作、凝聚员工力量的关键要素,而倾听作为沟通的核心环节,其重要性不言而喻。这套 26 张幻灯片的企业员工培训演示文稿,聚焦 “有效沟通之倾听”,旨在帮助员工掌握倾听技巧,不仅能助力员工构建和谐信任的人际关系,更为企业创造更多潜在发展机遇。职场中,当员工熟练运用正确的倾听方法,便能减少沟通中的误解与争执,显著提升工作效率,为企业持续发展注入强劲动力。整套演示文稿以逻辑清晰的三大板块展开系统讲解。首章 “倾听的定义”,从基础概念出发,精准剖析 “听见” 与 “倾听” 的本质差异 —— 前者仅是声音的被动接收,后者则是主动理解与回应的过程。继而深入阐述倾听的七个步骤,从专注接收信息到反馈确认,为员工提供完整的倾听流程指引;同时,通过解读倾听的五个层次,帮助员工明晰自身所处水平,明确提升方向。“如何聆听,我们听到些什么” 这一章节,进一步细化倾听的实践方法。先将聆听拆解为四个基础步骤,构建起系统的倾听框架,随后着重强调注意自身情绪与运用积极肢体语言这两个关键环节。员工学会在倾听时管控情绪,避免主观偏见干扰信息接收,再配合点头、眼神交流等肢体语言传递关注,能极大增强沟通效果。最后的 “‘听’完之后,我们谈谈‘说’” 板块,将倾听与表达紧密结合。针对电话交流、电子邮件、当面沟通等不同沟通场景,详细分析倾听后的回应策略。例如在电话沟通中及时复述确认要点,电子邮件里简洁清晰表达反馈,当面沟通时结合倾听内容进行深度互动,帮助员工掌握从听到说的完整沟通链条,实现高效沟通,为企业团队协作与长远发展夯实沟通基础。
PPT模板展示了我国对行政事业性国有资产管理条例的简要介绍与了解,PPT背景以温馨的紫粉色为主,装饰以蓝天、五星红旗、石狮子以及天安门广场等中国特色元素,营造了庄严大气的氛围。PPT内容主要以2021年4月1日开始施行的《行政事业性国有资产管理条例》为主要对象,进行详细全面的学习与解读。其中简单介绍了《行政事业性国有资产管理条例》的总则、资源配置、使用管理、监督报告、相关法律知识介绍以及附则等八个方面,帮助大家更全面地了解到管理条例的具体内容。
PPT模板从五个部分讲解了新时代党风廉政建设的要求。一是要坚持学习,强化理论武装。以科学的理论来解决思想的问题。二是要继承好中国共产党长期形成的奋斗精神,强化担当作为和干事创业的意识。三是要强化执行意识,落实好民主集中制,真抓实干。四是要勇于开拓创新,以敢为人先的作风开创事业新局面。五是要筑牢廉政意识。,始终坚定理想信念,坚守初心和使命。
PPT模板展示了《身边那些有特点的人》课件内容,这是一节写作课。模板从多方面对学生进行写作指导,引导学生抓住人物特点,写出人物的神情、动作、语言和心理。写作《身边那些有特点的人》,有利于培养学生的观察能力,并引导学生学以致用,将之前学过的刻画人物的手法运用到写作当中,给文字润色,使其更加生动形象,为作品加分。
PPT模板从四个部分来展开介绍关于非煤矿山安全生产有关政策及工作要求的相关内容。PPT模板的第一部分介绍了该非煤矿矿山矿产资源情况、企业基本情况,并展示了全省非煤矿山安全生产事故统计分析表。第二部分罗列了近两年全国矿山企业特别重大事故,并强调了生产安全工作的重要意义。第三部分阐述了非煤矿山的工作思路以及其目标。第四部分指明了关于非煤矿山的重要工作。
这套绿色清新、充满大自然气息的PPT,讲的是有机水果。大家都知道有机水果是一种原生态的水果,在种植过程中不使用农药化肥,是一种绿色食物,对人类的身体健康不存在任何的威胁。好的东西,都是大家所推崇的,让我们有一个健康的生活理念,远离农药残留,吃绿色、吃有机。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于数学学科计算学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了有关于上节课学习的内容,并让同学们进行列竖式计算。第二部分主要是有关于口算的教学环节。第三部分主要是有关于新课探究的具体内容。第四部分主要是通过让同学们列竖式来进行具体的计算。第五部分主要教会同学们有关于因数中间有0的乘法计算技巧。
该套PPT模板展示了幼儿园社会教育中的《有大有小》课件相关内容,大小是我们生活中常见的比较与说法,该PowerPoint虽只有九张幻灯片,但非常符合幼儿园小朋友的成长规律,每一张都生动形象地讲述了该学习的知识点,用苹果为例进行讲述是因为苹果是小朋友常见的,更容易理解与掌握知识。最后还进行了小小的测试,让幼儿园的小朋友在比较大小的乐趣中结束整堂课。
PPT模版展示的是关于启航十四五规划做清廉务实发改干部,共22张幻灯片,从三个方面展示了干部要如何才能够廉洁忠诚。第一个方面,讲解的是要如何才能够加强官德的修养,如何才能提高自己的思想境界。第二个方面,讲解的是领导干部在工作中,一定要做到遵守纪律和规矩,不可以做任何任性的事情,把自己的工作当儿戏。第三个方面,就是党员干部一定要有着廉洁干净的担当,才能在工作中不犯错误。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是做好班主任工作需要细心。PPT的第二个部分向我们介绍的是班主任应该处理好几个人际关系等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是做好班主任工作需要善于识人用人等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是一个好的班级需要班主任注重言传身教等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是润物细无声,展现人格魅力。PPT的第六个部分向我们介绍的是善于学习。
PPT模板从四个方面介绍如何做一个既符合伦理又有效果的广告相关的内容。第一部分是广告中存在的不良现象,广告中存在着许多低俗,虚假,色情的广告,向人们传达了不正的三观。第二部分是广告中存在的伦理问题,其中包括了低俗色情的广告,以及种族歧视类型的广告,有些还利用人性的弱点,从而牟取暴利,从而败坏了社会的风气。第三部分是,如何做一个符合伦理有效果的广告其中包括四个重要的观点,只有满足了这四个观点,广告才算成为了一个好的广告。第四部分是总结部分,告诉了我们最好的广告,根本不像广告,而是一种信息的传达。
这册共44页的《人皆有不忍人之心》课件,像一条温润的溪流,把孟子“人性本善”的思想从两千多年前的稷下学宫缓缓引到今天的高二教室。课堂序幕在一段30秒的微视频中拉开:一只羽翼未丰的小麻雀跌落在操场,翅膀渗血,镜头定格它颤抖的小爪。教室瞬间安静,教师轻声询问:“如果你是路过的第一个同学,你的第一反应会是什么?”一句句“我会蹲下来”“我会找纸巾”“我会带它去医务室”脱口而出,孟子所说的“怵惕恻隐”就这样被孩子们用自己的心跳激活,“不忍人之心”不再是一枚遥远而抽象的概念,而成为掌心真实的温度。紧接着,课件以“时间轴+地图”双轨呈现孟子的一生:邹国故里—稷下学宫—列国游说的足迹在地图上点亮,配以《孟母三迁》的漫画分镜,学生快速捕捉到母亲断机杼的决绝与少年孟子“性善论”萌芽之间的隐秘关联。随后进入“自由朗读”环节,重点文言实词、虚词化作可拖拽的“积木”,学生把“怵惕”“恻隐”“内交”等字块拖进对应译文空格,正确时积木闪绿并嵌入,错误时则红闪并弹出字形溯源动图,字义与情感同步生根。第三板块“研读文章”采用“弹幕+批注”模式。教师将原文投影,学生用平板现场批注:“‘所以谓人皆有不忍人之心者’是提出论点”“‘今人乍见孺子将入于井’是举例论证”……每一条批注实时飞上大屏,像萤火在夜色中交织,孟子层层递进的论证结构——提出论点、举例论证、对比论证、推己及人——便在这漫天“萤火”里自然显形。教师再点击“思维导图”按钮,所有批注自动收束成一张逻辑树,主干是“性善”,四枚大枝分别是“例证—对比—推导—结论”,学生惊叹:“原来孟子也懂‘思维可视化’!”第四板块将文本推向现实。课件展示三组当代场景:高铁上乘客自发为突发哮喘的孩子让出整节车厢;暴雨中陌生人用伞为流浪猫搭起“临时小屋”;偏远山村教师三十年如一日背送学生过河。学生对照孟子“恻隐—羞恶—辞让—是非”四端,现场连线,讨论“如果四端被漠视,社会会怎样”。讨论尾声,大屏弹出“时代号召”二维码,学生扫码即可进入“四端行动”小程序:记录一次自己的“恻隐之举”,后台自动生成海报并推送班级圈。课堂结束,走廊里贴满蓝色海报:“今天我帮同桌找回了饭卡”“我给校门口的流浪猫送了水”……孟子的古老呼唤,在少年指尖化作一条条可见可感的善意轨迹,绵延成新的时代回声。
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