PPT模板展示了我国通过学习党史领悟思想,所举办的以“百年党史告诉我们六个为什么”为主题的宣传教育活动,PPT背景以祥云为底,装饰以红旗、党徽、五角星等特色革命元素,营造了庄严敬重的氛围。PPT内容主要介绍了中国共产党、马克思主义以及中国特色社会主义三者的优势所在,论述了信仰对一个民族、一个国家而言的重要性,我们要始终坚定艰苦奋斗的思想底色,坚持党的领导地位不动摇。
PPT模板内容从六个部分来展开介绍以"六个更好统筹"推动经济平稳健康发展党课的相关内容。PPT模板内容第一部分主要提出更好统筹疫情防控和经济社会发展是经济平稳健康运行的首要前提。第二部分阐述更好统筹经济质的有效提升和量的合理增长是实现高质量发展的应有之义。第三部分主要强调更好统筹供给方面的问题是畅通经济循环的重要手段。第四部分阐述更好统筹经济政策是完成经济社会发展目标的有力举措。第五部分主要阐述更好统筹国内和国际循环是培育经济发展新优势的必由之路。第六部分阐述更好统筹当前和长远是全面建设社会主义现代化强国的内外要求。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是要看思想不纯现象是否纠正。PPT的第二个部分向我们介绍的是以严肃教育纯洁思想等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是要看组织不纯现象是否纠正等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是以严格整顿纯洁组织等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是要看政治隐患是否消除。PPT的第六个部分向我们介绍的是以政治体验,纠正偏差。
这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是三件大事具有重大现实意义和深远历史意义。PPT的第二个部分向我们介绍的是三个历史性胜利源于习近平总书记掌舵领航和习近平新时代中国特色社会主义思想的指引等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是要进一步敢于斗争,敢于胜利,创造令世人刮目相看的新的更大奇迹。
这份PowerPoint由三个部分构成。第一部分内容是创新“三式”学习法,PPT模板一方面介绍了“精读式”和“比武式”学习,另一方面是“实战式”学习。第二部分内容是创新“三结合”批评法,这一部分主要包括将面对面批评和背靠背批评、放开体与软约束、严肃认真与灵活务实相结合。第三部分内容是创新“三机制”整改法,这一部分首先介绍了“硬碰硬”介入机制,其次是“点对点”提醒机制,最后是对“实打实”运用机制进行介绍。
PPT模板从三个部分来展开介绍关于本次党员干部学习教育专题党课教育的相关内容。PPT模板的第一部分分析了中国青年与社会之间的紧密关系,并指出了青年成长对于社会政治化的重要性。第二部分指出了青年工作的主要内容,并强调了青年一代身上的重大责任担当。第三部分介绍了加强青少年的教育工作的具体方法,并充分肯定了青年一代的重要性。
PPT模板主要展示了以企业文化的三个着力点为主要内容,深度融合经营,让党建引领更有渗透力。PPT背景颜色以白色为主,搭配简单的红色背景框,装饰以五星红旗、长城、党徽、城市建筑、天安门等的中国特色建筑所组成,营造出庄重、严谨的氛围。PPT内容主要介绍了加强党建文化、落实党建引领、管理党建经营,完善企业机制,全面推动国有企业的高质量发展,深入领会国有企业的文化灵魂和价值精神,促进企业科学的快速发展。
这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是铸牢中华民族共同体意识,要着眼于组织一些有形的活动。第二个部分向我们介绍的是铸牢中华民族共同体意识,要着眼于有感。要有真情实感,做好思想政治教育工作。第三个部分向我们介绍的是铸牢中华民族共同体意识,要着眼于有效果,做一些看得见、摸得着的工作,切实增强中华民族共同体意识的实效性。
这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是加强理论武装,把准指南针。完善学习制度,真正学懂弄通、学深悟透、学会融通,不断创新学习的载体。PPT的第二个部分向我们介绍的是完善体制机制,明确责任田等等内容。不断提高政治判断力、领悟力和执行力。PPT的第三个部分向我们介绍的是融合党建和业务,奏好协奏曲等等内容。
本套PPT模板在内容上分为对共产党为何执政的认识创新、对共产党为谁执政的认识创新、对共产党如何执政的认识创新共计三个部分;第一部分从中国的建国史和中国共产党发展的百年历程阐明了共产党执政的历史必然性、历史合法性和合理性等;第二部分强调了共产党执政为民,江山就是人民,阐述了共产党的执政理念;第三部分介绍了对共产党执政思想层面的创新认识,并附有关于“共产党执政认识创新的三个维度”演讲稿;
这份“描述两个数的大小关系”课件以“生活情境—数线示范—梯度练习—反思评价”四环节,让学生在具体场景中体会“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”的相对含义,学会用准确语言刻画数量差距。导入先用“比身高”快闪:教师165 cm、学生135 cm,屏幕弹出“谁高?高多少?”学生自然说出“高30 cm”,教师追问“30 cm算高得多还是多一些?”瞬间点燃对“程度词”的探讨兴趣。核心环节借助“做五角星”情境:甲做22个,乙做24个,丙做42个,三条数轴同步亮起,22→24仅隔2格,22→42相隔20格,教师用颜色条覆盖差距,学生直观看到“2格用‘多一些’,20格用‘多得多’”,顺势归纳:相差小(一般≤10)用“多一些/少一些”,相差大(10)用“多得多/少得多”,并把阈值在数轴上标出,形成“视觉标尺”。练习设计层层递进:①“对号入座”——根据描述选正确答案,如“比50少一些”是48还是18;②“填关系”——给出两数,让学生写规范句式;③“选车辆”——A车载45人,B车载38人,问“A比B多多少”用哪个词,渗透生活应用;④“写数比较”——任意写一数与45比,并用今天词语描述,系统即时显示用词是否恰当;⑤“排序+描述”——把32、47、80按从小到大排,再分别与45比较,训练双向表达。总结用“一张对比表”收束:相差小→多一些/少一些,相差大→多得多/少得多;自我评价从“我敢用新词、我比得准、我肯帮助别人”三面打分,小组互评贴星星,让情感与知识同步提升。整份课件用“生活差距—数线标尺—梯度描述—即时反馈”四连击,让“程度副词”从感性经验走向量化模型,既培养数感,又训练数学语言表达,为后续学习近似数、估算及不等式奠定坚实而有趣的基础。
PPT模板展示了我国国务院办公厅针对外贸发展所面临的问题所提出的关于做好跨周期调节进一步稳定外贸发展的意见内容解读,PPT背景以红色与白色两种颜色为主,装饰以和平鸽、党徽党旗、热气球、纪念碑、天安门广场以及国徽等元素,营造了庄重严明的氛围。PPT内容主要论述了我国现今外贸发展应当多多发现挖掘进出口的潜力所在,必定要保障好我国外贸产业链条的供应链稳步畅通,稳定市场主体发展确保订单质量,加强组织领导力度尽快实施工作安排。
PPT以红色为主打色,搭配国旗、五角星、党徽等元素,在营造恢弘大气的氛围的同时还体现出普法工作是党和国家的意志,庄重严肃。内容上,从制定八五普法工作的原因、要求一直介绍到内容及具体举措,普法工作的生命是在落实,让老百姓能够遵法、守法,当权利受到侵犯时能够拿起法律的武器维护自身权益,这才是将普法做到了实处。
PPT模板从统筹发展和安全的历史和现实依据以及其新发展阶段的深刻内涵两个角度详细阐述了“必须统筹好发展和安全两件大事”这一观点。PPT模板的第一部分通过分析中国共产党百年奋斗历程,总结得出坚持统筹发展和安全的历史依据和现实依据。第二部分指明了新发展阶段既带来机遇,也带来了挑战,因此要深入领会此阶段统筹发展和安全的深刻内涵,从而实现发展和安全良性互动。
本套PPT模板在内容上分为乐观的心态、学习的心态、付出的心态、归零的心态、感恩的心态、相信的心态、积极的心态、持久的心态共计八个部分;第一、二部分首先通过木乃伊专业毕业和买棺材的故事阐述了乐观心态的作用,以及学习讲师成长的五个步骤,学习心态的定义等;第三、四部分介绍了如何释放自己的心理压力,以及保持感恩心态的重要意义;第五、六部分介绍了人际关系的三大秘密,以及相信与积极的心态内涵;第七、八部分介绍了员工精神准则和持久的心态等;
这个PPT主要分为三个部分。PPT第一个部分主要是关于要把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的缘由。主要是这两者之间有着共同的基础。第二,关于历史的问题。正是马克思主义理论,才带领我们新中国走向新的路线,才有了今天的中国,这样,我们才更不能忘记初衷。第三,主要是关于要如何继续推进这一工程。这也是一项长久之战。
这是一套专为小学五年级数学下册第一单元第二课时“从三个方向观察形状图例”设计的PPT课件动态模板,共38页。本课件旨在通过系统的教学活动,帮助学生掌握从不同方向观察组合图形的方法,理解三视图的定义,并通过丰富的习题训练提升学生空间想象能力和观察能力。课件内容分为多个部分。首先,介绍了本节课的教学目标,包括:理解从三个方向观察图形与单一方向观察的区别;掌握多样摆法下组合图形的三视图;以及进一步提升空间想象能力。这些目标旨在帮助学生从多维度理解图形的结构和空间关系。在引入环节,课件通过一个关于算盘结构的谜语,巧妙地引出课文内容,既激发了学生的学习兴趣,又提升了课堂的趣味性。随后,课件展示了多种组合图形从三个不同方向(正面、侧面和上面)观察的结果,并引导学生学会根据这些观察图推测具体的组合图形。通过动态展示和逐步解析,学生能够直观地理解如何从不同角度观察和分析图形。在核心教学部分,课件通过丰富的实例,帮助学生总结出从三个不同方向观察小正方体组合体的方法,并准确推导出组合图形的结构。这一过程不仅培养了学生的观察能力,还提升了他们的逻辑推理能力。随后,课件正式引出三视图的概念,帮助学生从理论层面理解这一知识点。为了巩固所学内容,课件设计了多样化的习题训练,包括判断组合图形的具体形状、根据观察结果选择正确的三视图等。通过这些练习,学生能够进一步加深对三视图的理解和应用能力。最后,课件通过检验结果是否与实际图形相符,帮助学生验证自己的观察和推理是否正确,从而增强学习的自信心。在课程总结环节,课件带领学生完成课后练习题,并鼓励学生分享交流自己的学习收获。这一过程不仅帮助学生梳理了本节课的重点内容,还促进了学生之间的互动与合作。整套课件内容丰富、结构清晰,通过动态展示和互动设计,能够有效激发学生的学习兴趣,提升课堂参与度。它不仅注重基础知识的传授,还兼顾了学生能力的培养,是小学数学教学中非常实用的教学资源。
这套由二十二张幻灯片构成的教学课件,紧扣北师大版八年级上册第四章《一次函数的应用》第三课时,聚焦“两个一次函数图像的交点”这一核心,引领学生从“看图说话”走向“借图解题”,体会交点背后的实际意义。课堂流程简洁而递进:情境导入—新知探究—典例变式—课堂小结。“情境导入”抛出学生熟悉的“租车比价”场景:A公司收固定起步费加每公里租金,B公司免起步费但单价略高。屏幕同时呈现两家公司的路程—费用折线图,教师提问:“什么时候两家价钱相同?哪段路程选哪家更划算?”生活化悬念瞬间点燃探究欲望,学生直观发现“两条线交叉”即为关键节点,自然引出本课核心——两个一次函数图像交点的实际含义。“新知探究”分三步走:①读图——用GeoGebra动态显示y=k₁x+b₁与y=k₂x+b₂的交点,学生眼见横坐标x₀使两函数值相等;②释义——教师引导得出“交点横坐标即两方案费用相等时的路程,纵坐标即此时的共同费用”,把抽象的‘解方程组’转化为可视的‘两线相遇’;③决策——拖动x轴上的动点,左侧y₁y₂、右侧y₁y₂,学生立刻体会“哪条线低就选哪家”的优化思想,实现“交点分界、左右比价”的建模思路。“典例变式”采用“一景三问”:给出“水费阶梯计价”双段折线图,先求交点坐标,再解释交点含义,最后设计用水量使费用最低,平板实时统计正确率,教师针对红区错误现场“开刀”;随后推送中考真题,要求用双图像法与代数法并列求“两车队运费相等”的临界点,实现“情境→图像→方程→决策”的完整闭环。结课用“思维导图快闪”:两直线→交点→横坐标相等→实际意义四步一气呵成,学生口头接龙补充易错点;作业分两层:A层完成教材配套“读交点”练习,B层观察家用水电费账单,绘制两段计价直线并求交点,说明如何用水用电最省钱,把课堂所学搬回家。整套课件通过“动态交点—即时释义—左右比价”的闭环设计,不仅让学生真正掌握“两线交点=方程组的解=现实决策临界点”的核心思想,更在“看图→找点→释义→择优”的反复实践中,深刻体会数形结合的魅力,为后续学习不等式组、线性规划奠定坚实的模型与思维双重基础。
语文上册写作观点要明确PPT课件:观点要明确PPT模板素材,学习写作的相关技能技巧。妙笔生花、行云流水、出神入化都是对一个人的写作水平很高的人的称赞。写作对于各阶段的学生来说,都是一门必修课,小学一年级的学生要进行看图写话、写日记,小学生、中学生要写各种题材的作文,大学生要写论文,当你参加国家编制的考试,要进行申论的书写等等。
这份PPT主要由五个部分组成,以幻灯片的形式放映方便大家观看演示文稿的相关内容。该模板首先介绍了3个学习目标。第一部分内容是导入,通过提出一个现象问题来导入课堂。第二部分内容是课前练笔例文会诊,这一部分主要介绍了甲乙丙丁的观点并且进行分析他们的不足和解决办法。第三部分内容是集思广益,提出对策,这一部分给出牛顿的案例来分析从而得到答案。第四部分内容是根据对策,展开训练活动。第五部分内容是布置写作任务。
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