-
《确定位置》人教版小学数学五年级上册PPT课件模板
页数：17 | 大小：6MPPT主要展示了《确定位置》人教版小学数学五年级上册的主题内容。PPT的整体色调以灰绿色以及白色为主，将灰色色块、教师和学生的人物形象以及与教学内容有关的图片作为主要装饰物，给人以简洁明了之感。PPT的主要内容包括课前回顾和引入新课、自主探究和合作交流、巩固练习和综合运用、课堂小结以及巩固练习这五个部分。旨在通过这节课的学习，让学生了解到如何用对数来描述位置。
-
含教案
人教版六年级数学上册第五单元第09课时确定起跑线PPT课件含教案
页数：33 | 大小：266M这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是学习目标，学生首先能够了解田径场以及环形跑道的基本结构，其次可以体会抽象、推理等基本的数学思想，最后能够体会到数学知识在生活中的广泛应用。第二部分内容是重点难点，这一部分主要包括教学重点、教学难点和核心素养。第三部分内容是三大学习任务，包括“掌握田径场的结构”、“运用圆的知识解决生活中遇到的实际问题”、“运用圆周长的相关知识解决实际问题”。第四部分内容是达标练习和知识总结。
-
气候协定解读自主确定目标协定不强制分配温室气体减排量PPT课件
页数：20 | 大小：10MPPT主要展示了气候协定解读自主确定目标协定不强制分配温室气体减排量的主题内容。PPT的整体色调以翠绿色，浅绿色以及白色为主，将树木、地球、草地，人们正在骑单车的场景以及与气候协定有关的图片作为主要装饰物，给人以清新自然之感。PPT的主要内容包括气候协定战术、主要内容解析、美国政策进退以及主要意义问题这四个部分。旨在让听众对于气候协定有更加深刻的了解，明白气候问题在全球问题中的重要性。
-
人教版五年级数学上册第二单元第02课时在方格纸上用数对确定物体的位置PPT课件
页数：33 | 大小：6M该PPT课件以幻灯片的形式介绍了第二单元第02课时在方格纸上用数对确定物体的位置的内容，帮助教师在使用PowerPoint时更好的介绍在方格纸上用数对确定物体的位置的相关内容。在正式授课中，通过动物园的相关例子去进行课堂导入。接下来，课程的第一部分的内容是结合具体情境在方格纸上用数对表示物体的位置。第二部分的内容是根据物体在平面上的数对确定物体所在的位置。第三部分的内容是材料阅读了解经度和纬度表示位置的方法。第四部分的内容是分层练习，帮助学生们巩固运用新知。
-
含教案
人教版六年级数学上册第二单元第02课时用方向和距离确定物体位置的方法PPT课件含教案
页数：36 | 大小：30M该课件以幻灯片的形式介绍了用方向和距离确定位置的方法第二课时的内容，方便教师在使用PowerPoint时更好的引导学生描述物体的具体位置。PPT课件采用了台风的相关视频对课程内容进行了导入，并依次介绍了学习任务一用方向和距离确定物体位置的方法、学习任务二总结梳理确定物体位置的方法步骤，解决问题、学习任务三运用知识解决实际问题等方面的内容，并且还呈现了一些相关的练习题。这些练习题题型丰富，内容全面。
-
含教案
北师大四年级数学上册第五单元 第2课时 确定位置（1）PPT课件含教案
页数：25 | 大小：6M本套 PPT 课件是为北师大数学四年级上册第五单元第 2 课时 “确定位置（1）” 所设计的教学辅助工具，共包含 25 张幻灯片。该课程的核心目标是通过创设具体情境，引导学生自主探索用数对表示位置的方法，帮助学生理解并掌握数对的表示方法，培养学生的观察、分析和抽象概括能力。同时，通过小组合作和交流，提高学生的合作能力和语言表达能力。课件内容从四个关键部分展开。第一部分是 “把座位的位置抽象为数对”。在这一部分中，通过班级的座位图，引导学生将具体的座位位置抽象为数对的形式。例如，通过展示班级座位图，让学生观察并思考如何用两个数字来表示每个同学的座位位置。通过具体的例子和详细的步骤讲解，帮助学生理解数对的表示方法及书写规则，使学生能够准确地用数对表示出任意一个座位的位置。这一过程不仅培养了学生的抽象思维能力，还帮助学生建立了数对与位置之间的对应关系。第二部分是 “通过数对在方格纸上找对应的位置”。在学生初步掌握数对表示位置的方法后，进一步引导学生在方格纸上找到与数对相对应的位置。通过在方格纸上标出不同的数对，让学生实际操作，找到每个数对所表示的具体位置。这一过程不仅巩固了学生对数对的理解，还帮助学生进一步理解数对与位置之间的对应关系，培养学生的空间感和坐标意识。第三部分是 “用数对表示好朋友的位置”。在这一部分中，通过具体的活动，让学生用数对表示自己好朋友的位置。例如，可以组织学生进行小组活动，每个小组成员用数对表示自己好朋友的位置，并在方格纸上进行标注。通过这一活动，学生不仅能够巩固数对的表示方法，还能在实际操作中进一步加深对数对的理解，同时培养学生的合作能力和语言表达能力。第四部分是 “达标练习，巩固成果”。这一部分通过设计一系列与本节课知识紧密相关的练习题，帮助学生巩固本节课所学的知识。练习题可以包括基础题、应用题和拓展题，通过多样化的练习形式，让学生在实践中进一步加深对数对表示位置方法的理解和掌握。同时，通过练习还可以及时发现学生在学习过程中存在的问题和不足，以便教师进行针对性的辅导和讲解，确保每个学生都能够达到本节课的学习目标。通过本节课的学习，学生不仅能够掌握用数对表示位置的方法，还能在具体的情境中感受数学的应用价值，增强对数学学习的兴趣和信心，提升学生的综合素质。
-
含教案
北师大四年级数学上册第五单元 第3课时 确定位置（2）PPT课件含教案
页数：24 | 大小：60M本套 PPT 课件是为北师大数学四年级上册第五单元第 3 课时 “确定位置（2）” 所设计的教学辅助工具，共包含 24 张幻灯片。该课程的核心目标是帮助学生进一步理解数对表示位置的方法，并能在方格纸上用数对确定物体的位置。通过本节课的学习，培养学生的空间观念和抽象思维能力，提高学生运用数对解决问题的能力。课件内容从四个关键部分展开。第一部分是 “用数对表示棋子移动的各个位置”。在这一部分中，通过创设棋盘情境，引导学生用数对表示棋子在棋盘上的初始位置以及移动后的各个位置。例如，通过展示一个标准的棋盘，让学生观察棋子从一个位置移动到另一个位置时，如何用数对来表示这些位置的变化。通过具体的例子和详细的步骤讲解，帮助学生掌握用数对表示棋子移动的概念，使学生能够准确地用数对表示出棋子在棋盘上的任意位置。第二部分是 “观察棋子移动过程中数对的变化”。在学生初步掌握用数对表示棋子位置的基础上，进一步引导学生观察棋子移动过程中数对的变化规律。通过具体的棋子移动实例，让学生观察并记录棋子在不同方向（如向上、向下、向左、向右）移动时，数对中的两个数字如何变化。这一过程不仅帮助学生理解数对的变化规律，还培养学生的观察力和分析能力。第三部分是 “观察发现数对中的规律”。在学生观察棋子移动过程中数对变化的基础上，进一步引导学生从物体在同一列、同一行这两方面去发现数对的规律。通过具体的实例和小组讨论，让学生总结出当物体在同一列时，数对中的第一个数字不变；当物体在同一行时，数对中的第二个数字不变。通过这一过程，帮助学生形成系统的思维方法，提高学生的抽象思维能力和归纳总结能力。第四部分是 “达标练习，巩固成果”。这一部分通过设计一系列与本节课知识紧密相关的练习题，帮助学生巩固本节课所学的知识。练习题可以包括基础题、应用题和拓展题，通过多样化的练习形式，让学生在实践中进一步加深对数对表示位置方法的理解和掌握。同时，通过练习还可以及时发现学生在学习过程中存在的问题和不足，以便教师进行针对性的辅导和讲解，确保每个学生都能够达到本节课的学习目标。通过本节课的学习，学生不仅能够进一步掌握用数对表示位置的方法，还能在具体的情境中感受数学的应用价值，增强对数学学习的兴趣和信心，提升学生的综合素质。
-
含教案
八年级数学上册北师大第三章 位置与坐标 3.1确定位置（教学课件）ppt课件含教案
页数：22 | 大小：9M这套由二十二张幻灯片构成的教学课件，以北师大版八年级上册第三章《位置与坐标》中“确定位置”为主题，致力于让学生体会“平面定位必须且只需两个数据”这一核心观念，并在多样化方法的比较与操作中感悟“有序对应”的数学思想。整体设计遵循“情境—探究—练习—总结”四段式结构，节奏紧凑、层次分明。课堂伊始，屏幕呈现一张气势恢宏的阅兵照片：方阵整齐、将士林立。教师抛出问题：“如果总指挥要立刻让第三排第五列的士兵出列，他该怎样描述？”学生脱口而出“第三排第五列”，教师顺势追问：“为什么只说一句就能锁定一个人？”生活化的悬念让学生初步体会“行列”这一最朴素的二维定位模型，也自然引出本课主题——平面内确定位置的两个数据。进入“新知探究”环节，课件依次展开三种常用定位法：先以教室座位图为例，认识“行+列”的简洁；再以校园平面图迁移到“方位角+距离”，让学生用量角器和刻度尺现场测定指定目标的位置；最后通过世界地图引入“经度+纬度”，比较不同场景下定位精度与表达方式的差异。每学完一种方法，教师都用“定位三问”小结：需要几个数据？数据顺序能颠倒吗？一个数据能对应几个位置？学生在反复对比中逐步抽象出“两个有序数据↔平面点一一对应”的数学本质。“随堂练习”采用任务驱动：基础层让学生在方格纸上用行列法写出自己座位坐标；提高层给出方位角和距离，要求画出目标点的位置；拓展层则提供经纬度，让学生借助在线地图确定对应城市，并描述其相对于学校的大致方位。平板实时统计正确率，教师依据数据现场讲评，确保错误不过夜。最后的“课堂小结”用思维导图快闪：行列、方位+距离、经纬三线归一于“两个有序数据”核心，学生口头接龙补充易错点；作业设计分层：A层完成教材对应习题，B层观察小区平面图，用两种方法描述自己家相对于大门的坐标，并说明选择理由，将课堂所学迁移到真实生活。整套课件通过“视觉冲击—动手测量—多元比较—即时反馈”的闭环，不仅让学生真正理解“平面定位为何必须两个数据”，更在“说位置、画位置、换位置”的丰富体验中，深刻体会有序性与一一对应的数学思想，为后续平面直角坐标系的引入奠定坚实的经验与概念双重基础。
-
含教案
数学北师大八年级上册第四章 4.4一次函数的应用（第1课时确定一次函数的表达式）（教学课件）ppt课件含教案
页数：16 | 大小：3M这份共十六张的PPT课件，紧扣北师大版八年级上册第四章《一次函数的应用》第一课时——“确定一次函数的表达式”，以“会看图、会设式、会求参”为核心目标，引导学生在图像与情境中还原解析式，深刻体验数形结合的魅力。课堂仍循五步展开：温故—情境—新知—典例—小结。“温故复习”用快闪方式唤醒记忆：正比例函数y＝kx的图像必过原点，一次函数y＝kx＋b的斜率k定方向、截距b定位置，学生边口述边用手势比斜率，教师顺势板书“两点定一线”，为后续求参埋下伏笔。“情境导入”给出两条已画直线：y＝2x＋1与y＝－x＋3，让学生抢答“谁先画到y轴1？谁与x轴交于-3？”在温习图像特征的同时，教师追问：“如果反过来，已知直线经过(0,4)和(2,0)，你能写出它的解析式吗？”问题一转，引出本课核心任务——由图或情境确定表达式。“新知探究”分两步走：先特殊后一般。①确定正比例函数：给出图像过点(3,6)，学生口算k＝2，写出y＝2x，归纳“一个非原点即可定k”；②确定一次函数：给出图像与y轴交于-1，且过点(2,3)，学生先写y＝kx－1，再代入求k＝2，归纳“两点或一点加截距可定k、b”。教师随即用GeoGebra动态演示：拖动两点，解析式实时变化，学生眼见“点动式动”，深刻感受坐标与参数的对应关系。“典例巩固”采用“一题三问”：给出一次函数图像与坐标轴两交点，先写解析式，再求x＝-1时的函数值，最后判断点(m,m+2)是否在图像上，平板实时统计正确率，教师针对红区错误现场“开刀”；随后推送中考真题切片，给出实际情境“租车计费”，要求先设y＝kx＋b，再利用两组数据求参，实现“情境→图像→解析式”的完整闭环。结课用“思维导图快闪”：两点坐标→列方程组→解k、b→写解析式四步一气呵成，学生口头接龙补充易错点；作业分两层：A层完成教材配套“由图求式”练习，B层拍摄家中电表读数，记录两次时间与示数，写出一次函数模型并预测下次读数，把课堂所学搬回家。整套课件通过“动态演示—即时求参—情境回归”的闭环设计，不仅让学生真正掌握“两点定一线”的求法，更在“看图像→写解析式→回代检验”的反复实践中，深刻体会数形结合思想，为后续学习一次函数与方程、不等式综合应用奠定坚实的模型与思维双重基础。
-
含讲稿
坚定“两个确立”政治自觉唱响“两个维护”时代强音PPT专题党课
页数：27 | 大小：18MPPT模板从提高政治站位，强化思想认识，深刻理解两个距离的决定性意义，把握重点任务，聚焦关键环节，深化做好习近平重要思想和领袖形象宣传，运用科学方法提升履职本领，打造与两个确立相匹配的精品力作三个维度进行了主流媒体如何坚定“两个确立”政治自觉，唱响“两个维护”时代强音的主题宣讲，为新时代媒体宣传工作指明了方向。
-
坚定四个自信ppt
页数：69 | 大小：9MPPT模板展示了我国为弘扬文化建构，建设中国特色社会主义新胜利的精神力量，学习与解读习近平总书记论述的关于“四个自信”内容，PPT背景以蓝天白云为主，装饰以和平鸽、五星红旗、纪念碑以及党徽等中国特色元素，营造了庄严辉煌的氛围。PPT内容主要围绕“四个自信”的内容与关系，论述了坚持走中国特色文化建设道路，增强国人的文化自信，从中不懈探索前行的力量。
-
十个明确六个坚持PPT专题党课
页数：24 | 大小：31M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是十个明确。PPT的第二个部分向我们介绍的是六个坚持等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是十个明确提出的背景等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是明确中国特色社会主义最本质的特征等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是明确和坚持和发展中国特色社会主义。PPT的第六个部分向我们介绍的是明确新时代我国社会主要矛盾。
-
含讲稿
深刻理解“两个确立”自觉做到“两个维护”PPT专题党课
页数：31 | 大小：38M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是《决议》中“两个确立”所提出的理论依据，进一步发展了马克思主义的理论。第二个部分向我们介绍的是“两个确立”提出的历史逻辑等等内容。第三个部分向我们介绍的是“两个确立”是在什么样的历史实践条件之下提出来的。第四个部分是如何在新时代，加强做到“两个维护”。
-
含讲稿
坚决当好“四个表率”做好“两个确立”的忠诚维护者PPT党课课件
页数：24 | 大小：36M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是如何把握三个根本保障，如何理解“两个确立”等等内容，PPT的第二个部分向我们介绍的是如何认识三对关系，如何认识“两个确立”和“两个维护”之间的关系等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是如何做好“四个表率”，做到对党忠诚，坚定政治信仰、提高政治能力等等内容。
-
坚定五个不动摇,锻造四铁队伍PPT
页数：38 | 大小：32MPPT模版展示的是坚定五个不动摇，共38张幻灯片，解说了什么是五个不动摇。第一人不动摇是必须要坚定的坚守马克思主义这个信仰，这是我党思想的根本。第二个不动摇是要求全党人士要忠心于党的领导。第三个不动摇是要坚持为人民服务的初心，要保持一颗赤子之心。第四个不动摇是要以实现中华民族的复兴为已任，要有雄心壮志。第五个不动摇是坚定复兴的信心，创立更加伟大的辉煌。
-
含讲稿
深刻理解“两个确立”的决定性意义ppt深入学习贯彻党的十九届六中全会精神
页数：18 | 大小：16M这个PPT主要分为三个部分。PPT第一个部分主要是关于“两个确立”的提出。之所以在党的十九届六中全会上提出这两个确立，主要是人民的期望，和历史考验下的双重选择。第二，关于两个确立的决定性意义。PPT第三个部分主要是关于要求我们在学习两个确立的同时，更要把这种思想融入到我们的生活里，用实际行动去进一步加强学习和理解。
-
含讲稿
学习解读十九届六中全会决议中的10个明确PPT
页数：14 | 大小：6M这个PPT主要包括十个部分，也就是关于十个明确。PPT第一个部分要明确发展中国特色社会主义。第二，明确我们的目标，就是实现中华民族伟大复兴。第三，要明确现阶段的社会矛盾点。第四，明确我国事业的总体布局如何。第五，关于全面深化改革。第六，关于依法治国。第七，关于市场资源配置。第八，我党强军目标。第九，关于外交。最后，从严治党。
-
含讲稿
准确把握“五个必由之路”PPT专题党课
页数：26 | 大小：68M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍了什么是“五个必由之路”。第二个部分向我们介绍的是如何坚持党的全面领导。第三个部分向我们介绍的是坚持中国特色社会主义，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。第四个部分向我们介绍的是坚持团结奋斗。第五个部分向我们介绍的是如何贯彻新发展理念。第六个部分向我们介绍的是坚持全面从严治党。
-
从未来维度认识把握两个确立PPT专题党课
页数：36 | 大小：17MPPT党课内容主要从三个方面来介绍了从未来维度认识把握两个确立的相关内容。PPT党课内容第一部分是面对世界百年未有之大变局的迫切需要，主要介绍了两个确立、两个全面和命运共同体具体内容。第二部分内容是防范和应对各种风险挑战，实现中华民族伟大复兴中国梦的迫切需要。第三部分内容是推进党的自我革命走好新的赶考之路的迫切需要。
-
在坚持两个结合中增强战略定力PPT专题党课
页数：21 | 大小：5MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分三个部分来向我们展开介绍有关在坚持两个结合中增强战略定力专题党课的相关内容，共计22张幻灯片。此演示文稿第一部分主要向我们详细的介绍了有关在坚持两个结合中保持战略清醒的相关内容。第二部分主要向我们阐述了有关在坚持两个结合中坚定战略自信的相关内容。第三部分主要向我们详细的介绍了有关在坚持两个结合中把握战略主动的相关内容。
