该演示文稿以幻灯片的形式分三个部分呈现了大思政格局下落实学校意识形态的具体内容,方便学校相关人员在使用PowerPoint时总结落实学校意识形态的方法。PPT模板的前言部分介绍了落实学校意识形态工作的重要性及方向。第一部分是加强协调,构筑“三全育人”新格局,主要介绍了构建家校社生四位一体育人机制、学校层面坚持党委统一,领导牵头协调等内容。第二部分是立足教学,坚守“课堂育人”主阵地,这一部分的内容围绕教育是民族基石及思政课建设的重要性这两点而展开。第三部分是推进“智治”,激活数字育人新动力。这一部分主要介绍了在数字技术发展迅速的情况下教育应该要与时俱进的内容。
该演示文稿以幻灯片的形式分三个部分介绍了文化育人的内容,方便高校的老师在使用PowerPoint时更好的了解文化育人的思想。PPT模板的第一部分是以习近平文化思想为指导,推进高校文化建设,主要介绍了不断提升教师文化修养、进一步创新文化传播载体、进一步营造文化育人环境等内容。第二部分是把成人成才作为教育终级旨归,主要介绍了人才培养和专业成才这两个方面的内容。第三部分是把以文化人作为成人成才的基本途径,主要介绍了坚持马克思主义立场观点、坚定历史自信、坚定文化自信、坚守文化创新等方面的内容。
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是课程导读,该模板首先对学习目标、教学重点和难点进行展示。第二部分内容是相关概念,这一部分首先介绍了农业的概念,包括狭义和广义,其次是区位的概念,最后对不同区位的特征进行简要说明。第三部分内容是影响因素,这一部分主要包括主要区位因素、自然因素、社会经济因素、气候因素、政策因素和市场因素的影响。第四部分内容是课后拓展,包括影响农业生产活动的主导因素以及相关训练。
这是一套专为部编版九年级语文上册《综合性学习:君子自强不息》设计的PPT课件模板,共42页,分为六个主要部分:新课导入、核心素养、整体感知、思考探究、拓展延伸和课堂总结。通过精心设计的内容和递进式的教学活动,帮助学生全面理解“自强不息”的精神内涵与实践路径。新课导入部分通过张桂梅的感人事迹和华坪女高的誓词,迅速引发学生对自强精神的思考,激发学习兴趣。核心素养部分明确了教学目标,旨在培养学生的信息处理能力和对传统文化精神的理解能力。整体感知部分系统梳理了从商鞅变法到抗疫精神等不同历史时期自强不息的表现,帮助学生建立对“自强不息”精神的全面认知。思考探究部分包含三个递进式活动。首先,通过解析老子、孔子等古代先贤的经典名句,探讨“自强不息”的精神内涵;其次,借助苏秦刺股、范仲淹断齑画粥等典故,引导学生寻找历史上的典型人物,感受他们的自强精神;最后,组织“青年当自强”主题演讲活动,鼓励学生将理论与实践相结合,表达自己的感悟和决心。拓展延伸部分引入梁启超的《少年中国说》,进一步强化“自强不息”的主题,激发学生的爱国情怀和责任感。课堂总结部分对本节课的重点内容进行回顾,帮助学生巩固所学知识。作业布置部分将学习延伸到课外实践,鼓励学生在生活中践行“自强不息”的精神。整套PPT既有传统文化的传承,又有现代精神的诠释,通过递进式设计,帮助学生从理论到实践,全面理解“自强不息”的精神内涵与实践路径,培养学生的自主学习能力和团队合作精神。
这套专为部编高中语文选择性必修上册《中国人民站起来了》设计的43页PPT,以“了解历史—读懂文本—体悟精神—联系当下”为主线,带领学生走进1949年那振聋发聩的历史现场,并在语言与思想的双向涵泳中完成深度学习。第一部分“学习目标”先以简洁条目展现三维任务:知识上,明确开幕词这一实用文体的基本特征;能力上,梳理文章“提出背景—宣告胜利—展望未来”的论证脉络;情感上,把握“中国人民从此站立”这一中心观点,体会其磅礴激昂的语言风格。第二部分“课堂活动”则通过五个递进任务展开。认识伟人:用年表与影像呈现毛泽东从南湖红船到天安门城楼的历史足迹,奠定情感基调。明确文体:以思维导图对比开幕词与一般议论文的区别,突出其“庄重宣告”与“现场鼓动”双重功能。分析标题:围绕“站起来了”的象征意义,引导学生探究其中蕴含的民族独立与人民解放双重内涵。理清思路:用时间轴梳理“百年屈辱—二十八载奋斗—开国大典”三段式结构,帮助学生理解论证逻辑。品味语言:聚焦“我们四万万七千五百万中国人现在站立起来了”等排比句,通过朗读、替换、删减等方式体会其节奏与气势。第三部分“联系实际,绘制蓝图”先展示毛泽东原声片段,再让学生对比1949与今日中国在经济、科技、民生等领域的数据图表,引导他们思考“站起来—富起来—强起来”的历史接力,并以“2035的我”为题写下个人愿景,将文本学习转化为使命担当。第四部分“课堂小结”以一句话接龙形式收束:学生依次用“1949,中国________;今天,我们________”完成填空,教师升华:时代考卷常新,奋斗精神永存。整套PPT史料翔实、活动丰富,既重文本细读,又重现实观照,让雄健的历史之声在当代课堂回响。
PPT模板一共从三个部分来教育学生远离烟草。PPT模板第一部分是分析青少年吸烟心理,提出一共有四种心理——游戏型、虚荣型、模仿型和愚昧型,让学生分析自己可能的隐藏心理。第二部分是介绍香烟成分及危害,通过了解香烟对人体造成的危害从而自觉远离烟草。第三部分提倡珍爱生命、远离香烟,以幽默风趣的语言表达吸烟的危害,并了解国外禁烟现状。
PPT模板从六个部分来展开介绍关于中小学生心理健康教育的相关内容。PPT模板的第一部分介绍了健康的心理素质,其中包括豁达宽容、与人为善、心胸宽广等。第二部分展示了关于老木匠的故事,并引导学生思考相关问题,从而强调了心胸宽广的重要意义。第三部分介绍了丽莎和爸爸的故事,并强调了学会欣赏的重要意义。第四部分阐述了联合国亲善大使的相关经历,突出了换位思考的重要作用。第五部分介绍了卓茂借马的故事,强调了要学会宽以待人。第六部分布置了本节课的课后作业。
PPT课件从四个方面介绍了中国风书香校园的相关内容。第一部分内容是为什么要读书,读书可以增长知识、陶冶情操、提高写作水平。第二部分内容是读书十大法,是指泛读、精读、通读、跳读、速读、略读、在读、写读、序读和选读。第三部分内容是读书名人名句,包括鲁迅嚼辣椒驱寒和司马光警枕励志的故事,以及列宁、列夫托尔斯泰等名人名言。第四部分内容是读书策略,包括定向阅读、零星时间阅读法和整段时间阅读法。
该演示文稿以幻灯片的形式分五个部分介绍了期中教师总结和汇报的内容,方便教师在使用PowerPoint时更好的对教学计划进行调整。PPT模板的第一部分是期中教学回顾,介绍了上半学期的教学情况。第二部分是考试成绩分析,对此次的考试成绩进行了具体的分析。第三部分是学生存在的问题,主要分析了学生在答题的过程中反映出来的问题。第四部分是教师教学反思,呈现了教师自我反思的内容。第五部分是今后工作计划,对今后的工作进行了具体的安排。
这份PowerPoint由两个部分构成。第一部分内容是中医的相关知识,PPT模板一方面通过展示两种药的图画、感冒和咳嗽时吃的药进行提问来引入中医知识,另一方面是中医知识,包括小儿推拿按摩、中药泡浴、穴位贴敷和中药汤剂。第二部分内容是关于中医的小故事,这一部分首先介绍了扁鹊见蔡恒公和药王孙思邈,其次是不计前嫌救猛虎,最后是对药王降龙进行介绍。
该演示文稿以幻灯片的形式介绍了2022中小学清廉学校建设工作方案的内容,方便各个学校的负责人在使用PowerPoint时更好的呈现清廉学校建设工作的重点。PPT模板的第一部分是工作目标,介绍了清廉学校建设的工作目标。第二部分是工作举措,介绍了推进清廉学校的建设的措施。第三部分是工作重点,介绍了清廉学校校园文化建设、学校清廉阵地建设、校本清廉文化建设等方面的内容。第四部分是工作要求,介绍了严格责任落实、强化宣传引导、营造良好氛围等方面的内容。
这份PPT模板把期中教师总结分为五个部分,第一部分是期中教学回顾,主要介绍了上半学期的教学进程、教学重点和教学方法。第二部分是考试成绩分析,主要介绍了班级成绩中存在的问题以及产生问题的原因。第三部分是学生存在问题的介绍,包括审题不充分、阅读理解能力不够和学生态度不好等问题。第四部分是教师教学反思相关内容的介绍。
这套 31 页的 “中医进校园” 主题 PPT 课件,以系统化、阶梯式的架构,为青少年打开了探索中医药文化宝库的大门。开篇 “什么是中医” 模块,从中医 “调和阴阳、扶正祛邪” 的核心理念切入,追溯其跨越数千年的文明脉络,同时引出岐黄、悬壶等典雅别称,让学生在历史纵深感中感知中医文化底蕴。“中医是怎么看病的” 篇章,将望闻问切四诊法进行具象化解读。通过生动的图文案例,解析医者如何通过观察面色舌象、聆听声音气息、询问生活细节、触摸脉象起伏,构建起患者的健康画像,展现中医整体观和辨证论治的智慧。“中医是怎么治病的” 板块聚焦特色疗法,不仅系统展示针灸、推拿、拔罐等传统技法,还结合现代健康需求,深入讲解眼保健操中睛明、四白等穴位的保健原理,拉近中医与学生日常生活的距离。在 “中药起源及介绍” 部分,课件以时间为轴,串联起从《神农本草经》的药物启蒙到《本草纲目》的集大成之作,通过趣味分类图鉴,带领学生认识解表药、清热药等常见药材的特性与功效。“我们身边的中医” 则以厨房常见的大枣、生姜为引,延伸至药碾、药臼等传统器具,揭示中医文化的生活化特质。最终章 “中医的保健医学” 融合古今,既呈现五禽戏、八段锦等传统养生功法的强身健体之效,又引入屠呦呦发现青蒿素获诺贝尔奖的现代成就,彰显中医在当代科研中的生命力,实现传统智慧与现代医学的对话。整套课件兼顾理论深度与实践趣味,助力中医药文化在校园中落地生根。
PPT模板从五个部分来展开介绍关于《苏武传》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了本节课的三点学习目标。第二部分介绍了《苏武传》的作者班固的相关信息以及其生平经历,同时阐述了有关《汉书》的相关知识。第三部分介绍了《苏武传》的创作背景。第四部分对《苏武传》的课文内容进行深入探究,总结了其写作手法和文学特点。第五部分对本节课的内容进行拓展延伸。
PPT模板按阶段划分从三个部分来讲述从先秦时期到明清时期中国古代的法制与礼教。第一部分是有关先秦时期的德治与法治,通过各种材料引导分析当时的法律制度的特点。第二部分是有关秦汉至隋唐时期的法律和教化,重点分析了《魏律》和《唐律疏议》两部律法。第三部分是宋元至明清时期的法律与教化,通过列出不同时期的律法来展示法律与教化的发展。
该演示文稿以幻灯片的形式分八个部分呈现了课文的相关内容,方便教师在使用PowerPoint进行授课时引导学生掌握文章的重点内容。第一部分是作者简介,对王选进行了简要的介绍。第二部分是知识链接,补充说明了有关八个抉择和毕昇的相关知识。PPT模板的第三个部分是写作背景,介绍了这篇文章的写作背景。第四部分是检查复习,呈现了文章当中出现的重点字词。第五部分是整体感知,分析了文章的层次与结构。第六部分是内容探究,主要以问答题的形式为主,引发同学们的思考。第七部分是品味赏析,主要分析了文章的语言特色和写作手法。最后一个部分是归纳总结,对文章内容进行了归纳总结。
本套PPT课件是专为高中地理人教版选择性必修一中的“海—气相互作用”单元设计的,共包含43张精心制作的幻灯片。该课程的核心目标是帮助学生深入理解海—气相互作用的基本概念和过程,掌握海洋与大气之间的相互作用对全球气候的调节作用,并探讨这些相互作用对人类活动的影响。课程伊始,通过展示厄尔尼诺现象的图片,激发学生的兴趣,引出海—气相互作用的主题。随后,课程分为七个任务,逐步深入探讨海—气相互作用的各个方面。任务一探讨海洋与大气之间的水分交换机制,通过图文结合的方式,展示了水循环的能量来源、类型和环节,帮助学生理解水循环的基本原理。任务二则聚焦于海洋与大气之间的热量交换,详细解释了海洋中的水分如何通过蒸发进入大气,以及热量如何通过潜热和长波辐射的方式进行交换,同时探讨了大气中的水分如何通过降水回到海洋,以及风如何驱动海水运动,实现热量交换。任务三和任务四分别深入讲解了沃克环流和厄尔尼诺现象,让学生理解这些现象的形成机制及其对全球气候的影响。任务五进一步探讨了厄尔尼诺现象对气候和人类活动的广泛影响,增强学生对这一现象实际意义的认识。任务六和任务七则转向拉尼娜现象,分析了这一现象的特点及其对气候和人类活动的潜在影响。通过这一系列的任务,学生不仅能够掌握海—气相互作用的理论知识,还能够通过具体案例学习到这些相互作用如何在实际中发挥作用。本套PPT课件通过丰富的视觉材料和详细的解释,为学生提供了一个全面、系统的学习平台,旨在培养学生的地理学科素养,提高他们对海洋和大气科学的兴趣和认识。
本套PPT课件是为高中地理人教版选择性必修一“地球运动”复习课精心制作的,共包含80张幻灯片。该复习课程的目的是加深学生对地球运动相关知识的理解和掌握,提升他们的地理学科素养和综合分析能力。课件内容分为五个部分,全面覆盖了地球运动的各个方面。第一部分“地球的自转”详细阐述了地球自转的基本特征,并对地球自转产生的线速度进行了深入复习,使学生能够理解自转速度在不同纬度的变化规律。第二部分“地球的公转”则介绍了地球公转的基本特征,帮助学生梳理和整理这一部分的知识点,理解公转对地球季节变化和气候的影响。第三部分“黄赤交角”从黄赤交角的形成、数据、变化带来的影响和意义四个维度进行复习,使学生能够全面理解黄赤交角对地球气候和季节变化的重要作用。第四部分“地球自转的地理意义”运用思维导图的方式,详细整理了地球自转的意义和特征,强调了昼夜交替与昼夜现象的区别,使学生能够深刻理解地球自转对日常生活和自然环境的影响。通过这四个部分的复习,学生不仅能够巩固地球运动的基础知识,还能够提升对地球运动现象背后原理的理解。课件的设计注重理论与实践的结合,通过丰富的视觉材料和实例分析,为学生提供了一个直观、系统的复习平台。旨在培养学生的地理学科素养,提高他们对地球运动的认识和理解。通过本课件的学习,学生将能够更加深刻地理解地球运动的复杂性和动态性,以及这些特性如何影响我们的世界,为未来的学习和研究打下坚实的基础。
本套PPT课件是专为高中地理人教版选择性必修一“3.1常见天气系统”第1课时“锋与天气”设计的动态教学模板,涵盖了天气系统分析、各类天气系统的差异、天气系统成因等多个方面,共计38页。课件深入探讨了气压对大气的影响以及天气系统与高压脊、低压槽等大气运动系统的关系,旨在帮助学生全面理解锋面相关的天气系统知识。课程伊始,课件通过引用谚语“一场秋雨一场寒”激发学生的思考,引导他们探讨这一天气现象背后的成因,并明确区分“天气”与“天气现象”的概念。这一环节不仅增加了课堂的趣味性,也帮助学生建立起对天气系统的基本认识。随后,课件带领学生深入了解冷气团和暖气团的差异,从温度、湿度、气压和特点等多个维度进行对比分析,使学生能够清晰地理解这两种气团的特性及其对天气的影响。在课程的最后部分,课件详细介绍了由于锋面两侧气团运动方向不同而形成的三种锋——冷锋、暖锋和准静止锋。通过对这些锋类型的深入讲解,学生能够掌握锋面天气系统的基本特征及其对天气变化的影响。整个课件以互动和探究的方式进行教学,不仅提供了丰富的理论知识,还通过总结课堂内容,帮助学生巩固所学,加深对锋面天气系统的理解。通过本课件的学习,学生将能够更好地理解天气系统的复杂性,以及它们如何影响我们日常生活的天气变化。
本套PPT课件是为高中地理人教版选择性必修一“3.1常见天气系统”第2课时“低气压与高气压”专门设计的动态教学模板,涵盖了高低气压的形成原因、不同气压中心的天气特征以及常见天气现象的成因等关键知识点,共34页。课件内容分为三个部分:锋与天气、低气压与高气压、锋面气旋,旨在全面深入地讲解气压系统对天气的影响。在第一部分,课件首先明确了本节课的课程标准要求和教学目标,介绍了气旋气压的描述方法,并指导学生如何解读等压线分布图,识别不同的气压系统。这一部分为学生提供了理解气压系统的基础框架。第二部分通过合作探究的方式,引导学生深入研究高低气压中心的气压类型、风向、水平和垂直气流在南北半球的差异,以及这些因素如何影响天气状况。这种互动式学习不仅增强了学生的参与感,也促进了他们对气压系统影响天气的深入理解。第三部分则通过分析台风“摩羯”的新闻报道,具体探讨了台风的形成过程、特点和出生地点,以及极端天气现象如台风对人类社会的影响和预防措施。这一部分将理论与实践相结合,帮助学生理解极端天气现象背后的科学原理,并学会如何应对这些天气事件。整体而言,本课件通过丰富的内容和多样的教学方法,使学生能够系统地掌握低气压与高气压的相关知识,理解气压系统对天气变化的影响,并学会如何分析和应对极端天气现象。通过本课件的学习,学生将能够更好地理解天气系统的复杂性,并提高他们对天气变化的科学认识和应对能力。
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