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含教案
部编五年级上册第八单元口语交际：我最喜欢的人物形象PPT课件含教案
页数：21 | 大小：32M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括能够逻辑清晰分条明确将喜欢人物的理由阐述清楚、培养学生的口语表达能力和倾听能力并激发其对优秀人物的崇敬与喜爱之情；接着举行了好书分享活动，让学生交流探讨自己喜欢的人物并进行简要介绍；然后阐明了本次口语交际的目的和要求，总结了将喜欢人物的缘由表达清楚的方法；最后说明了我们在交流讨论时的注意事项；
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遇见最美的丽江PPT模板
页数：28 | 大小：50M这套PPT模板，共计28页。PPT模板背景以黑白为色彩主调，附加丽江古城的著名传统建筑照片进行点缀，排版简约唯美，从而突出PPT主题。PPT模板主要介绍了丽江古城的建筑风格和著名旅游景点，同时用一首诗感叹丽江古城人家、水、垂柳、石路和花的美，“来生木府做闲人，叹没有阎王笔簿。”是对丽江古城的感叹。
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含讲稿
做最好的老师读后感ppt课件
页数：23 | 大小：4M该套PPT模板展示了《做最好的老师》好书阅读分享会读后感读书心得相关内容，老师是教育孩子的主要人物，是孩子成长道路上的重要扮演者，是祖国花朵的园丁，而如何成为最好的老师也是老师们所追求的。该套PPT模板详细阐述了《做最好的老师》这本书的相关内容，展示了其中的心得体会与感悟，有利于老师们向其学习，获得收获，成为更好的老师。
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含讲稿
做最好的老师PPT模板课件
页数：27 | 大小：45MPPT模板从四个部分来展开介绍关于《做最好的老师》的读书分享的相关内容。PPT模板的第一部分介绍了《做最好的老师》的作者李镇西的基本信息以及其获奖经历。第二部分概述了《做最好的老师》这本书的主要内容，并强调了最好的老师需要“三心”。第三部分展示了关于《做最好的老师》这本书的读后感悟。第四部分展示了作者李镇西的经典语录。
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含讲稿
做最好的老师读书分享PPT
页数：26 | 大小：22M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是作者介绍。PPT模板首先介绍了作者的人物展示和相关经历，包括从业历程和成就。第二部分内容是内容简介，这一部分首先介绍了做最好老师需要的“三心”，包括童心，爱心和责任心，现在其次是做最好的老师要成为“三家”，包括专家，思想家和心理家，最后是李老师的五个一工程。第三部分内容是心得体会，这一部分主要强调的是要自己和自己比，做最好的自己。第四部分内容是镇西小语。
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含讲稿
《最后的晚餐》赏析PPT含讲稿
页数：22 | 大小：26M这是一套关于《最后的晚餐》赏析的PPT模板，共21页。《最后的晚餐》是文艺复兴时期著名画家列奥纳多达芬奇创作的一幅经典壁画，描绘了耶稣与十二门徒共进最后一次晚餐的场景，这幅画以其精湛的艺术技巧和深刻的情感表达而闻名于世，成为艺术史上的一座丰碑。PPT的开篇部分对《最后的晚餐》进行了概述，简要介绍了画作的基本信息，包括作者、作品类型、尺寸、创作时间、场景、人物以及主要事件等。通过这些基本信息的呈现，观众可以对这幅画作有一个初步的了解，为后续的深入赏析奠定基础。第二部分深入探讨了画作的创作背景与故事。这一部分详细分享了《最后的晚餐》的宗教背景、历史背景和艺术背景。宗教背景方面，介绍了这幅画所描绘的圣经故事，以及其在基督教文化中的重要性；历史背景部分则分析了文艺复兴时期的社会环境和文化氛围，以及这些因素如何影响了达芬奇的创作；艺术背景则探讨了当时的绘画技法和艺术风格，以及达芬奇如何在这些基础上进行创新。第三部分对画作的艺术特色进行了深入分析。这一部分详细介绍了《最后的晚餐》的构图布局、人物表情刻画以及所采用的艺术手法。例如，达芬奇巧妙地运用了平行透视原理，使画面具有强烈的深度感和空间感；色彩运用上，他通过冷暖色调的对比，增强了画面的情感张力；光影处理上，他运用明暗对比，突出了人物的表情和动作，使画面充满了戏剧性。通过对这些艺术手法的分析，观众可以更好地理解达芬奇如何通过绘画语言表达复杂的情感和故事。第四部分通过演示文稿分享了《最后的晚餐》的艺术影响和历史地位。这幅画不仅在艺术上取得了极高的成就，还对后世的绘画创作产生了深远的影响。PPT分析了《最后的晚餐》如何成为文艺复兴时期绘画的典范，以及它在艺术史上的重要地位。同时，还探讨了这幅画对后世艺术家的启发，包括其在构图、人物刻画和情感表达等方面的借鉴意义。第五部分则是对画作细节的赏析与解读。这一部分重点分析了画中人物的顺序、表情和动作，解读了达芬奇如何通过细腻的笔触和精准的刻画，展现出十二门徒在听到耶稣宣布“有人要出卖我”后的不同反应。通过对这些细节的深入分析，观众可以更加深刻地感受到达芬奇的艺术才华和对人性的深刻洞察。整套PPT模板内容丰富、形式多样，通过大量的图片、文字和图表，生动地展示了《最后的晚餐》的艺术魅力和历史价值。它不仅是一份教学工具，更是一份对经典艺术作品的深入解读，适合学生、教师和艺术爱好者使用。通过这套PPT，观众可以深入了解《最后的晚餐》的创作背景、艺术特色以及其在艺术史上的重要地位，感受达芬奇作为文艺复兴大师的卓越才华。
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含教案
部编九年级历史下册第12课亚非拉民族民主运动的高涨PPT课件含教案
页数：32 | 大小：96M这套PPT从三个方面展开亚非拉民族民主运动的高涨。第一部分为以退为进（印度的非暴力不合作印运动），该部分讲述了直接原因和根本原因。第二部分为逼英妥协（埃及的华夫脱运动），从背景、概况两部分展开，同时探究了埃及华夫脱运动原因。第三部分为护宪改革（墨西哥的卡德纳斯改革），该部分包括改革背景、概况和评价，知识拓展部分进行了中外对比。
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七年级下册历史课件统一多民族国家的巩固与发展PPT课件
页数：18 | 大小：16MPPT模板介绍了清朝对全国的统治、郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、对西藏的管理措施、巩固西北边疆的措施等历史事实，通过历史事件清晰地阐述了清朝统治者对统一的多民族国家的巩固和发展所作的努力。此外还阐述了有关钓鱼钓、五世达赖喇嘛、西黄寺、金瓶掣签的历史内容，介绍了驻藏大臣的含义与职责，最后展示了清朝的疆域图。
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含讲稿
中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征PPT专题党课
页数：28 | 大小：10M这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。PPT的第二个部分向我们介绍的是坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是坚决维护党中央权威和集中统一领导等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是完善坚持党的领导的体制机制等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是全面增强党的执政本领。
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含讲稿
中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征PPT专题党课
页数：25 | 大小：9M本套PPT模板在内容上介绍了中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心、党的领导是全面的系统的整体的、坚持党中央统一领导是最高政治原则、党的领导制度是我国的根本领导制度、坚决做到两个维护等五个部分的内容，通过习近平总书记的相关指示，阐明党的领导是党和国家的根本所在，在发展进程中要始终坚持党的领导地位不动摇，坚决维护党中央权威和集中统一领导；
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中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征PPT党课
页数：21 | 大小：28M本套PPT模板在内容上分为江山就是人民，人民就是江山、永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标、扎实推进全体人民富裕、群众路线是党的生命线和根本工作路线共计四个部分；第一部分首先强调了人心向背关系党的生死存亡，因此要坚持以人民为中心，始终接受群众的批评和监督；第二部分指出要始终同人民在一起，为人民利益奋斗；第三部分介绍了共同富裕的含义，以及如何实现推进共同富裕等；第四部分强调了群众路线的重要性；
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人教版九年级上册历史《早期的殖民扩张》PPT下载教学课件
页数：16 | 大小：26MPPT主要展示了人教版九年级上册历史《早期的殖民扩张》的主题内容。PPT的整体色调以深棕色以及白色为主，将凯旋门、深棕色色块、西欧的建筑物、比萨斜塔以及与早期的殖民扩张有关的图片作为主要装饰物，给人以沉重、深沉之感。PPT的主要内容包括新课导入、殖民主义、殖民背景、知识探究、英国的殖民扩张、罪恶的三角贸易、东印度公司、三角贸易的影响、荷法英殖民争霸、早期殖民扩张的影响、板书设计以及课堂小结等几个部分的内容。旨在通过这节课的学习，让学生充分掌握早期的殖民扩张的相关知识点。
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含讲稿
中国共产党是团结奋斗最可靠的主心骨PPT党课课件
页数：19 | 大小：7M本套PPT在内容上分为前言、党性与人民性的高度统一、凝聚人心共识的使命目标、大团结大联合的制度机制共四个部分；第一部分借用习近平主席的话引出团结奋斗的重要性；第二部分指出中国共产党的党性在于不谋私利，一心为民；第三部分分析了新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、中国特色社会主义进入新时代三个阶段的目标与成就；第四部分阐述了中国共产党的发展离不开机制保障，提出了六点大团结大联合的机制保障；
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含讲稿
中国化时代化马克思主义建党学说的最新成果ppt专题党课
页数：27 | 大小：44M该演示文稿以幻灯片的形式分三个部分介绍了中国化时代化马克思主义建党学说的最新成果，方便我们在使用PowerPoint时更好的了解马克思主义认识论和方法论的基本内容。PPT模板的第一部分主要介绍了马克思主义建党学说的基本概念和主要内容。第二部分介绍了马克思主义建党学说的人民性、马克思主义建党学说的时代性、马克思主义建党学说的实践性、马克思主义建党学说的开放性等内容。第三部分主要介绍了以实践的观点看待党的建设，强调务求实效、以联系的观点看待党的建设，强调系统推进、以发展的观点看待党的建设，强调永不松劲等内容。
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含教案
部编七年级语文下册谁是最可爱的人PPT课件含教案
页数：56 | 大小：134M《谁是最可爱的人》是部编七年级语文下册的一篇经典课文，本套PPT共56页，分为两个课时，旨在通过精心设计的教学环节，引导学生深入学习课文，提升语文素养。第一课时以电影《长津湖》片段导入，震撼的画面瞬间点燃学生的探索热情，为学习课文营造了浓厚的氛围。自主学习环节中，教师详细介绍作者魏巍的生平事迹以及课文的写作背景，帮助学生理解题目含义和课文题材，让学生对课文内容有了初步的认识。在朗读课文时，教师带领学生逐字逐句认读字音，理解词义，随后指导学生有感情地朗读课文，引导学生在朗读中体会文章蕴含的深厚情感。进入梳理探究环节，教师通过设疑引导学生梳理文章结构，概括各部分内容大意，学习过渡段的运用，并组织学生进行合作探究，深入分析课文中的事例，让学生在合作中碰撞出思维的火花。最后，课程总结重点知识，帮助学生强化记忆，为后续学习奠定坚实基础。第二课时围绕四个紧密相连的教学环节展开。在赏析语句部分，教师引导学生深入剖析课文中的重点语句，从修辞手法、用词精妙之处等方面进行解读，挖掘语句背后的深刻含义，让学生在赏析中感受语言的魅力。品味语言环节，教师带领学生细致揣摩文章的遣词造句和行文风格，让学生真切体会作者蕴含其中的情感，增强对文本的情感共鸣。随后进入归纳总结环节，对课文内容进行系统梳理，帮助学生构建完整的知识体系。最后是提升训练环节，教师为学生提供额外的文章内容，让学生在阅读中完成相应问题，巩固所学知识，提升阅读与理解能力。课程末尾，教师布置作业，鼓励学生在课后继续深化对知识的掌握。本套PPT通过两个课时的精心设计，以丰富的教学内容和灵活的教学方法，引导学生深入学习《谁是最可爱的人》，不仅让学生在知识上有所收获，更在情感上受到深刻触动，激发学生对英雄的崇敬之情和对祖国的热爱之心。
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含教案
五年级数学下册第四单元第11课时最小公倍数的应用PPT课件含教案
页数：29 | 大小：6M这是一套专为五年级数学下册“最小公倍数的应用”设计的教学PPT，共包含29页。本节课的核心教学策略是通过提问引导学生主动思考和分析问题，帮助他们逐步发现知识与问题之间的内在联系，从而培养学生的探究意识，激发他们的探索欲望。在教学过程中，教师通过精心设计的练习题，让学生在实践中巩固所学知识，提升对知识的理解和掌握程度。课程的最后，教师引导学生总结和归纳求证的方法和规律，帮助他们构建完整的知识体系，为后续学习打下坚实基础。该PPT由四个部分组成。第一部分是学习目标，旨在帮助学生进一步理解公倍数的意义，提升他们运用数学知识解决问题的能力，并让学生在学习过程中感受到数学的乐趣。第二部分是重点难点，明确了本节课的学习重点、学习难点以及核心素养的培养方向。第三部分是课堂呈现，包括课前导入环节和对两个学习任务的详细介绍。课前导入环节通过有趣的数学问题或生活实例，激发学生的学习兴趣，为后续学习做好铺垫。学习任务部分则通过具体的数学问题，引导学生逐步掌握最小公倍数的应用方法。第四部分是达标练习，通过《填一填》和《选一选》两种形式的练习题，帮助学生巩固本节课所学的知识，检验学习效果。整套PPT内容丰富，结构清晰，注重学生的主动参与和实践操作。通过提问、探究、练习和总结的有机结合，学生不仅能掌握最小公倍数的应用方法，还能在学习过程中培养逻辑思维能力和数学素养。这种教学设计不仅提高了学生的学习积极性，还为他们今后的数学学习奠定了良好的基础。
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含教案
五年级数学下册第四单元第08课时最大公因数的应用PPT课件含教案
页数：29 | 大小：5M这是一套专为五年级数学下册“最大公因数的应用”设计的演示文稿，共包含29张幻灯片。在本节课中，教师通过创设丰富多样的数学情境，引导学生在具体的情境中解决实际问题。这种教学方式不仅能够激发学生对数学学习的兴趣，还能有效培养他们的动手操作能力和数学思维能力。此外，教师还组织学生进行小组合作学习，鼓励他们共同探讨问题、分享不同的解决方案，促进思想的交流与碰撞。这一过程不仅有助于学生深入理解知识，还能培养他们的团队合作意识和沟通能力。该演示文稿由四个部分组成。第一部分是课前导入，通过回顾最大公因数的基本知识，帮助学生唤醒已有认知，为后续的学习做好铺垫。第二部分是学习任务，分为两个层次：首先是运用公因数知识解决实际问题的基础训练，帮助学生掌握基本的解题方法；其次是进阶训练，引导学生在更复杂的实际问题中灵活运用公因数知识，提升他们的综合应用能力。第三部分是达标练习，通过《填一填》和《选一选》两种形式的练习题，帮助学生巩固所学知识，检验学习效果。这些练习题设计巧妙，既注重基础知识的巩固，又兼顾能力的提升。第四部分是知识总结，对本节课所学的公因数和最大公因数的应用进行系统梳理，帮助学生构建完整的知识体系，加深对知识的理解和记忆。整套演示文稿内容丰富，结构清晰，教学设计科学合理。通过情境创设、小组合作、分层练习和知识总结等多种教学手段的有机结合，学生能够在轻松愉快的氛围中掌握最大公因数的应用方法，提升数学素养，培养合作精神和创新思维。这种教学方式不仅有助于学生在课堂上积极参与，还能激发他们的自主学习能力和解决问题的能力，为他们的数学学习奠定坚实的基础。
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含讲稿
五四青年节五四精神传承有我奋斗的青春最美丽PPT模板含讲稿
页数：24 | 大小：8M这是一套以五四青年节与五四精神传承为主题的PPT课件，共23页，旨在深入探讨五四精神的内涵及其在新时代的重要意义，激励当代青年肩负使命，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。五四运动是中国历史上具有划时代意义的重大事件，它不仅标志着中国新民主主义革命的开端，更孕育了伟大的五四精神。五四精神的核心是爱国、进步、民主、科学，它展现了中国青年的高尚品质和强烈的社会责任感，推动了马克思主义在中国的广泛传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。在新时代的征程中，五四精神依然是激励中国青年奋勇前进的强大精神动力。这份PPT课件分为三个部分。第一部分以“青春是‘进行时’”为主题，通过介绍几位杰出青年的感人事迹，生动展现了当代青年的责任与担当。张曾让的平生经历充满了对国家和民族的热爱，他用实际行动诠释了青春的价值；徐天然的故事则彰显了当代青年在面对挑战时的勇气和担当；周雷的责任感和张洁的坚守，更是体现了青年一代在平凡岗位上的不平凡贡献。这些故事不仅令人动容，更激励着每一位青年在自己的“进行时”中书写精彩的篇章。第二部分聚焦于21世纪与五四精神的关系。这一部分深入剖析了五四精神的概念，强调其在新时代的重要作用。五四精神不仅仅是历史的遗产，更是当代青年的精神指引。它鼓励青年追求真理、勇于探索，倡导民主与科学，为社会的进步和发展贡献智慧和力量。通过这一部分的讲解，学员可以深刻理解五四精神的内涵，并将其与新时代的发展需求紧密联系起来。第三部分以“用五四精神武装自己”为核心，提出了新时代青年的具体行动指南。一方面，青年应当热爱自己的国家和民族，将个人的命运与国家的命运紧密相连，增强民族自豪感和使命感；另一方面，青年应当主动承担责任，勇于创新，积极投身于国家建设和社会发展的各个领域。通过不断学习和实践，青年一代可以更好地传承和弘扬五四精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。总的来说，这套PPT课件不仅内容丰富、结构清晰，而且通过生动的案例和深刻的分析，成功地将五四精神的内涵与新时代青年的使命相结合。它不仅是一份教育资料，更是一份激励青年奋发向上的精神食粮，能够帮助青年在新时代的征程中明确方向，坚定信念，勇往直前。
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含教案
二单元《我不是最弱小的》(第二课时)二年级语文下册ppt课件（教案）
页数：19 | 大小：20M这是一套专为小学语文二年级下册第7课《我不是最弱小的》第二课时量身打造的教学课件，整体视觉设计以清新柔和的花海插画作为背景基调，粉紫色调的蔷薇花丛与朦胧雨景相互映衬，营造出温馨动人、充满诗意的课堂氛围，与课文雨中护花的核心情境形成完美的情感呼应。课件以雨中护花这一经典场景作为教学切入点，首先设计生字配对生字开花等富有趣味性的巩固练习，通过图文连线、偏旁组字等游戏化形式，帮助学生复习弱末萨托等本课重点生字，在轻松愉悦的活动中夯实字词基础，为深入文本解读做好语言准备。随后教学进入文本精读环节，通过感知对话板块引导学生细致研读文中母子三人的对话描写。教师组织学生进行多层次朗读训练，从正确流利到读出语气，再到角色代入，逐步梳理萨沙从最初妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀的疑惑不解，到这就是说，我是最弱小的了？的不甘委屈，最终现在我不是最弱小的了吧的自信坚定这一完整的心理变化轨迹，让学生在声音的高低起伏中触摸人物情感的细腻流动。课件核心板块设置解读爱的密码与合作研讨活动，将教学推向深度思维层面。教师引导学生聚焦父亲要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的这一关键语句，组织小组讨论：为什么说能保护他人的人就不是弱小的？萨沙保护蔷薇花的行为体现了什么？通过观点碰撞与教师点拨，学生逐渐理解真正的强大并非身体的强壮或年龄的增长，而在于拥有一颗关爱他人、保护弱小的爱心这一课文核心主旨，实现从情节理解到价值认同的升华。为强化情感体验与语言实践，课件精心设计小小表演家互动环节，学生分组进行分角色朗读表演，通过语气、神态、动作的创造性演绎，将萨沙的疑问、妈妈的启发、托利亚的示范生动呈现；同时设置传递守护之力的课堂活动，以守护接力赛的形式，让学生分享自己曾经保护弱小、帮助他人的真实经历，在情感共鸣中深化对每个人都要保护比自己弱小的人这一主题的理解。此外，课件专门安排生字书写指导模块，重点教学递勇敢等本课要求会写的生字。教师从字形结构分析入手，如递字先内后外的笔顺规则，勇字甬部与力部的穿插避让，敢字反文旁的舒展收放，结合字义讲解勇敢敢于的用法，引导学生规范书写、正确运用。课堂结尾，教师进行情感升华与作业布置：总结萨沙从被保护者成长为保护者的转变历程，点明关爱他人即强大自己的人生哲理；布置分层实践作业，一是认真书写本课生字词语，二是完成一件保护弱小或帮助他人的善举并简单记录，实现从文本学习到生活践行的有效延伸，让语文课堂的育人价值在真实生活中落地生根。整套课件结构完整，环节紧凑，从字词巩固到文本品读，从思维研讨到表演体验，从书写训练到生活实践，层层递进，环环相扣。既注重语言文字的扎实训练，又强化情感态度的深度熏陶，充分契合二年级学生的认知特点与心理需求，体现了工具性与人文性相统一的语文教学追求。
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含教案
二单元《我不是最弱小的》(第一课时)二年级语文下册ppt课件（教案）
页数：26 | 大小：22M这是一套专为小学语文二年级下册第7课《我不是最弱小的》第一课时精心设计的教学课件，整体以温馨雅致的花海插画作为视觉背景，淡雅的蔷薇花丛与柔和的光影效果交织，营造出宁静美好的课堂氛围，紧扣爱的守护这一人文主题，引导学生在语言文字学习中感受温情、体悟责任。课件开篇匠心独运地设计情境创设环节，以获取守护之星勋章这一充满童趣的趣味任务作为课堂导入，将学习目标转化为可期待、可达成的美好愿景，瞬间激发低年级学生的参与热情与探究欲望，为整堂课奠定积极愉悦的情感基调。随后的字词大通关板块，系统落实识字教学目标，采用多元策略帮助学生突破字词难点。通过生字认读环节，借助拼音辅助与图片对照，引导学生准确读准弱、末、芬、芳等生字字音；运用形近字区分方法，将末与未、亚与业等易混淆字形进行对比辨析，强化视觉记忆；借助熟字加偏旁的构字规律，如分+艹=芬方+艹=芳，帮助学生建立汉字音形义的有机联系。为巩固学习效果，课件嵌入守护能量球互动游戏，学生正确认读生字即可为能量球充能，在寓教于乐中深化字词记忆，实现识字教学的趣味性与实效性统一。在文本初读环节，课件设置整体感知与寻找守护对象两个层次分明的学习任务。首先引导学生默读思考，梳理课文中萨沙、妈妈、托利亚、爸爸等人物关系，把握故事的基本脉络；继而聚焦核心问题谁是最弱小的，让学生明确萨沙与野蔷薇之间的守护关联，初步理解弱小一词在课文语境中的具体内涵——既指年幼力微的萨沙，也指风雨中娇弱无助的野蔷薇，为第二课时深入探讨保护弱小的主题埋下伏笔。合作探究板块将教学引向文本细读，教师组织学生聚焦描写野蔷薇的关键段落，对比分析雨前粉红粉红的，芬芳扑鼻的娇艳美好与雨中被雨点打得弯下了腰的柔弱可怜，通过圈画关键词、想象画面、体会心情等策略，引导学生感受萨沙目睹蔷薇花遭遇风雨时内心的担忧与不忍，初步触摸人物情感的微妙变化，建立与文本的情感联结。此外，课件专门安排生字书写指导模块，详细讲解弱、周、母等要求会写的生字。从部首归属分析入手，如弱字弓字旁的表意功能，周字半包围结构的特点，母字独体字的笔顺规则；结合间架结构示范，强调关键笔画的位置与走向；配合造句练习，引导学生在具体语境中正确运用生字，切实夯实识字写字基础。课堂最后进行小结与任务布置，教师引导学生梳理本课所学字词知识，回顾野蔷薇的境遇与萨沙的关注，初步建立弱小需要被守护的意识；布置分层学习任务，包括规范书写生字、熟读课文对话、观察生活中的弱小事物并思考如何保护，将课堂学习延伸至日常生活，为第二课时深入理解我不是最弱小的的深刻含义做好充分铺垫。整套课件设计结构清晰，层次分明，从情境激趣到字词通关，从整体感知到合作探究，从书写指导到任务延伸，各环节紧密衔接，循序渐进。既扎实落实识字写字、正确朗读等语文基础目标，又巧妙渗透关爱他人、守护弱小的价值启蒙，充分体现了低年级阅读教学工具性与人文性和谐统一的设计理念。
