中华经典诗文诵读PPT

中国风古风风格国学经典紫禁城PPT模板
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中国风古风风格国学经典紫禁城PPT模板，用紫禁城的构造来简述中国风的历史文化。
经典中国风部门工作汇报总结PPT模板
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经典中国风部门工作汇报总结PPT模板，把中国风风格中特有的复古风格、墨迹风格、水墨风格相结合，打造的一款地标最强的中国风PPT。此PPT适用于中国总结汇报。
中国风3D立体风格国学经典PPT模版
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中国风3D立体风格国学经典PPT模版由麦克PPT网提供下载，国学也是中国的国粹，它传承着中国几千年来的经典文化传统和民族特使，PPT用中国风和现代3D元素来向世人展现中国国学。PPT中包含了水墨墨迹、白腊梅、红印泥、徽派建筑，水墨山水等，代由中国风特色的元素。
红色经典中国共产党建党100周年PPT模板
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PPT模版展示的是中国共产党建党100周年的相关知识，共25张幻灯片，分为四个部分，讲解了我党在发展史上经历的三个重要的时期以及学习的意义。第一部分，讲解的是对于党史学习的有什么样的意义与影响。第二部分，讲解的是新民主革命时期，我党的发展历史。第三部分，讲解的是社会主义建设时期，经历才什么样的革命，才能让中国的局面趋于稳定。第四方面，讲解的是改革开放对于我国现代化建设有着什么样的推动及影响。
红色经典革命故事PPT课件
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PPT模板展示了一个个感人至深的革命故事，通过具体的人物故事和详实的历史资料，使青少年受到了很好的革命主题教育。PPT以图文并茂的方式，既注重教育性，又兼顾了趣味性，让青少年在不知不觉间吸收了知识、增长了见识。PPT整体风格偏向于校园卡通风，给人以亲切的感觉，很贴近青少年的喜好，以一种他们更乐于接受的方式，向他们讲明了深刻的人生道理，更能收获令人欣慰的效果。
含讲稿

红色经典革命故事ppt课件
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PPT模板描述了一个个我们耳熟能详的红色经典故事，带领我们重温了他们伟大而光辉的事迹。中国总是被一群勇敢的人所保护着，并推动着她的前进。我们从一个积贫积弱的国家，发展到世界第二大经济体。成就的取得殊为不易，是在中国共产党的领导下，一代代的共产党人忘我的奋斗。我们重温党的历史，是为了记住前辈的付出，同时也是对自己的警醒，激励自己的奋斗。
经典茶艺课PPT课件
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PPT模板从八个部分来展开此次茶艺培训。PPT模板的第一部分介绍了古代文人的“七宠”，强调了茶在我国的国民性。第二部分介绍了我国的茶史。第三部分介绍了茶的三种分类标准，并汇总成思维导图的形式。第三部分介绍了中国十大名茶。第四部分介绍了铁观音的茶艺流程，并介绍了泡茶的注意事项。第五部分介绍了茶盏、茶壶等茶具。第六部分介绍了茶的科学作用。第七部分介绍了茶的四层文化内涵以及茶文化的三个功能。第八部分介绍了茶礼的相关知识。
国学经典大学PPT课件
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这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是课程导入礼记的编定。PPT的第二个部分向我们介绍的是新知讲解礼记的主要内容等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是什么是三礼等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是大学的解释等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是文章主题分析。PPT的第六个部分向我们介绍的是内容解析。
保险经典案例分析PPT
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这份演示文稿主要从两个部分对保险经典案例分析这一主题进行详细展开。第一部分是人身保险案例的介绍，主要介绍了两个案例，第一是合同双方均存在明显过失，都应承担一定责任的案例，同时展示了保险理赔人员对其进行具体分析所发现的一些疑点，同时还依据保险法中的规定对其进行解释。第二是人身保险中的自杀案例介绍。第二部分是财产保险案例，这一部分介绍了责任保险类、无过错责任保险类、运输保险类等的相关案例。
含讲稿

国学经典故事PPT含讲稿
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我们带来了一套关于国学经典故事的演示文稿，这套PPT共包含33张幻灯片。国学经典故事是中国优秀传统文化的重要载体，它承载着中华民族数千年的智慧结晶，是中华民族精神的象征。这些经典故事不仅展现了文化的深厚底蕴，更在传承文化、弘扬民族精神方面发挥着不可替代的作用。国学经典故事作为中国文化的核心，是中华民族的宝贵财富。它们如同一座座智慧的灯塔，照亮了我们前行的道路，帮助我们深入了解传统文化的精髓，从而积极主动地传承中华民族的文化血脉。通过回顾这些经典故事，我们不仅能从中汲取智慧，还能体会其中蕴含的深刻哲理和教育理念，这对于个人成长和社会发展都具有深远的意义。这套演示文稿由四个部分组成。第一部分是“国学基本介绍”。这一部分首先对“国学”这一概念进行了深入阐述，帮助观众理解国学的内涵和外延。随后，通过展示国学的历史演变，我们看到了它从古代到现代的传承与发展。最后，PPT强调了国学在文化传承中的重要性，指出它是中华民族精神的根基，是我们了解过去、立足当下、面向未来的重要文化支撑。第二部分是“国学的含义解读”。这一部分首先对国学的基本定义进行了详细说明，指出它是中华民族传统文化的总称，涵盖了哲学、文学、历史等多个领域。接着，深入探讨了国学的核心思想，如儒家的“仁爱”、道家的“自然”、法家的“法治”等，这些思想贯穿于中国历史的各个时期，深刻影响着中国人的思维方式和行为准则。最后，对国学对个人修养、社会和谐以及国家发展产生的积极影响进行了简要说明。第三部分是“经典国学书籍”。这一部分精选了《弟子规》《二十四孝故事》《千家诗》和《论语》等经典国学书籍。这些书籍不仅是中国传统文化的瑰宝，更是国学经典故事的重要来源。通过介绍这些书籍的内容和价值，PPT引导观众深入了解国学经典的核心思想和教育理念。例如，《弟子规》教导人们如何为人处世，《二十四孝故事》弘扬了中华民族的孝道文化，《千家诗》展现了中国古代诗歌的魅力，《论语》则蕴含了儒家思想的精髓。第四部分是“国学经典故事”。这一部分通过讲述一系列经典的国学故事，如“孔融让梨”“卧冰求鲤”“孟母三迁”等，生动地展现了国学经典中蕴含的智慧与美德。这些故事不仅具有很强的教育意义，还能激发观众对传统文化的兴趣，引导人们在日常生活中践行国学经典所倡导的价值观。通过这套演示文稿，我们希望观众能够更加深入地了解国学经典故事，体会其中蕴含的深刻哲理和教育理念。让我们一起走进国学的世界，感受传统文化的魅力，传承中华民族的智慧，让国学经典在现代社会中焕发出新的光彩。
红色诵读致峥嵘岁月PPT课件
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该演示文稿以幻灯片的形式分多个部分呈现了红色朗诵峥嵘岁月的相关内容，方便我们在使用PowerPoint时了解更多有关红色经典读物的细节。PPT模板的第一部分是祖国颂，对中国进行了简要的介绍。第二部分是可爱的中国，对于中国的地理位置进行了简要的介绍。并呈现了一首诗。第三部分是党旗颂，用文字描述了党旗的形状、党旗的组成和党旗的意义。第四部分是中华颂，呈现了一首诗歌。此外，这一部分还介绍了几个重大的历史事件，如港澳回归、百年奥运的内容。
四年级为中华之崛起而读书ppt课件
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这个PPT主要分为七个部分。PPT的第一个部分是新课导入，告诉了我们为什么要读书。第二个部分讲的是几个重难点的词语的认读。第三个部分是词语解释。第四个部分是近义词和反义词的讲解。第五个部分是妙读课文。第六个部分是介绍文章当中的主要内容。第七个部分是对文章整体结构的层次梳理。
为中华之崛起而读书教学课件PPT
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这个PPT主要包括四个部分。PPT第一个部分主要就是一个朗读课文的部分。通过对名言警句声情并茂地朗诵过程，感受这句话的意义和重量，设身处地地想一下我们革命先辈的光荣时刻。第二，主要是一些重点部分的研读。这部分内容会比较多比较细，希望大家注意集中精力。第三，主要是一个综合性的学习。学完这一篇课文下来的所感所得。最后，课后作业。
为中华之崛起而读书ppt公开课
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这个PPT主要分为四个部分。PPT第一个部分主要是要求我们要深刻理解文章中的内容，了解周恩来总理是如何一步步开始树立起为中华之崛起而读书的观念的，从这个过程感受我们革命先辈的勇气和精神力量。PPT第二个部分主要是关于文章中重点词句的理解。第三，关于文章学习的重点内容学习。第四，关于文章中三个写作特色的重点学习。
中华传统文化二十四节气课件PPT
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PPT模版介绍的是有关于传统节气的知识，共22张幻灯片，从四个季节讲解了二十四节气的相关知识。第一部分，是从春季开始，讲解了在这个季节里的6个节气，在这6个节气的后两个节气开始，就要进行春耕的开始了。第二部分，是讲解夏季的6个节气，在这6个节气里，是农作物生长最快的时候，也是农民挥洒汗水的时候。第三部分，从秋季讲解了6个节气，这时炎日已过，将进入最喜悦的季节，也是丰收和季节。第四方面，是讲解冬季的6个气节，这是预示着严寒来临，也表示一年即将走向结束。
弘扬中华优秀传统文化ppt模板
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PPT模板内容主要从三个部分来展开介绍有关中国文化博大精深源远流长主题教育课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了传承和弘扬传统文化的内涵，中华民族优秀传统文化是我们民族的根和魂。第二部分主要向我们详细的介绍了有关传承和弘扬传统文化的原因。第三部分主要向我们详细的阐述了有关传承和弘扬传统文化的途径。
文化知识介绍中华服饰PPT课件
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这份PowerPoint由三个部分构成。第一部分内容是中华服饰文化的基本内涵，这一部分主要介绍了服饰的重要性。第二部分内容是中华服饰文化的发展变迁，这一部分主要包括原始、夏商周、春秋战国、秦汉、魏晋南北、隋唐、宋元、明清和近代时期的服饰。第三部分内容是中华服饰文化的文化影响，这一部分主要是《长安三万里》的服饰纹样细节，包括宝相花纹、联珠团窠纹和狩猎纹。
含教案

部编语文九年级上册第三单元课外古诗词诵读长沙过贾谊宅、左迁至蓝关示侄孙湘PPT课件含教案
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这套共41页的PPT课件，聚焦九年级上册第三单元课外古诗词《长沙过贾谊宅》《左迁至蓝关示侄孙湘》，以“同题异情”为线索，带领学生在朗读、想象、对话中完成一次跨越千年的家国情怀之旅。第一部分“知人论世，夯实基础”用时间轴串联两位诗人：刘长卿因“刚而犯上”两遭贬谪，韩愈因谏迎佛骨远谪潮州。配合《长安三万里》片段与节奏示范朗读，学生在抑扬顿挫中触摸历史脉搏，为诗心奠基。第二部分“自主探究，整体感知”把课堂交给学生：借助注释与意象卡片，他们先独立勾画“秋草、寒林、云横雪拥”的画面，再用一句话概述诗意，教师随即用“弹幕”投屏优秀答案，形成集体想象。第三部分“合作探究，深入思考”以“贬谪之痛与家国之思”为议题，学生分组完成“情感坐标图”：横轴写意象，纵轴标悲慨程度。讨论中他们发现——刘长卿借“空宅”吊古伤今，韩愈凭“蓝关风雪”明志忧国；同处逆境，一沉郁一慷慨，情感张力跃然纸上。课堂尾声，学生以“如果我是诗人，我会……”写30字寄语，教师用“家国在心，诗心不老”收束。整节课在声光影的交织中完成意象赏析、情感体悟与价值观升华。
含教案

部编语文七年级上册课外古诗词诵读峨眉山月歌、江南逢李龟年PPT课件含教案
页数：52 | 大小：81M
以下是一套关于部编语文七年级上册课外古诗词朗诵《峨眉山月歌》和《江南逢李龟年》的 PPT 课件介绍，通过 PowerPoint 制作，包含 52 张幻灯片。本节课旨在通过品味这两首唐诗，引导学生体会李白和杜甫诗歌的不同艺术风格，结合创作背景分析诗歌意象的象征意义，理解诗人表达的思想感情，并学习“知人论世”的诗歌鉴赏方法。课件结构与内容第一部分：我是资料员这部分主要对诗人李白和杜甫进行详细介绍。通过展示诗人的生平经历、诗歌风格和创作背景，帮助学生了解李白的豪放飘逸与杜甫的沉郁顿挫。例如，李白的《峨眉山月歌》创作于他青年时期，充满了对自然美景的热爱和对远方的向往；而杜甫的《江南逢李龟年》则反映了他晚年流落江南时的感慨与对往昔岁月的怀念。通过这些背景知识，学生能够更好地理解诗歌的情感内涵。第二部分：我是朗读者朗读是诗歌鉴赏的重要环节。这部分主要引导学生学习五言诗和七言诗的节奏。通过示范朗读和节奏划分，帮助学生掌握诗歌的韵律和节奏感。例如，《峨眉山月歌》的朗读节奏可以划分为“峨眉/山月/半轮/秋，影入/平羌/江/水流”，而《江南逢李龟年》的节奏则可以划分为“岐王/宅里/寻常见，崔九/堂前/几度/闻”。通过反复练习，学生能够更好地体会诗歌的韵律美，为深入理解诗歌打下基础。第三部分：我是鉴赏师这部分旨在引导学生对诗词进行更深度的理解。首先，展示诗句的译文，帮助学生理解诗歌的字面意思。接着，通过分析诗歌的结构和意象，引导学生体会诗歌的艺术特色。例如，《峨眉山月歌》中的“峨眉山月”“平羌江水”等意象，不仅描绘了美丽的自然景色，还象征着诗人对远方的向往和对自由的追求；而《江南逢李龟年》中的“落花时节”则象征着时代的变迁和个人的悲凉。通过这些分析，学生能够更好地理解诗歌的深层含义。第四部分：我是讲解员这部分主要引导学生根据自己的理解回答相关问题，然后由教师进行更深入的讲解。例如，可以提问“李白在《峨眉山月歌》中表达了怎样的情感？”“杜甫在《江南逢李龟年》中为什么会有‘落花时节又逢君’的感慨？”通过这些问题，引导学生思考并表达自己的观点，教师再结合诗歌的创作背景和艺术特色进行详细讲解，帮助学生进一步深化对诗歌的理解。课件特色与教学目标整套 PPT 课件通过精心设计的四个部分，从资料介绍到朗读指导，再到鉴赏分析和讲解深化，层层递进，帮助学生在轻松愉快的氛围中深入理解这两首唐诗。通过“知人论世”的鉴赏方法，学生不仅能够体会李白和杜甫诗歌的不同艺术风格，还能结合创作背景分析诗歌意象的象征意义，理解诗人表达的思想感情。这种结构化的教学设计，既注重知识的积累，又强调情感的体验，能够有效提升学生的文学鉴赏能力和语文素养。
含教案

部编语文九年级上册第三单元课外古诗词诵读月夜忆舍弟、商山早行PPT课件含教案
页数：41 | 大小：72M
这套共41页的PPT课件，围绕部编版九年级上册第三单元课外古诗词《月夜忆舍弟》《商山早行》展开，以“一条主线、三项活动、四层递进”为结构，引导学生在声画交融中完成从意象捕捉到情感共鸣的全过程。第一部分“情境导入”截取《长安三万里》中“月夜边塞”片段：鼓声低沉、雁影掠空，瞬间把学生带入“戍鼓断人行”的意境，为两首诗的“羁旅愁思”奠定情感基调。第二部分“活动一：知人论世”用时间轴串起杜甫、温庭筠的生平轨迹，配以《春望》《菩萨蛮》等代表作截图，让学生明白“安史乱后兄弟离散”与“贬谪商山早行”的历史背景，为诗歌的“家国—手足”双重主题埋下伏笔。第三部分“活动二：自主探究”先布置分层任务：画出诗中意象、圈点关键词、对照译文；随后大屏展示“雁、露、槲叶、枳花”意象卡，学生用颜色标记情感温度，自主完成“景—情—志”初步链接。第四部分“活动三：合作探究”以小组为单位完成两项挑战：一是用“三至五字”概括两诗情感曲线，二是在当代生活中寻找对应意象（如春运“雁归”照片）制作“古今对话”微海报；课堂小结由学生用一句“如果我在诗中，我会……”表达收获，教师以“家国在心，亲情不老”收束。整节课在音画诗交融中完成意象赏析、情感体验与价值升华，使古典诗心在现代少年心中生根发芽。