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桂花雨说课优秀PPT课件
页数：30 | 大小：26MPPT模板内容主要通过PowerPoint分几个部分来向我们展开介绍有关人教版语文《桂花雨》说课课件的相关内容，共计31张幻灯片。此演示文稿第一部分主要向我们详细的介绍了有关作者的相关内容，作者琦君擅长写作的有散文集、小说集等等。第二部分主要带领同学们初读课文，然后认识本堂课的生字词。最后向我们展开介绍有关整体感知的相关内容。
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愚公移山ppt优秀课件
页数：51 | 大小：10M《愚公移山》是一篇寓言故事体裁的文章，寓言是假托故事或自然物以拟人的手法来说明某种道理或教训的文学作品。《愚公移山》是中国战国时期著名思想家列子所著。这个寓言故事主要讲解了年近90岁的愚公决心要把门口的太行山和王屋山移走，方便村民出行的故事。这套简约风格的八年级语文上册教学内容愚公移山PPT模板素材，学习故事内容，理解文章的中心思想，学习愚公有毅力，踏实苦干，坚持不懈，一定能战胜困难和取得胜利的决心。
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望庐山瀑布ppt课件优秀
页数：22 | 大小：11M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是背景知识，包括庐山以及作者李白的相关内容。第二个部分是认识文章当中重点的生词、生字，通过读一读写一写，看看是不是每一个生字都掌握了。第三个部分是课文解析，包括理解望庐山瀑布是什么意思，望和看之间有什么区别，以及文章的整体译文。第四个部分是课后作业，包括读一读、填空以及背诵整首诗词。
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我要的是葫芦ppt课件优秀
页数：25 | 大小：3MPPT模板展示了我国人教版语文小学二年级教材课文《我要的是葫芦》课件，PPT背景以白色、蓝色两种颜色为主，装饰以葫芦、西瓜、菊花、树叶以及课文人物动漫形象等元素，塑造了简洁明了的风格。PPT内容主要介绍了课文的导入、教学目标、教学重难点、课文原文阅读理解与分析学习、课文中生字词的认读、小组讨论练习这几个方面，帮助小朋友们在课文中了解到哲理。
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圆明园的毁灭优秀课件ppt
页数：33 | 大小：8M该PPT以圆明园的毁灭ppt课件完美版为主题，内容上，先是课文导入，然后明确了学习目标，针对生词生字做详细的讲解，然后解释生词，让学生更好的理解文章。然后是整体分析课文，解读课文，赏析课文。以此来引发学生的思考，通过文章思考背后的历史，归纳主题。通过思维导图清晰明了的阐明思路，总结文章的写作手法，最后是拓展空间。
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蜀道难ppt优秀课件
页数：25 | 大小：10M这个PPT主要分为四个部分。PPT第一个部分向我们介绍的是唐诗之美，包括书香文涵、学法、旨意等等内容。第二个部分向我们介绍的是课前学习，包括了解李白的生平、性格、作品风格。第三个部分向我们介绍的是关于《蜀道难》的基本知识，包括读准字音、古字通假、一词多义，古今异义、名句积累等等内容。第四个部分向我们介绍的是课文探究，包括主旨提炼等等内容。
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小石潭记ppt课件优秀
页数：25 | 大小：7M这个PPT主要分为九个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是教学目标，第二个部分是关于柳宗元的生平简介，第三个部分是关于小石潭记的背景知识，第四个部分是生字生词。PPT的第五个部分是整体感知。第六个部分是小组之间的合作探究。第七个部分向我们介绍的是精读品读，第八个部分向我们介绍的是比较阅读，第九个部分是小结。
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有的人PPT优秀课件
页数：24 | 大小：4M本PPT以六年级语文课文有的人为主题，以浅黄色为底色，浅蓝色为边框，搭配水墨画竹叶、课本等元素，主题突出。PPT在内容上，主要分为四个部分。首先对所学知识进行复习巩固，紧接着顺利成章的导入新课。对新课内容进行详细的讲解，字词、大意的分析，并进行及时的课堂检测，让同学们能够当堂吸收。最后，进行拓展延伸，拓宽学生的知识面。
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探寻新航路ppt优秀课件
页数：34 | 大小：14MPPT模板主要展示了详细解读《探索新航路》的主要原因和事件过程，以及未来开辟新的路线图所带来的影响。PPT背景颜色以浅黄色、淡黄色两种颜色为主，装饰以帆船、西欧商人、日出、大雁、书籍、地图、星盘、指向标、人物、食物等航路元素所构成，营造出远程航行的氛围感。PPT内容主要介绍了针对新航路开辟的必要性，在于资本主义发展的经济根源和现实社会的消费主要因素，以及东西方传统的商业危机等政治宗教方面的原因，从而促进西欧沿岸的经济发展和繁荣生产。
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伟大的悲剧ppt课件优秀
页数：25 | 大小：5M本套PPT分为课前导读、认识字词、课文赏析、拓展延伸四个部分；第一部分介绍了作者简介和作品背景，展示了当时斯科特队伍海军日记；第二部分选择了课文里的难点字词，解释了部分成语的意义；第三部分在于梳理文章情节，弄懂课文的写作目的，赏析课文中精彩绝伦的部分，解读其中蕴含作者的想法；第四部分假设了一个问题，让学生更能设身处地的融入当时的场景，体会悲剧的含义；
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祖先的摇篮PPT课件优秀
页数：23 | 大小：7MPPT模板从情境导入、初读感知、新知探究、拓展延伸四个部分来展开《祖先的摇篮》的教学内容。PPT模板的第一部分通过谈话交流导入课堂，充分抓住了学生的注意力。第二部分指导学生阅读课文，并提出了两个与课文内容相关的问题。第三部分对课文内容进行详细讲解。第四部分对本节课的内容进行拓展延伸，展示了原始森林的图片，并布置了设计广告语的课后作业。
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《老人与海》优秀课件PPT
页数：27 | 大小：99MPPT模板从课前预习、基础知识、课文探究、素质提升四个部分来展开《老人与海》的说课。PPT模板的第一部分阐述了有关课文《老人与海》的文学常识，介绍了作者海明威以及作品的主要内容。第二部分概述了《老人与海》的内容，详细地介绍了作者的人物背景和人生经历，并阐述了《老人与海》的写作背景。第三部分探究了本文的部分生词，同时阐述了文章话语的含意。第四部分组织学生合作讨论了《老人与海》的文章内涵。
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《最苦与最乐》PPT优秀课件
页数：34 | 大小：14MPPT主要展示了最苦与最乐初中语文的主题内容。PPT的整体色调以白色以及墨色为主，将连绵的山脉、竹叶、红日、荷花、庭院、油纸伞以及与《最苦与最乐》这篇文章有关的图片作为主要装饰物，给人以清新淡雅之感。PPT的主要内容包括课堂导入、文体知识、教学目标、作者简介、字词理解、整体感知、理清结构课文讲解、课文阅读以及拓展延伸这几个部分。旨在通过这节课的学习了解新字词的含义，并且学习文章流畅凝练的语言。
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古代诗歌鉴赏PPT优秀课件
页数：22 | 大小：13MPPT主要展示了古代诗歌鉴赏的主题内容。PPT的整体色调以深棕色以及白色为主，将山脉、红日、棕色色块以及与古代诗歌鉴赏有关的图片作为主要装饰物，给人以古典简洁之感。PPT的主要内容包括考点要求、古人非常讲究练字、诗歌语言题一般出题的方式、回答精炼字词在诗歌中所起的作用、鉴赏精炼的动词、鉴赏经验的形容词以及总结这几个部分。旨在通过此次讲解，让听众充分掌握古代诗歌鉴赏的方法。
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秋天的雨优秀ppt课件
页数：21 | 大小：37M该套PPT模板展示了课文《秋天的雨》讲课课件内容，《秋天的雨》是由陶金鸿所写，用细腻的手法描述了秋雨的特点。模板详细展示了课文内容，并引导学生进行独立思考，其中拟人、比喻的手法更是可以让学生学以致用运用到平时的写作当中，使句子文章生动形象起来。模板制作精美，展示了秋天的魅力，让学生沉浸其中，感受秋雨。
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胸有成竹PPT优秀课件
页数：18 | 大小：26MPPT模板从三个部分来展开介绍关于成语故事《胸有成竹》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了成语胸有成竹的最早出处，并介绍了该成语的演变过程。第二部分通过图文结合的形式生动地展示了《胸有成竹》的详细故事内容。第三部分概述了成语故事《胸有成竹》的主要内容，并阐述了《胸有成竹》的中心思想和深刻内涵，同时指出了该成语的深远寓意。
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朱自清《春》优秀PPT课件
页数：26 | 大小：20M此演示文稿主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍有关朱自清的作品《春》语文课件的相关内容，共计27张幻灯片。此演示文稿第一部分主要是有关课文导读的相关内容，包括作者简介以及他人对作者的评价的相关内容。第二部分主要向我们介绍有关字词认识的相关内容。第三部分是有关课文赏析的相关内容。第四部分是有关课文拓展的相关内容。
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滕王阁序优秀PPT课件
页数：21 | 大小：16M这份演示文稿从四个部分来介绍了语文课文滕王阁序的相关内容，方便大家在使用PowerPoint时迅速找到重点。第一部分内容是文学常识，首先导入新课，其次分别介绍了“序”、“骈文”的文学常识，最后对作者和写作背景进行了简介。第二部分内容是感知课文，首先要求同学们分三步朗读课文，其次让学生初步感知作文，最后明确课文是由四个部分组成。第三部分内容是赏析课文，通过四个问题和解析来具体赏析这篇课文。PPT模板的第四部分内容是课外拓展，包括课本总结，课外拓展和词类活用。
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《熟能生巧》优秀课件PPT
页数：13 | 大小：8M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是《熟能生巧》故事的起因，该模板首先对人物进行简要介绍，其次展示了人物性格特点。第二部分内容是故事的发展，这一部分首先展示了陈尧咨受到他人称赞后的表现，其次是卖油的老头子对此情况的评价，最后对陈尧咨的反思进行简要说明。第三部分内容是故事的高潮，这一部分主要展示了主人公的语言和行为。第四部分内容是故事的结尾和思考。
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大小多少ppt优秀课件
页数：34 | 大小：13M大小多少是物体的空间概念，这两组词是一对反义词，大小是对物体体积的比较，多少是对物体数量的比较。大小的比较可以是同类物体，也可以是不同类物体，多少都是同类物体的比较。这套卡通图片风格的人教版一年级语文上册教学内容识字：大小多少。通过对文章儿歌的学习，掌握课文中的生字，并能正确、美观的书写汉字，能流利的朗读背诵课文，激发学生在学习活动中，通过对具体事物的比较获得对大小、多少的感性认识。
