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人教版五年级数学上册第七单元第02课时数学广角植树问题（2）（两端都不栽）PPT课件含教案
页数：26 | 大小：5M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括培养学生化简为繁的能力、感受数学知识在日常生活中的广泛运用等；接着通过“绿水青山就是金山银山”的话题引入课堂内容，并采用画图分析论证的方法解答了两端都栽树的植树问题类型；然后让学生按照步骤要求解答同类型习题，并阐述自己的思考，完成课后练习题；最后拓展延伸教学了只栽一端树的数学题计算方法；
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高二数学选择性必修第一册1.4.2用空间向量研究夹角问题（第2课时）PPT课件含教案
页数：74 | 大小：12M该课件以幻灯片的形式介绍了用空间向量解决距离和角度问题的内容，方便教师在使用PowerPoint时更好的介绍本节课的学习目标。PPT课件依次介绍了学习目标、引入新知、新课探究、应用新知、能力提升、课堂小结、作业布置、课后作业答案等方面的内容。这套PPT课件最大的特色在于它提供了大量的变式练习，可以帮助学生拓展思考问题的角度，锻炼数学思维的能力。
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高二数学选择性必修第一册1.4.2用空间向量研究距离问题（第1课时）PPT课件含教案
页数：71 | 大小：11M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括掌握利用空间向量求各种距离的方法、理解空间向量在研究距离问题中的作用等；接着导入新课，通过探究题激发学生学生的学习兴趣，研究用向量如何求解直线外一点到直线的距离；然后总结点到直线距离的公式，并将推导过程类比推理到点到平面的计算公式，比较了二者的区别；最后带领学生完成课堂练习题，应用新知识；
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四年级数学上册期末复习讲练测人教第八单元优化问题PPT课件含教案
页数：11 | 大小：9M本套PPT课件专为人教版数学四年级上册第八单元——优化问题——的期末复习设计，共包含11张幻灯片。课件的核心目标是引导学生全面梳理优化问题的解决策略，深刻理解优化思维的精髓，并通过对具体问题的分析与解决，使学生熟练掌握应用优化策略解决实际问题的技能。通过本课件的学习，旨在培养学生的逻辑思维能力，并增强他们运用数学知识解决日常生活中实际问题的能力。课件分为两个主要部分。第一部分是思维架构，通过思维导图的形式，帮助学生复习和巩固优化问题章节的关键知识点。这种视觉化的工具能够有效地帮助学生构建知识框架，加深对优化问题的理解。第二部分是知识精讲，深入探讨了沏茶问题、烙饼问题和田忌赛马这三个核心知识点。这些知识点不仅涉及优化问题的理论知识，还包括了实际问题的解决策略。此外，课件中还包含了几道精心设计的习题，这些习题旨在通过实践操作，提高学生运用本章节重点知识解决实际问题的能力。通过本套PPT课件的学习，学生将能够系统地掌握优化问题的解决策略，深入理解优化思维的核心内涵，并在实际问题中灵活运用所学知识。课件的设计注重理论与实践的结合，通过具体的案例分析和习题练习，使学生能够在解决实际问题的过程中，提升自己的逻辑思维能力和数学实践能力。这样的学习过程不仅能够增强学生对数学知识的理解，还能够激发他们对数学学习的兴趣，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。
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五年级数学上学期期末复习讲练测人教第七单元植树问题PPT课件含教案
页数：12 | 大小：3M这套PPT模板是为五年级数学上册期末复习“植树问题”这一经典内容而精心设计的，共包含12张幻灯片。植树问题作为小学数学中的一个重要知识点，不仅要求学生掌握其解题技巧，还对学生的思维灵活性提出了较高的要求。因此，在新授课结束后，教师需要及时组织复习，帮助学生梳理知识，构建起清晰的知识框架，以加深对植树问题的理解和记忆。模板的第一部分是思维架构介绍。这一部分将植树问题划分为直线上的植树问题、基本数量关系以及环形路上的植树问题三个主要部分。通过这样的分类，学生可以更加系统地回顾和总结植树问题的相关知识，明确不同情境下的解题思路和方法。直线上的植树问题又细分为两端都栽、两端都不栽以及只栽一端三种情况，每种情况都有其特定的数量关系和解题规律。环形路上的植树问题则相对简单，但也有其独特的解题技巧。通过构建这样的思维架构，学生能够更好地把握植树问题的整体结构，为后续的解题打下坚实的基础。第二部分是知识精讲环节。这一部分深入剖析了直线上植树问题三种不同情况的解题思路，以及环形跑道上植树问题的解题方法。对于直线上的植树问题，每种情况都详细讲解了其基本数量关系和解题步骤，如两端都栽时，植树棵数等于间隔数加一；两端都不栽时，植树棵数等于间隔数减一；只栽一端时，植树棵数等于间隔数。环形跑道上的植树问题则强调了间隔数与植树棵数相等的特点。除了理论讲解，这一部分还通过精心设计的练习题进行趁热打铁式的训练。这些练习题涵盖了植树问题的各种典型情境，能够帮助学生及时巩固所学知识，发现解题过程中可能遇到的困难和问题。教师可以根据学生在练习中的表现，针对性地提供帮助和指导，帮助学生克服学习障碍，提高解题能力，从而顺利实现复习课的教学目标。这套PPT模板的设计注重知识的逻辑性和层次性，使学生在复习过程中能够循序渐进地掌握知识。通过系统的复习和练习，学生将能够更加自信地面对与植树问题相关的题目，提高数学成绩。总之，这套PPT模板是一份非常实用的复习资料，能够有效地帮助学生巩固和提升对植树问题的知识掌握，为今后的学习和发展奠定坚实的基础。
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八年级数学下册一次函数第4课时利用一次函数解决分段函数问题PPT课件含教案
页数：33 | 大小：6M这是一套专为一次函数第4课时设计的教学PPT，共33页。本节课的核心目标是通过具体的生活情境，帮助学生理解分段函数的概念及其应用，提升学生解决实际问题的能力。在教学过程中，教师精心设计了多种生活情境，如出租车计费和水电费收取方法等。这些情境与学生的生活紧密相关，能够让他们直观地感受到分段函数在实际生活中的广泛应用，从而激发他们的学习兴趣。通过这些具体情境，学生能够更好地理解分段函数的现实意义，为后续的学习奠定基础。在探究新知环节，教师系统地为学生讲解分段函数的概念。首先，明确分段函数的定义，帮助学生理解其基本特征。接着，介绍自变量的不同取值范围，让学生明白分段函数在不同区间内的变化规律。最后，展示函数关系的表达式，通过具体的公式和图像，帮助学生更清晰地理解分段函数的结构和性质。典例讲解部分通过具体的例题，引导学生完成表格并画出函数图像。这一环节不仅帮助学生掌握分段函数的表达方式，还培养了他们的动手能力和图像分析能力。通过完成表格和绘制图像，学生能够更直观地理解分段函数在不同区间内的变化情况，加深对知识的理解。针对训练部分设计了多样化的练习题，帮助学生巩固所学知识。这些练习题涵盖了不同类型的分段函数问题，能够满足不同层次学生的学习需求。通过针对性的训练，学生能够更好地掌握分段函数的解题方法，提升解题能力。拓展探究部分通过更具挑战性的问题，引导学生进行小组讨论和交流。在讨论过程中，教师组织学生就实际问题进行深入分析，培养他们的团队协作能力和解决问题的能力。通过小组合作，学生能够从不同角度思考问题，探索多种解题方案，提升他们的创新思维和综合能力。当堂测试部分通过选择题和填空题的形式，及时检验学生对本节课知识的掌握情况。教师可以根据测试结果，及时发现学生在学习过程中存在的问题，并进行针对性的指导和反馈，确保每个学生都能跟上教学进度。小结梳理部分对本节课的重点内容进行系统总结。通过简洁明了的语言和图表，帮助学生梳理知识脉络，加深对分段函数概念、性质和解题方法的理解。这一环节对于学生巩固所学知识、构建知识体系具有重要意义。最后是布置作业环节。教师根据本节课的教学目标和学生的实际情况，设计了有针对性的作业。作业形式多样，包括基础性作业和拓展性作业。基础性作业旨在帮助学生巩固本节课所学的重点知识，确保学生对基础知识的掌握。拓展性作业则鼓励学生将所学知识应用到更广泛的领域，培养他们的创新思维和实践能力。总之，这套PPT内容丰富，结构合理，教学方法灵活多样。通过具体的生活情境导入、系统的新知讲解、针对性的训练、拓展探究以及系统的总结，能够有效帮助学生理解分段函数的概念及其应用，提升他们的数学思维能力和解题技巧。同时，通过当堂测试和作业布置，教师可以更好地了解学生的学习情况，为后续教学提供有力支持。
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四年级数学上册人教第八单元第01课时数学广角沏茶问题PPT课件含教案
页数：27 | 大小：23M这是一套针对人教版四年级数学上册第八单元第1课时“数学广角——沏茶问题”的PPT课件，共包含27张幻灯片。本节课的核心目标是帮助学生认识到解决问题策略的多样性，学会选择合理、快捷的方法来解决与沏茶相关的时间安排问题。通过观察、操作、讨论等多样化的学习活动，引导学生经历探究沏茶问题最优方案的过程，从而培养他们的合作意识和逻辑思维能力，提高学生分析问题和解决问题的能力。为了实现这些教学目标，该PPT课件从四个方面展开本节课的学习内容。第一部分：探究合理省时的沏茶方案在这一环节中，教师首先帮助学生梳理沏茶的整个过程，明确每个步骤所需的时间。然后，组织学生以小组为单位，共同制作沏茶的方案。通过小组合作，学生能够集思广益，尝试不同的时间安排方案，并通过计算和比较找出时间花费最少的方案。这一过程不仅培养了学生的合作意识，还锻炼了他们的逻辑思维能力和动手操作能力。第二部分：探究合理、省时的方案在学生通过小组合作初步找到合理省时的沏茶方案后，教师进一步引导学生分析和讨论这些方案的合理性。通过对比不同的方案，学生能够更清晰地理解哪些步骤可以同时进行，哪些步骤必须按顺序完成。教师通过详细的讲解和示范，帮助学生总结出合理安排时间的关键点，从而进一步优化他们的方案。这一环节旨在帮助学生从具体的实践中提炼出一般性的规律，提升他们的分析和总结能力。第三部分：应用拓展发散思维在学生掌握了沏茶问题的最优方案后，教师通过设计一系列应用拓展题目，引导学生将所学的优化思想应用到更复杂的情境中。这些拓展题目不仅包括类似的家务活动，还可能涉及其他需要合理安排时间的场景。通过这种应用拓展，学生能够进一步体会优化思想在实际生活中的广泛应用，激发他们的发散思维，鼓励他们尝试不同的方法来解决实际问题。这一环节旨在帮助学生将所学知识迁移到新的情境中，提升他们的综合应用能力。第四部分：巩固成果，达标练习最后，为了帮助学生巩固本节课所学的知识和技能，PPT课件设计了一系列达标练习题。这些练习题涵盖了本节课的重点内容，通过不同形式的题目，帮助学生加深对沏茶问题最优方案的理解和记忆。通过这些练习，学生能够检验自己对知识的掌握程度，同时也能够进一步提升他们的解题能力。通过这样一套精心设计的PPT课件，学生不仅能够在课堂上积极参与各种探究活动，通过小组合作和动手操作等方式深入理解知识，还能在课后通过练习继续巩固和拓展所学内容。这种教学设计不仅能够帮助学生掌握数学知识，还能培养他们的思维能力和解决问题的能力，为他们的数学学习打下坚实的基础。
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六年级数学上册苏教 第六单元第6课时 纳税问题（教学课件）ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
页数：27 | 大小：5M这份苏教版六年级上册第六单元第六课时课件围绕“纳税问题”展开，以“国家钱从哪来”设问开场，迅速激活学生的好奇与责任感；紧接百分数、小数、分数互化的旧知快闪，为税率计算做好热身。新授板块先普及“税收—税种—税率”常识：营业税、个税、购置税次第登场，核心公式“应纳税额＝应纳税所得额税率”被提炼成“求一个数的百分之几”，既链接数学模型，又渗透法治意识。计算环节呈现“双通道”：星光书店月营业额60万元，营业税率5%，可605%＝3（万元），也可把5%化0.05或1/20再相乘；彩票中奖20万元，个税税率20%，逆用公式可验算2020%＝4万元；购买摩托车价外税，则让学生体验“含税价”与“税额”的区别。每例均配线段图或条形图，突出“整体与部分”关系，突破“谁谁”的数量关系难点。达标检测设计“生活三件套”：小商铺营业税、劳务报酬个税、新车购置税三种场景，涵盖正向求税和逆用求收入，题型含填空、选择、解决问题，系统实时统计正确率，教师针对“税率定位错”“百分号漏写”即时讲评，确保算理落实。总结用“三句话”口诀：应纳税额＝收入税率，求税即求百分之几；依法纳税，人人有责；自我评价从“我会算税、我懂意义、我肯宣传”三面点赞，小组互评贴星星，让知识、情感双提升。整份课件用“情境设问—概念建构—双轨计算—生活应用”四连击，把纳税从抽象概念变成可算、可感、可践行的具体活动，既突破数量关系理解，又培养依法纳税意识，为后续利率、折扣等综合应用奠定坚实的社会责任感与数学能力双重基础。
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六年级数学上册苏教 第六单元第7课时 利息问题（教学课件）ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
页数：26 | 大小：10M这份六年级上册“利息问题”课件以“让钱生钱”的生活话题切入，遵循“情境唤醒—概念建构—公式推导—灵活应用”的脉络，帮助学生在真实储蓄场景中掌握利息计算，同时渗透理财与节俭教育。导入用“小明压岁钱存银行”短视频：一年后账户多出几十元，学生惊呼“白得的钱哪来的？”教师顺势板书“利息”，并快闪百分数、小数互化口算，为后续利率计算热身。新授环节分两步走：第一步亮亮存款3000元，年利率2.25%，存1年，先让学生猜利息大约多少，再用公式“利息=本金利率时间”算得67.5元，强调利率单位“年”与时间单位要一致；第二步丹丹同样本金，但求“本息共多少”，提供两种思路：①先算利息再加本金；②用“本息=本金(1+利率时间)”一步完成，对比后学生体会“公式变形”的便捷。为突破“灵活运用”难点，课件设计六道梯度练习：单纯利息计算、本息合计、利息购买力判断、转存利息对比、提前支取按活期利率算利息、对比不同存期利率差异，涵盖表格、文字、对话多种呈现方式，系统实时批改并生成“错因云图”，教师针对“时间单位混淆”“本金利息相加漏括号”再演示，确保算理清晰。总结用“一张思维导图”收束：本金、利率、时间三量关系，利息公式、本息公式两条主线；自我评价从“我会算利息、我懂理财、我肯节约”三面点赞，小组互评贴星星，让知识、情感双提升。整份课件用“生活视频—公式推导—梯度练习—理财渗透”四连击，把利息从银行术语变成学生可算、可用、可受益的数学工具，既突破数量关系理解，又培养勤俭节约意识，为后续折扣、税率、利润等综合应用奠定坚实的生活与数学双重基础。
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三年级上册人教 新教材 第七单元 数学广角——搭配问题（教学课件）ppt课件（教案+分层作业）
页数：30 | 大小：8M这份RJ版三年级上册第七单元“数学广角——搭配问题”课件，以“生活情境—操作体验—模型抽象—拓展应用”为主线，把“搭配”从穿衣出行这些日常小事上升为“种类相乘”的数学模型，让学生既会动手连、也会动脑算。导入用“周末出游”动画：先选交通工具（公交、地铁、网约车），再选上衣下装，学生用拖拽方式自由配，系统实时显示总套数，瞬间激活“乘法搭配”意识。新授环节分三步走：第一步“加法类选择”——从A地到B地有3班火车、2班飞机，求“一共有几种去法”，用加法3+2=5，让学生明白“不同类别用加法”；第二步“乘法类搭配”——到达后要从4件上衣、3件下装中选一套，用连线图把每件上衣与每条下装一一对应，屏幕自动生成43=12种，突出“每两类的每一种都要碰面”，乘法模型水到渠成；第三步“呈现方法”——介绍列举、连线、树状图三种记录方式，强调“有序思考不重复”，学生用彩色笔画连线，教师板书“种类数相乘”核心公式。拓展场景层层递进：数字组成——用3、5、7能组成几个不同两位数？学生发现“首位3选、次位2选”，32=6；比赛场次——4人小组每两人赛一场，用点数连线得6场；路线选择——网格道路最短路径，用“横3竖2”乘法得10条，既练模型又渗组合思想。课堂练习采用“闯关升级”：基础层——衣服、鞋子搭配写算式；提高层——早餐“主食+饮品+水果”三类搭配求总数；拓展层——三人拍照站位不同有几种，渗透排列。每关完成后系统弹出“模型星”，教师依据得分当场讲评，确保“先分类、再相乘”的思路落地。总结用“一张思维导图”收束：加法选类，乘法搭配，有序思考，模型安家；课后作业布置“家庭搭配日”——记录今天自己穿衣、出行、点餐的选择过程，用乘法算总数并拍照标注，下周分享，实现课堂到生活的无缝延伸。整份课件用“动画拖拽—连线生成—乘法抽象—情境拓展”四连击，让搭配从感性操作走向理性模型，既培养有序思维，又渗透乘法原理，为后续学习排列组合、概率统计奠定坚实的方法与兴趣双重基础。
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六年级数学上册苏教 第六单元第8课时 折扣问题（教学课件）ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
页数：32 | 大小：11M这份六年级上册第8课时课件以“折扣问题”为主题，从“小苏网购运动手表”的比价场景切入，用“原价、折扣、实付”三个关键词迅速抓住学生眼球：同一款手表在不同平台出现“九折”“满减”“买赠”，到底哪家更便宜？生活化疑问自然引出“折扣就是原价的百分之几”的核心概念。探究环节以“图书促销”为主线：一套《成语故事》原价120元，八折后卖多少元？教师先让学生口估“比原价便宜约20%”，再用两种方法验证：①直接列式12080%=96元；②列方程0.8x=96回代检验，强调“折扣率原价=现价”的基本模型，并用彩色条形图动态呈现“原价—折扣—实付”三者关系，突出“原价是单位‘1’”的基准意识。随后拓展“成数”知识：农业报道中的“三成五”即35%，与折扣语言互译，让学生体会百分数在不同行业的表达习惯。为突破“灵活应用”难点，课件设计三类梯度练习：选择——对比“满100减20”与“打九折”谁更划算；判断——折扣与利润关系辨析；填空——已知现价和折扣反推原价，穿插“验算”提醒，系统实时统计正确率，教师针对“单位1找错”“折扣率写反”再示范，确保模型落地。总结用“一张思维导图”收束：折扣=百分数，原价折扣=现价，成数与折扣互译；自我评价从“我会算折扣、我懂成数、我肯比较”三面点赞，小组互评贴星星，让知识、情感双提升。整份课件用“情境比价—模型建构—梯度练习—成数拓展”四连击，把折扣从商家术语变成学生可算、可比、可择优的数学工具，既突破数量关系理解，又培养模型与应用意识，为后续利润、税率等综合实践奠定坚实的生活与数学双重基础。
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三年级数学上苏教新教材 第七单元 第1课时 从条件或问题出发分析数量关系ppt课件 教案+分层作业+学习任务单
页数：30 | 大小：6M这份苏教版三年级上册第1课时新授课课件以“从条件或问题出发分析数量关系”为主题，遵循“唤醒旧知—双向建模—对比提炼—应用迁移”的链路，让学生第一次系统体验“条件→能求什么”与“问题→需要什么”的双视角解题策略。导入环节用“口算接龙”快速激活加减互逆：给出“一共300箱，上午运120箱”，学生脱口补充“下午运180箱”，教师追问“你是先想什么？”顺势点明“从条件出发可以推新知”。学习任务一呈现“运蔬菜”完整情境：屏幕左侧滚动显示“一共摘300箱、上午运120箱、下午运160箱”，右侧留空。教师引导学生从条件想：知道“上午120+下午160”能先求“已运走”280箱，再用“300-280”得剩余20箱；同时用线段图分段着色，把“总—部分—剩余”关系可视化，提炼“条件出发，先拆再算”的口诀。学习任务二反向切入：只出示问题“还剩多少箱？”和“总300箱”，其余信息打码。学生讨论发现需知道“运走多少”，教师再逐条解锁“上午120、下午160”，学生经历“问题→缺信息→补条件→列式”的完整逆向过程，感悟“问题出发，缺啥补啥”。对比总结用“双向箭头”板书：条件出发向右推，问题出发向左找，交汇点都是“总-部分=剩余”。课堂练习设计“三梯度”：①基础提问题——给条件让学生提两个不同问题并列式；②提高补条件——给问题让学生补一个条件再解答；③拓展画线段——用线段图表示“合唱队女生比男生多12人”并求总人数。系统实时批改，教师针对错例再演示，确保策略落地。整份课件用“情境动画—线段图示—双向对比—梯度应用”四连击，让数量关系分析从文字描述走向图表模型，既训练思维条理，又提升表达完整度，为后续复杂和差倍问题奠定坚实的方法与信心双重基础。
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从新党章看中国共产党的自我革命PPT专题党课
页数：18 | 大小：11M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是自我革命永远在路上。PPT的第二个部分向我们介绍的是自觉推动和完善党和国家监督体系，为党提供强有力的制度保障等等内容。要一次一次解决自身问题，铲除自身的病症。PPT的第三个部分向我们介绍的是一起推进不敢腐、不能腐、不想腐的机制，明晰科学的路径和方法等等内容。
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含讲稿
党的百年奋斗从根本上改变了中国人民的前途命运PPT专题党课
页数：19 | 大小：20M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是如何践行初心和使命。第二个部分向我们介绍的是中国人民前途命运发生的改变，介绍了鸦片战争之后、新中国之后、以及今天的中国所带来的改变。第三个部分向我们介绍的是党的百年奋斗，根本改变中国人民前途命运的历史启示，包括党的领导是改变中国人民命运的定海神针等等。
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准确把握党的自我革命的深刻内涵PPT专题党课
页数：26 | 大小：6M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是马克思主义政党的鲜明品格，PPT模板一方面介绍了党的自我革命的本源性问题，另一方面是理论、历史和现实逻辑的三个方面。第二部分内容是保持党的先进性和纯洁性的重要保障，这一部分主要包括保持价值目标和推进实践行为体系的两个方面。第三部分内容是跳出历史周围率的“第二个答案”，这一部分首先介绍了跳出历史周期率的重要意义，其次是高度统一自我革命和人民监督，最后是对相互促进自我革命和人民监督进行介绍。第四部分内容是解决大党独有难题的根本途径，包括党的二十大报告所强调的内容以及两个方面的具体介绍。
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田忌赛马中的策略问PPT课件
页数：22 | 大小：4MPPT主要展示了田忌赛马中的策略问小学四年级数学的主题内容。PPT的整体色调以浅蓝色以及白色为主，将骑手正在骑马的场景、校园、书本、铅笔、气球、糖果、扑克牌以及与田忌赛马有关的图片作为主要装饰物，给人以清新趣味之感。PPT的主要内容包括游戏导入、田忌赛马中的策略问题以及其他策略游戏这三个部分。旨在通过这节课的学习，让学生能够了解田忌赛马中所蕴含的数学道理，感受知识的魅力。
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新时代中国共产党人坚持战略思维的新特点PPT专题党课
页数：28 | 大小：16MPPT模板主要展示了以共产党人坚持战略思维的新特点为课件的主题，表达出新时代党课专题的教育意义。PPT背景颜色以米黄色、红色两种颜色为主，装饰以党徽、五星红旗、长城、五角星等中国特色元素组成，营造出庄重、严肃的氛围。PPT内容主要介绍了以人民为中心的核心理念，坚持系统集成的战略思维方式，在实践中解决战略判断和决策的思想内容。
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厉害的我的国之中国梦
页数：24 | 大小：20M厉害的我的国之中国梦PPT模板由麦克PPT网提供下载，《厉害了，我的国》是由中央电视台、中国电影股份有限公司联合出品 ，卫铁执导的纪录片 。该片将党的十八大以来中国的发展和成就，以及十九大报告中习近平总书记提出的中国特色社会主义进入新时代这一重大论述，以纪录片的形式首次呈现在大银幕上 。
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我的中国我的两会PPT模板
页数：26 | 大小：13M我的中国我的两会PPT模板，中国的两会，人民的两会，党的两会，次PPT适用于两会专题内容，两会精神专题PPT模板
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含讲稿
“时代之问”的中国方案PPT党课课件
页数：14 | 大小：19MPPT模板从三个部分阐述了“时代之问”的中国方案。PPT模板的第一部分指明了“时代之问”是现今世界变局的深刻演绎，强调了“时代之问”的前瞻性和深刻性。第二部分强调了“时代之问”的重要性，其是现今人类社会需要共同面对、必须回答、亟需解决的重大课题，并阐述了世界各国都不可回避“时代之问”。第三部分阐述了中国共产党的思想先进性，强调了中国共产党始终坚持和平发展的道路。
