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找规律PPT课件
页数：26 | 大小：7M找规律PPT课件，让学生通过直观的比较、分析，从而理解并掌握找规律的方法，同时也锻炼了学生的观察能力、操作能力和推理能力。孩子天生对未知的世界充满好奇和探索，六七岁的一年级学生对新领域的知识充满探索欲和求知欲。找规律教学内容是人教版一年数学下册教学内容，找规律知识点的学习目的是让学生发现、经历、探究图形和数字简单的排列规律。
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《找规律》PPT课件
页数：92 | 大小：11MPPT模板讲述的本课程的教学重点是初步认识图形的简单排列规律，教学难点是培养学生在观察的基础上能够进行推理、演绎和创新思维的能力。PPT模板首先使用图例演示的方式，引导学生通过观察图片寻找其中的规律，在此基础上讲解了图形、数学和其他事物以不同的颜色、形状或者其他的任意形式重复进行排列，我们就可以称之为是有规律的排列，从而论证了数学教学中关于找规律这一基本方法。
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找规律教学课件PPT
页数：20 | 大小：19M该PPT以《找规律》PPT课件为主题，用一些有规律的事物和可爱的小朋友作为教学元素呼应主题。内容上，该PPT模板从四个方面阐述主题，首先第一方面介绍的事情景打入，通过一些情景让小朋友初识规律。第二部分是探究新知，慢慢带他们找规律。第三部分是对应练习，得出结论，通过一系列联系，得出哪些规律。最后一部分是加深印象和巩固。
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规律课件PPT模板
页数：13 | 大小：18M该PPT以部编版找规律课件为主题，用一些有规律的图片，数字，色彩等作为素材点缀主题。内容上，该PPT模板首先通过情境引入，通过简单的规律排序的人和物让小朋友找规律，简单认知后，探究新知，通过几个例子更加生动形象找规律。然后是知识运用，通过所学，应用在实操中，加深学生的知识记忆。最后是布置作业。通过课堂作业和课后作业温习所学知识。
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人教版小学数学一年级下册找规律PPT课件
页数：17 | 大小：11MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍有关人教版一年级数学下册第三单元找规律教学课件的相关内容，共计18张幻灯片。此演示文稿第一部分主要是有关复习巩固的相关内容。第二部分主要向我们讲述有关新课导入的相关内容，主要通过串珠子的例子来进行新课的讲授。第三部分是有关课堂检测的相关内容。第四部分是有关延伸拓展的相关内容。
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一年级下册数学《找规律》教学设计PPT课件
页数：23 | 大小：18MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来展开介绍有关人教版一年级数学下册找规律教学课件的相关内容，共计24张幻灯片。此演示文稿第一部分主要是有关复习巩固的相关内容。第二部分是有关新课导入的相关内容，根据不同形状和不同颜色的彩旗和圆形图片，让同学们找规律。第三部分是有关课堂检测的相关内容。第四部分是有关延伸拓展的相关内容。
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用计算器探索规律PPT课件
页数：20 | 大小：3M数学活动就是让学生在知识领域进行探索，有探索的精神和想办法解决问题的能力。这套简约风格的人教版五年级数学上册用计算器探索规律的PPT模板素材内容，让学生了解认识计算器、了解计算器、能使用计算器探索计算的规律，使用计算器进行有小数的乘除法计算，培养学生的细致观察、对比和分析的能力，感受发现规律和使用计算器的乐趣。
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《用计算器探索规律》人教版PPT课件
页数：15 | 大小：2M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是游戏猜数字。PPT的第二个部分向我们介绍的是互动解疑等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是启思导疑等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是实践应用等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是总结评价。PPT的第六个部分向我们介绍的是什么是数字黑洞等等内容。
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凸透镜成像的规律课件PPT模版
页数：27 | 大小：8M本套PPT模板在内容上分为新知梳理、应用示例、课堂小结、课堂反馈共计四个部分；第一部分首先介绍了物距和像距的定义，以及蜡烛燃烧透过凸透镜的实验步骤，强调了烛焰、凸透镜、光屏三者的中心要等高；第二部分通过实验解析了凸透镜的焦点，采用作图法展示凸透镜成像的规律，并阐述了凸透镜在生活中的应用、根据物、像位置关系判断成像等；第三、四部分通过流程图进行了课堂小结，并布置了习题；
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含教案
人教九年级物理全一册15.5串、并联电路中电流的规律PPT课件含教案
页数：21 | 大小：21M该课件以幻灯片的形式介绍了串、并联电路中电流的规律的内容，方便教师在使用PowerPoint时更好的介绍使用电流表的注意事项。PPT课件的第一部分介绍了本节课要实现的教学目标。第二部分介绍了串联电路的电流规律和并联电路的电流规律这两个方面的内容，并进行了对比。第三部分对本节课的内容进行了详细的总结，并呈现了思维导图。第四部分呈现了该课的练习题。第五部分介绍了相应的课后作业。
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含教案
人教九年级物理全一册16.2串、并联电路中电压的规律PPT课件含教案
页数：23 | 大小：23M该课件以幻灯片的形式介绍了串并联电路中电压的规律的内容，方便教师在使用PowerPoint时更好地介绍电压的规律。PPT课件的第一部分简要地介绍了本节课的教学目标。第二部分介绍了串联电路的电压规律和并联电路的电压规律这两个方面的内容并呈现了一些例子。第三部分对这一节课的两个重点内容进行了归纳与总结。第四部分呈现了一些课堂习题。第五部分布置了作业。
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含教案
人教九年级全一册第5节 串、并联电路中电流的规律 PPT课件含教案
页数：32 | 大小：58M本套人教版九年级物理《第5节 串、并联电路中电流的规律》PPT 课件共 32 张幻灯片，围绕“会测、会探、会用”三层目标展开：既要让学生熟练使用电流表完成不同电路节点的精准测量，又要通过完整的科学探究流程自主发现串、并联电路中电流的定量规律，最终把规律迁移到复杂电路分析与故障排查之中，全面提升实验设计能力与科学思维品质。课件伊始，第 1～3 张以“目标导航”方式呈现：知识目标锁定“串联 I 处处相等、并联 I 干路等于各支路之和”；技能目标突出“电流表调零、选档、串联接入、正负接线柱判断”；情感目标则强调“尊重数据、合作分享、安全用电”。紧接着，第 4～5 张用“问题情境”动画展示节日小彩灯与家庭电路同时工作却亮度不同的现象，引导学生产生认知冲突，自然切入探究主题。在“串联电路探规律”板块（第 6～15 张），课件首先以 3D 仿真动画演示电流表在串联电路 A、B、C 三点的接入方法，强调“电流表必须串联、量程先大后小”的操作要点；随后给出空白实验记录表，学生分组实测并上传数据，系统自动生成 I-A、I-B、I-C 折线图。面对“数据并非绝对相等”的误差，教师引导学生从接触电阻、读数视差等角度反思，从而深刻理解“在误差允许范围内 I₁＝I₂＝I₃”的物理本质。紧接着的三道递进式例题，把“串联等流”迁移到“滑动变阻器改变电压但电流不变”、“灯泡烧断导致全电路断电”等真实情境，实现知识迁移。“并联电路探规律”板块（第 16～25 张）沿用同一探究套路，却在实验设计上提高开放性：只给出“干路与各支路电流关系”研究任务，让学生自选测量点、设计记录表。通过数据汇总，学生发现 I 干≈I₁+I₂，但在误差范围内出现 I 干略小于 I₁+I₂ 的情况，于是展开“漏电流”讨论，渗透“科学测量需考虑系统误差”的严谨态度。随后两道生活化例题——“厨房多电器并联跳闸”与“路灯一条支路损坏其余仍亮”——帮助学生用“并联分流”原理解释日常现象，提升问题解决能力。第 26～29 张以动态思维导图串联核心概念：电流表使用规则、串联等流、并联分流、误差分析、安全事项，一图统摄全节内容；随后 6 道即时反馈题（选择+填空+作图）嵌入 PPT，学生用答题卡现场提交，系统实时统计正确率，教师针对易错点即时点拨。最后 3 张布置分层作业：基础层为线上仿真实验平台完成“串并联电流测量”模拟并提交实验报告；拓展层则要求学生拍摄 1 分钟短视频，用家中插座与台灯、手机充电器构建并联电路，实测并解释“充电器空载仍微量耗电”现象，实现课堂知识向家庭 STEM 实践的延伸。整套课件以探究为主线、数据为证据、应用为落点，真正让学生在“做中学、学中用、用中悟”。
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含教案
人教九年级全一册第2节 串、并联电路中电压的规律 PPT课件含教案
页数：32 | 大小：143M这套《人教版九年级物理第2节 串、并联电路中电压的规律》PPT 课件共 32 张，以“让数据开口说话”为核心理念，围绕“会测、会析、会悟”三层台阶设计教学：既让学生熟练掌握电压表在复杂电路中的多节点精准测量，又借助误差剖析培养数据处理能力，更通过完整探究体验“物理规律源于实验”的求真精神。课程伊始，第 1～3 张用“四维目标”导航：知识层面——准确表述串联分压、并联等压的规律并熟练推导；技能层面——独立完成电压表量程选择、正负接线柱判定、三测点快速切换及读数估读；思维层面——运用“列表—图像—误差棒”三步法定位系统误差与偶然误差；情感层面——树立尊重原始数据、敢于质疑、善于修正的科学品格。第 4～6 张以“快闪问答”复习电压表使用规则：量程先大后小、并联接入、红正黑负、读数视线垂直。随后抛出“圣诞灯串部分灯泡熄灭却仍有微弱亮光”的视频，引导学生猜测串、并联电压分布差异，自然聚焦本节探究主题。第 7～18 张为“串联分压”探究：学生领取任务单，利用数字化电压传感器依次测量两盏小灯串联时 L₁、L₂ 及电源两端电压 U₁、U₂、U。系统自动汇总全班数据，实时绘制 U₁+U₂ 对 U 的散点图，学生直观发现“在误差范围内 U=U₁+U₂”。教师引导学生用“误差棒”分析接触电阻、仪器精度对结果的影响，体会“多次测量取平均”的必要性。第 19～28 张进入“并联等压”环节：保持电源 6 V，学生用同一传感器分别测干路与两支路电压，平台生成箱线图，学生迅速锁定异常值并现场排查“接线松动”原因，再次感悟“数据异常往往指向操作失误”的实证精神。第 29～30 张以交互式思维导图整合核心知识：中心“电压规律”向外辐射“串联分压相加、并联等压相等、误差来源、修正策略”四大分支，点击任一分支持弹出典型例题或拓展阅读，实现个性化巩固。第 31～32 张设置分层作业：基础层完成在线仿真实验并提交误差分析报告；拓展层则要求学生用家中充电宝与 LED 灯带设计“3 V 与 6 V 双档夜灯”，实测并验证串并联电压规律，录制 60 秒讲解视频上传云相册。整套课件以真实数据为线索，以误差分析为抓手，让学生像科学家一样思考、像工程师一样实践。
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优秀教师的成长规律和途径ppt课件
页数：34 | 大小：13M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是培养卓越教师，该模板首先对教师团队建设的重要性进行阐述。第二部分内容是面对教师差异，这一部分首先介绍了不同教师的特征，其次展示教师专业发展的轨迹，最后对教师培训的问题与困惑进行简要说明。第三部分内容是探索成长规律，这一部分主要包括教师二次发展论、两次成长的区别。第四部分内容是寻求解决方法。
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含讲稿
教师培训优秀教师的成长规律PPT含讲稿
页数：34 | 大小：10M本套PPT课件是一份专为教师专业成长培训设计的动态模板，主题聚焦于“优秀教师的成长规律和途径”，内容丰富且结构清晰，共包含32页。课件旨在通过系统的理论阐述和实践指导，帮助教师深入了解自身成长的路径与规律，从而在教学实践中不断提升专业素养。课件开篇指出，培养优秀教师是学校和校领导的核心目标，因为优秀教师不仅决定了教学质量的高低，更直接影响学生未来的发展。基于此，课件介绍了两种针对性的培养策略：木桶定律和孤峰定律。木桶定律强调教师需要全面提升自身能力，补齐短板；而孤峰定律则鼓励教师发挥自身优势，形成独特的教学风格。这两种策略相辅相成，为教师的成长提供了科学的理论指导。在阐述教师成长的过程中，课件强调要正视教师之间的差异。无论是处于职业初期的教师，还是已经有一定经验的资深教师，都应尽职尽责，努力提升自身水平。课件进一步指出，优秀教师通常具备三个核心特征：一是进取心，即教师应始终保持对专业成长的热情和追求；二是较高的思考能力，能够对教学内容和方法进行深度反思和创新；三是具有参与性，积极融入教学团队，共同探讨教学问题，分享教学经验。此外，课件深入探讨了教师成长的规律和发展阶段。例如，教师在成长过程中往往会经历“高原期”，这一阶段教师可能会感到职业倦怠，进步缓慢。然而，通过理论学习和实践探索，教师可以突破瓶颈，进入“第二次发展期”，实现新的飞跃。课件还针对教学过程中常见的困境，如学生管理、教学方法创新等，提供了具体的解决方法，帮助教师在实践中不断提升教学能力。最后，课件总结了教师成长的规律，强调教师应将理论学习与教学实践相结合，不断反思和调整教学策略。通过持续学习和自我提升，教师可以在教学过程中不断突破自我，实现从新手到专家的转变。总之，本套PPT课件内容全面，逻辑清晰，不仅为教师提供了丰富的理论知识，还结合实际案例，提供了切实可行的成长路径和方法。它不仅是教师专业成长的指南，也是学校教师培训的重要工具，能够有效助力教师在教学道路上不断前行，成为学生心目中的优秀教师。
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三年级科学下册月相变化的规律PPT课件
页数：17 | 大小：5MPPT主要展示了教科版三年级科学下册《月相变化的规律》的教学课件。PPT的整体色调以浅蓝色、天蓝色和白色为主，将黄色和蓝色的树叶、浅蓝色的大面积色块以及以月亮有关的图片作为主要装饰物，给人以清新简洁之感。PPT的主要内容包括背景介绍、新课导入、合作探究以及拓展延伸这四个部分。旨在让学生通过这节课能够了解到月相的变化，也能通过小组探讨的方式锻炼科学思维，培养探索精神。
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三年级下册科学月相的变化规律PPT课件
页数：15 | 大小：4MPPT模板从课前预热、新知导入、合作探究、拓展延伸四个部分展开《月相变化的规律》的教学内容。PPT模板的第一部分利用有关月相变化规律的问题导入课堂，激发学生学习的兴趣。第二部分展示了二十五种月相图片，并给月相图片进行排序。第三部分通过动手操作，指导学生制作月相变化纸牌，并从中总结发现一个月内月相变化的规律。第四部分指导学生观察月球的运动进行课堂拓展。
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苏教版四年级下册用计算器探索规律
页数：23 | 大小：5M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括体会与掌握一些计算规律的方法、发现和归纳算式的特点以及蕴含的规律等；接着用几道计算题让学生练习使用计算器，掌握计算器的基本用法，并考察学生对复杂算式的计算正确率；再然后采用计算器测算被除数、除数倍数变化后商的变化，总结了商与除数和被除数的比例关系；最后介绍了一些其他有趣的数学规律；
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四年级数学用计算器探索规律PPT课件
页数：22 | 大小：7MPPT模板从四个方面入手展开对《用计算器计算》这一内容的教学。PPT模板首先展示了本节课的学习模板和教学重、难点，以此出发展开系统性的教学。模板第一部分是计算器的按键名称和功能介绍，采用一张计算器正面图来详细介绍这部分内容。第二部分则是运用计算器进行简单的数学计算，感受计算器计算的优点。第三部分相对较难的操作练习，针对易出现的问题列出避错提示。最后一部分是解决实际问题的操作练习。
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含教案
北师大五年级数学上册数学好玩 第2课时 图形中的规律 PPT课件含教案
页数：27 | 大小：13M这是一套为北师大版数学五年级上册 “数学好玩” 第 2 课时 “图形中的规律” 量身打造的 PPT 课件，共包含 27 张幻灯片。本节课的核心目标是引导学生通过细致的观察、动手操作以及深入的分析，去发现点阵图形或用小棒摆成的图形中隐藏的排列规律，并且能够运用文字描述、数学算式或者字母表达式等多种方式，清晰地表示出图形与数量之间的内在规律。通过这样的学习过程，学生不仅能够提升自身的观察力和逻辑思维能力，还能进一步加深对数学规律的理解和应用能力，培养他们探索数学奥秘的兴趣和热情。该套 PPT 课件从三个关键部分展开本节课的学习内容。第一部分是课前导入环节，精心设计了一些找规律填空的选择题习题。这些习题旨在激发学生的学习兴趣，引导他们积极思考，从而自然地引出本节课的学习主题——图形中的规律。通过这样的导入方式，学生能够快速进入学习状态，为后续的深入学习做好铺垫。第二部分是 “摆三角” 环节，这是本节课的一个重要实践活动。这部分引导学生用小棒摆三角形，通过实际操作，让学生直观地感受到图形的变化过程。在摆三角形的过程中，教师会引导学生思考一个关键问题：当连续摆三角形时，每多摆一个三角形，需要增加多少根小棒？通过这个问题，学生将逐步发现其中的规律，并尝试用自己的语言描述出来。这个过程不仅锻炼了学生的动手操作能力，还培养了他们的观察力和逻辑推理能力，使学生能够在实践中探索数学规律，感受数学的趣味性。第三部分是 “点阵中的规律”，这是本节课的另一个重点内容。这部分主要通过展示一系列点阵图形，引导学生仔细观察并总结其中的规律。通过观察，学生将发现一个重要的规律：对于每边的点数为 N 的正方形点阵图，其点数和等于 N 的平方。这个规律不仅可以通过数学算式直观地表示出来，还可以进一步拓展为其他形式。例如，它也等于从 1 开始的 N 个奇数的和，还可以表示为从 1 依次加到 N，再依次加到 1 的和。通过这样的总结和归纳，学生不仅能够深入理解点阵图形中的规律，还能学会用多种方式表达数学规律，进一步提升他们的数学思维能力和表达能力。这一部分的学习将帮助学生建立起对图形规律的系统认识，为今后学习更复杂的数学知识打下坚实的基础。
