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江山就是人民人民就是江山党史学习教育PPT
页数：28 | 大小：7MPPT模板描述了忠诚于人民的重要性，并指出广大党员干部既要提升理论认识水平，更要紧密结合日常的工作实践，把人民放在重中之重的位置。是人民赋予了党权力，党的执政根基在于人民，党从人民中来，也一直与唇齿相依。PPT以扎实的理论基础讲明了人民与政党的关系，强调了忠诚的可贵。既要忠诚于人民，也要忠诚于党、忠诚于自己的信念。PPT也指出了，中国共产党与中国人民是密不可分的整体，任何想分离党和人民的图谋是注定不会得逞的。
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习惯造就自己 好习惯成就好人生ppt
页数：25 | 大小：14MPPT模板展示了我国宣传培养好习惯的重要性，所组织的教育活动，PPT背景选用了静谧柔和的蓝色，装饰以水母、玩偶、海浪、铅笔以及动漫人物等元素，营造了欢乐的氛围。PPT内容主要从什么是良好习惯以及如何养成良好的习惯这两个方面进行论述，讲解了在个人卫生、劳动锻炼、待人处事这些日常行为习惯以及学习习惯等方面去引导小朋友们去了解区分什么是好习惯什么是坏习惯，帮助小朋友树立正确的思想观念，自主养成良好的习惯。
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江山就是人民人民就是江山PPT专题党课
页数：22 | 大小：16M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是坚守人民立场，PPT模板一方面介绍了马克思主义最鲜明的品格，另一方面是人民立场的重要性。第二部分内容是民心是最大政治，这一部分主要介绍了毛泽东同志所强调的重点思想。第三部分内容是为人民服务的根本宗旨，这一部分首先介绍了十九届六中全会，其次是领导语录，最后是对坚持江山重要性的介绍。第四部分内容是丰富党的根本工作路线，包括密切联系群众、保持党的纯洁性和提高群众工作水平。
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学习解读《中国共产党国有企业基层组织工作条例》PPT模板
页数：37 | 大小：23MPPT模版展示的是认真学习中国共产党制定的国有企业基层组织工作条例，共37张幻灯片，从三个方面对于这个条例进行了解说。第一个方面，讲解的是这个条例的出台，遵循了哪些最基本的原则。第二个方面，是对于条例全部内容做出了一个详细的解说，更加真实的展现的条例的强大。第三个方面，讲解的是这个条例为国有企业带来了什么，为国有企业在新时代的前进与发展做了什么样的奠定基础。
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蓝色简约猎头行业的理解与操作流程分析PPT动态模板
页数：19 | 大小：6M本套PPT模板在内容上分为关于猎头行业的理解和猎头行业操作流程分析共计两个部分；第一部分首先分析了猎头行业的定义和猎头行业的具体功能，并辨析了猎头与中介的关系，阐明了具体的猎头服务对象；第二部分介绍了详细的猎头公司的工作流程，并从合同的签订、JD分析、PM/AC/RC的执行、HR沟通、面试等方面进行猎头行业操作流程分析；
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企业财务共享模式下资金系统解决方案PPT模板
页数：34 | 大小：21M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是方案背景概述，该模板首先对共享服务的定义进行阐述，其次展示财务共享服务中心运营模式，最后介绍财务共享与财务集中的区别。第二部分内容是资金共享的客户价值，这一部分首先介绍了资金管理系统架构，其次是业务功能介绍，最后对资金和票据集中管理进行简要说明。第三部分内容是资金共享解决方案。第四部分内容是成功案例赏析，主要介绍相关案例的应用效果。
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美容美发行业会员制营销解决方案培训课件PPT模板
页数：36 | 大小：20M本套PPT模板在内容上分为会员制营销背景、会员制营销方案共计两个部分；第一部分首先介绍了什么是会员制度、会员制营销的意义、会员制营销的20/80法则等，以及美容美发现状，包括入行门槛低竞争大、客户办卡难和储值难、高品质的服务成为发展瓶颈等，并阐明了会员制的营销目的；第二部分介绍了营销方案，包括利用微信推广、摆脱实体卡的束缚、客户维护、采用服务计划系统代替人工等，以及如何与营销平台开展合作；
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2024年《国有企业管理人员处分条例》学习解读PPT课件
页数：40 | 大小：9M这份PPT由五个部分组成。第一部分内容是条例出台背景，此模板一方面展示了党中央和国务院的重视，另一方面对公职人员政务处分法明确的内容进行展示。第二部分内容是国企管理人员界定，这一部分主要介绍了国有企业管理人员任免机关、单位包括的内容。第三部分内容是条例特点分析，这一部分包括适用范围广和追责时限长。第四部分内容是条例重点解读，主要解读了《条例》的总体思路。第五部分内容是条例全文学习。
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2024《国有企业管理人员处分条例》全面解读学习PPT课件
页数：42 | 大小：10M这份PPT由六个部分组成。第一部分内容是条例出台背景。第二部分内容是国企管理人员界定，这一部分首先展示了界定国有企业管理人员的方法，其次介绍了国有企业管理人员任免机关、单位包括的内容。第三部分内容是条例特点分析，这一部分一方面是在适用范围方面较广，包括适用人员和企业，另一方面是追责时限长、行为界定细。第四部分内容是条例重点解读，包括制定《条例》的总体思路、处分的种类、《条例》所规定的违法行为。第五部分内容是条例全文学习。
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2024年《国有企业管理人员处分条例》解读PPT课件模板
页数：49 | 大小：38M该演示文稿以幻灯片的形式分五个部分介绍了国有企业管理人员处分条例的内容，方便相关人士在学习该PowerPoint时深刻理解国有企业管理人员处分条例的相关内容。PPT模板的第一部分介绍了条例出台背景的内容。第二部分介绍了国企管理人员界定的内容。第三部分介绍了条例特点分析的内容。第四部分介绍了条例重点解读的内容。第五部分最后介绍了条例全文学习的内容。
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要的就是你校园招聘PPT模板
页数：25 | 大小：7M要的就是你校园招聘PPT模板，是一套以校园招聘为主题的PPT模板，校园的招聘能为学生更便捷的提供工作岗位，企业也可以通过招聘刚毕业的大学生从而降低企业成本，此PPT由麦克PPT网提供下载。
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改革开放40年辉煌成就
页数：24 | 大小：22M我们今天的幸福生活都离不开当年的改革开放，改革开放40年，成就了今天的辉煌，PPT分为：1、改革开放的背景；2、“建设具有中国特色社会主义社会”的改革开放历程；3、“把工作重心转移到经济建设上来”的具体措施；4、30年前的老故事与30年后的新传说；5、展望未来，民生还有何许不足？br /br /br /br /br /br /
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倡议就地过年PPT课件
页数：17 | 大小：36M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍了过年回家可以给亲朋好友写的一封信。第二个部分为我们分析了目前疫情防控的最新情况，现在疫情防控仍然面临严峻局势。第三个部分向我们介绍了就地过年的必要性，也就是为什么倡导大家就地过年。第四个部分向我们介绍了过年期间如果遇到疫情的新情况，我们需要注意的事项。
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不懂就要问ppt课件
页数：18 | 大小：12MPPT主要展示了语文三年级上册课文《不懂就要问》的教学课件。PPT的整体色调以白色、橙色、蓝色和绿色为主，将五彩斑斓的树叶、学生正在看书的图片以及学生们正在一起欢乐玩耍的场景作为主要装饰物，给人以清新、生机之感。PPT的主要内容包括复习巩固、新课导入、课堂检测以及课堂总结这四个部分。旨在让学生通过这节课明白，对于不懂的知识要大胆提问的重要性，促进学生形成良好的学习习惯。
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万圣节不给糖就捣蛋PPT
页数：25 | 大小：23M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是节日的起源。PPT的第二个部分向我们介绍的是各地度过万圣节的习惯风俗等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是在万圣节当天大家喜欢的特色美食等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是节日搞怪小朋友的活动等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是不给糖就捣蛋。PPT的第六个部分向我们介绍的是相关游戏介绍。
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宪法就在身边PPT课件模板
页数：29 | 大小：45M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是宪法的起源。PPT的第二个部分向我们介绍的是我国宪法的地位和宪法的作用等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是宪法是团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法律保障等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是我们身边的宪法等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是宪法的相关权利和大学生权利保护的相关知识。PPT的第六个部分向我们介绍的是相关案例。
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党旗所指就是团旗所向PPT
页数：33 | 大小：58MPPT模板从三个部分来展开介绍关于本次以“党旗所指，团旗所向”为主题的团课的相关内容。PPT模板的第一部分介绍了共青团的诞生历程，并阐述了团章的修改历程以及本次修改团章的基本原则和明确要求。第二部分介绍了本次修改团章的具体会议安排和修改过程，并强调了要发扬民族凝聚共识。第三部分阐述了“两个确立”的重要意义以及中国共产党和共青团之间的紧密联系。
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含教案
数学苏教一年级上（新教材）期末复习 第3课时 图形的认识（教学课件）ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
页数：23 | 大小：9M这份苏教版一年级上册期末复习课件以“图形的认识”第3课时为主题，聚焦长方体、正方体、圆柱、球四种立体图形，依托“知识回顾—习题精讲—操作练习”三模块，帮助学生从“会认”走向“会分”“会搭”。开篇用拟人化动画逐一介绍图形外形：长方体“长长方方6个平面”，正方体“方方正正6个一样大的面”，圆柱“直直的上下圆面”，球“圆圆的光滑会滚”，并配口诀“长正圆柱球，特征记心头”，让孩子边跟读边用手势比划，形成多感官记忆。分类环节用“滚动选拔赛”：屏幕左侧放出四种图形，右侧设“会滚”“不会滚”两个筐，学生拖拽分类，立刻发现圆柱侧面、球体表面可以滚动，长方体、正方体只能滑动，直观渗透“曲面—平面”差异。拼搭部分用同色正方体现场演示：两块拼一起变“长条”，四块变“大方”，再切换视角观察“山”字模型，引导学生按“分层—分列—分排”的有序方法数图形，避免漏数或重复。“教材习题精讲”精选三类任务：①数图形——先分类再点数，强调“标记法”；②拼高矮——用相同正方体垒两座塔，比一比谁高，引出“底面积一样，高取决于层数”；③补图形——给出一个缺角的正方体框架，让学生思考最少再补几块才能恢复正方体，训练空间想象。“课堂练习”采用连线、涂色、拼搭三种形式：连线题把图形与名称对应；涂色题给长方体涂红、圆柱涂绿，巩固外形；拼搭题四人一组用积木再现屏幕上的“小桥”，比一比哪组又快又稳，教师即时拍照展示，激发参与热情。整份课件用“特征口诀—滚动分类—有序数图—拼搭操作—空间补缺”五连击，让立体图形从抽象名称变成看得见、摸得着、数得清、搭得出的生活对象，为一年级期末“图形的认识”模块复习提供了生动、系统、可操作的第三课时方案。
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含教案
三年级数学上册苏教 新教材 期末复习 第3课时 图形的认识与测量 ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
页数：25 | 大小：7M这份苏教版三年级上册期末复习课件聚焦“图形的认识与测量”板块，以“单位系统+空间观察”双主线并行，通过“概念梳理—实例体验—规律提炼—分层练习”四步闭环，帮助学生系统掌握长度与质量单位换算及三视图观察技巧。开篇先亮“知识地图”：长度从千米到毫米五级阶梯，质量从吨到克三级台阶，相邻进率分别10与1000，一目了然。教师用生活实物对标：1毫米≈小螺丝厚度，1厘米≈指甲宽度，1分米≈手掌长度，1米≈课桌高度，1千米≈学校操场2圈半；1克≈1枚2分硬币，1千克≈1瓶矿泉水，1吨≈1辆小型汽车，让抽象单位立刻“手可感、眼可见”。单位换算环节用“大化小乘、小化大除”口诀配流程图：先判断“谁大谁小”，再确定“乘或除”，最后算结果，杜绝方向性错误。屏幕即时生成“换算闯关”：3千米=（ ）米、5000克=（ ）千克等，学生平板作答，系统红绿反馈，教师针对错误率最高的“毫米与厘米”再举实物测量示范。观察物体部分用4个相同小正方体现场拼搭：①同一造型旋转三视图，学生发现“角度不同，形状不同”；②不同造型同一视图，学生发现“视图相同，摆法多样”。动画分步演示：先拍前面，再拍右面，最后俯拍上面，每拍一次屏幕高亮对应棱线，帮助孩子建立“面—线—点”对应观念。随后给出“正视图+侧视图”双条件，小组合作摆唯一造型，渗透“根据视图还原立体”的初步建模思想。课堂练习采用“生活双挑战”：①单位应用——给运动会项目选择合适单位（跳远、铅球、运动员体重）；②视图任务——根据两视图在方格纸内画出第三种视图并标注正方体数量。系统实时统计正确率，教师依据数据当场开“微门诊”，确保单位换算不差倍、视图观察不漏块。总结用“一句话”口诀：长度相邻十进制，质量相邻千进制；观察物体先定位，视图还原要推理。整份课件用“实物对标—口诀换算—动画视图—操作还原”四连击，让单位大小看得见、让空间想象摸得着，既提升计算准确性，又培养几何直观，为期末高质量解决图形与测量综合题奠定坚实的方法与信心双重基础。
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含教案
三年级上册人教 新教材人教 第七单元 第03课时 图形的认识与测量（教学课件）ppt课件（教案+分层作业）
页数：38 | 大小：7M这份RJ版三年级上册第七单元第三课时课件，以“图形的认识与测量”为大主题，用“知识梳理—测量复习—观察提升—实践巩固”四步闭环，帮助学生把散落的图形、长度、观察知识点串成一张立体知识网。开篇先亮“空间观念自测雷达图”，让学生对标“认线、辨角、估长、观体”四维目标，明确复习方向。图形板块用“三线合一”表格对比线段、射线、直线：端点个数、可否测量、生活原型（拉直的鞋带、手电筒光束、笔直公路）一一对应，一目了然；角的复习借助三角尺旋转动画：锐角90、直角=90、钝角90，学生用“比一比”手势跟着旋转，在空气中画出角度，强化分类标准；直角画法分“点—边—标记”三步示范，屏幕可暂停描红，确保操作规范。长度单位用“阶梯图”呈现毫米、厘米、分米、米、千米，相邻进率10、10、10、1000一格格跳，配合实物参照（1毫米≈1分硬币厚，1千米≈操场2圈半），让抽象单位变得“触手可及”；观察物体环节用“拍照法”：同一积木组合从前面、右面、上面抓拍三视图，学生用平板拖拽匹配，系统即时反馈，强化“视角不同形状不同”的空间观念。课堂练习采用“三动”策略：①填一填——补全线段、射线、直线特征表；②画一画——用三角尺画一个钝角并标度数；③连一连——把三视图与对应立体图形连线，再小组合作用积木搭出造型并拍照上传，教师依据作品评出“空间小达人”，激发参与热情。总结用“一张思维导图”收束：线图角—测量链—观察体，学生用便利贴补充易错点贴于展板，形成班级共性记忆；课后作业布置“家庭三视图”——拍摄家中同一物体三个角度照片并标注名称，下周分享，实现课堂到生活的延伸。整份课件用“对比表格—动画旋转—实物参照—操作拍照”四连击，让图形特征看得见、长度单位摸得着、三视图拍得出，既夯实基础知识，又提升空间观念，为期末综合解决图形与测量类题目奠定坚实的能力与信心双重基础。
