-
圆的认识优秀教学设计
页数：50 | 大小：7M图形是我们生活中常见到的形状，生活中常使用的生活用品、各类建筑物等都和图形有密切的关系。这套简约风格的六年级上册数学圆的认识教学内容PPT模板素材，通过学习让学生了解圆的面积的含义，经历圆面积计算公式的推导过程掌握圆面积计算公式，运用圆面积知识解决一些生活中简单的实际问题，通过“画曲为直”感受极限思想。
-
信息化教学设计ppt课件
页数：27 | 大小：3MPPT模板从教学分析、教学设计、教学实施、教学反思四个部分来展开介绍此信息化教学设计。PPT模板的第一部分介绍了主要教学内容以及三层教学目标，指明了本次教学对象以及未来岗位，并强调了本次信息化教学的重难点。第二部分详细地阐述了本次信息化教学的教学设计，介绍了微课堂、云教学等三种教学方式，并阐述了本节课的课堂效果设计。第三部分介绍了完整的课堂实践过程。第四部分介绍了教师的教学反思。
-
设计素描说课PPT课件
页数：39 | 大小：25MPPT主要展示了设计素描说课的主题内容。PPT的整体色调以灰色以及白色为主，将各式各样的素描图片以及与设计素描有关的内容作为主要装饰物，给人以简洁专业之感。PPT的主要内容包括素描的基础知识、素描的构图与透视、结构素描、创意素描以及明暗素描这几个部分。旨在通过此次主题演讲，让听众对于设计素描有更加全面的了解和认识。
-
食品包装设计PPT课件
页数：46 | 大小：11MPPT模板从两个部分来展开介绍关于食品包装设计的相关内容。PPT模板的第一部分阐述了创意的含义以及包装创意的定位策略，介绍了造型创意的概念和考虑因素以及其注意事项，并详细地介绍了造型创意的一般方法以及其作用，同时指出了包装装潢中图形设计的类型、表现、思维方法等内容。第二部分阐述了包装装潢的含义以及其构图元素，指明了包装装潢的四种设计形式，并强调了礼品包装设计中要注意的问题。
-
设计明暗素描课件PPT
页数：21 | 大小：18MPPT模板内容主要从四个部分来展开介绍有关明暗素描主题课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的阐述了有关素描的概念与分类的相关内容，以线条或明暗色面来描绘物象的单色画则统称为素描。第二部分主要是有关素描的基础的相关内容。第三部分主要是有关线条的排列的相关内容。第四部分主要向我们详细的介绍了有关明暗造型素描的作画步骤。
-
设计素描美术课件PPT
页数：27 | 大小：13M这份演示文稿从三个部分来介绍了设计素描的相关内容，方便大家在使用PowerPoint时迅速找到重点。第一部分内容是设计素描与基础素描的区别与联系，包含九张幻灯片，分别展示了芭蕾舞者和麻花辫女孩、人物题材图、鞋的图画、静物的描绘图，并且介绍了他们的相同与区别之处。第二部分内容是设计素描的概述，首先介绍了他们之间注重点的差别，其次分别列举了两张基础描绘以及四张设计素描的图片并介绍了这两者不同的作用，最后向我们展示了学习素描的意义以及现阶段的趋势。PPT模板的第三部分内容是设计素描应用的设计领域，像我们展示了学习设计素描能够运用的不同设计领域和相关设计图。
-
活板教学设计优秀PPT课件
页数：39 | 大小：42M此演示文稿主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍有关七年级语文下册《活板》课件的相关内容，共计40张幻灯片。此演示文稿第一部分主要是有关课程导入的相关内容，包括活字印刷术的介绍、作者简介的相关内容。第二部分主要向我们介绍有关字词学习的相关内容。第三部分是有关课文解析的相关内容。第四部分是有关课外拓展的相关内容。
-
设计素描绘画理论课件PPT
页数：26 | 大小：5MPPT模版主要分为两个部分。第一个部分介绍造型的基本要素。详细介绍了基本要素：类型，形状，形体和形状的获取方式，图形美的分析，空间，结构。第二个部分介绍设计素描的表现形式。表现形式主要包括结果分析，明暗研究，线条推敲，平面意向，空间构筑，有机造物，局部描绘，结构重构，形象联想。详细介绍了这几种表现形式的构造和功能。
-
思政教学设计ppt课件
页数：28 | 大小：65M这份PowerPoint由十个部分构成。第一部分内容是课程名称。PPT模板首先介绍了课题名称的定义。第二部分内容是课型、课时，这一部分主要介绍了课程和课时的概念以及教案中常见的课型。第三部分内容是教学目标，这一部分首先介绍了新课程理念所倡导的教学目标，其次是教学目标的依据。第四部分内容是教学重难点。第五部分内容是教具。第六部分内容是教学方法。第七部分内容是教学过程。第八部分内容是作业设计。第九部分内容是板书。设计第十部分内容是课后反思。
-
室内空间设计案例分析PPT
页数：25 | 大小：12M该演示文稿以幻灯片的形式分两个部分介绍了室内空间设计案例分析的内容，方便相关人员在使用PowerPoint时深入学习理解感悟室内空间设计案例分析的相关内容。PPT模板的第一部分详细介绍了平面布局解析，从多个角度对于室内空间布局进行了深入的解析，第二部分深入介绍了风格设计立体图，包括灵感的来源、具体案例分析以及其他相关内容等。
-
室内家居装修设计PPT
页数：19 | 大小：40M这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是客户分析，此模板首先介绍了客户信息，其次是对设计要求进行阐述，最后是具体分析。第二部分内容是时间流线，这一部分主要包括上班打卡、部门早会、意见交换、设计工作以及设计修改。第三部分内容是平面方案，这一部分一方面展示平面方案图，另一方面是对平面方案图的详细内容进行介绍。第四部分内容是效果展示，主要介绍不同区域的设计理念，包括董事长办公室、工程部办公室和会议室等领域。
-
产品外观创新设计PPT
页数：16 | 大小：15MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于产品外观设计课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了我们应该如何去进行产品外观的创新设计。第二部分主要是有关于产品外观设计中的创新需求。第三部分主要向我们详细的介绍了有关于富有人性化的创新产品等内容。最后一部分主要向我们着重的强调了创新性产品可以增加附加值的相关内容。
-
含讲稿
问卷调查的设计与评估如何设计问卷调查PPT含讲稿
页数：68 | 大小：5M这是一套专为“如何设计问卷调查”主题教学而设计的PPT课件动态模板，内容丰富且系统，涵盖了问卷设计与评估的多个关键知识点，共包含67页。问卷调查是社科人文学研究中常用的收集数据方式，尤其在无法进行科学实验的学科领域，问卷和访谈等主观性较强的方法成为重要的数据收集手段。通过这些方法收集的数据，经过科学处理后，能够为社科研究提供有力支持，推动学科发展。本课件旨在帮助学习者全面了解问卷调查的相关知识，掌握设计高质量问卷的技巧。在内容安排上，课件首先从问卷设计的基础知识入手，介绍了好问题的评定标准。这些问题标准包括：受访者能够轻松读懂问题，避免使用过于复杂或专业的词汇；问题表述清晰，无歧义，确保受访者能够准确理解问题意图；受访者拥有回答问题所需的信息，避免提出超出其知识范围或经验范畴的问题。这些标准为设计高质量问卷问题提供了基本遵循，确保问卷能够有效收集到有价值的数据。接着，课件详细介绍了问题的类型。根据问题的性质和答案的特点，问题可分为客观问题和主观问题。客观问题通常有明确的对错之分，例如关于事实、数据或具体行为的问题，这类问题的答案可以通过验证来确定其正确性。主观问题则没有绝对的对错之分，更多地关注受访者的个人感受、态度、意见或偏好。这类问题的答案因人而异，能够反映受访者的真实想法和情感。了解不同类型问题的特点和适用场景，有助于设计者根据研究目的选择合适的问题类型，从而更全面地收集所需信息。最后，课件深入探讨了问卷设计的细节要点。首先介绍了问卷的术语概念界定，明确一些专业术语或特定词汇的含义，以避免因理解差异导致的回答偏差。其次，讲解了问卷答案的形式，包括选择题、填空题、量表题等，不同形式的答案设计可以根据问题的性质和研究需求灵活选择。此外，还强调了回答问题的准确性，如何通过合理设计问题和引导语，减少受访者因误解或随意回答而导致的误差。最后，讨论了问卷设计的选择，包括问卷结构的安排、问题顺序的优化等，这些细节的处理能够提升问卷的整体质量，提高受访者的回答意愿和回答质量。通过学习这套PPT课件，学习者不仅能够掌握问卷设计的基本原则和注意事项，还能深入了解问卷调查的意义和价值。在社科研究中，高质量的问卷设计是确保数据可靠性和有效性的关键。通过本课的学习，学习者可以更好地运用问卷调查这一工具，为社科研究贡献自己的力量。
-
调查问卷的设计与评估(完整版)PPT
页数：65 | 大小：3M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是什么是好的问题，第二个部分向我们介绍的是好问题的标准，第三个部分向我们介绍的是好问题的类型，第四个部分向我们介绍的是概念和术语的界定，第五个部分向我们介绍的是如何知道答案和记得答案。第六个部分向我们介绍的是回答准确性的问题，同时让受访者能够读懂问题，拥有回答问题的信息。
-
幼儿园教育活动设计概述PPT课件
页数：30 | 大小：49M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是幼儿园教育活动的意义。PPT的第二个部分向我们介绍的是任务和目标等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是幼儿园教育活动的设计与实施等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是幼儿园教育活动的主要案例展示与分析等等内容，让家长们放心地把孩子送到幼儿园进行学习。
-
含讲稿
追求理解的教学设计PPT课件模板
页数：29 | 大小：27M该PPT以追求理解的教学设计PPT课件模板读书分享好书推荐读后感为主题，内容上，该PPT目标从十三个章节分别阐述这本书的十三个章节的内容。目的都是为了追求理解的教学设计。只有充分理解好教学设计的目的，才能根据不同学生的需求设计出不同的教学设计，这样才能产出有效率的课堂。老师才能在一次次教学设计以及实践自己的教学设计中得到成长和进步。
