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大学生游戏消费情况调查PPT
页数：16 | 大小：3M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是调查报告的内容以及研究目的。通过文献研究法、问卷调查研究方法，能够准确地了解大学生在游戏中的消费行为。PPT的第二个部分向我们介绍的是调查的研究方法。PPT的第三个部分向我们介绍的是大学生游戏消费的数据统计，PPT的第四个部分向我们介绍的是大学生游戏消费的结果分析。
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关于疫情过后复工复产的情况ppt
页数：22 | 大小：14Mppt模板从企业防护管理和赶走“节后综合征”两个方面讲解了常态防疫背景下节后尽快复工复产的做法。对于企业而言要做到四个不放过，一是传染源不查清不放过，二是社会公众不受教育不放过，三是防疫措施未采取不放过，四是相关责任人为追究不放过。假期结束后，许多人还沉浸在轻松欢愉的节日氛围当中，没有及时的调整到工作状态。对此，要做到人到场心到岗，停止熬夜应酬，做到起居有序。通过企业和员工共同努力，高质量实现疫情节后复工复产。
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含教案
人教数学必修二9.3统计案例：公司员工的肥胖情况调查分析PPT课件含教案
页数：24 | 大小：34M这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是教材和学情分析，该模板首先对本节课的内容以及班级情况进行介绍。第二部分内容是教学目标和重难点，这一部分首先展示了四大整体目标，其次是教学重点和难点，最后对教法和学法进行简要分析。第三部分内容是教学过程，这一部分主要包括引入新课、探究新知、合作交流、总结新知。第四部分内容是课堂检测与评价。第五部分内容是课堂小结。
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战胜疫情PPT
页数：29 | 大小：15M这套战胜疫情PPT模板以武汉新型冠状病毒为主题。近期，新冠肺炎牵动着全国人民的心，这不仅仅是对武汉的考验，更是对国家，对中华民族的考验。在此，我们全国人民要坚定信心，同舟共济，科学防控，攻克困难，弘扬中华民族伟大精神，坚决打赢疫情防控阻击战！
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抗击疫情ppt
页数：28 | 大小：13M这套抗击疫情ppt模板以武汉新型冠状病毒为主题。现在正值严峻之时，各地群众齐心协力，众志成城，百姓无一不配合，医护人员无一不尽力，方能团结一心，披荆斩棘，攻坚克难。武汉加油，中国加油，我们一起战“疫”。
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项目工程进度情况的汇报PPT模板
页数：22 | 大小：30MPPT模版展示的是工程项目进度汇报，共22张幻灯片，从4个方面对于这个进度汇报做出了讲解。第一个方面，讲解的是在汇报的时候，怎么样才能做好工作的概述。第二个方面，讲解的是实际的工期和进度，在汇报中要如何才能表达完整和全面。第三个方面，讲解的是工程完成的进度如果被拖延了，要如何分析原因，并且做出解决的措施。第四个方面，讲解的是在项目完成过程中，如何控制项目的进度发展。
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抗击疫情新的体会
页数：30 | 大小：15M这套PPT以天安门、和平鸽、五星红旗等图片作为封面背景图，庄严肃穆，大气简洁。内容中采用上下、左右的排版格式，图文并茂，共30张。内容讲了战“疫”期间，我们看到了什么？应该看到什么？战疫时期应该怎么做，未来还需要做什么？
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抗疫情的感人故事ppt模板
页数：24 | 大小：18M这是一套简约手绘风格的抗疫情的感人故事ppt模板，共由24张简约幻灯片排版制作。PPT模板封面上是黑色朦胧夜空背景、用彩绘医护人员、人民警察、战士等为插图，右边是红色标题：抗疫情的典型故事，用流星作为点缀装饰，寓意着抗疫英雄就像黑夜中划过的流星，点亮了星空，为人们带来了光明和希望。PPT模板正文中也是使用了手绘插图、图文并茂，讲述了抗疫期间一群奋斗在一线的共产党员们的故事,属于教育PPT模板。
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抗击疫情带来的思考
页数：34 | 大小：28M2020年不平凡的一年，是灾难重重的一年，全中国、全世界都在与这场战“疫”做斗争。庚子年的春节前夕，中国武汉突然爆发无症状的感染者，恰逢春节时期，病毒如人潮涌动般迅速蔓延到各地区。面对这场突如其来的疫情，给世界、给中国、给我们每一个人留下深深的思考，也是考验每一个国家的治理能力和治理体系。中国共产党在这场大考大战前，彰显了中国共产党领导的优越性和治理能力。中国共产党以人民为中心，最大限度的免费救助所有的患者，给人以生命安全和健康的权利。这套党政风格的“疫情”带来的思考关于新冠肺炎战“疫”的心得体会，为作为一名中国人而骄傲自豪。
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疫情下的家庭教育策略PPT
页数：23 | 大小：31MPPT模板对居家上网课的学生家长提出了相应的建议。首先对提高线上学习专注力的方法进行了科普，总的原则是减少学生的压力，帮助学生更加专注地投入到学习，提高学生的自制力。第二部分讲述了在假期弥补阅读短板、培养预习的习惯、练好书法比线上学习更加重要。第三部分讲解了家长需要给予学生相应的引导，做好疫情教育，从而帮助孩子树立人类发展观，关注人类的生存和发展。
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预防疫情PPT模板
页数：22 | 大小：8M这套预防疫情PPT模板以发生在武汉新型冠状病毒肺炎为主题。来自武汉的2019-nCoV是一种新型冠状病毒，主要引起呼吸道系统的感染、发热、发烧。而且这场病毒随着春运慢慢扩散至全国，这是一场没有硝烟的战争，我们必须团结一致，对抗病毒。
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抗击疫情ppt模板
页数：21 | 大小：8M这套抗击疫情ppt模板描述了现在目前的疫情情况，武汉肺炎牵动着我们每一位中国人的心。我们要团结一致，对抗疫情，对抗病毒，一起战“疫”！武汉加油，中国加油，众志成城，抗击疫情。
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2020抗击疫情ppt
页数：25 | 大小：12M这套2020抗击疫情ppt模板以新型冠状病毒为主题。现在已经到来疫情防控的拐点，但我们一刻也不能松懈，我们更要加强自身防护，勤洗手，勤通风，少聚众，出门必戴口罩。在外出行与他人保持至少1米的距离。万众一心，共同战“疫”，武汉加油，中国加油！！！
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疫情专题党课PPT
页数：35 | 大小：26M这是一套红色低平面风格的疫情专题党课PPT模板。模板采用了一张低平面风格的金色城市剪影背景图。模板封面用五星红旗、天安门、党徽、长城、华表等作为装饰元素，中间是“致敬战疫党员先锋”的标题文本。模板内容也采用中国红的背景，彰显爱国主义革命精神。内容包含三个部分，共35页。
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调查问卷的设计与评估(完整版)PPT
页数：65 | 大小：3M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是什么是好的问题，第二个部分向我们介绍的是好问题的标准，第三个部分向我们介绍的是好问题的类型，第四个部分向我们介绍的是概念和术语的界定，第五个部分向我们介绍的是如何知道答案和记得答案。第六个部分向我们介绍的是回答准确性的问题，同时让受访者能够读懂问题，拥有回答问题的信息。
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疫情之下彰显中国力量抗击疫情战“疫”中的深刻体会ppt课件
页数：44 | 大小：12M疫情之下彰显中国力量抗击疫情战“疫”中的深刻体会ppt课件，彰显中国制度之优，国家治理能力之强。我骄傲我是一名中国人，我自豪我生活在中国这个幸福的社会主义制度的国度下，这是14亿中国同胞在经受了2020年突如其来的新冠疫情之后所发出的感叹。全中国在庚子年到来之际，一场空前的新冠疫情歼灭战在全国范围内展开，疫情在全国范围内迅速传播开，国家主席、总书记习近平亲自指挥，全面部署，以人民至上，生命第一的原则进行全力免费救治，全面彰显了中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。
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向抗击疫情的“雷锋”战士致敬ppt
页数：27 | 大小：20M向抗击疫情的“雷锋”战士致敬ppt
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疫情过后的人生感言PPT模板
页数：36 | 大小：27M这是一套低平面城市剪影风格的疫情过后的人生感言PPT模板，PPT模板由36张幻灯片组成。中国红背景色，白衣天使、抗疫物资、爱心人士、快递小哥、人民警察、一线工人、警钟等为插图，共同组成了中国人民抗疫图鉴，我们万众一心、齐心协力，共同战胜了病魔，迎来了美丽的春天。这场没有硝烟的战争，让我明白了什么是爱国、敬业、诚信、善良、敬畏。
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疫情期间春节的防范措施PPT课件
页数：20 | 大小：16M这个ppt主要有三个部分构成，第一个部分是介绍春节期间特殊人群防控指南，对老年人及儿童和医护人员的疫情防控提出来防护措施，减少春节期间的聚会。第二个部分主要是对春节期间公共场所防控指南，对人员校对的公共场所如学校、养老院及其他办公场所的和交通工具乘坐设施的疫情防控都有着严格的指南和要求。最后一个部分是对防控疫情提出了相关建议，对春节这个特殊时期的疫情防控进行了详细的指导和要求，保护自己和他人的健康。
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含教案
北师大数学六年级上册第五单元第3课时身高的情况PPT课件含教案
页数：35 | 大小：20M这套专为北师大版六年级上册第五单元第3课时“身高的情况”量身定制的PPT课件模板共35页，整体遵循“目标引领—难点突破—探究生成—练习巩固—方法固化”的螺旋上升结构，力求在真实情境中培养学生的统计思维与数据处理能力。首先，“学习目标”板块以简明扼要的语言向学生提出两项具体要求：一是学会将原始数据按照合理标准进行分组整理，二是能够借助条形统计图等可视化手段发现并描述数据的主要特征。目标陈述直观清晰，为整节课指明方向。紧随其后，“重点难点”板块再次聚焦：把“数据分段整理”确立为本课时的知识重点，把“从杂乱信息中提取有效数据并进行合理解读”作为能力难点，同时强调在全过程渗透统计思维的培养，引导学生用数学眼光观察生活、用数学语言表达世界。进入“探求新知”板块，课件以“本班学生身高”这一贴近学生自身的真实数据为切入口，带领学生经历一次完整的统计实践：从现场测量得到的原始记录开始，先讨论并确定5厘米为一个区间的分段标准，再逐人归类、用“正”字计数法统计各区段人数，最后利用软件或手工绘制条形统计图，直观呈现“大部分同学集中在哪一段、最高与最低差距有多大”等数据特征。整个过程教师示范与学生动手并重，确保每个孩子都能亲历“数据—信息—结论”的转化。“达标练习”板块则设置班级身高再调查、射击靶数统计、仰卧起坐次数汇总等五组情境化任务，每组任务都要求学生完整经历“收集—分段—绘图—分析”四步流程，并在最后提出一个引发思考的小问题，如“如果标准再放宽，图形会怎样变化”，促使学生在变式中深化理解。最后的“知识总结”板块用流程图形式将“分段整理数据的四步操作”——确定范围、选择组距、归类计数、绘制图表——浓缩成一张思维导图，鼓励学生口头复述、同桌互评，将方法内化为可迁移的统计技能。整堂课在真实任务驱动下，让学生真正体会到统计不仅是书本知识，更是解决实际问题的有力工具。
