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《我们周围的物体-认识物体的形状》PPT课件
页数：10 | 大小：2M这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是新知导入、新知探究。PPT的第二个部分向我们介绍的是探索实验，包括实验名称、实验方法等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是拓展延伸。PPT的第四个部分向我们介绍的是课堂小结、课堂练习等等内容，提高学生的观察能力、表达能力、思维能力。PPT的第五个部分向我们介绍的是课后作业、板书设计。
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《地球的运动-人类认识地球及其运动的历》PPT课件
页数：15 | 大小：969.56KBPPT模板展示了五年级科学《地球的运动—人类认识地球及其运动的历史》课件内容，自古以来，人们对于地球的认识在不断变化，模板讲述了人类认识地球及其运动的历史，主要讲述的就是著名的两大说—“地心说”和“日心说”。学生学习知识的过程就是认识世界的过程，学习地球的运动，有利于学生从科学的角度认识地球，并激发学生心中想求知欲。
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“正确认识自我”做最好的自己的PPT课件模板
页数：25 | 大小：15M本套PPT模板在内容上分为怎样接纳自己、怎样欣赏自己、怎样做更好的自己、怎样激发自己的潜能共计四个部分；第一部分首先通过画家拼凑完美到五官后得到一副违和的画阐明了每个人都是不完美的，但是不完美的部分组成了最好的自己的道理；第二部分介绍了接纳自己的方法，包括持有乐观的心态、接纳自己的过去等；第三、四部分强调了要学会欣赏自己和做更好的自己，不断进步，扬长避短；
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青春不散场之我的青春我的同学会PPT相册模板
页数：20 | 大小：31M青春不散场之我的青春我的同学会PPT相册模板，我的青春我做主，虽然我们的青春是只绿一季的叶子但我的青春永不散场，此PPT采用了多种PPT图片展示方式，交卷相册动画，复古相册动画，同时此PPT也采用了AE视频开场，动画效果精美，适用于学校毕业季纪念PPT相册模板
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含讲稿
关于《四世同堂》的读书分享交流的PPT模板
页数：32 | 大小：37MPPT模板从五个部分来展开介绍关于《四世同堂》的读书分享交流的相关内容。PPT模板的第一部分介绍了《四世同堂》的作者老舍的基本信息以及其代表作品，并概述了《四世同堂》的主要内容以及其创作背景。第二部分介绍了《四世同堂》的主要故事情节。第三部分介绍了《四世同堂》中的重要人物形象，其中包括瑞宣、瑞丰、祁老人等。第四部分阐述了《四世同堂》的艺术特色。第五部分对《四世同堂》的精彩内容进行赏析。
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五年级科学下册金属的热胀冷缩课件的PPT模板
页数：15 | 大小：7MPPT模板分为四个部分来展开介绍金属的热胀冷缩相关内容。PPT模板的第一部分为课堂导入，由一个小故事导入金属的热胀冷缩原理。第二部分为探究活动，带领学习进行实验来验证金属是否会热胀冷缩。并且由此类推出固体也同样会热胀冷缩。第三部分为知识应用，引导学生利用热胀冷缩现象来解释生活中的问题。第四部分为课堂总结，回顾了之前所学的知识，再一次加深印象。
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五年级科学上册阳光下的影子的PPT课件
页数：17 | 大小：14MPPT模板分为六个部分来展开介绍阳光下的影子这一课的相关内容。PPT模板的第一部分为课堂导入，通过生活中物体的影子变化来导入新课。第二部分为新课学习，介绍了本课的主要内容。第三部分为课堂小结，总结了阳光下的影子变化规律。第四部分为课堂练习，通过题目加深知识印象。第五部分为课后作业，促进学生课后巩固提升。第六部分为板书设计，授课内容清晰明了。
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五年级科学下册空气的热胀冷缩课件的PPT
页数：25 | 大小：7MPPT模板主要从四个部分来展开教科版五年级科学下册空气的热胀冷缩课件的相关内容。PPT的第一部分展示了一个谜语，其谜底正是空气，旨在用此谜语进行情境导入，引起学习者的兴趣。第二部分是探究新知，通过实验观察到空气热胀冷缩的现象。第三部分是拓展延伸，简要介绍了力学第一定律。第四部分进行了课堂总结、课堂练习与家庭作业。
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五年级科学下册摆的研究课件的PPT模板
页数：13 | 大小：4MPPT模板从以下两大部分来展开教科版五年级科学下册摆的研究课件的相关内容。PPT的第一部分是用摆做实验，提出了两个有关摆动的快慢的问题，列举了摆绳长度和摆锤轻重等变量，并通过控制变量法找出影响摆的快慢的因素。PPT的第二部分主要探究摆的快慢与什么有关，并得出结论摆绳的长度是影响摆的快慢的主要因素，而摆锤的重量与此无关。
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五年级科学下册热是怎样传递的课件的PPT
页数：37 | 大小：7MPPT模板主要从以下四个部分来展开教科版五年级科学下册热是怎样传递的课件的相关内容。PPT的第一部分是导入新课。第二部分是探究新知，用不同方式展开了热在金属中的传递实验，最后得出结论，无论从何处开始对金属片加热，热总是从较热的一端传递到较冷的一端。第三部分是热力学的拓展延伸。第四部分是课堂练习，包括填空题和判断题。
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start法则的具体含义ppt课件
页数：32 | 大小：25MPPT模板展示了高效面试择取人才法则--start原则的相关宣传内容，PPT背景以简洁的白色为主，装饰以笔记本、钢笔以及小组合作讨论的图片等企业特色元素，营造了一种简约大气的效果氛围。PPT内容主要围绕在面试时，企业的HR在与面试者进行短时间的交谈中，可以从一些特定专业问题入手，从面试者回答来判断面试者的专业性与企业的契合度，是否为企业所需要的人才，以此提高面试效率。
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处暑节气的含义PPT模板
页数：22 | 大小：46MPPT模板展示了我国传统二十四节气当中的处暑节气相关知识内容，PPT背景选用中国山水墨画的风格，装饰以山峦起伏、亭台楼阁、夕阳西下、松柏伫立、鸟雀归巢等周边元素，体现出了我国水墨画画家挥笔纵横潇洒，纸上俨然乍现出苍茫群山的巍峨画卷。PPT内容主要从处暑节气的来源介绍、气候特点、民间习俗文化以及养生之道这四个方面进行简要论述，帮助大家详细地了解到处暑节气的特征。
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处暑节气的含义ppt模板
页数：26 | 大小：85MPPT模板展示了对于处暑的特点以及相关习俗的介绍。PPT背景上使用了青绿色作为主要用色，运用了树叶、荷花等元素作点缀，营造了一种清爽的氛围。通过对内容进行分段以及一些应景图片的使用，将所述内容重点分明的阐述出来。PPT内容上给不了解该节气的人群做了一个简短的介绍，对于该节气之下会出现的气候特点以及其原因都做了一些科普。同时，此节气下常见的活动和一些流传下来的诗词等也有所展示，让人们全方面的对处暑有一个详细的了解。
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白露节气的含义PPT
页数：21 | 大小：28MPPT模板展示了对白露此节气的多方面介绍。PPT背景使用了淡雅的米白色为主，通过风水画的配图，书法风格的标题等，显现出节气的传承。通过一些标红以及分段的方式，将白露节气时的特点以及一些所需阐述的内容进行了凸显，让人们迅速抓到重点。PPT内容对该节气进行了详细介绍，节气到来之时我们是否有需要注意的地方，伴随着每一年的发展，又衍生出了什么样的习俗等，都在PPT内有所呈现，帮助人们对于这古老的系统有着更深厚的理解。
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慢性肝炎的定义PPT
页数：47 | 大小：18MPPT模板主要从五个方面介绍了慢性肝炎的相关知识。首先科普了病毒性肝炎的病原学分型，如哪种肝炎更容易发生严重的病变。介绍了肝炎的病因以及发病机制，常见于家庭聚集现象。介绍了慢性肝炎的临床表现、全身表现、消化道表现。科普了慢性肝炎诊断的依据以及治疗的主要手段。最后做了肝脏护理知识的讲解和肝炎预防小技巧的介绍。
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资本主义的经济危机ppt课件
页数：16 | 大小：5M这份演示文稿从三个方面来介绍了中学历史《资本主义世界经济危机》的相关内容，方便大家在使用PowerPoint时迅速找到重点。第一部分内容是虚假“繁荣”的幻灭，包含六张幻灯片，首先展开历史资料来介绍了20世纪20年代的美国拥有着繁荣的经济，其次介绍了三点有关美国繁荣的原因，最后说明了三点其中隐藏的危机并且列举了经济危机的表现。第二部分内容是危机席卷资本主义世界，包含三张幻灯片并且包括两方面内容，第一方面是美国经济危机有着范围广、时间长、破坏性大的特点；另一方面阐述了经济危机所带来的两个影响。PPT模板的第三部分内容是“自由放任”政策的失败，包含三张幻灯片，首先介绍了三点有关何谓“自由放任”，其次图文的形式展现了胡佛政府反危机失败，最后告诉我们要以史为鉴。
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《0的认识和加减法》PPT课件
页数：26 | 大小：6M数字每天在我们的生活中都会运用到，0至9的数字有属于他自己的意义，与不同的数字组合变成很多不同的数字。0是数字王国中一个很特殊的数字，有他自己独特的意义，0表示没有，没有用0表示。这套《0的认识和加减法》PPT课件，一起了解数字0的相关奥秘。
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1~5的认识和加减法教案
页数：28 | 大小：6M数字是我们日常生活中天天都会用到，都会接触到的数学知识。我们外出买菜、买食物需要用到数字表示的物品的斤两、钱币的额度；我们行走在马路上，红绿灯的数字代表的人车通行的时间......,生活中处处都会遇到数字、使用数字。这套简约风格的人教版小学一年级数学上册内容《1-5的认识》，了解数字在不同场合使用的意义就数学加减法的知识。
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圆的认识优秀教学设计
页数：50 | 大小：7M图形是我们生活中常见到的形状，生活中常使用的生活用品、各类建筑物等都和图形有密切的关系。这套简约风格的六年级上册数学圆的认识教学内容PPT模板素材，通过学习让学生了解圆的面积的含义，经历圆面积计算公式的推导过程掌握圆面积计算公式，运用圆面积知识解决一些生活中简单的实际问题，通过“画曲为直”感受极限思想。
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吨的认识ppt课件模板
页数：15 | 大小：8M本PPT以三年级数学课说课吨的认识为主题，色彩鲜明，搭配学生的漫画形象、数字等元素，主题突出。PPT在内容上，主要分为三个部分。一节出色的课堂，教师必须对教材充分掌握，重难点分析透彻。紧接着，根据学生的实际情况设计对应的教法、学法，引导学生参与课堂，调动学生的积极性。最后，在教学过程中，设计情景，引起学生思考，巩固所学，融会贯通。