PPT主要展示了教科版五年级科学上册减少对土地的侵蚀的主题内容。PPT的整体色调以浅绿色以及白色为主,将地球、双手、自行车、黑板、太阳以及与教学主题内容有关的图片作为主要装饰物,给人以自然、专业之感。PPT的主要内容包括新知讲解、如何保护我们的家园、设计和建造我们的家园、我们的家园设计方案、设计图、暴雨对我们的家园有什么影响、模拟暴雨实验、交流探讨、实验结果、拓展延伸、课堂小结、单元总结、课堂训练、家庭作业以及书设计这几个部分。旨在通过这节课的学习,掌握有关土地侵蚀的相关知识。
该PPT以河流对土地的作用PPT课件模板教科版五年级科学上册为主题,内容上,该PPT模板从两个方面阐述主题。首先,第一方面阐述了河流对土地的影响,河流侵蚀两岸的土地,通过简单的实验向同学们介绍了河流对土地的影响。然后,第二部分介绍了侵蚀和沉积形成的地形地貌。千沟万壑和冲击平原,河流的侵蚀作用还能形成V形谷,U形谷,曲流和瀑布等地貌。
PowerPoint从几个部分来展开介绍关于第一章有理数中绝对值这一章节的相关内容。PPT模板的第一个部分为前言,介绍了绝对值这一课时的学习目标和学习重难点。第二部分提出了问题,引发学生进行思考,运用幻灯片介绍了求绝对值的方法。第三个部分为概念理解,讲解了绝对值的概念,通过演示文稿加深了学生对绝对值的理解。第四个部分介绍了绝对值的定义,并进行了课堂测试和提问,对绝对值的内容进行总结和测试。
本套PPT模板在内容上分为小妖怪的夏天、你心中的浪浪山、走不出的浪浪山、接纳自我勇往直前共计四个部分;第一部分首先介绍了“浪浪山”代表的是家乡的含义,以及浪浪山一词的出处,讲述了《中国奇谭》中小猪妖的故事,虽然作为熊教头的下属,但是最后却坚守自己善良的本心;第二部分散发思维,升华主题,将故事的主角变为自己,引起情感共鸣;第三部分阐述了平凡人关于选择与努力的想法,帮助我们剖析内心,打破思维局限;第四部分告诉我们要接纳自己,努力与选择并进,坚守本心,不断努力;
本套PPT课件模板在内容上分为课堂导入、字词认识、课文赏析、课堂总结共计四个部分;第一部分首先通过课文对云和雨的描述为课堂接下来的内容作铺垫,并介绍了初读的要求,包括读准字音、给自然段标上序号等;第二部分进行了生字词读音和释义学习,包括傍、越、滴、溪、奔等,并通过收集水滴的游戏,增加学习到趣味性;第三部分分析了文章“我”变成的东西,并总结信息,让学生分析“我”是什么;第四部分总结了课堂内容;
这份PPT主要由四个部分组成,以幻灯片的形式放映方便大家观看演示文稿的相关内容。第一部分内容是背景知识,该模板首先介绍了唐代诗人王维,其次展示了其写诗特点和作者的一生,最后是作者的主要作品。第二部分内容是识字识词,这一部分主要介绍了词句注释和白话译文。第三部分内容是课文赏析,这一部分主要对诗词的每段句子进行了赏析。第四部分内容是课后了解,包括诗作点评和课后作业。
PPT模板从五个部分来展开介绍关于语文课文《过故人庄》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了《过故人庄》的作者孟浩然的相关信息以及其代表作品,并展示了关于孟浩然的历史评价。第二部分阐述了《过故人庄》这首诗的创作背景。第三部分展示了文中的注释,并介绍了《过故人庄》的白话译文。第四部分阐述了《过故人庄》的整体思想和诗歌主题,并介绍了其写作特点。第五部分展示了相关练习。
PPT模板主要从以下五个部分来展开初中语文八年级上册《石壕吏》课件的相关内容。PPT的第一部分对本诗作者杜甫进行了简要介绍。第二部分详细阐述了本诗创作的时代背景。第三部分展示了诗文原作以及分词释义。第四部分展示了本诗的白话译文,按时间顺序梳理了事件发展,并讲解了本文的关键因素。第五部分对这首叙事诗的情感与意义进行了赏析。
PPT课件从四个方面介绍了有关《天净沙秋思》课件的相关内容。第一部分内容是课前导读,包括作者介绍和文史知识。第二部分内容是字词学习,有枯藤、人家、古道、断肠人、天涯。第三部分内容是词文赏析,包括译文、词句分析、景物描写的作用、主旨、整体把握诗意。第四部分内容是课后作业,把小令改成一篇小短文、阅读比较本小令与《天净沙秋》的区别。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关部编版语文八年级《饮酒(其五)》课件的相关内容,共计17张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要是有关新课导入的内容。第二部分是学习目标的相关内容。第三部分主要向我们详细的介绍了作者的生平经历。第四部分是有关本首诗的写作背景。第五部分主要是有关初读感知的内容。最后一部分是有关课堂小结的相关内容。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关部编版七年级语文《猫》课件的相关内容,共计39张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要是情景引入的环节。第二部分主要是有关作者老舍的相关介绍。第三部分是有关本篇文章的生字词。第四部分主要带领同学们有感情的朗读课文。最后一部分主要向我们详细的概括了本篇文章的主旨。
这份演示文稿从三个部分对这篇文章进行具体讲解。在讲解之前,展示了学习目标,可以帮助教师理解本文的重点教学内容。第一部分介绍了作者曹操的人生经历和代表作品同时还介绍了《观沧海》的写作背景。第二部分是文艺疏通,主要通过标记生词和难词,并通过对其进行解释的方式引导学生对全文进行理解。第三部分是文章理解,通过分层的方式引导学生理解文章意义,讲解了具体的字以及所表达的意境。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关部编版七年级语文《浣溪沙》课件的相关内容,共计28张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了有关这首词的文学常识,包括作者晏殊的相关介绍以及作品的写作背景。第二部分主要带领同学们朗读这首词。第三部分主要带领同学们理解此首词的大意。最后一部分主要向同学们详细的介绍了本首词的艺术美。
这份演示文稿主要从三个部分对《雪梅》这篇文章进行具体展开。第一部分展示了这篇文章的学习目标,主要包括认识读写生字,了解多音字的不同读音和意义、正确,流利,有感情的朗读并背诵、理解诗句的意思等等。第二部分展示了雪梅这篇文章,同时对作者进行了简单介绍。第三部分主要是对文章的具体讲解,包括重难字词讲解以及文章分析。
PPT主要展示了部编版二年级语文上册《寒号鸟》的教学课件。PPT的整体色调以浅绿色以及白色为主,将各式各样的树叶、五彩缤纷的花朵、学生正在阅读的场景以及寒号鸟作为主要装饰物,给人以清新温暖之感。PPT的主要内容包括情景导入、新知探究、字词学习以及拓展延伸这四个部分。旨在让学生通过这节课学习到新的知识,明白一定的道理,感受到勤劳刻苦的重要性。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍有关部编版八年级语文《钱塘湖春行》课件的相关内容,共计26张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了该古诗的写作背景、作者介绍等等内容。第二部分主要是本古诗的字词分析的相关内容。第三部分主要带领同学们对诗词进行了深层次的分析。最后一部分是有关课后作业的内容。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关部编版七年级语文《鸟》课件的相关内容,共计28张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要是有关本篇文章的学习目标,包括认识鸟与人类社会的关系以及鸟类的主要特征等等。第二部分主要是有关自主质疑的环节,包括阅读课本、认识鸟类等等内容。第三部分是有关课堂活动的环节。最后一部分是小组讨论以及课堂小结的环节。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关人教版小学数学五年级上册线段上的植树问题教学课件的相关内容,共计22张幻灯片。此演示文稿第一部分主要向我们详细介绍有关课题引入和教学新知的相关内容。第二部分是有关本节课的知识梳理和课堂练习的相关内容。最后一部分是有关课后作业以及本堂课的知识拓展的相关内容。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关第七单元数学广角封闭图形上的植树问题教学课件的相关内容,共计21张幻灯片。此演示文稿第一部分主要是课题引入和教学新知的相关内容。第二部分主要向我们阐述有关本堂课知识梳理的相关内容,让同学们更好的掌握本节课的重点知识。最后一部分是有关本堂课的当堂练习。
这册共58页的《桂花雨》教学课件,像一场缓缓飘落的桂花雨,从视觉、听觉、嗅觉到心灵,层层浸润,把五年级的孩子们轻轻带进琦君笔下那一场金黄而温暖的回忆。课堂伊始,屏幕先铺陈一段3D动画:一树桂花由含苞到盛放,风来时细碎花瓣旋转、旋落,配乐是叮咚的古筝与悠远的笛声。孩子们仿佛站在树下,鼻尖掠过若有若无的甜香,教师趁势轻点暂停键,柔声提问:“如果这一秒,桂花落进你的掌心,你会想起谁?”话音未落,已有小手举起,课堂温度瞬间升高。第一板块“初读课文”用“闯关地图”呈现:读准字音是第一关,错读的字会变成灰色,读对即刻绽放成金色小花;理脉络是第二关,学生拖动“时间轴磁贴”,把“盼花—摇花—收花—忆花”四幅插图依次嵌入,课文结构像糖葫芦一样被串起。第二板块“品读对比”则把镜头切成双屏:左侧是琦君笔下“笨笨拙拙”的桂花,右侧是“妖娆张扬”的梅花;孩子用“放大镜”工具圈画描写词,系统自动生成词云,高低错落的“小”“笨”“香”与“艳”“大”“浓”形成强烈反差,作者借对比突出桂花朴素之美的写法,便在这无声的碰撞中扎了根。第三板块“合作表演”把课堂搬到“桂花小院”。课件出示老宅平面图,学生分角色扮演“小琦君”“母亲”“邻居阿婆”,手持iPad在图上“摇花”:点击桂花树,花瓣簌簌而落;点击竹篮,桂花叮当作响。动作与音效同步,孩子们边演边笑,课文里“好香的雨呀”便从纸面跳进现实。第四、第五板块则进入“批注盛宴”。教师先示范“赏析式批注”,在“桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居没有不浸在桂花香里的”一句旁,用三色笔勾画“夸张”“双重否定”“通感”三处秘妙;随后学生以小组为单位自由批注,平板实时上传,大屏滚动呈现,一句句童稚却精准的批注像桂花一样缀满枝头。第六板块“品词析句”把情感推向高潮。课件将“于是我又想起了在故乡童年时代的‘摇花乐’,还有那阵阵的桂花雨”一句拆成三个节奏条,孩子拖拽关键词“又”“摇花乐”“桂花雨”,屏幕便弹出对应的童年照片、母亲笑脸、老屋檐角。那一刻,文字不再是符号,而是情感的暗码,被孩子们亲手一一破译。课堂尾声的“桂花信笺”作业别具一格:每人领取一张电子“桂花信”,把最想说给远方亲人的一句话写在花瓣上,系统即刻生成二维码。周末,家长扫码即可看到孩子的文字与课堂照片,仿佛也收到一场穿越时空的桂花雨。至此,一堂语文课完成了从“看花”到“忆花”、从“品花”到“悟情”的完整旅程,桂花落在纸上,更落在孩子们心里,香远益清,久久不散。
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