这是一套以“收玉米”为主题的北师大版数学二年级上册第一单元 PPT 课件,通过 PowerPoint 制作,包含 34 张幻灯片。本节课的核心目标是引导学生正确运用竖式进行两位数减一位数或两位数的退位计算,并深刻理解退位减法的算理与算法。课件内容分为五个部分。在课前导入环节,通过口算热身和复习两位数减两位数不退位的竖式计算方法,帮助学生快速进入学习状态,为后续学习做好铺垫。第二部分聚焦于探究两位数减一位数退位的竖式计算,教师借助直观的串珠操作进行讲解,使学生能够清晰地看到退位的过程,从而更好地理解算理。第三部分则进一步深入,探究两位数减两位数退位的竖式计算。这一部分继续以“收玉米”这一生动的情境为载体,让学生在具体的情境中感受退位减法的实际应用,通过实际问题的解决,加深对退位减法计算方法的理解和掌握。第四部分是提出问题并解答。这一环节鼓励学生结合生活实际,提出一个可以用减法解决的问题,并通过列式的方法进行解答。这不仅能够巩固学生对减法计算方法的掌握,还能培养学生的数学思维能力和解决实际问题的能力。最后一部分是课堂练习、知识总结和课后作业。通过课堂练习,及时巩固所学知识,检验学生的学习效果;通过知识总结,帮助学生梳理本节课的重点内容,加深记忆;课后作业则将学习延伸到课外,让学生在课后进一步巩固和深化知识,培养自主学习能力。
这是一套专为北师大版数学二年级上册第一单元“摘苹果”设计的PPT课件,共包含39张幻灯片。本节课的核心目标是通过具体情境和计算器的辅助,帮助学生认识100以内进位加法的竖式计算方法,理解竖式计算的原理。同时,通过探究竖式算理和纠错练习,引导学生思考运算步骤的合理性,培养学生的逻辑推理能力。该PPT课件从四个方面展开教学内容。第一部分是探究两位数加一位数(进位)的竖式计算。该部分通过具体的情境引导学生找到相关的数学信息并列出算式,鼓励学生自主探究两位数加一位数(进位)的竖式计算方法。通过实际操作和讨论,学生将逐步掌握这一计算方法,并理解其背后的数学原理。第二部分是探究两位数加两位数(进位)的竖式计算。在这一部分,学生将在已有的基础上,进一步探索更复杂的进位加法竖式计算方法。通过具体的例子和逐步的引导,学生将学会如何处理两位数之间的进位问题,进一步加深对竖式计算的理解。第三部分是对比观察,总结计算方法。在这一部分,学生将对两位数加一位数和两位数加两位数的竖式计算方法进行对比观察,总结出进位加法竖式计算的通用规则。通过对比和总结,学生能够更好地理解竖式计算的逻辑,提高他们的归纳总结能力。第四部分是课堂练习。这一部分通过多样化的练习题,帮助学生加强对本节知识点的理解和应用。练习题设计注重引导学生归纳总结知识点,通过实际操作和反复练习,学生将能够熟练掌握100以内进位加法的竖式计算方法,并能够灵活运用到不同的问题中。通过这套PPT课件,学生不仅能够掌握100以内进位加法的竖式计算方法,还能通过具体的探究和练习,培养他们的逻辑推理能力和归纳总结能力,为后续的数学学习打下坚实的基础。
本套PPT模板在内容上首先对选题进行了剖析,明确写作要求,拓宽创作思路,通过古诗《回乡偶书》引发学生对少小离家老大回的情景想象,让学生从卫生、绿化、智能等多个方面进行创作;接着介绍了写作的方法,包括融入科技发展的成分、关注人的变化、不违背人类的自然规律等;然后介绍了文章的提纲,帮助学生理清思路,确定内容结构,并让学生对照提纲分析例文;最后总结了写作步骤,让学生编写提纲后再开始写作;
PPT模板展示了《我的朋友容容》课件内容,这是一堂写作练习课。模板先对写作例文进行了分析讲解,从方方面面来解读例文,而后从例文中整理出通用的写作方法和技巧,引导学生补充积累,在自己写作时学以致用,提高写作能力。学习本节课,有利于学生写作发面的学习,从例文与自己文章的对比中找出不足,而后将好的方法积累运用到自己的文章中。
这是一套专为北师大版五年级上册数学第一单元第三课时“谁打电话的时间长”设计的PPT课件,通过PowerPoint精心制作,共包含28张幻灯片。本节课的核心目标是引导学生掌握小数四则混合运算的顺序和计算方法,能够正确进行小数四则混合运算,并运用所学知识解决实际问题。通过本节课的学习,学生将能够熟练处理小数四则混合运算,并将其应用于实际情境中。演示文稿分为四个主要部分。第一部分是课前导入,通过一个关于打电话通话费不同的生活情境引入本节课的学习内容。这种情境导入方式能够迅速吸引学生的注意力,激发他们的学习兴趣,同时帮助学生将数学知识与实际生活紧密联系起来。第二部分是学习任务一,主要利用商不变性质解决除数是小数的除法问题。这一部分引导学生分析导入情境中的数学信息,学会找出相关的数学信息,并计算每个人打电话的时长。通过引导学生分析“总价单价=数量”这一关系式,帮助学生理解每个量的不同都会影响最终的结果。这一部分的重点是帮助学生掌握如何利用商不变性质来简化除数是小数的除法计算,提高计算效率和准确性。第三部分是除数是小数的除法的计算方法介绍。通过具体的例子和详细的步骤讲解,帮助学生理解并掌握除数是小数的除法的计算方法。这一部分详细展示了如何将除数是小数的除法转化为除数是整数的除法,通过移动小数点的位置来简化计算过程。通过多个实例的练习,学生可以逐步掌握这一计算方法,提高他们的计算能力。第四部分是达标检测与巩固练习,通过一系列练习题检测学生本节课的学习效果。练习题设计多样,包括基础计算题和实际应用题,旨在帮助学生巩固所学知识,并将所学知识灵活运用到实际问题中。通过这些练习,学生可以进一步加深对小数四则混合运算的理解,提高计算的准确性和速度,同时感受到数学在生活中的实际应用价值。通过这套PPT课件,学生不仅能够系统地学习和掌握小数四则混合运算的顺序和计算方法,还能通过具体的生活情境和多样化的练习题,感受到数学在生活中的实际应用价值。这种结合理论与实践的教学方法,有助于学生形成扎实的数学基础,培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。
本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括引导学生选取正确的题材并把具体经过写清楚、运用恰当的心理描写丰富文章细节、培养学生的写作兴趣和表达能力等;接着让学生交流讨论,分享自己感到“心儿砰砰跳”的经历,激发学生的创作灵感;然后带领学生梳理文章创作过程,绘制“心跳图”,并积累一些能够提升写作水平的词语;最后赏析范文的写作手法,让学生借用并进行创作;
这套PPT课件专为统编语文六年级上册的《习作:我的拿手好戏》设计,共21页。在这节课的教学中,教师将引导学生深入挖掘自己的特长,并鼓励他们大胆分享自己最擅长的活动。这一过程不仅有助于增强学生的自信心,还能有效提升他们的语言表达能力。随后,教师将向学生展示如何运用恰当的写作技巧,如动作描写、语言描写和心理描写等,来生动地展现自己的拿手好戏,从而彰显个性和才华,同时培养学生对写作的兴趣和热爱。该PPT课件分为四个部分。第一部分“创设情境,认识拿手好戏”,首先解释了“拿手好戏”的含义,随后展示了多种不同的特长,拓宽学生对“拿手好戏”的认识。第二部分“示例引领,分享拿手好戏”,通过介绍《三招挑西瓜》的练习过程、趣事和生活体验,为学生提供了一个具体的分享示例。第三部分“关注细节,记录拿手好戏”,展示了不同标题的特点,并教授如何创作一个新颖的标题,引导学生关注写作中的细节。第四部分“合作探究,优化拿手好戏”,鼓励学生通过合作学习,相互探讨和优化自己的写作内容。总体来看,这套PPT课件通过精心设计的教学流程,旨在帮助学生在愉悦的氛围中吸收新知识,并通过互动和实践加深对所学内容的理解和记忆。通过这样的教学安排,学生不仅能够提升写作技能,还能提高他们的创造力和合作能力,为未来的学习奠定坚实的基础。通过课后的练习,学生能够进一步巩固课堂所学,提高他们的写作和表达能力。这套PPT课件以其清晰的结构和丰富的内容,为六年级学生提供了一个全面、系统的写作学习平台。
本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括分析例文中的描写手法在文章中的作用、体会文中蕴含的情感并能在自己的写作中恰当表达等;接着对比分析了两篇范文的六要素,包括时间、地点、起因、经过等,并让学生串联六要素阐述文章主要内容;然后逐句精读课文,分析范文中的描写手法;最后寻找故事背后的温情,总结了文章带给我们的启示和课堂内容;
这套PPT课件模板专为小学语文五年级下册部编版课文单元导读设计,共24页。本单元以中国四大名著为主题,旨在通过这些文学经典的故事,拓展学生的视野和知识面,同时培养他们对阅读的兴趣。四大名著不仅是中国文学史上的璀璨明珠,也蕴含着作者超越时代的思想,对文学史的发展产生了深远的影响。课件内容首先介绍了本单元的课文要素和习作要求,并布置了单元情景任务,让学生扮演名著“小明星”,参加古典名著大剧场活动,以此激发学生的学习兴趣和参与度。接着,课件引导学生填写表格,分享他们对四大名著的感受和看法,促进学生之间的交流和思考。最后,课件介绍了四大名著的主要人物,包括《水浒传》中英雄的绰号,进行了看图猜兵器的游戏,让学生朗读《红楼梦》中的诗词,体会其中的情感,并欣赏《西游记》的精彩片段,如大闹天宫、三打白骨精等,通过这些活动,学生能够更深入地了解和感受四大名著的魅力。通过这样的教学设计,学生不仅能够学习到四大名著的相关知识,还能提高他们的文学鉴赏能力和批判性思维能力。这套PPT课件以其清晰的结构和丰富的内容,为五年级学生提供了一个全面、系统的语文学习平台,帮助他们在愉悦的氛围中提升语文素养。
PPT模板从六个部分来展开介绍关于单元复习《Review Recycle 1》的相关内容。PPT模板的第一部分阐述了本节课的三个学习目标,并引导学生开展语音复习。第二部分展示了本单元的英文词汇,并通过图文结合的形式来辅助学生理解记忆。第三部分总结了本单元的重点句型。第四部分引导学生听录音复习本单元的英文对话内容。第五部分引导学生复习了本单元的英文短文。第六部分展示了相关练习题目。
这套PPT课件是为初中九年级历史下册部编版第一单元“殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展”专门设计的动态教学模板,涵盖了39页详尽的教学内容。课件的主旨在于深入解析该单元的教材内容,明确学习目标,并合理规划课时安排,以促进学生对历史知识的深入理解和掌握。课件的内容构建始于对单元课标的深入解读,强调从时空概念、历史解释、家国情怀、唯物史观等多个维度进行教学。这样的多角度教学方法旨在帮助学生构建一个全面的历史知识体系,使他们能够从不同视角理解历史事件。接着,课件详细介绍了这一时期的历史阶段特征,指出资本主义力量通过殖民活动迅速扩张,为资本主义的进一步发展奠定了基础。这一部分内容的讲解有助于学生理解资本主义扩张的历史背景及其对全球历史的影响。在单元知识内容的梳理上,课件细致地介绍了单元的时空背景,使学生能够清晰地了解历史事件的脉络和背景。通过对单元知识的系统梳理,课件为学生提供了一个清晰的学习路径。课件的最后部分总结了各个课时的教学重点,并提供了单元教学的提示。通过思维导图的形式,课件总结了中外历史上亚非拉的民族解放运动,帮助学生形成直观的历史认知。此外,课件还以“看电影学历史”的活动方案设计为例,展示了如何设计有趣且富有教育意义的单元活动,以提升学生的学习积极性和参与度。总体而言,这套PPT课件是一个结构清晰、内容丰富、互动性强的教学工具。它不仅为教师提供了一个全面的教学框架,也为学生提供了一个易于理解和记忆的历史学习平台。通过这套课件,教师可以更有效地引导学生探索殖民地人民的反抗和资本主义制度的扩展,理解这一时期对世界历史发展的重要性。
这套《北京的春节》PPT课件专为部编小学语文六年级下册第一单元导读设计,共57页。本课件通过两个课时的教学安排,旨在帮助学生初步感知单元主题,激发他们对传统文化的浓厚兴趣。课件首先对第一单元进行了整体介绍,明确了学习目标和内容。第一课时(活动一)通过展示春节的民谣和美食图片引入课题,迅速吸引学生的注意力。接着,课件介绍作者老舍,帮助学生了解作者背景。随后,学生认读字词,为阅读课文打下基础。课件通过时间轴的形式,简要展示了《北京的春节》中所描述的春节各个阶段,从腊月初旬一直到正月十九,引导学生对每个阶段进行详细描述。最后,通过读词语的方式进行小结,巩固所学知识。第二课时首先通过填空的形式回顾课文内容,帮助学生巩固记忆。接着进入活动二“忙忙碌碌迎新春”,引导学生跳读文章,找出春节前人们的活动并填写表格。课件对熬腊八粥、做腊八蒜等事件进行了详细赏析,帮助学生理解这些传统习俗的文化内涵。活动三“喜气洋洋过大年”,引导学生研读相应段落,对文章的写法及内容进行赏析。最后,通过比较其他作者的描写与本课文的描写,引导学生总结不同作者的写作风格,并尝试将这些技巧运用到实际写作中。通过这样的教学设计,学生不仅能够学习到课文中的生字词,还能提升他们的阅读理解能力和文化素养。这套PPT课件以其清晰的结构和丰富的内容,为六年级学生提供了一个全面、系统的语文学习平台,帮助他们在愉悦的氛围中提升语文素养。
这套【单元导读】PPT课件专为部编小学语文四年级下册第一单元设计,共24页。本课件以“走进乡村,赏迷人乡村风景”为主题,旨在通过一系列教学活动,带领学生感受乡村生活的宁静、质朴与生机,激发他们对乡村生活的向往。课件开篇通过呈现大单元的情境任务,迅速吸引学生的注意力。随后,课件展示了本单元的主题——乡村生活,以飘扬的柳枝、房屋和河流为主要背景,营造出宁静、质朴又充满生机的乡村氛围,牢牢抓住学生的目光,勾起他们对乡村生活的好奇与向往。接着,课件强调了本单元的语文要素,为学生明确了学习目标。任务一“对单元的整体感知”,在呈现学习要求后,将后续内容分为四个活动。活动一“听读课文、朗读课文”,通过展示本单元的课文及音频,帮助学生初步感知课文内容。活动二“词语检测”,对每篇课文的生词进行展示并检测,同时对多音字“和”进行强调和组词,帮助学生掌握正确的读音和用法。活动三“书写生字”,对每篇课文的生字进行注音、田字格展示和组词,方便学生练习书写,规范汉字书写。活动四“汉字拼写”,通过拼写练习,进一步巩固学生的汉字知识。通过这样的教学设计,学生不仅能够学习到课文中的生字词,还能提升他们的阅读理解能力和语言表达能力。这套PPT课件以其清晰的结构和丰富的内容,为四年级学生提供了一个全面、系统的语文学习平台,帮助他们在愉悦的氛围中提升语文素养。
这份北师大版五年级下册“分数乘法(一)”课件(分数除以整数)以“分纸涂色”实验为主线,通过“动手分—动笔画—动脑想”三联动,引导学生从“分子直接除”走向“乘倒数”的本质理解,感受分数除法与乘法的互逆关系。开篇用“整数、小数除法”快闪口算唤醒旧知,教师追问“分数也能直接除吗?”自然链接新课。探究环节分两步递进:①先研究4/72,学生把长方形纸平均分成7份,涂出4份,再横向对折成2份,直观看到“每份是2/7”,动画同步呈现“分子42=2,分母7不变”,初步归纳“分子除以整数”的方法;②再抛出4/73,发现“4不能被3整除”,引发认知冲突,教师引导学生把“平均分”转化为“求4/7的1/3”,即4/71/3,动画把“横切再竖分”展示为“乘倒数”过程,顺势板书核心法则:分数除以不为零的整数,等于乘这个整数的倒数,并用“逆运算”双向箭头突出乘除互逆。数形结合贯穿始终:每次涂色后,动画把“横向切(除)”与“竖向乘(倒数)”叠加,学生直观看到“两种切法结果相同”,从而理解“乘倒数”算理,而非机械记忆。达标练习6道题层层递进:①画图计算——用分数条表示4/73;②等式比较——验证n与1/n结果相等;③直接运算——含约分;④生活应用——蚂蚁爬行、正方形边长、衣物价格等期末真题,学生先独立画图或写算式,再系统实时批改,教师针对“倒数写反”“约分漏写”再示范,确保“会算、会画图、会解释”全程过关。总结用“一张思维导图”收束:意义——平均分;方法——乘倒数;关系——乘除互逆,学生用便利贴写下“最得意的一次画图”贴于展板,形成班级“除法智慧墙”;自我评价从“我敢画图、我懂倒数、我肯检查”三面点赞,小组互评贴星星,让知识、情感双提升。整份课件用“涂色激趣—动画转化—对比验证—生活应用”四连击,把分数除以整数从“分子直接除”升级为“会乘倒数、会画图解释”的数理融合,既突破“理解算理”难点,又培养数形结合与推理能力,为后续学习分数除以分数、混合运算奠定坚实而有趣的基础。
本节课是小学一年级数学下册第一单元第 5 课时,主题为“有关 6、5、4、3、2 的加减法”。教学伊始,通过“圈一圈、填一填”练习导入,巧妙铺垫凑十法思路,为新课学习奠定基础。核心学习任务分为两部分。首先,探究 6、5 的加减法。借助“左盒 6 个梨、右盒 5 个梨”情境,提出加法问题“一共有多少个”,引导学生运用凑十法(凑 6 或 5 为 10)计算 6 + 5 = 11。随后,由总数 11 引出减法问题,分别用平十法、破十法、想加算减三种方法求解 11 - 6、11 - 5,让学生在实践中掌握不同解题策略。在此基础上,拓展学习 4、3、2 的加减法,进一步巩固知识。达标练习环节形式多样,涵盖看图列式、口算、说计算方法、连线题及应用题(灰兔白兔数量的和差问题),从多个角度帮助学生巩固算法,提升综合运用能力。课程最后进行知识总结,明确“凑十法是这类计算的简便方法”,并搭配自我评价、小组互评表,既关注学生知识掌握情况,又兼顾学习表现评估。在 PPT 设计上,清晰呈现了学习目标(理解算法、解决实际问题)与重难点(凑十法的运用),旨在落实知识教学的同时,培养学生的思考能力与学习兴趣,让学生在轻松愉快的氛围中掌握数学知识,提升数学素养。
本节课是苏教版一年级数学下册第一单元第 4 课时,主题为“十几减 8、7”。教学内容围绕这一主题分层次展开,旨在帮助学生系统地掌握相关知识和技能。PPT 开篇明确提出了学习目标,即让学生掌握十几减 8、7 的算法,同时提升他们的运算能力和分析能力。同时,教学重点和难点也清晰地呈现出来,即理解并熟练运用这些计算方法。在课前导入环节,通过“圈一圈、算一算”的活动复习十几减 9 的知识,这不仅帮助学生回顾旧知,还为新课的学习做好了铺垫。核心探究部分分为两项任务。首先,探究“十几减 8”,借助“15 个物品送小兔”的情境引出 15 - 8 的问题。在讲解过程中,详细展示了平十法、破十法、想加算减三种计算方法,并引导学生理解每种方法的计算过程。此外,还拓展了相关的实际问题,让学生更好地将知识应用于实际情境中。接着,探究“十几减 7”,以 13 - 7 为例,重复运用上述三种方法进行练习,进一步巩固学生的计算技能,加深他们对计算方法的理解和掌握。达标练习环节设计了丰富多样的题型,包括圈算、画数、看图列式、口算、应用题等,从多个角度帮助学生巩固所学的算法,提升他们的综合运用能力。在课程结尾的知识总结部分,明确指出十几减 8、7 的计算方法与十几减 9 是一致的,常用的方法是破十法和想加算减。同时,搭配了自我评价和小组互评表,既关注学生对知识的掌握情况,又兼顾了他们学习表现的评估,有助于全面了解学生的学习效果,促进学生的学习进步。
这是一套苏教版一年级下册数学第一单元第 1 课时 “9 加几” 的课件,整体设计科学合理,结构完整,涵盖学习目标、重难点、课前导入、学习任务、达标练习与知识总结等模块,为一年级学生提供了一套系统的学习方案,帮助他们轻松掌握 “9 加几” 的计算方法。课件首先明确学习目标,旨在让学生理解并掌握 “凑十法”,能够正确计算 9 加几的题目。同时,通过操作探究,培养学生的观察、运算能力,激发学生的学习兴趣。课件指出本节课的重难点是掌握 “凑十法” 的计算方法以及理解其计算过程。这种目标和重难点的明确设定,为学生的学习提供了清晰的方向,使学生能够更有针对性地进行学习。在课前导入环节,课件巧妙地衔接了之前学习的凑十相关口算知识,例如通过复习 1 + 9 = 10 等简单的口算题,自然过渡到新课内容。这种导入方式不仅帮助学生复习了旧知识,还为新知识的学习做好了铺垫,使学生能够更顺利地进入新课的学习。学习任务分为两个步骤。第一步是通过 “苹果数量” 的情境,引导学生探究 “9 + 4” 的算法。课件展示了两种计算方法:一种是 “接着数”,另一种是 “凑十法”。在 “凑十法” 中,课件详细讲解了如何将 4 拆分为 1 和 3,先计算 9 + 1 = 10,再将剩下的 3 加到 10 上。为了帮助学生更好地理解这一过程,课件还搭配了摆方块的操作,通过直观的实物操作辅助学生理解 “凑十法” 的计算过程。第二步是通过 “圈一圈计算” 和 “填方框找最值” 等练习,进一步巩固 “凑十法”。在这一过程中,课件详细讲解了解题思路,帮助学生逐步掌握 “凑十法” 的应用技巧。在达标练习部分,课件设计了多种题型,包括直接计算、操作算理、口算以及实际问题(如计算游泳人数)等。这些练习题不仅涵盖了理论知识的巩固,还结合了实际生活情境,帮助学生将所学知识应用到实际问题中,进一步提升学生的运算能力和解决问题的能力。最后,在知识总结部分,课件对 “凑十法” 的步骤进行了梳理,帮助学生系统地回顾和整理本节课所学的知识要点。同时,课后作业要求学生用小物品编题并讲解 “凑十法”,这种作业形式不仅巩固了学生对 “凑十法” 的理解,还培养了学生的动手能力和数学表达能力。整体而言,这套课件通过明确的学习目标、有趣的课前导入、分步骤的学习任务设计、丰富的达标练习以及系统的知识总结,结合生活情境和直观操作,帮助一年级学生在轻松愉快的学习氛围中逐步掌握 “9 加几” 的计算方法。这种教学设计不仅符合一年级学生的认知特点,还有效提升了学生的学习兴趣和运算能力,是一份高质量的教学课件。
本节课是苏教版一年级数学下册第一单元第 2 课时,主题为“十几减 9”。教学内容围绕这一主题系统展开,旨在帮助学生深入理解和掌握相关知识。PPT 开篇明确了学习目标,即让学生理解并掌握十几减 9 的算法,同时提升他们的运算能力和应用能力。教学的重难点也清晰地呈现出来,即熟练掌握十几减 9 的计算方法。在课前导入环节,通过“口算达人”练习 9 的加法题,为后续学习“想加算减”法做好铺垫。这种设计不仅帮助学生复习旧知识,还巧妙地引出了新课内容,激发了学生的学习兴趣。核心探究部分以“13 个苹果剩多少”的情境引出 13 - 9 的问题。在讲解过程中,依次介绍了倒着数、平十法、破十法、想加算减四种计算方法。为了让学生更好地理解这些算法,教学中还设计了“摆一摆”的操作活动,通过动手操作强化学生对算法的理解。此外,还拓展了用 13 - 9 解决的实际问题,帮助学生将所学知识应用到实际生活中,提升他们的应用能力。达标练习环节设计了丰富多样的题型,包括圈算、填空、口算、实际应用题以及思维拓展题(如排队问题)。这些练习从多个角度巩固了学生对十几减 9 算法的理解和运用,帮助他们熟练掌握所学知识,提升综合运用能力。在课程结尾的知识总结部分,梳理了十几减 9 的核心方法,帮助学生系统回顾本节课的重点内容。同时,搭配了自我评价和小组互评表,既关注学生对知识的掌握情况,又兼顾了他们学习表现的评估。这种设计有助于全面了解学生的学习效果,促进学生的学习进步,培养他们的自主学习能力和合作意识。整体而言,本节课的教学设计层次分明,内容丰富,既注重知识的传授,又关注学生能力的培养,为学生打下了扎实的数学基础,提升了他们的数学素养。
本节课是苏教版一年级数学下册第一单元第 3 课时“8、7 加几”,主要围绕 8 和 7 的进位加法展开教学。PPT 开始时明确了学习目标,即让学生掌握 8、7 加几的凑十法,同时提升他们的运算能力和思维能力。教学的重难点是灵活运用凑十法进行计算。在课前导入环节,通过复习 9 加几的进位加法,为学生铺垫了凑十法的旧知基础,为新课的学习做好了准备。核心探究部分分为两项任务。首先,探究“8 加几”,以“左盒 8 个梨、右盒 7 个梨”的情境引出 8 + 7 的问题。在讲解中,详细介绍了凑十法的两种思路:“拆小数凑大数(拆 7 凑 8 成 10)”和“拆大数凑小数(拆 8 凑 7 成 10)”,帮助学生理解不同的凑十策略。同时,还拓展了用 8 + 7 解决的实际问题,让学生将所学知识应用到生活中。接着,探究“7 加几”,以 7 + 9 为例,进一步巩固凑十法的运用。在这一过程中,学生还发现了“加数交换和不变”的规律,拓展了他们的数学思维。达标练习环节设计了多种题型,包括圈算、画数、口算、连加、应用题等,从不同角度强化学生对凑十法的理解和运用,帮助他们熟练掌握计算方法。在课程结尾的知识总结部分,梳理了凑十法的核心思路,帮助学生系统回顾本节课的重点内容。同时,搭配了自我评价和小组互评表,既关注学生对知识的掌握情况,又兼顾了他们学习表现的评估,全面了解学生的学习效果,促进学生的学习进步。通过本节课的学习,学生不仅掌握了 8、7 加几的凑十法,还提升了运算能力和思维能力,为后续的数学学习打下了坚实的基础。
本套PPT在内容上分为教学目标、新课导入、新课讲解、拓展延伸共四个部分;第一部分介绍了课堂的主要目标—完成实验,并说明了科学的伟大与神奇;第二部分阐明了写作要求,并告诉学生实验报告的一些写作技巧和方法,例如思维导图和提纲等;第三部分分享了一些优秀写作范文;第四部分对课堂内容做出总结,说明了实验报告的板书设计和语句结构。
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