该课件以幻灯片的形式介绍了原子结构与性质的内容,方便主讲老师在使用PowerPoint时更好的介绍原子结构与元素性质之间的关系。PPT课件的第一部分是原子结构,介绍了能层与能级、能层与能级的有关规律、基态与激发态、原子光谱形成的原因、原子光谱的分类、原子光谱的应用构造原理、电子排布式与电子排布的轨道表示式、电子云与电子云轮廓图、原子轨道等方面的内容。第二部分是原子结构与元素的性质,介绍了元素周期律、元素周期系、元素周期表、元素周期系与元素周期表的关系等内容。
该课件以幻灯片的形式介绍了分子结构与性质的内容,方便主讲教师在使用PowerPoint时更好的介绍分子的空间结构。PPT课件的第一部分是共价键,介绍了共价键的分类、共价键的形成条件及特征等内容。第二部分是分子的空间结构,介绍了分子结构的测定、多样的分子空间结构、五原子分子常见的空间结构等内容。第三部分是分子结构与物质的性质,介绍了共价键的极性和分子的极性、分子极性的判断方法、分子间的作用力对其物质性质的影响等内容。
这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是构造原理,此模板首先展示了原子结构示意图,其次是对构造原理进行解释,最后探究了电子的填充顺序和能级交错的现象。第二部分内容是电子排布式,这一部分主要包括电子排布式的定义、表示方法、书写方式和注意事项。第三部分内容是简化的电子排布式。第四部分内容是重点实际内容,包括构造原理的电子排布顺序、前四周期元素和电子排布式。
该课件以幻灯片的形式介绍了细胞的基本结构单元核心素养复习的内容,方便主讲老师在使用PowerPoint时更好的带领同学对本章节的内容进行复习。PPT课件的第一部分是细胞膜的结构和功能,介绍了细胞膜的功能、四种常见的膜蛋白及其功能、对细胞膜的成分及结构的探索等内容。第二部分是细胞器之间的分工合作,介绍了主要细胞器的结构和功能、细胞器的辨析、细胞骨架、细胞器之间的协调配合、生物膜系统、各种生物膜之间的联系等内容。第三部分是细胞核的结构和功能,介绍了细胞核的功能及其实验、探究细胞核的结构等内容。此外,PPT课件还拓展延伸了一些与生活息息相关的生物知识及练习题。
这是一套专为《红楼梦》第2课时设计的演示文稿,共包含23张幻灯片。本节课通过复习与探究相结合的方式,进一步巩固学生对《红楼梦》的作者、创作背景和主要情节的理解。在此基础上,教师引导学生从不同人物的视角出发,深入分析贾府的特点,包括林黛玉、刘姥姥和贾雨村的视角,帮助学生全面了解贾府的各个方面。最终,通过对比不同人物视角,揭示作品的深刻主题。该演示文稿由六个部分组成。第一部分是“课前预习”,通过复习不同回合的主要内容,帮助学生回顾上节课的知识要点,为本节课的深入学习做好铺垫。第二部分是“视角导入,慧眼识朱门”,通过展示林黛玉、刘姥姥和贾雨村等不同人物的视角,呈现他们在贾府中的所见、所闻和所言,进而简要说明他们眼中的贾府特点。第三部分是“梳理文本,知贾府概貌”,引导学生系统梳理文本内容,从整体上把握贾府的布局、人物关系和文化氛围。第四部分是“比较异同,现‘贾’府豪奢”,通过完成任务的方式,探究贾府的硬件设施(如建筑、园林)和软件文化(如礼仪、家规),帮助学生深入理解贾府的奢华与复杂。第五部分是“大咖助力,探叙述角度”,借助文学评论家的观点,引导学生探讨《红楼梦》独特的叙述角度及其对作品主题表达的作用。第六部分是“总结深化和作业布置”,对本节课的重点内容进行总结回顾,并布置相关作业,帮助学生巩固所学知识,拓展思维。通过这套演示文稿,学生不仅能够从多角度深入理解贾府的特点,还能通过对比分析,进一步领悟《红楼梦》的主题思想。这种多视角的教学方式有助于激发学生的兴趣,培养他们的批判性思维和文学鉴赏能力。
PPT模板内容主要从三个部分来展开介绍大力弘扬中华体育精神振奋中国力量的相关内容。PPT模板的第一部分介绍了中华体育精神与中华优秀传统文化之间的传承发展关系,具体介绍了中华体育精神的内容。第二部分介绍了中华体育精神在中国精神中的重要作用。第三部分展示了中华体育精神在推进中国式现代化中所起的精神力量,并介绍了体育强国的要求、任务和内涵。
中国风人力资源年终总结汇报PPT模板,复古中国风元素,水墨梅花元素,清新、淡雅、芳香。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分,向我们介绍了中国共产党在100年的奋斗过程当中所形成的伟大人格力量,在于经历的伟大斗争。第二个部分向我们介绍了中国共产党所蕴含的伟大人格力量的丰富内涵和鲜明特征。第三个部分向我们介绍了中国共产党拥有的伟大人格力量,它的精神特征。第四个部分向我们介绍了如何发挥中国共产党的伟大人格力量,努力实现中华民族伟大复兴。
PPT模板展示了我国共产党宣传充分发挥红色文化的教育作用,引导青年学生自觉树立红色理想,去更好地传承红色基因,组织的以“用红色文化铸魂育人“为主题的活动。PPT背景以白色为主,搭配以和平鸽、党徽、红旗、纪念碑以及天安门广场等元素,营造了积极向上的思想氛围。PPT内容主要阐述了我国红色文化中的真理思想与人民信仰,感悟我党的初心与使命,确保我党思想永葆革命本色,始终坚定对党的忠诚以及对人民的热爱。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是课前预习等等内容,PPT的第二个部分是课堂导入,了解合力的内涵,分力的合成等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是合作探究,通过两种方法求问题当中的合力等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是拓展延伸,学习力的正交分解法等等内容,能够为物理学习打下良好的基础。
本套PPT在内容上首先介绍了年度公司考核情况,包括KPI绩效考核和MBO的绩效考核两种方式;接着针对现阶段绩效考核存在的问题进行阐述,包括评价体系不完善、绩效考核周期长等四个问题;然后阐明了绩效考核与评价中要注意的问题,包括执行力的提升、思维模式要灵活等;再然后介绍了绩效考核和评价认识到两个误区,包括无用论、速成论两个理论;最后介绍了下一年度的工作安排计划;
本套PPT在内容上首先介绍了人力资源配置管理情况,包括公司人员入职和离职情况、应聘市场现状、公司员工培训情况等;接着针对主要工作完成情况进行阐述,包括招聘工作、人事管理、培训管理等八个方面;然后阐明了人力资源工作中的亮点,包括制度建设、校企合作、培训管理等;再然后介绍了先工作阶段存在的问题,包括梯队干部建设和团队建设都不完善等;最后介绍了明年的工作计划;
PPT模板从三个部分来展开介绍关于《蒸汽的力量》的教学内容。PPT模板的第一部分详细地阐述了英国工业革命开始的前提以及资金、劳动力、市场等方面的条件。第二部分介绍了英国在工业革命过程中的巨大发展,其中包括棉纺织领域、交通运输领域等,并展示了当时应用蒸汽机的图片资料。第三部分详细地介绍了英国的第一次工业革命对于资本主义世界市场发展的深远影响。
该套PPT模板展示了礼仪修养培训课件内容,良好的礼仪修养可以彰显个人魅力。个人修养展示在日常生活中的点点滴滴,也可以从一个人的个人礼仪中看出其素质。模板详细讲述了如何提高个人修养,模板制作也十分精美,粉色的色调插入桃花,符合该课题,有一种优雅之感,给人很舒服的感觉。学习该套PPT,有利于提高个人修养,彰显个人魅力。
PPT模板从四个部分来展开介绍有关面试技巧和注意事项的相关内容。PPT模板第一部分主要向我们详细的介绍了面试的基本注意事项。第二部分主要向我们介绍了在面试时应该如何消除紧张感。第三部分主要向我们强调了面试时应注意的礼仪,比如说服饰要得体、遵守时间、要讲究文明礼貌的相关内容。第四部分主要向我们强调了面试九忌的相关内容。
PPT模板从三个部分来展开介绍关于人力资源管理师培训的相关内容。PPT模板的第一部分阐述了资源和人力资源的含义,并介绍了人力资源的重要意义以及其起源历程,同时指出了人力资源的八大特性。第二部分阐述了人事管理的含义以及其具体职能,并强调了传统人事管理与现代人力资源管理的区别,同时阐述了目前人力资源管理的整体现状。第三部分介绍了中国人力资源管理发展的四个阶段。
PPT模板从四个部分来展开介绍关于物理课程《浮力》的作业设计的相关内容。PPT模板的第一部分指出了本节课是重难点章节《浮力》的预热环节,并阐述了《浮力》这一章节的三维目标。第二部分阐述了本次作业设计的基本原则,并从趣味性、针对性、功能性、特殊性四个方面进行了详细地阐述。第三部分呈现了相关作业内容,其中包括填空、选择、实验、动手活动四大类型。第四部分介绍了本次作业设计的评价方式。
本套PPT模板在内容上分为情景导入、自我研学、整体感知、总结课文共计四个部分;第一部分首先介绍了鲁迅先生对民族精神的探讨,对国人精神的拯救之路,激发学生的学习兴趣;第二部分教学了文学常识,介绍了鲁迅的生平经历和主要代表作,以及本课文的重难点生字词;第三部分进行了课文整体感知,归纳文章主旨和结构,阐明文章的体裁和观点、论据,赏析了作者对论证方式;第四部分进行了课文总结;
这份演示文稿主要从五个部分对人力资源管理六大模块职场培训进行具体展开。第一部分介绍了人力资源管理的定义以及管理的内容。第二部分介绍了人力资源的六大模块,包括人力资源规划、人员招聘与配置、培训开发与实施、绩效考核与实施、薪酬福利和员工关系管理。第三部分介绍了人力资源管理的核心目标及特点。第四部分介绍了人力资源管理的职责与功能。第五部分主要介绍了人力资源管理的注意事项。
这份PPT由三个部分组成。第一部分内容是人力资源管理的含义,此模板首先介绍了人力资源管理的提出者和时间,其次是人力资源管理和人事管理的区别,最后是人力资源管理的功能、目标和企业价值链。第二部分内容是人力资源管理的基本职能,这一部分主要包括人力资源管理职能之间的关系、地位、关系图、层次、作用和各部门承担的活动等内容。第三部分内容是人力资源管理者应具备的能力,这一部分首先介绍了应具备的素质,其次是应承担的责任,最后是人力资源管理部门的绩效。
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