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含讲稿
不做情绪的奴隶做驾驭情绪的主人主题班会PPT
页数：47 | 大小：10MPPT模板从四个部分来展开不做情绪的奴隶做驾驭情绪的主人主题班会的相关内容。PPT的第一部分阐述了情绪的概念及相关理论，指出了情绪与情感的区别和联系。第二部分介绍了情绪的作用与影响力，通过“踢猫效应”及相关事例告诉我们坏情绪的巨大影响力。第三部分告诉我们如何驾驭情绪，做情绪的主人。第四部分关于如何感知不良情绪以及怎样合理调控情绪。
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七年级上册语文课文《再塑生命的人》的PPT模板
页数：27 | 大小：21MPPT模板从四个部分来展开关于语文课文《再塑生命的人》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了《再塑生命的人》的作者海伦凯勒的基本信息以及其生平经历。第二部分展示了《再塑生命的人》中的生字读音以及相关词语释义。第三部分对《再塑生命的人》的课文内容进行深入探究，并梳理了本文的行文结构以及主要内容。第四部分介绍了著名作家奥斯特洛夫斯基的相关信息。
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不做情绪的奴隶要做驾驭情绪的主人ppt课件
页数：47 | 大小：25M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是什么是情绪。PPT的第二个部分向我们介绍的是情绪的作用等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是对我们的影响等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍得如何做驾驭情绪的主人是等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是如何感知自己的不良情绪。PPT的第六个部分向我们介绍的是如何调控自己的情绪。
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人教版八年级上册生物《动物的运动》的PPT模板
页数：24 | 大小：8MPPT模板从四个部分来展开介绍关于《动物的运动》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了本节课的三点学习目标。第二部分展示了鹿、蜂蜜、大雁、孔雀等动物的照片，充分激发了学生的学习兴趣。第三部分阐述了动物的行为的含义，并引导学生思考动物是如何运动的。第四部分介绍了运动系统的组成部分以及人体的骨骼构成，并详细地阐述了骨骼、关节和肌肉之间的配合。第四部分介绍了运动对于动物生存的重要意义。
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人教版小学数学二年级《有余数的除法》的PPT模板
页数：26 | 大小：7MPPT模板从四个部分来展开介绍关于《有余数的除法》的教学内容。PPT模板的第一部分阐述了本节课的四点学习目标，并通过创设具体的问题情境来引导学生回顾旧知。第二部分创设了划船的问题情境，并详细地展示了两个解题方法。第三部分展示了买面包、摆小旗等数学问题，并组织学生完成相关练习题目来巩固所学的知识。第四部分总结归纳了本节课的重点知识。
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《人生是用来改变的》读书心得分享的PPT模板
页数：22 | 大小：23MPPT模板从四个部分来展开介绍《人生是用来改变的》读书心得分享的教训内容。PPT模板的第一部分简要介绍了《人生是用来改变的》的作者薇娅的身份背景以及其生平经历。第二部分概述了《人生是用来改变的》这一书籍的主要内容以及其创作背景。第三部分介绍了本书的作者薇娅的基本信息以及其所取得的成就。第四部分对《人生是用来改变的》的内容进行深入探究。
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含讲稿
读书会分享带壳的牡蛎是大人的心脏PPT课件
页数：22 | 大小：9M该演示文稿以幻灯片的形式分四个部分介绍了《带壳的牡蛎是大人的心脏》的内容，方便我们在使用PowerPoint时更好的了解这本书的故事情节。PPT模板的第一部分是作者简介，对作者进行了简要的介绍，并呈现了相关媒体对作者的评价。第二部分是内容简介，介绍了这本书的大概内容。第三部分是精彩分享，分享了文章当中一些优美的句子，引起人们情感上的共鸣。第四部分是读书感悟，呈现了一些人读了这本书之后的一些感悟。
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含讲稿
打江山守江山守的是人民的心PPT专题党课
页数：22 | 大小：11M该演示文稿以幻灯片的形式分三个部分介绍了始终坚持以人民为中心的内容，方便相关干部在使用PowerPoint时更好的了解具体的工作方针。PPT模板的第一部分介绍了把人民放在心中最高位置的原因。第二部分介绍了党的百年历史是与人民团结奋斗的历史的内容。第三部分介绍了强化公仆意识、在思想上尊重群众、在感情上贴近群众、要求干部牢记人民是共产党人的衣食父母等内容。
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介绍人民的数学家华罗庚的故事PPT课件
页数：30 | 大小：38M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了人民的数学家华罗庚的故事，方便我们在使用PowerPoint时更好的了解华罗庚的成长经历。PPT模板的第一部分对华罗庚的成长经历进行了简要的介绍。第二部分主要介绍了华罗庚的学习故事。第三部分详细的介绍了华罗庚进入清华并出国求学的故事。第四部分介绍了一些知名数学家对华罗庚的评价，并且还呈现了近几年华罗庚数学奖的获奖名单。
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有趣的汉字ppt课件模板
页数：19 | 大小：19MPPT模板是面向小学生群体进行授课的，因此形式采用了图文结合的方式，更符合小学生的接受能力和认知水平。第一部分为慧眼识字，此部分内容主要是用汉字和图文相对应的方式是学生对汉字文化产生兴趣。第二部分讲解了汉字的形成。最原始的汉字主要是由是对事物形象的一种图腾模仿。今天的简体字如鸟、羊山、木也都保留了其原始形象。最后讲解了汉字的组成方式。
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中国汉字的PPT课件
页数：35 | 大小：7MPPT模板从部分来展开《中国汉字》的教学内容。PPT模板的第一部分展示了本节课的九个生字和两个生词，逐一地展示了它们的读音，同时通过连一连的小游戏来帮助学生巩固生字。第二部分将文字和图片相结合，进一步加深了学生对生字的理解。第三部分对《中国汉字》的课文内容进行深入探究，分析了《中国汉字》的文章主要内容的和主要人物，梳理了本文的行文结构，同时分析了文章中的生字的不同之处。
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有趣的汉字ppt课件
页数：22 | 大小：9M本套PPT在内容上分为生字学习、课文朗读、拓展延伸共计三个部分；第一部分介绍了课文中的重点字词，并提供了主要的组词方式；第二部分首先让学生朗读之前学习的新字词，巩固记忆和所学知识，然后引入课文内容，提出如何创造汉字的问题，让学生结合课本知识自行思考，锻炼学生的探索求知能力；第三部分将绘画和汉字结合在一起，阐明了中国许多汉字都是象形字，既与所表达的物像形状相似等；
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汉字的演变过程 PPT课件
页数：59 | 大小：7M该套PPT模板展示了汉字的演变课件内容，汉字是我国经过长时间的积累与沉淀所得来的，而中国文字向来又有博大精深的特点。模板详细介绍了我国汉字的演变，并通过图片展示出来，更加生动形象，有利于其理解。学习该模板，不仅仅是对于汉字加深了解，更是深入了解其各个时代的政治经济文化背景，了解我国的传统文化并进行传承。
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汉字的演变ppt课件
页数：34 | 大小：44M这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是什么是汉字。PPT的第二个部分向我们介绍的是汉字的形音义等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是汉字的形体演变等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是汉字是中国传统表意的文字系统等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是汉字的形、音译是固定的。
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汉字的演变PPT课件模板
页数：34 | 大小：44M该PPT以汉字的演变PPT课件模板中国传统文化介绍为主题，内容上，该PPT模板从三个方面阐述主题。首先第一方面介绍了什么是汉字，阐述了汉字的概念。其次，第二部分介绍了汉字的形、音、义。讲述了汉字的形，读音， 意义以及三者之间的关系和区别。最后第三部分介绍了汉字形体演变，详细的阐述了汉字从原始的象形文字发展到今天的发展史。
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有趣的汉字教学课件PPT
页数：38 | 大小：16MPowerPoint从四个部分来展开介绍关于有趣的汉字教学赛课的相关内容。PPT模板的第一个部分进行了看图写字的游戏，通过幻灯片上的图片让学生直观了解什么是象形文字。第二部分为游戏慧眼识字，通过象形文字和图片让孩子快速地认出象形文字。第三个部分为作业要求，提出了让学生将象形文字组合成一幅画的要求，进行了作业提示。第四个部分通过演示文稿展示了部分象形文字，介绍了象文字的应用。
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优美的汉字PPT课件
页数：36 | 大小：10MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍有关优美的汉字主题课件的相关内容，共计37张幻灯片。此演示文稿第一部分主要向我们介绍有关汉字的起源的相关内容。第二部分主要向我们详细的阐述了有关汉字的演变的相关内容。第三部分主要是有关课堂深究的相关内容。第四部分主要向我们详细的阐述了有关延伸拓展的相关内容。
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甲骨文汉字的演变ppt课件
页数：23 | 大小：9M该演示文稿以幻灯片的形式八个部分介绍了甲骨文的演变的内容，方便我们在使用PowerPoint时更好的了解大篆、小篆、行书和楷书的发展过程。PPT模板第一部分是甲骨文，介绍了甲骨文的创造者。第二部分是金文，介绍了金文的主要形式。第三部分是大篆，介绍了大篆的发展历程以及主要特点。第四部分是小篆，介绍了小篆的代表作。此外，这一部分还介绍了小篆与大篆的区别。第五部分是隶书，介绍了隶书的发明故事。第六部分是草书，介绍了草书的特点。第七部分是楷书，介绍了楷书的发展历程以及代表人物。第八部分是行书，介绍了行书的特点。
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《汉字的故事》PPT课件
页数：29 | 大小：19M该演示文稿以幻灯片的形式分三个部分介绍了汉字的故事，方便我们在使用PowerPoint时了解一些常见的汉字的构字方法。PPT模板的第一部分主要介绍了从、高、本、望、角、牢、回、石这些汉字的构字方法和意义。第二部分主要介绍立、人、王、占、卜、虎这些汉字的意义和书写时的注意事项。第三部分主要介绍了布、儿、并、云、前、出这些汉字的故事。
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抗击疫情新的体会
页数：30 | 大小：15M这套PPT以天安门、和平鸽、五星红旗等图片作为封面背景图，庄严肃穆，大气简洁。内容中采用上下、左右的排版格式，图文并茂，共30张。内容讲了战“疫”期间，我们看到了什么？应该看到什么？战疫时期应该怎么做，未来还需要做什么？
