这个PPT主要分为四个部分。ppt的第一部分向我们介绍的是新课导入等等内容,为我们导入了课堂的情景。ppt的第二个部分向我们介绍的是新知讲解等等内容,为我们介绍了他的作者巴金的代表作,生平简介。ppt的第三个部分向我们介绍的是文章的整体感知以及思考问题。ppt的第四个部分向我们介绍的是拓展延伸,布置作业,回顾所学内容。
这份演示文稿主要从六个部分对NBA球星库里进行详细展开。第一部分是库里简介,主要包括基本信息与职业生涯、篮球技艺与特点、在球队中的角色与贡献。第二部分是库里的篮球技艺分析,包括投篮技巧与命中率、运球与突破能力、传球与组织能力、篮板球与防守能力。第三部分是库里在比赛中的表现介绍。第四部分是库里的影响力与商业价值的相关内容介绍。第五部分是库里的训练与成长经历介绍。第六部分是对库里的展望与期待。
该演示文稿以幻灯片的形式介绍了下足四个功夫,真正把我为群众办实事办到群众心坎上的内容,方便汇报人在使用PowerPoint时更好的介绍践行我为群众办实事的方法。PPT模板的第一部分介绍了要从最困难的群体入手、要从最突出的问题抓起、要从最现实的利益出发等内容。第二部分介绍了办实事要注重从体制机制入手、要与十四五规划的要求结合起来等内容。第三部分介绍了要扎实开展调查研究、要用好网络回音壁等内容。第四部分介绍了要解民忧、要保民安、要帮民富等内容。
这是一套专为苏教版四年级数学上册第八单元第 3 课时设计的 PPT 课件,主题为 “角的分类和画角”。该课件旨在帮助学生全面认识角的分类,掌握锐角、直角、钝角、平角和周角的特征,并学会用量角器按指定度数画角,从而提升学生对角的认知能力和实际操作能力。其中,明确各类角的度数范围以及规范掌握画角步骤是本次课的重点和难点。在内容编排上,PPT 采用了 “分类认知 + 画角实操 + 巩固练习” 的结构,层次分明,易于学生理解和掌握。课前导入部分,通过回顾角的基础概念,帮助学生巩固已学知识,为深入学习角的分类和画角做好铺垫。学习任务一聚焦于 “角的分类”。PPT 通过量角器的实际测量,明确各类角的度数范围:直角为 90,平角为 180,周角为 360,锐角小于 90,钝角则介于 90 和 180 之间。为了帮助学生更直观地理解这些概念,PPT 还设计了表格,对比各类角的特征,包括它们的度数范围、形状特点以及相互关系。这种对比分析的方式,不仅使学生能够清晰地记住每种角的特点,还帮助他们建立起系统的知识框架。学习任务二转向 “用量角器画角”。PPT 详细拆解了画角的步骤:首先确定角的顶点,然后画出角的一边;接着将量角器的中心点对准顶点,0 刻度线对齐角的一边;之后在量角器上找到指定的刻度点;最后通过该点画出角的另一边。通过这种分步骤的演示,学生能够清晰地掌握画角的规范操作,避免在实际操作中出现错误。在巩固练习环节,PPT 设计了多样化的习题,包括角的分类判断、指定度数画角以及角的度数计算等。这些练习题不仅帮助学生巩固对角的分类知识,还通过实际操作进一步提升他们的画角技能。例如,通过指定度数画角的练习,学生能够在实践中熟练掌握量角器的使用方法,同时加深对角的度数范围的理解。整套 PPT 以直观演示和实操步骤为核心教学手段,充分贴合四年级学生的认知特点。通过生动的图示、详细的讲解以及丰富的练习,帮助学生扎实掌握角的分类逻辑与画角技能。这种设计方式不仅提升了学生的学习兴趣,还增强了他们的动手能力和空间思维能力,为学生后续的几何学习奠定了坚实的基础,确保学生能够在数学学习中更好地理解和应用几何知识。
这份低年级数学第1课时课件以“按不同标准分类”为核心,通过“灯会激趣—动物探究—多元练习—反思评价”四环递进,让学生在动手、动口、动脑的过程中体验分类的价值与乐趣。导入环节先用元宵灯会航拍:红圆灯、黄方灯、蓝椭圆灯交错闪烁,教师提问“如果让你挂灯,你会怎么分组?”学生脱口而出“按颜色”“按形状”,分类意识瞬间被点燃。探究新知以“动物派对”情境展开:屏幕先呈现8只动物(小鸟、小鱼、小兔等),学生用拖拽方式尝试分类,第一次按“会飞/不会飞”把小鸟放进天空框、其余放进草地框,教师强调“一只都不能重复”;第二次再按“水里生活/陆地生活”重新分,发现小鱼去了水池、小兔留在草地,小鸟既可飞又住树,引发“交叉讨论”,最终得出“标准不同结果不同,但总数始终不变”的核心结论。分类结果用不同符号(★、●、■)记录,渗透简单统计思想。练习设计层层拓展:①“给植物涂色”——按阔叶/针叶涂绿或黄,既练分类又练色彩;②“玩具大整理”——先按形状分,再按颜色分,两次结果对比,强化“标准变、类别变”;③“人群分类”——按性别和年龄双重标准分,引导学生发现“同时满足两个条件”的交集概念,为后续统计表奠基。总结用“一张思维导图”收束:分类前先选标准,再数个数,最后比较总数;自我评价从“我敢举手、我会合作、我肯思考”三面打分,小组互评贴星星,让情感目标与知识目标同频提升。整份课件用“生活情境—动手拖拽—符号记录—反思互评”四连击,让分类从单纯“分一分”上升为“收集—整理—比较”的初步统计过程,既培养数据意识,又渗透有序思维,为后续学习简单统计表和条形图奠定坚实而有趣的基础。
这份低年级数学第2课时课件以“简单数据的整理”为主题,借助“垃圾分类—班级调查—游戏巩固—反思评价”四环相扣,让学生经历“收集—记录—制表—解读”的完整统计过程,把数据意识种进心里。导入环节播放社区垃圾分类短片:红桶、绿桶、蓝桶前,居民投放量各不相同,教师提问“哪种垃圾最多?”学生凭直觉猜测后,发现“得有数据说话”,自然引出调查需求。探究新知以“班级小档案”为主线:先统计男女生人数,学生用画圆、画“√”、写“正”字三种方式现场记录,教师同步把结果填入电子统计表,柱形图瞬间生成,学生直观看到“表比符号更一目了然”,顺势提炼统计表“清晰、直观、易比较”的优势。接着开放调查主题:想了解自己班的年龄、出生月份、兴趣爱好,学生分组设计问卷、分类记录、制作小型统计表,教师强调“不重复、不遗漏”的记录原则,渗透严谨态度。练习设计层层递进:①“小朋友分类”——按性别和活动项目双维度统计,初步体验交叉分类;②“小动物数量”——用“正”字记录,再转填统计表,巩固符号→表格的转换;③“积木颜色与形状”——先分颜色再分形状,两次结果对比,发现“标准不同、结论不同”,深化分类相对性。总结用“三句话”口诀:先调查,再记录,制成表格好比较;自我评价从“我敢提问、我会记录、我肯分享”三面打分,小组互评贴星星,让情感与知识同步提升。整份课件用“生活情境—动手记录—图表生成—反思互评”四连击,让数据整理从单纯“数一数”上升为“收集—整理—分析”的初步统计过程,既培养数据意识,又渗透有序思维,为后续学习条形统计图和简单的数据分析奠定扎实而有趣的基础。
该PPT模板黑色调为主,附加有微信经典图片和人物操作图片,鲜明地该营销方式和微信这个通讯工具之间的关系。PPT分别从新零售社群营销系统介绍、微信落地及其好处、活动方案指导和操作模式说明微信销售的操作的详细流程,让人们更好的了解这种模式。同时在PPT中做出了新零售的方式对比突出了微信销售的先进性和方便性。
PPT主要展示了别墅客户总群体特征分析的主题内容。PPT的整体色调以天蓝色和白色为主,将浅蓝色的大面积色块以及人们正在工作时的场景作为主要装饰物,给人以简洁大方之感。PPT的主要内容包括社会学特征人口学属性、生活形态、消费行为、投资偏好、信息渠道以及价值观这六个部分。旨在清晰明了的介绍别墅客户群拥有的整体特征,为后续改进销售方案奠定基础。
这份PowerPoint主要由五个方面组成,以幻灯片的形式放映,更加便于演示文稿来展示相关内容。PPT模板首先介绍了引用了六尺巷的典故。第一部分内容是人民调解的概述,包括人民调解的涵义、重大意义、制度变迁和特征。第二部分内容是人民调解应遵循的三项原则,这一部分主要包括人民调解应在当事人平等、自愿的基础上进行;不违背法律法规和国家政策;尊重当事人的权利。第三部分内容是人民调解委员会,这一部分首先介绍了性质、主体、成员、产生和任期,其次是其三个任务和工作方针,最后是七大调解形式。第四部分内容是人民调解员,包括其任职要求和行为规范。第五部分内容是调解方法与调解技巧。
该演示文稿以幻灯片的形式分三个部分介绍了党群服务中心的内容,方便我们在使用PowerPoint时更好的了解党群服务中心的概念。PPT模板的第一部分是什么是党群服务中心,介绍了党群服务中心的概念。第二部分是党群服务中心的三个定位,主要介绍了党群服务中心的体系功能以及主要任务。第三部分是党群服务中心既要建好更要用活,这一部分主要介绍了定位要精准,增强党群服务中心聚合力、服务要到位,增强党群服务中心的统合力、队伍要精干,增强党群服务中心的凝聚力等方面的内容。
PPT展示的是抖音上激励高考的励志话语,PPT背景以醒目的黑色、白色为主,语言简洁、短促、有力,充满鼓舞性,也符合年轻人的用语习惯。装饰有拿着大笔写字的可爱的学生形象、书本、图书馆、写有“高考必胜”的黑板等等,表现的是拼搏进取的信心和斗志。整体的形式酷炫新颖,内容强调要有无畏的精神、强大的精神素质以及良好的心态,鼓励高考生们奋勇前行、为梦想而战。
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