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口语交际五年级语文下册《制定班级公约》PPT课件
页数：25 | 大小：9MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关部编版五年级语文口语交际《制定班级公约》课件的相关内容，共计25张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了有关制定公约的格式。第二部分主要向我详细的介绍了有关提高学生自我约束能力的内容。第三部分主要向我们详细的介绍了有关提高学生素养的相关方法。
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口语交际讲民间故事任务六语文部编版五年级上册PPT课件含教案
页数：21 | 大小：141M本套PPT模板在内容上分为走进民间故事、学习创造性的复述民间故事、制作民间故事连环画、阅读民间故事、为故事会设计宣传还报、举办民间“经典咏流传”民间故事会共计六个部分；第一、二部分首先介绍了讲故事讲生动的方法，并展示了交流平台关于民间故事的看法；第三、四部分介绍了民间故事分享会的评价标准，包括故事细节、流畅性、声音是否洪亮等；第四、五部分进行了评比，并颁发奖状；
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四年级语文上册第一单元【口语交际】我们与环境PPT课件含教案
页数：15 | 大小：61M本套PPT模板在内容上首先阐明了人类的许多活动与行为正破坏着我们的生存环境，让学生们化身成小小环境调查员，展示了环境遭到破坏的图片，例如公路上堆叠的垃圾、海滩上随处散落的塑料瓶等；接着总结了地球存在哪些环境问题，包括空气污染、垃圾污染、水污染等，并以环境污染和保护未成年人主题，让学生进行交流讨论；最后模拟环境污染的场景，让学生提供建议；
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统编三年级上册第四单元口语交际《名字里的故事》PPT课件含教案
页数：21 | 大小：137M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是《名字里的故事》，该模板首先对相关活动进行呈现。第二部分内容是《总也倒不了的老屋》，这一部分主要展示了课前调查表，包括名字、名字的来历和含义。第三部分内容是《胡萝卜先生的长胡子》和《小狗学叫》，这一部分介绍了口语交际的方法，一方面要将信息讲清楚，另一方面需要礼貌地回应。第四部分内容是语文园地、习作《续写故事》，包括同桌交流和预言选拔。
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部编五年级上册第一单元口语交际：制定班级公约PPT课件含教案
页数：18 | 大小：13M这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是回忆生活，揭示主题，此模板首先介绍了班集体的重要性，其次是对班级公约的作用进行阐述。第二部分内容是分类讨论，明确目标，这一部分主要包括公约的概念、班级公约的相关规则。第三部分内容是模拟情境，分组讨论，这一部分一方面进行小组讨论环节并展示注意事项，另一方面是对口语交际评价单进行展示。第四部分内容是删繁就简，形成公约，包括学习、安全、卫生和礼仪等方面。
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统编六年级上册四单元《请你口语交际：请你支持我》PPT课件含教案
页数：25 | 大小：113M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括能够根据情境说服别人并讲清楚想法和理由、设想对话中对方可能的反应并恰当应对等；接着介绍了口语交际的情境任务，让学生们模拟课文中面对困境的主角，并通过生活中的熟悉对话场景激发学生的灵感和学习兴趣；然后阐明了在说服别人的场景中最重要的是态度、语言和打消顾虑；最后总结了课文内容，强调了态度的重要性；
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统编语文六年级上册第七单元《口语交际：聊聊书法》PPT课件含教案
页数：21 | 大小：134M这套PPT课件专为统编语文六年级上册的《口语交际：聊聊书法》设计，共20页。在这节课中，教师通过丰富多彩的活动，如展示书法作品、师生互动讨论和小组合作交流等，引导学生深入探索书法艺术。学生将学习书法的历史发展、了解历史上著名的书法家，从而激发他们对书法艺术的热爱。通过本课程的学习，学生将能够表达自己对书法的感受和理解，并学会尊重他人的观点，提升口语交际和人际交往能力。PPT课件分为四个部分。第一部分是“访谈对象知多少”，首先让学生分享自己对书法的感受，然后介绍中国书法史上的名家，如王羲之、颜真卿和欧阳询等，让学生对书法有更深的认识。第二部分“书法故事趣事多”，主要讲述了王羲之的故事，通过故事让学生感受书法艺术的魅力。第三部分“书法作品会欣赏”，展示了王羲之的《兰亭集序》等经典作品，并介绍了从不同角度欣赏书法的方法，培养学生的艺术鉴赏能力。第四部分“书法益处我体验”，探讨了书法对个人修养的益处，让学生体验书法带来的内心平静和审美愉悦。总体来看，这套PPT课件通过精心设计的教学流程，旨在帮助学生在愉悦的氛围中吸收新知识，并通过互动和实践加深对所学内容的理解和记忆。通过这样的教学安排，学生不仅能够学习书法知识，还能提高他们的文化素养和审美情感，为未来的学习奠定坚实的基础。通过课后的练习，学生能够进一步巩固课堂所学，提高他们的书法欣赏和实践能力。这套PPT课件以其清晰的结构和丰富的内容，为六年级学生提供了一个全面、系统的书法艺术学习平台。
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【口语交际】部编小学语文五年级下册怎么表演课本剧PPT课件含教案
页数：27 | 大小：54M这套PPT模板专为部编版小学语文五年级下册的口语交际课程设计，通过PowerPoint制作，共包含26张幻灯片。本课程的核心目标是引导学生围绕特定话题，有条理地组织语言，清晰地表达自己的独特见解，并学会认真倾听他人的发言，培养良好的倾听习惯。通过这样的训练，学生能够提升他们的口语表达能力和沟通技巧。演示文稿分为四个部分。第一部分“品读书香，演绎经典”，通过视频展示让学生了解课本剧是将精彩故事在舞台上表演的一种艺术形式。这部分还介绍了默读口语交际的要求、选课文的要求、分角色的注意事项以及演好角色的准备工作，为学生提供了全面的指导。第二部分“师生合作，明确要求”，主要介绍了讨论的要求、讨论交流的问题以及评价表，帮助学生明确讨论的方向和标准。第三部分“分组练习，展开讨论”，介绍了讨论的步骤，引导学生如何有效地进行小组讨论。第四部分“小组展示，共同评价”，鼓励学生展示讨论成果，并进行相互评价，以此提升学生的批判性思维和团队合作能力。通过这样的教学设计，学生不仅能够学习到如何表演课本剧，还能在实践中提升他们的口语交际能力。这套PPT课件以其清晰的结构和实用的内容，为五年级学生提供了一个全面、系统的口语交际学习平台，帮助他们在愉悦的氛围中提升语文素养。
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部编小学语文四年级下册【口语交际】转述PPT课件含教案
页数：17 | 大小：25M这套PPT课件模板专为小学语文四年级下册部编版的“转述”口语交际教学设计，共16页。本课旨在通过一系列教学活动，帮助学生掌握转述的技能，提升他们的语言表达和信息传递能力。课件内容首先布置了课堂作业，引导学生预习课文《琥珀》，并分析本次口语交际的主题。接着，课件介绍了转述的定义和重要性，强调转述不仅是将信息传递给他人，还要确保信息的完整性和准确性，避免传达错误的信息。课件还详细介绍了转述的注意事项，包括弄清要点、人称的转换等，帮助学生掌握转述的技巧。最后，课件结合实际场景进行习题演练，通过具体的练习提升学生处理转述问题的能力。通过这些活动，学生不仅能够学习到转述的技巧，还能在实际应用中巩固所学知识，查漏补缺。通过这样的教学设计，学生不仅能够掌握转述的技能，还能提升他们的语言表达能力和信息处理能力。这套PPT课件以其清晰的结构和丰富的内容，为四年级学生提供了一个全面、系统的口语交际学习平台，帮助他们在愉悦的氛围中提升语文素养。
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部编小学语文二年级下册口语交际：注意说话语气 PPT课件含教案
页数：11 | 大小：21M这是一套为部编小学语文二年级下册设计的《口语交际：注意说话语气》PPT，共10页。它以生动有趣且实用的内容，帮助二年级学生掌握口语交际中注意说话语气的技巧。PPT的开篇部分，以本单元的大任务五——“用适合的语气描绘春天”为切入点，巧妙地激发了学生对语言表达的兴趣。春天是充满生机与活力的季节，通过让学生思考如何用合适的语气来描绘春天的美好，自然地引出了本次课程的核心主题：如何在日常交流中注意说话的语气。这一问题的抛出，成功引发了学生的思考，为后续教学做好了铺垫。在教学过程中，PPT通过创设多样化的情境，直观地展现了不同语气在交流中的不同效果。例如，通过对比“生气地说”“温柔地说”“大声喊”等不同语气的表达方式，让学生清晰地看到语气对交流的影响。学生们在老师的引导下，积极观察、思考，并踊跃回答哪一种说话方式更好，同时阐述背后的原因。在讨论中，学生们初步建立起对恰当语气的认知，明白不同的语气会带来不同的交流效果。随后，PPT上呈现了三个贴近学生生活的情境，让学生们自己开口表达，亲身体验并运用合适的语气进行交流。这些情境包括“向同学借东西”“向老师道歉”“和父母分享快乐”等，都是学生日常生活中常见的场景。通过这些实践，学生能够更好地将理论知识转化为实际运用能力，真正学会在不同情境中运用合适的语气进行交流。最后，PPT对本次课程进行了总结，提炼出在口语交际中需要注意的要点，如“根据情境选择语气”“语气要自然”“注意对方感受”等。这些要点为学生今后的日常交流打下了坚实的基础，帮助他们在生活中更好地运用语言，提升口语交际能力。
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部编小学语文六年级下册口语交际：辩论PPT课件含教案
页数：24 | 大小：24M这是一套专为部编版小学语文六年级下册《口语交际：辩论》课程设计的PPT模板，通过PowerPoint精心制作，包含23张幻灯片。辩论作为一种提升口语表达能力的重要方式，不仅可以锻炼学生的语言组织和表达能力，还能通过小组合作培养他们认真倾听、敏锐捕捉对方漏洞并进行反驳的能力。同时，它能够引导学生从多角度思考问题，学会全面、辩证地看待事物，进而培养团队合作精神和竞争意识。该演示文稿从三个核心部分对辩论主题进行了系统介绍。第一部分为“跟随古人学习辩论智慧”，通过展示古人的辩论场景，生动地引出辩论的定义，让学生在了解辩论起源的同时，感受辩论的智慧和魅力。第二部分是“学习辩论技巧”，这一部分详细介绍了辩论的各个环节，包括辩论准备、辩论实施、辩论技巧、交际指导、交际流程、课堂练习、剖析解题以及交际范例。通过这些内容，学生可以系统地学习辩论的全过程，掌握辩论的技巧和方法，为实际辩论做好充分准备。第三部分为“推选超级辩手”，通过确定辩题、小组推选、辩论开始等环节，最终依据评分细则评选出超级辩手。这一环节不仅激发了学生参与辩论的积极性，还通过实际操作让学生更好地理解和运用辩论技巧，进一步提升他们的口语交际能力和团队协作能力。
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部编小学语文四年级下册口语交际 《自我介绍》PPT课件含教案
页数：20 | 大小：14M这是一套专为部编版语文四年级下册口语交际《自我介绍》设计的PPT课件，共包含20张幻灯片。本节课的核心目标是通过多种教学活动，如范例分析、模拟演练、小组互评等，全面提升学生的口语表达能力和应变能力。同时，通过引导学生在实践中总结自我介绍的方法和技巧，培养学生的自主学习能力，帮助他们在各种场景中自信地表达自己。该PPT课件从六个方面展开本节课程的学习内容。第一部分是“示例引入，揭示介绍主题”。通过展示孙悟空的自我介绍，以生动有趣的形式吸引学生的注意力，激发他们对本节课的学习兴趣，从而自然地导入自我介绍的主题。这种导入方式不仅能够快速抓住学生的兴趣点，还能为后续的学习提供一个生动的范例。第二部分是“交流讨论，明确介绍要求”。在这一部分，详细讲解自我介绍的具体要求，包括介绍对象、场合、内容要点和目的等。通过讨论和分析，学生能够明确在不同情境下自我介绍的重点和注意事项，为后续的实践环节做好充分准备。第三部分是“模拟情境，了解介绍的侧重点”。通过创设不同的模拟情境，引导学生了解在不同场合下自我介绍的侧重点。例如，在学校、家庭或社交场合中，自我介绍的内容和方式会有所不同。通过这一环节，学生能够更好地适应各种实际场景，提升应变能力。第四部分是“特色展示，掌握介绍方法”。在这一部分，通过具体的实例和分析，引导学生掌握自我介绍的方法和技巧。例如，如何突出自己的特点、如何组织语言、如何保持自信等。通过这一环节，学生能够学会如何在自我介绍中展现自己的独特之处，吸引听众的注意力。第五部分是“实战演练，在线介绍情境”。通过小组合作，模拟在不同情境下进行自我介绍。学生在小组内互相练习，互相评价，通过实际操作来巩固所学的知识和技巧。这一环节不仅能够提升学生的口语表达能力，还能培养他们的团队合作精神和沟通能力。第六部分是“总结升华，实践介绍目的”。在这一部分，通过总结和反思，帮助学生进一步明确自我介绍的目的和意义。同时，鼓励学生将所学的知识和技巧应用到实际生活中，提升自我表达的自信和能力。通过这一环节，学生能够更好地将课堂所学与实际生活相结合，实现知识的迁移和应用。通过这套PPT课件的学习，学生将能够系统地掌握自我介绍的方法和技巧。从示例引入的兴趣激发，到交流讨论的明确要求，再到模拟情境的实践操作，特色展示的方法学习，实战演练的技能提升，以及总结升华的知识巩固，整个学习过程环环相扣，层层递进。学生不仅能够提升口语表达能力和应变能力，还能在实践中培养自主学习能力和团队合作精神，为今后的学习和生活打下坚实的基础。
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部编五年级语文下册口语交际：我是小小讲解员PPT课件含教案
页数：25 | 大小：66M这是一套专为部编版五年级语文下册“我是小小讲解员”口语交际课设计的教学 PPT，总共包含 25 页。本堂课教师巧妙地运用多种教学手段，旨在帮助学生快速掌握讲解员的基本技能，提升他们的语言表达能力和综合素质。课程伊始，教师通过播放讲解员讲解文物的视频，生动形象地引入课堂内容。这种直观的方式能够迅速吸引学生的注意力，让他们对讲解员的工作流程、语言风格和互动方式有初步的认识，为后续的学习奠定基础。接着，教师明确本堂课的学习目标，引导学生逐步掌握讲解员的讲解内容和互动技巧，帮助他们理解如何通过生动的语言和恰当的互动增强讲解的感染力，使讲解更加吸引听众。为了巩固所学知识，教师还精心设计了实践演练环节。通过呈现具体的案例，要求学生确定讲解主题并撰写讲稿。在这个过程中，教师鼓励学生发挥创意，结合自己的兴趣和知识储备，选择独特的讲解主题。同时，教师及时对学生的讲稿和讲解表现给予评价，肯定他们的优点，指出需要改进的地方，从而激发学生的学习积极性，让他们在实践中不断进步。这份 PPT 由三个精心编排的部分组成。第一部分为“了解讲解员”，此模板首先介绍了讲解员在文化传播、知识普及等方面的重要作用，让学生明白讲解员工作的价值和意义。接着，详细阐述讲解员的职责，包括对展品的介绍、对观众的引导以及对现场秩序的维护等，让学生全面了解讲解员的工作内容。最后，强调讲解员的必备素养，如良好的语言表达能力、丰富的知识储备、热情的服务态度以及灵活的应变能力等，为学生树立明确的学习目标。第二部分聚焦于“确定主题，搜集资料”。这一部分首先强调准备工作的重要性，引导学生在讲解前做好充分的调研和资料收集，确保讲解内容的准确性和丰富性。接着，指导学生如何列出讲解提纲，梳理讲解思路，使讲解条理清晰、逻辑连贯。最后，要求学生确定提纲的主题和中心内容，突出讲解的重点和特色，避免讲解内容过于杂乱无章，确保讲解能够给听众留下深刻印象。第三部分则是“试讲评价，展示风采”。一方面，明确讲解要求，包括语言表达、仪态举止、时间控制等方面，让学生在讲解时有章可循。另一方面，详细介绍讲解方法，如如何运用肢体语言增强表达效果、如何与听众进行有效互动、如何处理突发情况等，帮助学生提升讲解技巧。同时，通过试讲和评价环节，让学生在实践中锻炼自己，展示自己的学习成果，增强自信心和成就感。通过这样一套内容丰富、结构合理、形式多样的 PPT，教师能够更加高效地开展教学活动，学生也能够在轻松愉悦的学习氛围中快速掌握讲解员的基本技能，提升自身的语言表达能力和综合素质，为今后的学习和生活打下坚实的基础。
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部编语文五年级下册口语交际：我们都来讲笑话PPT课件含教案
页数：21 | 大小：46M这是一套专为部编语文五年级下册《我们都来讲笑话》设计的 PPT，共包含 21 页幻灯片。本节课通过生动有趣的教学活动，引导学生感受讲笑话的乐趣，掌握讲笑话的技巧，提升口语交际能力。通过讲述简短有趣的笑话，教师成功地吸引了学生的注意力，激发了他们的学习兴趣，从而自然地引出了本节课的主题。随后，通过展示不同类型的笑话，教师引导学生总结笑话的特点，并提出讲笑话的要求，帮助学生把握要点。同时，教师再次讲述一则笑话，引导学生发现讲笑话的技巧。最后，通过小组练习和上台讲笑话的活动，学生在实践中感受口语交际的乐趣，提升自信心和表达能力。PPT 由四个部分组成，内容丰富，结构清晰，旨在帮助学生系统地学习和掌握讲笑话的技巧。第一部分：笑话暖场，整理“收集要点”这一部分首先介绍了笑话的概念，帮助学生理解笑话的定义和特点。接着，对收集笑话的方式进行介绍，引导学生如何在生活中寻找和收集有趣的笑话。通过笑话暖场，教师不仅营造了轻松愉快的课堂氛围，还为学生提供了收集笑话的方法和途径，为后续的学习活动做好准备。第二部分：分享讲好笑话的秘诀这一部分是本节课的重点内容，主要包括好笑话的标准和小秘诀。教师通过具体的例子和讲解，帮助学生理解什么样的笑话才是好的笑话，例如内容有趣、语言简洁、结构紧凑等。接着，分享讲笑话的小秘诀，如语速、语调、表情和肢体语言的运用等。通过这些秘诀的分享，学生能够更好地掌握讲笑话的技巧，提高口语表达能力。第三部分：评选“笑话之王”这一部分通过评选“笑话之王”的活动，激发学生的参与热情。首先展示了评选标准，明确好笑话的评判依据，帮助学生在练习和表演中更有针对性。接着，对讲笑话的注意事项进行介绍，如避免冷场、控制时间、注意礼貌等。通过这些详细的指导，学生在小组练习和上台表演中能够更加自信和从容，提升口语交际的乐趣和效果。第四部分：笑话在生活中的作用这一部分通过生动的例子和讲解，引导学生思考笑话在生活中的作用。笑话不仅可以带来欢乐，还能缓解压力、增进人际关系、提升社交能力等。通过这一部分的学习，学生能够更好地理解笑话的价值，将讲笑话的技能运用到日常生活中，丰富自己的社交体验。这套 PPT 的四个部分紧密相连，通过笑话暖场、分享秘诀、评选活动和生活应用，为学生提供了一个全面、系统的讲笑话学习平台。它不仅帮助学生掌握讲笑话的技巧，还通过多样化的教学形式，激发学生的学习兴趣，培养他们的口语交际能力和自信心，使学生在学习过程中感受到讲笑话的乐趣和价值。
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三年级语文上册《口语交际：我的暑假生活》PPT课件含教案
页数：26 | 大小：15M这是一套专为三年级语文上册设计的《口语交际：我的暑假生活》PPT，共26页。本节课旨在通过丰富多样的教学活动，帮助学生提升口语表达能力，同时培养他们的倾听技巧和信息处理能力。通过本节课的学习，学生能够使用恰当的词语和语句清晰地描述自己的暑假生活，学会认真倾听他人的分享，并抓住关键信息进行复述，表达自己的感受。这些能力的培养不仅有助于学生在课堂上的交流，还能为他们今后的人际交往打下良好的基础。为了激发学生的表达欲望，增强他们与他人交流的信心，教师在课堂上设计了多种教学活动，如小组交流和班级分享等。小组交流为学生提供了一个相对轻松的环境，让他们能够自由地分享自己的暑假经历，同时也能够倾听其他同学的故事，互相学习。班级分享则为学生提供了一个更大的舞台，让他们有机会向全班同学展示自己的表达能力，感受交际的乐趣。通过这些活动，学生不仅能够锻炼自己的口语表达能力，还能在交流中学会尊重他人、欣赏他人。这份PPT由四个部分组成。第一部分是“聊一聊互诉回忆”。该部分通过展示同学之间游玩的视频和图片，唤起学生对暑假的美好回忆。这些生动的画面能够迅速吸引学生的注意力，激发他们的兴趣。接着，教师引导学生分享自己的暑假生活，鼓励他们大胆表达，分享自己在暑假中的所见所闻、所感所想。最后，通过展示本课的学习内容，让学生明确本节课的学习目标和重点。第二部分是“读一读领会要点”。这一部分通过引导学生观察图片，分析图中人物的神情、动作，以及对事件进行合理想象，帮助学生学会如何从细节中捕捉信息，培养他们的观察力和想象力。通过对这些要点的领会，学生能够更好地组织语言，描述自己的暑假生活，同时也能够更好地理解他人的分享。第三部分是“说一说分享快乐”。这一部分展示了有趣的暑假生活事例，为学生提供了丰富的素材和灵感。同时，教师还介绍了记录暑假生活的方式，如写日记、拍照、制作手账等。这些方式不仅能够帮助学生更好地回忆和整理自己的暑假经历，还能激发他们的创造力和表达欲望。通过分享自己的快乐，学生能够感受到与他人交流的乐趣，增强自信心。第四部分是“比一比展示才能”。这一部分通过组织学生进行口语表达的展示和评比，为学生提供了一个展示自己才能的机会。学生可以在班级中展示自己的暑假生活故事，通过互相比较和评价，发现自己的优点和不足，进一步提升自己的口语表达能力。同时，这种评比活动也能够激发学生的竞争意识和进取精神，让他们在快乐中学习，在学习中成长。通过这四个部分的精心设计，本节课不仅能够帮助学生提升口语表达能力，还能够培养他们的倾听技巧、信息处理能力和团队协作精神。同时，通过多样化的教学活动，学生能够在轻松愉快的氛围中学习，感受口语交际的乐趣，增强与他人交流的信心和能力。
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五年级语文上册《口语交际：制定班级公约》PPT课件含教案
页数：20 | 大小：24M这套共20页的PPT课件，紧扣五年级语文上册《口语交际：制定班级公约》，以“从知道到做到，从共识到共守”为核心理念，循序渐进地引导学生经历“认知—讨论—生成—落地”的完整学习旅程。课件开篇以贴近学生日常的情境动画切入：上课铃响后，值日生忘擦黑板、同学大声喧哗、地面纸屑无人捡拾……短短30秒的冲突场景瞬间激活学生情感体验，顺势抛出“如果给班级立一份‘小宪法’，你最想规定什么？”的问题，自然引出“班级公约”的概念、特点与独特价值，让学生意识到公约不是贴在墙上的“死规矩”，而是大家共同呼吸的“空气”。进入第二部分“集体讨论，设定目标”，课件以思维导图形式呈现“口语交际金标准”——发言有依据、倾听有回应、整合有共识。紧接着，用柱状图对比展示班级在“卫生、纪律、学习”三大维度上的量化成绩，再配以学生拍摄的“问题瞬间”照片墙，将荣誉与短板同时推至眼前，激发真实表达欲。教师此时化身“主持人”，示范如何把一个笼统的“希望教室更干净”转化为可操作的“每人每天负责自己座位下方一平方米保洁”，并板书“目标具体、语言简洁、奖惩清晰”三条公约制定原则，为后续讨论奠定方法支架。第三部分“汇报交流，拟定公约”是整堂课的高潮。六个学习小组分别领取不同颜色便利贴，在海报区完成“头脑风暴—归类整合—投票筛选”三阶任务：先各自写下条款贴于大海报，再依据“必要性、可行性、可检测性”进行同色归类，最后通过“贴星星”的方式现场投票。教师实时拍摄各组成果上传大屏幕，借助PPT的拖拽动画功能，将得票最高的条款拖入“班级公约草案”模板，现场生成一份由学生主笔、教师润色的《五年级三班阳光公约》。整个过程既有民主协商的温度，又有技术赋能的效率，学生看着自己的名字与条款同步出现在大屏上，主人翁意识油然而生。课堂尾声的“作业布置”板块打破常规书面作业模式，设计“公约执行官”实践任务：请每位同学下周任选一条公约担任“执行官”，用照片或小视频记录自己提醒同伴遵守公约的温暖瞬间，并配上30秒解说词上传班级群。此举既延伸了口语交际场域，又让公约从“纸面”走向“地面”，真正实现“制定一条、落实一条、养成一条”。教师则在下一节语文课前用3分钟播放精选视频，让遵守者被看见、让监督者被点赞，形成正向循环。至此，一堂从问题出发、由学生主导、以技术助推、向生活延伸的口语交际课，便在掌声与笑声中圆满落幕。
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部编语文二年级上册口语交际做手工PPT课件含教案
页数：12 | 大小：19M这是一套专为部编版语文二年级上册口语交际课《做手工》设计的 PPT 课件，共 12 张幻灯片。该课件通过丰富多样的教学活动，旨在提高学生的口语交际能力，激发学生主动与人交流的积极性，同时帮助学生初步掌握按顺序表达的方法，感受做手工的乐趣，并培养学生的动手实践能力。课程设计：手工知识小问答：通过互动问答的形式，引导学生了解什么是做手工以及做手工的意义，帮助学生建立起对手工的初步认识。展示手工作品：通过展示各种精美的手工作品，激发学生对手工的兴趣，为后续的制作活动营造积极的氛围。制作瓶盖不倒翁：这是课程的核心环节，通过实际操作，让学生体验做手工的乐趣。材料展示：首先展示制作瓶盖不倒翁所需的材料，让学生对所需物品有清晰的认识。步骤讲解：详细讲解并演示瓶盖不倒翁的制作步骤，确保学生能够理解并跟随。实践操作：学生在教师的指导下开始制作自己的瓶盖不倒翁，培养动手能力。展示交流：学生完成作品后，上台展示并按步骤介绍自己的制作过程，提高口语表达能力。互相评价：学生之间相互评价作品，培养学生的观察力和评价能力。通过这种由浅入深、由理论到实践的教学设计，学生不仅能够学习到手工制作的技巧，还能在口语交际中锻炼表达和交流能力。整个课程以学生为中心，鼓励他们积极参与，通过动手实践和口头表达，增强自信心和创造力。
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小学语文一年级上册口语交际我说你做教案PPT课件
页数：19 | 大小：15MPPT主要展示了口语交际我说你做小学一年级语文上册人教版的教学课件。PPT的整体色调以海蓝色为主，将海洋、游泳圈、贝壳、小螃蟹、树木以及学生正在快乐玩耍的场景作为主要重视物，给人以活泼生动之感。PPT的主要内容包括新课导入、新课讲解、初读感知以及拓展延伸这四个部分。旨在让学生树立口语交际的对象意识，能够自信地说话，在适当的场合大声说话，让别人听到你的声音，感受交流的快乐。
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部编版三年级下册语文口语交际:趣味故事会PPT课件
页数：14 | 大小：7MPPT模板从课前导读、交际指导、示范引领、交际内容、交际示范、课堂小结六个部分来展开《趣味故事会》的教学内容。PPT模板的第一部分通过课题《趣味故事会》来导入课堂。第二部分对学生们提出了三点课堂要求。第三部分通过两个问题来鼓励学生积极表现。第四部分展示了本次交际内容，并提出了听故事的三点要求。第五部分通过《小马过河》和《羿射九日》两个故事进行交际示范。第六部分对本节课的内容进行总结，并鼓励学生课后搜集其他故事。
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二单元《口语交际：劝告》三年级语文下册ppt课件（教案）
页数：18 | 大小：30M这是一套专为统编版小学语文三年级下册第二单元精心设计的口语交际课件，以劝告为核心主题，旨在系统培养学生温和、得体、有效的沟通方式与口语交际能力，体现了语文课程重视实践应用、关注生活实际的课程理念。课件开篇以熟悉的教室场景作为切入点，营造真实的交际情境，自然引入本课学习主题。活动一了解劝告首先从概念层面入手，明确界定劝告的内涵——当面对他人的不良言行或不当做法时，通过摆事实、讲道理的方式，使对方能够虚心接受意见、主动改正错误行为。这一环节帮助学生建立对交际任务的清晰认知，区分劝告与批评命令等易混淆概念，为后续学习奠定概念基础。活动二比较劝告，提炼要点是教学的核心环节。课件精心设计了同学滑扶梯这一贴近学生校园生活的典型情境，并展示了三种截然不同的劝告方式：第一种是简单直接的提醒告诫式（别滑了，危险！），第二种是带有情绪的批评指责式（你怎么这么不听话，太不像话了！），第三种是充满关怀的温和劝导式（同学，你好！这样滑扶梯很容易摔倒受伤，我们扶着扶手慢慢走，好吗？）。通过引导学生对比分析三种方式的效果差异，小组讨论、归纳总结，最终提炼出有效劝告的四大核心要点：一要有恰当的称呼，体现尊重与礼貌；二要语气温和，避免生硬或指责；三要从对方角度着想，表达关心而非说教；四要明确指出不当行为可能导致的后果，增强说服力。这种通过案例比较自主建构知识的方式，符合小学生的认知特点，使交际技巧的掌握更加牢固。活动三开展实践，练习劝告为学生提供了充分的操练机会。课件精心设置了同学抄作业行人乱穿马路同伴沉迷网络游戏等多个贴近学生日常生活、具有现实教育意义的交际场景，难度由易到难，层层递进。学生通过同桌合作练习、小组交流展示等形式，将刚刚习得的劝告技巧运用于实际交际，教师适时点拨评价，强化正确做法，纠正不当之处。同时，课件还特别提醒学生：劝告是一种沟通艺术，若对方一时未能接受，要学会调整心态，尊重他人选择，注意自我保护，避免冲突升级，体现了对学生交际安全与人际交往智慧的培养。课堂总结部分，教师引导学生回顾本课所学的劝告方法与注意事项，鼓励学生将课堂所学积极运用到家庭、学校、社区的真实生活中，在文明劝告、善意提醒中传递互助友爱的价值观，既提升了个人的口语交际能力，也促进了和谐人际关系的构建。整套课件从概念认知到技巧提炼，从模拟练习到生活运用，形成了知—学—练—用的完整教学链条，充分体现了口语交际教学的情境性、实践性与互动性特点。
