- 含讲稿
以新质生产力发展推进中国式现代化建设ppt专题党课
页数：31|大小：12M该演示文稿介绍了新质生产力的内容，以幻灯片的形式呈现，方便我们在使用PowerPoint时更好的了解新质生产力对推进中国式现代化建设的重要作用。PPT模板的第一部分是新质生产力的理论价值，这一部分主要介绍了新质生产力坚持了马克思主义生产力理论的基本观点、新质生产力是中国共产党对生产力理论的继承与发展、新质生产力对生产力概念进行了新的理论跃升等方面的内容。第二部分是新质生产力为中国式现代化提供新动能，这一部分主要介绍了建设创新型人才梯队、打造一流科技领军人才和创新团队、加快建设世界重要人才中心和创新高地、加快实施创新驱动发展战略、加强科学技术的基础研究等方面的内容。
我和我的祖国PPT
页数：25|大小：9M这套我和我的祖国PPT模板采用了喜庆的大红色作为主体风格。PPT模板用宏伟的天安门城楼作为点缀，用华表柱、五星红旗、祥云、和平鸽作为装饰个点缀。PPT模板描述了新中国70年的光辉历史、70年的卓越成就、70年的伟大辉煌。
我和我的祖国PPT
页数：26|大小：16MPowerPoint的幻灯片演示文稿展开介绍了我和我的祖国的相关内容，该PPT模板一共分为五个部分。PPT模板的第一部分阐述了中华人民共和国成立以来，伴随着坎坷与艰难创下了一路的光辉历程。第二部分阐述了中国共产党带领全国各族人民取得的十六个方面的历史性成就和历史性变革。第三部分阐述了祖国为人类社会走向美好提供了具有说服力的道路和制度选择。第四部分阐述了一路艰难道路，披荆斩棘留下来的宝贵经验。第五部分阐述了新时代应当以中国式现代化推进中华民族的伟大复兴，步入更好的明天。
高中政治人教版高一必修第二课时《政治我国的社会保障》PPT下载课件
页数：37|大小：6MPPT主要展示了高中政治人教版高一必修第二课时《政治我国的社会保障》教育教学的主题内容。PPT的整体色调以深蓝色以及白色为主，将深蓝色色块、城市的俯瞰图以及与教学主题内容有关的图片作为主要装饰物，给人以简洁专业之感。PPT的主要内容包括学习目标、多种多样的社会保障、完善社会保障体系、素养提升以及课堂总结这几个部分。旨在通过这节课的学习，让学生了解实现共同富裕，促进社会公平正义的收入与分配的重要性。
- 含讲稿
我的理想我的梦想主题教育班会PPT模板
页数：21|大小：25M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是名人榜样的经历。PPT的第二个部分向我们介绍的是关于理想的定义等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是寻找自己的理想等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是如何为理想而奋斗等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是生活中怎么做。PPT的第六个部分向我们介绍的是内容小结。
- 含讲稿
高三主题班会写一首名为自己的诗课件认识自我PPT含讲稿
页数：20|大小：144M这份高三心理课课件以《写一首名为自己的诗》为题，围绕自我探索展开。课堂以树上小人趣味心理测试导入，借名人名言引发学生对为何认识自我的思考，梳理出认清自我对成长发展、人际关系、心态调节等方面的积极意义。课程从三个层面讲解认识自我的方法：追溯名字渊源了解家庭期待，从生理自我、社会自我、心理自我三个维度建立立体认知。核心环节引导学生仿写自我小诗，以动植物为喻体描绘自身特质，小组分享后依托诗作完成个人特质梳理与角色定位。随后对比现实自我与理想自我，剖析二者落差带来的心理困扰，并提供缩小差距的具体方法。最后总结三类认识自我的途径：心理测试、自我评价、他人评价，帮助学生构建多元自我认知渠道。课程以寄语收尾，点明探索自我是一生的课题，引导学生在趣味活动中深度觉察、接纳真实的自己。
- 含讲稿
学习解读《关于推进以县城为重要载体的城镇化建设的意见》PPT
页数：42|大小：5MPPT模板主要展示了我国中共中央办公厅、国务院办公厅发布城镇化建设通知，要求各地区的部门认真贯彻落实，积极推进以县城为重要载体的城镇化建设工作。PPT背景以白色为主，装饰以城市建筑群、五星红旗、石狮子、党徽、和平鸽以及北京天安门广场等元素，营造了敬重严明的氛围。PPT内容主要介绍了此次意见的总体要求，引导城镇化建设方向，发展特色产业扩大就业岗位，完善市政与公共设施体系夯实基础，加强生态环境保护坚持可持续，大力创新机制落实工作到位。
- 含讲稿
军中巾帼强军有我军队女代表的强军故事PPT专题党课
页数：14|大小：4MPPT模板分为三个篇章，介绍了新时代的巾帼英雄。第一部分为不负使命，以全国人大代表、解放军仪仗大队仪仗女兵某队队长的故事讲述了新时代女兵如何做到不负强军使命的实际。第二部分通过讲述歼击机女飞行员的故事，介绍了新时代女兵如何在实现梦想中无愧时代的使命。第三部分对两会中身着戎装参会的女代表、女委员们的光荣事迹做了总结，讲述了新时代女兵的神圣职责。
- 含讲稿
党内集中学习教育是党推进自我革命的重要途径PPT专题党课
页数：12|大小：17M这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是坚持党内集中学习教育与中心任务相结合。PPT的第二个部分向我们介绍的是彰显自我革命与时俱进的时代特色等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是坚持党内集中学习教育与问题导向相结合等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是彰显自我革命的鲜明底色等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是坚持党内集中学习教育与系统施治相结合。
- 含教案
人教版一年级数学上册第5课时20以内的进位加法解决问题（1）PPT课件含教案
页数：11|大小：16M这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是情境导入，此模板首先鼓励学生观察教科书中的图片并说出他们的发现。第二部分内容是新课探究，这一部分主要展示了两种加法的运算方法，同时分析了两种方法的区别。第三部分内容是随堂练习，这一部分一方面展示了教科书中的两个题目，另一方面是对课外拓展题进行展示。第四部分内容是培优训练和课堂小结。
- 含教案
人教版一年级数学上册第6课时20以内的进位加法解决问题（2）PPT课件含教案
页数：13|大小：20M这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是情境导入，此模板主要采用了教科书上的题目来启发学生思考。第二部分内容是新课探究，这一部分主要介绍了几种计算方法，包括加法计算、减法计算。第三部分内容是巩固练习，这一部分一方面展示了随堂练习，另一方面是对培优训练进行展示，其中包括《看图填空》和《看图解决问题》。第四部分内容是课堂小结。
- 含教案
人教版三年级数学上册万以内的加法和减法（二）第4课时解决问题PPT课件含教案
页数：21|大小：22M这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是复习导入，此模板首先展示了题型《填一填》，其次是对《连一连》进行展示。第二部分内容是新课探究，这一部分首先要求学生观察图片并找出信息，其次分析题目并列算式，最后展示规范作答。第三部分内容是练习巩固题，这一部分一方面展示了三道随堂练习题，另一方面是对两道培优训练题进行展示。第四部分内容是课堂小结和课后作业。
- 含教案
第四单元第4课时 《万以内的减法（被减数中间有0）》二年级数学下册人教ppt课件（教案）
页数：30|大小：25M这份 PPT 是人教二年级下册数学第四单元教学课件，共 30 页，聚焦被减数中间有 0 的连续退位减法。先通过退位减法错题回顾和旧知应用题唤醒已有经验，再以心连心读书活动捐赠图书统计表为情境，引出核心问题301−145，逐步引导学生探究被减数中间为 0 时的退位算理。核心学习任务分为两部分：一是被减数中间有 0 的退位减法，以 301−145 为例，演示个位 1 减 5 不够减时，因十位为 0，需先从百位退 1 当 10 到十位，再从十位退 1 当 10 到个位的连续退位过程，帮助学生理解0 上有点看作 9的计算技巧；二是减法的验算方法，介绍差 + 减数是否等于被减数、被减数−差是否等于减数两种验算方式，培养验算习惯，确保计算准确。最后通过课堂练习和生活实际问题巩固计算与验算技能，总结核心要点：被减数中间为 0 时需连续退位，标记退位点避免遗忘，计算后要及时验算。课后布置思维导图与分层作业，帮助学生梳理知识、提升运算严谨性。
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我的情绪我做主我的情绪小怪兽小学生心理健康PPT模板含讲稿
页数：24|大小：21M这是一套专为小学生心理健康设计的PPT课件，主题为“我的情绪我做主”，共23页。通过生动有趣的心理健康主题班会，这套PPT旨在帮助小学生认识不同的情绪，掌握正确的情绪应对方法。这不仅能提升学生解决问题的能力，增强抗压能力，还能促进他们心理健康的发展，进而提高学习效果和人际交往能力。PPT课件分为四个部分。第一部分以“你都遇到过哪些情绪小怪兽”为标题，用形象的“情绪小怪兽”比喻不同的情绪状态，帮助学生直观地认识情绪的多样性。课件还引入了“踢猫效应”的故事，通过生动的情节让学生理解情绪传递的负面影响，引导他们认识到情绪管理的重要性。第二部分“与情绪小怪兽相处的爱恨情仇”深入探讨了情绪的两面性。课件通过具体的例子和生动的讲解，帮助学生理解积极情绪如何带来快乐和动力，消极情绪又可能引发的不良后果。这一部分旨在让学生明白情绪本身并无对错，关键在于如何与情绪相处。第三部分“遇到情绪小恶魔怎么办”聚焦于情绪调节的具体方法。课件首先强调了自我激励的重要性，鼓励学生在面对负面情绪时，学会用积极的心态鼓励自己，重拾信心。同时，课件也介绍了合理发泄情绪的方法，如运动、倾诉、写日记等，帮助学生学会在情绪波动时找到合适的出口，避免情绪积压。第四部分“与情绪小怪兽友好相处也不错”则进一步升华了情绪管理的理念。课件通过有趣的案例和互动环节，引导学生学会接纳自己的情绪，无论是快乐、悲伤还是愤怒。通过与情绪“友好相处”，学生可以更好地理解自己内心的感受，从而更加从容地面对生活中的各种情绪挑战。通过这套PPT课件，小学生不仅能够认识和理解情绪，还能掌握实用的情绪管理技巧。这不仅有助于他们在校园生活中保持良好的心理状态，也能为他们未来的人际交往和学习成长奠定坚实的基础。
- 含讲稿
主题班会我爱我家PPT课件
页数：32|大小：14M这份PowerPoint由六个部分构成。第一部分内容是导入，该模板首先对对话内容“学校的我和家里的我”进行展示。第二部分内容是故事分享，这一部分首先展示了所要分享的故事，其次对故事中的内容进行提问，最后对大家的分享进行简要分析。第三部分内容是说说我家，这一部分主要包括孩子与父母的关系、令人难忘的家庭生活经历。第四部分内容是夸夸父母。第五部分内容是家庭温暖。第六部分内容是爱的思考。第七部分内容是课堂讨论。
部编版四年级下册习作:我的奇思妙想PPT课件
页数：45|大小：8M本套PPT在内容上分为新课导入、新知讲解、整体感知、拓展延伸共四个部分；第一部分借由与主题相关的绘画引入接下来的内容，并针对主题举出了会飞的木屋的例子；第二部分教学了审题的思路流程，并从想象、有序两方面分析了写作重点；第三部分从想象构思和文章结构两方面进行写法指导；第四部分点评了范文的写作手法和行文结构。
部编版四年级下册语文《我的奇思妙想》说课教学PPT
页数：22|大小：19M本套PPT模板在内容上首先介绍了目前的交通工具和新科技发明，包括无人机和飞机、悬浮列车和雷达接收器等，并引导学生思考科技发明与奇思妙想的联系；接着布置了一则任务，让学生通过对生活中的常见事物的思考，结和自己的想象力，介绍一些自己想象的作品的功能，例如会飞的书包、水上行走鞋、会变大变小的书包等，并强调了想象要丰富、内容要具体等；最后介绍了写作的思路，并解读了写作的主题，让学生完成创作；
- 含讲稿
我想听听你的心里话主题班会PPT模板含讲稿
页数：28|大小：50M这套PPT是一份关于学生心理健康主题的教育演示文稿，旨在关爱学生心灵、倡导健康生活。文稿以“写下你的心里话”为起点，通过引导学生匿名分享在班级中的感受、进步、对班级管理的意见等，鼓励情感表达与倾诉。随后，它阐释了心理健康的定义，将其比喻为一棵需要阳光空气的大树，并对比了健康心灵（如勇敢、独立）与不健康心灵（如攀比、暴躁）的特质。文稿的核心部分着重于“学会表达自己的情绪”，区分了“表达情绪”与“情绪化表达”，并引用普拉切克的“情绪轮”概念，分三步指导如何正确表达情绪：认识并整理情绪、清晰描述情绪感受与来源、提出沟通期待。最后，文稿强调了“良好的沟通解决问题”，指出沟通中情绪管理的重要性，并详细介绍了“非暴力沟通”的四步法：观察（客观事实）、感受（真实情感）、需要（直接表达需求）和请求（礼貌提出期望），旨在帮助学生建立有效沟通技巧，解决矛盾，促进个人成长与人际和谐。整体内容结构清晰，从引导学生敞开心扉，到了解心理健康，再到掌握情绪表达与沟通方法，层层递进，体现了对学生心理成长的全面关怀。
习作四年级语文上册《我的心爱之物》PPT课件
页数：15|大小：17MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关习作我的心爱之物的相关内容，共计15张幻灯片。PPT模板内容的前面几部分首先从心爱之物这一话题入手，引入到本节课堂之中，随后让同学们说出自己的心爱之物，确定自己将要写作的对象，并作出相应的观察，尝试说出它的来历。后面几部分为同学们列出了写作提纲，鼓励同学们开始写作，最后为同学们展示了一些习作的优秀范例。
- 含教案
五年级语文上册《习作：我的心爱之物》PPT课件含教案
页数：33|大小：28M这套共33页的《习作：我的心爱之物》课件，像一条温柔而清晰的小溪，把“观察—交流—表达—升华”四个环节自然串联，让五年级的孩子在轻松、真实、富有温度的氛围中完成一次“把心跳写进文字”的写作之旅。课堂伊始，教师像魔术师一样从布袋里缓缓取出一枚磨得发亮的陀螺：斑驳的漆纹、磨平的尖钉、缠着胶布的柄绳，瞬间锁住所有目光。教师用“三句式”示范介绍——“它长什么样”“它从哪来”“它为什么被我珍爱”——既示范了表达框架，又埋下了情感伏笔。紧接着，学生四人一组，轮流从书包、口袋、手腕上“请出”自己的心爱之物：一片银杏叶书签、半块碎掉的小天才手表、一只掉漆的奥特曼……教室里流动着“它陪我走过……”的童声，教师则把高频词“陪伴”“鼓励”“遗憾”实时打在屏幕上，为后续写作悄悄搭建词语仓库。第二部分“创作思维地图”把看似发散的回忆收拢成可操作的写作路径。PPT先显示一张可拖拽的电子气泡图：中心圆写物品名称，第一层分支自动弹出“外形细节—来历故事—使用场景—情感密码”四大节点；学生用平板把同桌的精彩描述拖进对应分支，现场生成个性化思维导图。教师再播放一段“慢镜头”微视频：一只旧足球在泥水里滚动、被脚尖勾起、撞上门柱、最终滚进球网，引导学生用“颜色+声音+动作+心情”四连拍句式补白画面，细节立刻有了质感。第三部分“温故知新”让学过的写作技巧在“心爱之物”的语境里重新发光。课件并排呈现两篇范文：一篇用“放大镜法”写外婆手织围巾的流苏穗子，“像一排排站岗的小士兵”；一篇用“时光剪辑法”写一块摔裂的奖牌，从“金光闪闪”到“裂纹蜿蜒”，情感由“得意”到“心疼”。教师领着学生用荧光笔标注“比喻、拟人、对比”三种魔法，再让他们回到自己的思维地图，挑一处细节“点亮”。教室里响起此起彼伏的“哇，我写的是小狗湿漉漉的鼻子，可以把它比作刚剥壳的桂圆！”——技巧与情感悄然握手。最后的“课堂小结”不落俗套：教师把学生的思维地图一键生成二维码，贴在教室“写作能量墙”，并布置“二次约会”作业——今晚把心爱之物放在枕边，闭眼回忆“它最闪亮的一次出场”，用100字微信语音讲给家长听，家长再把语音转文字发回班级群。明天语文课前，教师将随机播放三条语音，让全班猜“这是谁的心爱之物”。如此，写作从课堂延伸到家庭，又从语音回到文字，孩子在被倾听、被猜中的喜悦里，悄悄完成从“写物”到“写我”的蝶变。
