该PPT以抓住主要矛盾和中心任务带动全局工作为主题,红色为底色。内容上,该PPT模板从三个方面阐述主题,第一方面是为科学制定发展战略提供重要依据,抓住主要矛盾和中心任务,制定合理的发展战略,稳步推进社会发展。第二部分是践行以人民为中心的发展思想,以人为本,为人民而生,因人民而兴。最后一部分是促进人的全面发展和全体人民共同富裕。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是完善党员干部理论教育培训长效机制。PPT的第二个部分向我们介绍的是适应党和国家事业发展的需要等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是着眼实现高水平科技自强自立等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是强化现代化建设人才支撑等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是围绕推动高质量发展。PPT的第六个部分向我们介绍的是创新社会治理。
本套PPT模板在内容上首先强调了学习创造性复述民间故事的重要性,并分析了《诗经》《古诗十九首》《荆楚岁时记》中关于牛郎织女爱情故事的记载,对比了不同文献中的变化,引出改编的含义;接着总结了文章出现的人物和主要情节,并将课文划分为三个部分,让学生梳理人物关系简单讲故事;最后进行了新技艺“创造性的复述”教学,并分析了复述故事等案例范文,并总结了方法;
本套PPT模板在内容上分为走进民间故事、学习创造性的复述民间故事、制作民间故事连环画、阅读民间故事、为故事会设计宣传还报、举办民间“经典咏流传”民间故事会共计六个部分;第一、二部分首先介绍了讲故事讲生动的方法,并展示了交流平台关于民间故事的看法;第三、四部分介绍了民间故事分享会的评价标准,包括故事细节、流畅性、声音是否洪亮等;第四、五部分进行了评比,并颁发奖状;
本套PPT模板在内容上首先介绍了情境任务,包括了解民间故事对我们的重要意义、认真学习创造性复述的方法等;接着带领学生走进课文,让学生了解民间故事,根据课文分析民间故事的特点;然后进行交流讨论,增加学生对民间故事的了解,并温习复述故事的办法,梳理故事情节,把握主要内容;最后总结了人物海力布的的性格特点,并布置了课后习题;
本套PPT模板在内容上首先介绍了制作民间故事连环画的要求,以及连环画的定义概述、创作特点等,并带领学生梳理了故事情节,将课文划分为三个层次,分析了牛郎织女中可以省略的情节有哪些;接着通过范例引导学生自主创作,并分小组讨论牛郎织女连环画的文案制作;最后要求学生阅读诗歌,升华情感,并拓展教学了唐代诗人林杰的《乞巧》、宋代诗人秦观的《鹊桥仙》等化用了牛郎织女故事的诗词;
这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是直播物品交流会,此模板首先展示了教材表格的内容,其次邀请学生说说自己的发现,最后对不同题目进行分类讨论。第二部分内容是跟着例文学方法,为直播助力,这一部分主要展示了例文《鲸》、《风向袋的制作》,包括鲸的特点和种类、风向袋的制作步骤和过程。第三部分内容是明确要求,自主完成“直播带货”,这一部分一方面展示了习作要求,另一方面是对习作提纲进行展示。第四部分内容是小组合作,拟定评价标准。
本套PPT模板在内容上首先对课文进行整体感知,布置了课堂目标,并教学了课文生字词的拼音、多音字的辨析、课文主要情节概括等;接着分析了文章中的意外情节,即发现一片菜地,海岛环境恶劣生长环境艰难,发现菜地是很奇怪的事情,引入课文接下来的部分;最后阐明了将军“一个军礼”代表的含义,领悟文章内容逻辑,感知文章的主旨,并教学了讲故事的秘诀,包括配合肢体语言神态语言、抓住关键词、揣摩人物的语气等;
这是一套专为小学语文三年级下册第五单元复习二设计的PPT动态课件模板,共包含20页,旨在通过生动有趣的形式,帮助学生巩固本单元所学内容,提升他们的想象力和创造力。课件内容设计丰富且富有层次。首先,通过回顾本单元的学习内容,引出复习任务,引导学生积极参与讨论。课件鼓励学生大胆发言,结合本单元的两篇课文《宇宙的另一边》和《我变成了一棵树》,畅谈自己对想象的理解和感受。这一环节旨在激发学生的思维活力,帮助他们回顾课文中的精彩情节和想象元素。接着,课件深入讲解了这两篇课文中的想象手法。《宇宙的另一边》通过大胆的想象,构建了一个奇妙的幻想世界;而《我变成了一棵树》则以一种截然不同的想象方式,展现了独特的创意和情感。通过对比分析,学生能够更好地理解不同想象方式的特点和魅力,从而巩固所学知识,掌握基本的文学创作技巧。课件还特别强调了想象力在文学创作中的重要性。为此,设计了一个有趣的创作活动:鼓励学生运用想象力,创作手指画。学生可以根据事物的特点进行联想,用手指蘸上颜料,在纸上画出丰富多彩的画面。这一活动不仅能够锻炼学生的动手能力,还能激发他们的创造力,让他们在实践中感受想象的乐趣。此外,课件还引导学生将阅读和写作相结合。通过本单元的学习,学生已经初步了解了想象在文学中的重要作用。课件鼓励学生尝试运用想象和手指画创作自己的故事,将抽象的想象转化为具体的作品,进一步培养他们的想象力和创造力。最后,课件安排了一个故事续写环节。教师提供一个故事开头,学生需要运用自己的想象力,对故事进行续写,并在完成后相互评价。这一环节不仅能够检验学生对本单元知识的掌握程度,还能培养他们的写作能力和批判性思维。整套PPT课件通过回顾、讲解、创作和写作等多种形式,将复习与实践相结合,让学生在轻松愉快的氛围中巩固所学知识,提升语文素养,同时激发他们的想象力和创造力。
这是一套专为部编版语文七年级上册《任务三:继续与动物的相处》设计的 PPT 课件,通过 PowerPoint 制作,包含 33 张幻灯片。人与动物自然相处是保护动物的重要手段和方法,动物不仅能与人类成为朋友,还能给人们带来许多快乐和感动。这份演示文稿从四个部分展开“继续与动物的相处”的相关内容。第一部分是“了解动物,分享观察”,该部分主要引导学生通过小组讨论交流,说说自己喜欢的动物,然后与同学们分享该动物的习性和特点。通过这种方式,学生可以相互学习,拓宽对动物的认知。第二部分是“回顾课文,掌握方法”,该部分主要引导学生回顾本单元的几篇课文,分析人与动物之间的关系,并学习记述与动物相处故事的方法。通过回顾课文,学生可以更好地理解人与动物之间的和谐相处,同时掌握写作技巧。第三部分是“分析课文,把握情感”,这一部分主要引导学生找出文中相关的语句进行分析,说一说表现了作者怎样的情感态度。通过分析课文,学生可以更深入地理解作者对动物的情感,进一步体会人与动物之间的深厚情谊。第四部分是“写作实践,描绘动物”,这一部分主要引导学生通过写作的方式,把自己和动物的相处经历描述下来。通过写作实践,学生不仅可以巩固所学知识,还能提升自己的写作能力和表达能力,同时也能进一步加深对动物的喜爱和保护意识。
这是一套专为部编版语文七年级上册《任务一:体会人与动物的关系》设计的 PPT 课件,通过 PowerPoint 制作,包含 15 张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生理解人与动物之间的多种关系,体会人与动物之间的深厚感情,增强学生对动物的关爱和保护意识,树立正确的生命观。这份演示文稿从三个部分展开《任务一:体会人与动物之间的关系》的教学内容。第一部分是“我们爱分享”,这一部分主要引导学生分享自己阅读过有关动物的书籍以及观看过有关动物的电影,并且说说自己对这些书籍和电影的感触。通过分享,学生可以相互交流,拓宽视野,同时也能激发他们对动物的兴趣和情感。第二部分是“我们爱思考”,该部分主要引导学生学习阅读文章的策略。具体来说,学生需要重点关注人与动物的关系、作者表达的观点以及能引发自己思考的句子,同时还要注意阅读细节。通过这些策略的学习,学生可以更好地理解文章内容,提升阅读理解能力,培养深入思考的习惯。第三部分是“我们爱行动”,这一部分主要引导学生制作一张动物朋友的介绍卡。通过制作介绍卡,学生可以更深入地了解动物的特点和习性,同时也能培养他们的动手能力和创造力。此外,介绍卡的制作还能进一步加深学生对动物的喜爱和保护意识,鼓励他们在生活中积极行动起来,关爱动物。通过这三个部分的教学设计,学生不仅能够深入体会人与动物之间的关系,还能在实践中培养对动物的关爱和保护意识,树立正确的生命观。
本套PPT模板在内容上首先释明题意,触摸写作时代,阐明了少年中国说的文体,并介绍了作者梁启超的生平经历和主要代表作,以及文学作品《少年中国说》的创作背景;然后进行课文初读,带领学生理清文章脉络,通过听课文朗读,掌握生字词的拼音和课文朗读节奏;最后让学生诵读课文,感悟“中国少年”的内涵,并强调了少年对祖国发展的重要性,鼓励青少年努力学习,为国家作出贡献;
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是直播彩排,该模板首先要求学生谈谈本单元的收获和感想。第二部分内容是松鼠的特点,这一部分首先介绍了松鼠的外形特点和生活范围,其次是生活规律和行为特征,最后对松鼠的搭窝技巧和其他习性进行简要说明。第三部分内容是常见的说明方法及作用,这一部分主要包括举例子、作比较、列数字和打比方。第四部分内容是回顾交流,感悟方法。
本套PPT模板在内容上首先介绍了作者布封和主要代表作,布封是18世纪法国的博物学家,有着巨著《自然史》;接着阐述了作者笔下小松鼠的特点,并让学生圈出课文生字词,读准字音,读通句子,找出文章的关键句,概括文章小松鼠的总体形象,分析课文从哪些方面介绍小松鼠;然后分条梳理信息,了解松鼠的特点,包括外形、活动范围和生活规律等;最后进行了课文总结;
这份苏教版一年级上册期末复习课件聚焦“数量关系”第2课时,以“加法、减法生活模型”为主线,通过“知识要点—习题精讲—当堂练习”三环递进,帮助孩子把“会算”升级为“会用”。开篇用卡通动画演示核心关系:加法“一部分+另一部分=总量”,减法“总量-一部分=另一部分”,并配“合并糖果”“吃掉剩余”两个生活小故事,让学生边讲故事边列式,初步建立数量关系图式。“教材习题精讲”精选三类真实情境:①糖果信息多余题,先圈有用数据再列式,渗透“从问题出发”的筛选策略;②池塘鸭子、天鹅情境,鼓励学生创编加、减法故事,培养逆向表达;③“我后面有15人”排队题,用动态小人演示“前、后、总数”的转换,突破“求部分量”思维难点。每题均留“说一说”空白,让学生用“因为……所以……”完整表达数量关系,做到“列式前先画图,计算后再说理”。“课堂练习”以手工折纸鹤任务串联:每组折的只数即时填入统计表,集体提出“一共折了多少只”“送给幼儿园后还剩几只”等加、减问题,边操作边列式,既巩固加法模型,又体验数学与劳动、生活的紧密联系。整份课件用“关系口诀+情境动画+创编故事+动手操作”四连击,让加法、减法的数量关系从抽象符号转化为看得见、说得出、用得上的生活工具,为一年级期末应用题复习提供了扎实、生动、高效的第二课时方案。
这份苏教版一年级上册期末复习课件以“图形的认识”第3课时为主题,聚焦长方体、正方体、圆柱、球四种立体图形,依托“知识回顾—习题精讲—操作练习”三模块,帮助学生从“会认”走向“会分”“会搭”。开篇用拟人化动画逐一介绍图形外形:长方体“长长方方6个平面”,正方体“方方正正6个一样大的面”,圆柱“直直的上下圆面”,球“圆圆的光滑会滚”,并配口诀“长正圆柱球,特征记心头”,让孩子边跟读边用手势比划,形成多感官记忆。分类环节用“滚动选拔赛”:屏幕左侧放出四种图形,右侧设“会滚”“不会滚”两个筐,学生拖拽分类,立刻发现圆柱侧面、球体表面可以滚动,长方体、正方体只能滑动,直观渗透“曲面—平面”差异。拼搭部分用同色正方体现场演示:两块拼一起变“长条”,四块变“大方”,再切换视角观察“山”字模型,引导学生按“分层—分列—分排”的有序方法数图形,避免漏数或重复。“教材习题精讲”精选三类任务:①数图形——先分类再点数,强调“标记法”;②拼高矮——用相同正方体垒两座塔,比一比谁高,引出“底面积一样,高取决于层数”;③补图形——给出一个缺角的正方体框架,让学生思考最少再补几块才能恢复正方体,训练空间想象。“课堂练习”采用连线、涂色、拼搭三种形式:连线题把图形与名称对应;涂色题给长方体涂红、圆柱涂绿,巩固外形;拼搭题四人一组用积木再现屏幕上的“小桥”,比一比哪组又快又稳,教师即时拍照展示,激发参与热情。整份课件用“特征口诀—滚动分类—有序数图—拼搭操作—空间补缺”五连击,让立体图形从抽象名称变成看得见、摸得着、数得清、搭得出的生活对象,为一年级期末“图形的认识”模块复习提供了生动、系统、可操作的第三课时方案。
这份苏教版一年级上册第四单元第1课时课件以“10的认识”为主题,遵循“唤醒旧知—情境生成—概念建构—多维巩固—生活延伸”的清晰脉络,帮孩子在生动情境中完成从“会数9”到“理解10”的关键跨越。课前导入用“数字宝宝排队”动画:0-9依次跳上数轴,留下空位,教师问“谁该站在9的后面?”学生脱口而出“10”,既复习顺序,又制造认知悬念。新知部分先呈现实境:9名小朋友在操场游戏,再添1名,屏幕立刻出现“9添上1是10”的动态算式,配合小棒捆扎动画——散乱的10根小棒被橡皮筋捆成1捆,直观呈现“10个一=1个十”的计数单位飞跃;接着用计数器拨珠,个位9颗珠子再添1颗满十,自动向前进位,十位亮起1颗灯,孩子第一次触摸“满十进一”的位值思想。教师顺势对比书写:0-9都只占一位,10却需要两位,把“两位数”概念植根心底。课堂练习层层递进:①“数手指”游戏——先数自己双手10根手指,再数同桌车轮图片,把“10”与身体、生活物件关联;②“小鸭排序”——把8、9、10三只鸭宝宝按顺序放进池塘,强化数序;③“比大小”——用10与7、9、8进行动态PK,直观感受10的“最大”地位。知识总结用儿歌收束:“9添1,10来到;1个十,10个一;两位写,别忘记!”学生边拍手边背诵,把核心知识点唱进脑海。课后作业则让孩子回家寻找“数量为10”的物品,如10个鸡蛋、10双筷子,拍照上传班级群,实现课堂到生活的无缝延伸。整份课件用“动画情境—操作演示—游戏巩固—生活发现”四连击,让10的产生、组成、书写、大小比较一气呵成,既夯实数感,又初步渗透位值思想,为后续20以内进位加法奠定坚实而有趣的基础。
这份苏教版一年级上册第五单元第2课时课件,以“十几加几的不进位加”为核心,借助“13支铅笔加2支铅笔”这一真实情境,引导学生经历“接着数—数轴跳—小棒摆—计数器拨”四种操作体验,直观感悟“相同数位相加”的算理,顺利完成从“会算”到“懂理”的过渡。课堂伊始,屏幕先出示文具盒里已有13支铅笔,再散落2支新铅笔,教师提问“现在一共有多少支?”学生脱口而出“15”,教师追问“你是怎么想的?”顺势展开四种方法探究:①接着数——鼠标在数轴上从13向右跳2格,嘴里念“14、15”;②正方体摆——1条十块不动,3块单块旁再添2块单块,一眼看到“十块不变,单块3+2=5”;③计数器拨——十位保持1颗珠,个位3颗加2颗得5颗,屏幕即时显示“15”,强化“个位相加,十位不变”的竖式雏形;④口算说——教师引导学生用“先算个位3+2=5,再合10+5=15”的简洁语言概括算法,完成从形象到抽象的升华。学习任务二转向“用数学讲故事”:屏幕出示1条十块和6块单块,再添加3块单块,学生自编“我有16块积木,妈妈又给我3块,现在有几块?”把16+3=19的算式嵌入生活情节,既练算法又练表达。课堂练习分三层:①“图书总数”——书架1层10本,2层4本,又买来3本,一共几本?②“天气统计”——连续三天分别记录14℃、2℃,求总和;③“天鹅数量”——湖里有17只,又飞来2只,现在几只?每题先让学生动手摆小棒或拨计数器,再口述“个位相加,十位不变”的口诀,系统即时反馈正确率,教师针对错例再演示,确保算理落实。整份课件用“情境动画—多元操作—口述算法—故事创编”四连击,让十几加几的不进位加从具体物件走向符号算式,既夯实口算基础,又初步渗透“相同数位对齐”的竖式思想,为后续进位加法奠定坚实而生动的算理基础。
这是一套针对五年级英语上册Unit 6第3课时“Hit it big Wrap up”的同步备课系列PPT课件,专为外研三起新教材设计,通过PowerPoint精心制作而成,共包含46张幻灯片。本节课的核心目标是引导学生深入了解不同国家节日的庆祝方式及其背后丰富的文化背景,并且能够熟练听懂与节日庆祝相关的对话内容。整个演示文稿围绕五个主要部分展开。第一部分是“Lead in”,这一环节通过设计一个有趣的游戏,巧妙地引导学生回顾之前学过的有关节日的知识。这种复习方式不仅能够巩固学生已有的知识体系,还能在轻松愉快的氛围中调动起课堂的活跃度,让学生迅速进入本节课的学习状态,为后续内容的学习奠定良好的基础。第二部分是“Presentation”。在这一部分,教师将重点引导学生学习本节课的核心单词以及与节日相关的各种表达方式。通过直观的展示和讲解,帮助学生掌握这些关键词汇和表达,为他们理解和运用节日相关知识提供有力支持。第三部分是“Practice”。这一环节首先对本节课涉及的一些重要语法点进行简单介绍,让学生对语法知识有初步的认识和理解。随后,通过展示一系列精心设计的练习题,引导学生在实际操作中巩固和运用所学知识,从而有效提高他们对本节课知识的掌握程度,加深对节日庆祝相关表达的理解和运用能力。第四部分是“Summary”。在这一部分,教师会对本节课所学的重点内容进行全面而系统的总结。通过梳理和回顾,帮助学生清晰地把握本节课的核心知识点,强化记忆,使学生对不同国家节日的庆祝方式和文化背景有更加深刻的理解,同时也能够更加熟练地运用所学的节日表达进行交流。第五部分是“Homework”。这一环节为学生布置了相关的课后作业,旨在巩固课堂所学知识,拓展学生的思维和视野,鼓励他们在课后继续探索和学习与节日相关的知识,进一步提升他们的英语综合运用能力。通过这五个部分的有机结合,本套PPT课件旨在为教师提供一套完整、系统的教学工具,帮助他们高效地开展教学活动,同时也为学生创造一个生动有趣、富有启发性的学习环境,让他们在轻松愉悦的氛围中深入学习和探索不同国家节日的丰富多彩,提升他们的英语语言能力和跨文化交际意识。
这是一份针对苏教版小学数学二年级上册第五单元“进位加”第2课时的PPT课件,专注于“两位数加两位数(进位加)”的教学内容。该课件以“目标 - 导入 - 探究 - 练习 - 总结”为逻辑主线,旨在帮助学生深入理解进位加法的算理,并熟练掌握其计算方法。在教学设计上,课件首先明确了本节课的学习目标,即让学生理解“满十进一”的算理,并掌握进位加法的计算方法。同时,课件突出重难点,即帮助学生突破进位算理的理解。通过课前导入环节,以“买花需要34+16朵”这一贴近生活实际的问题引出课题,激发学生的学习兴趣,引导他们主动思考进位加法的应用场景。在“探究新知”部分,课件设计了两个任务来帮助学生逐步理解进位加法的算理。第一个任务是借助小方块进行拆分操作,例如以34+16为例,直观展示“个位相加满十,向十位进1”的过程。这种直观的操作方式帮助学生清晰地理解进位加法的基本原理。第二个任务是通过计数器演示进位操作,并同步总结笔算步骤。这种结合直观演示与规范操作的教学方法,帮助学生将抽象的算理与具体的计算方法相结合,从而更好地掌握进位加法的规范操作。课堂练习环节形式多样,旨在巩固学生对进位加法的理解和应用能力。练习内容包括摆小棒验证、口算以及实际应用题(如判断游船座位是否足够、计算物品购买余量等)。这些练习不仅涵盖了基础计算,还结合实际问题,帮助学生将所学知识应用于生活场景中,提升他们的数学思维和解决问题的能力。在课程总结部分,通过梳理进位加法的方法,帮助学生系统回顾本节课的重点内容。同时,课后作业设计包括实践操作和书面练习,旨在进一步巩固学生对进位加法的理解和应用能力。在视觉设计上,PPT采用了卡通元素与直观教具(如小方块、计数器)相结合的方式,贴合二年级学生的认知特点。这种设计不仅使课堂更加生动有趣,还通过直观的教具拆解了进位加法的抽象算理,帮助学生更好地理解和掌握计算技能。通过这样的教学设计,学生能够在轻松愉快的氛围中掌握进位加法的核心知识,提升数学计算能力和应用能力,为后续学习奠定坚实的基础。
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