这份五年级下册“确定位置(二)”课件以“方向+距离”与“数对”双轨并行,借助“乐乐迷山”“公共汽车行驶”“渔船返航”等真实情境,引导学生在“找原点—定方向—量距离—写数对”的完整过程中,掌握两地相对位置的描述与转换。开篇用“小明和小花背向回家”短片唤醒“相反方向”经验,随即切入“乐乐迷失大鸣山”任务:以大山为观测点,学生先用罗盘量出“北偏东45、距离6 km”确定大本营,再用网格纸把大鸣山设为原点(0,0),向东为+x、向北为+y,一格1 km,大本营瞬间变成数对(4,4),教师用动画叠加“方向线”与“网格线”,让学生一眼看到“同一位置两种写法”。数对教学用“三步法”动画:①原点(0,0)固定;②向东向右数列,向北向上数行;③(列,行)顺序书写,强调“先东后北”与“先横后纵”对应,再用“城市道路图”练习:图书馆(3,2)、超市(5,4)等,学生口述“向东走几格,向北走几格”,实现语言与符号同步。达标训练七道题层层递进:①路线描述——公共汽车从(2,1)到(7,3)怎么走;②位置填空——给出方向和距离写数对;③相对位置——渔船返航“相反方向+相等距离”;④期末真题——城市道路网格定位,学生先独立量、写、说,再小组互评“方向角误差≤5、数对顺序”,系统实时统计正确率,教师针对“原点找错”“列行写反”再示范,确保“会用量角器、会写数对、会判断相对”全程过关。总结用“一张对比表”收束:方向+距离=数对,原点不同写法不同,相对位置=相反方向+相等距离,学生用便利贴写下最易错点贴于展板,形成班级“定位警示墙”;自我评价从“我会量、我会写、我肯检查”三面点赞,小组互评贴星星,让知识、情感双提升。整份课件用“情境迷山—双轨定位—网格操练—真题应用”四连击,把“确定位置”从“会找点”升级为“会换原点、会写数对、会描述相对”的空间技能,既培养几何直观,又渗透坐标思想,为后续学习比例尺、平面直角坐标系奠定坚实而有趣的基础。
在每一个年会中都少不了展示企业的大事件或是展示非常具有里程碑意义的事情,遇到这种问题,ppter们往往会非常苦恼,不妨参考这套企业年会大记事PPT片头模板,全视频动态背景,璀璨的金色粒子装饰,让年会瞬间充满高逼格!
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是人事政策。PPT的第二个部分向我们介绍的是出勤管理、企业内部的人事政策等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是工资津贴等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是奖惩制度等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是保密制度。PPT的第六个部分向我们介绍的是出勤管理的政策。
PowerPoint从七个部分来展开介绍关于企业常用公文写作技巧讲解的相关内容。PPT模板的第一个部分介绍了请示的起草,运用幻灯片介绍了请示的含义,运用幻灯片讲解了请示的写作方法以及注意事项。第二个部分分析了报告的起草方法。第三个部分讲解了通知如何起草。第四个部分分享了怎样编写计划。第五个部分讲解了如何起草总结。第六个部分通过演示文稿说明了编写会议纪要的要领。第七个部分教授了函如何起草。
本套PPT模模板在内容上分为何为岗位职责、岗位职责的意义、岗位职责的作用、岗位职责说明共计四个部分;第一部分首先介绍了岗位职责的定义概述,以及常见的职务的职责,包括医生、老师、清洁工、交警等;第二部分阐述了明确岗位职责的意义,包括组织考核的依据、提高工作效率和质量、提高内部竞争活力等;第三部分介绍了岗位职责的作用,包括规范员工的行为、最大化进行劳动用工管理等;第四部分进行了岗位职责说明;
这份苏教版三年级上册期末复习课件以“图形的位置与运动”为主题,将平移与旋转、12/24时转换、轴对称图形三大板块串成一条“会看—会判—会算—会画”的能力链,帮助学生系统梳理图形运动和时间换算的核心要点。开篇用游乐园快闪视频导入:过山车沿轨道直线飞驰→平移,摩天轮绕轴圆周转圈→旋转,学生边看边用手势模仿运动轨迹,教师顺势提炼“平移三不变”(形状、大小、方向)和“旋转一变”(方向),再配生活实例(推拉门、风扇叶片)加深印象。12/24时转换用“时间魔法表”动画演示:上午8:00不变,晚上8:00指针自动+12变成20:00,反之20:00减12回晚上8:00,口诀“过12加12,回12减12”同步闪现;随后抛出“计算睡眠时间”任务——21:30到次日6:30,学生先在时间轴上分段画图,再列式换算,系统即时反馈正确率,教师针对“跨中午12点”易错点再讲解。轴对称板块先用“对折剪纸”微课:蝴蝶、爱心、字母A依次对折,完全重合的打√,不对称的打,学生直观理解“对折后两边重合”即为轴对称;再出示长方形、正方形、平行四边形、梯形,让学生用平板拖动“对称轴”工具验证,发现长方形有2条、正方形有4条、平行四边形一般没有,及时纠正“对角线即对称轴”的迷思。课堂练习采用“三关挑战”:①运动现象判断——给GIF贴“平移”或“旋转”标签;②时间换算——把电影开场时间从24时转成12时;③轴对称——在方格纸补全另一半图形并画对称轴。每关完成即得电子勋章,教师依据数据当场讲评,确保知识过手。总结用“一张图”思维导图:平移旋转看方向,12/24时看12,轴对称先对折再画轴。整份课件用“动画情境—口诀转换—操作验证—游戏闯关”四连击,让图形运动看得见、时间换算摸得着、对称轴画得出,既提升空间观念,又强化生活应用,为期末综合解决图形与时间类题目奠定扎实的方法与信心双重基础。
这套企业半年工作总结汇报ppt模板以年中总结汇报为主题,采用了简洁了北欧风格,整体设计非常的简洁干净,没有一丝多余的元素。灰白的背景元素一直都是北欧风格中经常使用的,配上渐变的IOS蒙版,让灰白的设计中增添了一点色彩的生机。
科技风半年工作总结汇报PPT模板描述了半年工作总结的大致模板内容格式,利用充满科技感的蓝色为主题颜色,使画面第一印象就是数字感科技感,分为四个部分,每个部分由文字和图案组成,布局严谨具有特色,画面不重复,重点是里面的具有科技感的发光图案圆圈和数字,非常衬托主题,具有科技感的PPT模板格局很大,画面里面多次出现地球这个元素,辽远又深邃。
本PPT模板以介绍2022年企业年度总结以及新年计划为主题,以蓝色和白色为主打色调,凸显职场人的干练。PPT模板在内容上主要分为四个部分。首先,就本年度的主要工作内容以及工作经验进行汇报,让公司领导及其他员工了解其工作进程。谦虚的品质也是非常重要的,第三点主要介绍在工作过程中存在的不足。最后,重点介绍下一年度的工作计划,展望未来,再接再厉。
PPT主要展示了企业培训部年中工作总结的主题内容。PPT的整体色调以钱绿色、橙色以及白色为主,将浅绿色和橙色大面积色块,人们正在工作的场景以及与企业培训有关的图片作为主要装饰物,给人以直接准确之感。PPT的主要内容包括上半年工作计划、问题与解决方案以及下半年工作计划这三个部分。旨在进行企业培训部年终工作总结的同时,促进公司培训项目的发展。
这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是培训总体原则概述,PPT模板一方面介绍了培训重点项目和资源投入,另一方面是公司培训工作五大原则。第二部分内容是公司六大培训项目介绍,这一部分主要包括培训目的、课程、方式和体系建设。第三部分内容是培训体系建设与完善,这一部分首先介绍了培训需求分析方法,其次是公司和员工层面要求,最后是对培训效果评估体系进行介绍。第四部分内容是内部培训资源挖掘与建设,包括内训师队伍建设、培训课程开发原则以及课程开发流程与效果图。第五部分内容是打造全员学习的培训氛围。
PPT模板内容主要从五个部分来展开介绍有关企业合规制度宣导培训的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们讲解了有关合规的定义的相关内容。第二部分主要向我们详细的介绍了有关合规制度的相关内容。第三部分主要帮我们分析了合规到底难不难这个问题。第四部分主要向我们详细的阐述了有关合规宣导方式的相关内容。第五部分主要是有关合规案例分享与总结。
PPT模板共分为五个部分展开企业合规制度宣传导语的培训。第一部分是合规到底是什么,PPT模板首先对“合”与“规”分别展开介绍,再对“合规”进行解释。第二部分是合规制度有哪些,PPT模板从不同的方面入手,对重要的合规制度进行了阐述。第三部分是合规到底难不难,模板指出合规最难的地方在“人”。第四部分是合规的宣导方式,模板介绍合规的宣传方式有两种。第五部分是案例分享与总结,模板进行了违规案例分析与探讨。
PPT模板从五个方面介绍了企业制度培训合规制度培训的相关内容。第一部分内容是合规的定义。第二部分内容是合规制度的处罚制度、直接责任人定义、不合规的行为表现方式及处理流程第三部分内容是合规到底难不难,主要介绍了最难和不难之处。第四部分内容是合规宣导方式有哪些,包括全员邮件发送和张贴合规漫画。第五部分内容是合规案例分享与总结。
PPT课件从两个方面介绍了有关合规风险管理的相关知识。第一部分内容是合规与合规风险的涵义,其中包括合规与合规风险的基本概念,合规风险管理方法以及工具。首先介绍的是企业文化的相关内容,其次带我们了解了合规与合规风险的基本概念,然后告诉我们六种具体的管理方法以及五个管理体系的基本要素,最后介绍了有关管理工具的五个内容。第二部分内容是如何防范合规风险,明确的告诉我们首先需要倡导正确的合规理念,在不断加强和改进的有效互动下,才能营造出良好的合规环境。
本套PPT模板在内容上分为合规概述、员工行为基本规范、业务条线合规指引共计三个部分;第一部分首先介绍了合规的概念、合规风险的概念、合规管理的概念等,以及合规的重要性、合规管理目标、合规管理理念、合规管理原则、合规责任主体和组织体系、国际合规管理主要文献等;第二部分介绍了基本合规职责、员工行为合规的原则性要求、职业道德规范、一般禁止行为、严格禁止行为等;第三部分介绍了经济业务类的十六条合规指引;
此PPT模板主要从三个部分对企业合规管理培训进行展开。第一部分是合规概述,主要介绍了合规、合规风险与合规管理的概念、合规的重要性、合规管理目标、合规管理概念、合规管理原则和合规责任主体和组织体系。第二部分是员工行为基本规范,介绍了基本合规职责、员工行为合规的原则性要求、职业道德规范和禁止行为等内容。第三部分介绍了业务条线合规指引的有关内容。
PPT模板从三个部分来展开介绍关于企业合同法律风险管理的相关内容。PPT模板的第一部分强调了企业合同管理的重要性,并介绍了关于企业合同管理的概念、内容、手段、流程等内容,同时指明了合同管理流程中存在的法律风险。第二部分介绍了形式审查和实质审查两种合同审查方式的具体内容以及其实施技巧。第三部分阐述了合同执行阶段的相关风险要点。
这份综合实践课件以“50有多大”为主题,通过“估—抓—数—比—思”五环活动,把抽象数字50变成看得见、摸得着、数得清的具体体验,让学生在多感官参与中建立扎实的数感与量感。导入环节先播“水果店促销”短片:三箱苹果、橘子、樱桃,哪箱约有50个?学生肉眼猜测后,教师追问“怎么验证?”自然引出实践任务。核心活动一“抓抓数数”分三层递进:①先空手抓一把花生米,估“够不够50”,再逐粒数,记录把数;②换更大颗粒的蚕豆,再估再数,发现“颗粒变大,同样50粒把数减少”;③用更大体积的玉米粒,第三次抓数,孩子直观感悟“物体大小不同,达到相同数量所需体积、把数都不同”,50不再是静止数字,而是可感知的“量”。活动二“做做比比”把体验推向三维:①摞小方块——先估50块高度,再逐块垒,用尺子量,对比“谁最接近”;②倒水实验——先估50杯水能否装满5升桶,再分组逐杯倒,发现实际只需42杯,与预估差距引发惊叹,顺势渗透“体积与容器形状”关系;③跳远标记——在操场连续跳50次,用胶带标记总长度,再用尺子量,把数量转化为长度,多维度刷新“50”的量感。练习环节用“三选一”挑战:①看图选约50个物体的图片;②阅读短文,圈出接近50字的句子;③5个5个从5数到50,用拍手节奏体验“群数”效率。每完成一项,学生在“量感成长树”上贴一片叶子,可视化自己的进步。总结用“思维导图”收束:估—抓—数—比—思,五步法让数字有温度;自我评价从“我敢估、我会数、我肯合作”三面点赞,小组互评贴星星,让情感目标与知识目标同频提升。整份课件用“情境猜测—实物操作—数据对比—反思表达”四连击,让50的大小从抽象符号变成可触、可量、可议的具体体验,既夯实数感,又培养估计与合作能力,为后续学习更大数的认识、单位换算及估算策略奠定扎实而有趣的活动基础。
这是一套专为四年级学生设计的苏教版数学第七单元第 2 课时新课 PPT,主题聚焦于 “含有小括号的混合运算”,延续了探险风卡通设计风格,色彩鲜明、形象生动,充满趣味性,能够充分吸引四年级学生的注意力,激发他们的学习兴趣,同时契合学生的认知特点,帮助他们更好地理解和掌握知识。在课程开始时,PPT 明确地提出了学习目标,即让学生熟练掌握含有小括号的混合运算顺序,同时清晰地指出了本节课的重难点,让学生在学习之初就对重点内容有所了解,为后续的学习指明方向。课前导入环节巧妙地回顾了不含括号的运算顺序,通过旧知回顾为新知识的学习做好铺垫,帮助学生建立起新旧知识之间的联系,使学生能够更加顺畅地过渡到新内容的学习中,为理解含有小括号的混合运算顺序奠定基础。核心内容分为三个学习任务。首先,以例题 “300 - (120 + 254)” 为例,详细讲解了含有小括号的混合运算顺序,即 “先算括号内,括号里先乘除后加减” 的规则。通过具体的例题,逐步展示运算过程,让学生清晰地看到每一步的计算依据,帮助学生理解小括号在运算中的优先级,以及在括号内如何按照正确的顺序进行计算,使学生能够准确掌握含有小括号的混合运算的计算方法。接着,PPT 明确指出在计算过程中,括号内算式未算完时不能去除括号,必须等到括号内的结果完全算出后才能去除。这一知识点的讲解,进一步强调了小括号在运算中的重要性,让学生明白小括号不仅是改变运算顺序的符号,也是确保运算正确进行的关键,引导学生在实际计算中养成良好的计算习惯,避免因错误去除括号而导致计算错误。在达标练习环节,精心设计了多种类型的题目,包括计算题、运算顺序判断题、式子大小比较题,以及隧道施工、果树棵数等贴近生活实际的应用题。这些题目形式多样,既考察了学生对含有小括号的混合运算顺序的掌握情况,又通过生活应用题让学生将所学知识运用到实际问题中,强化了学生对运算规则的实际运用能力,使学生感受到数学知识在生活中的广泛应用,提高了学生解决实际问题的能力,进一步加深了学生对含有小括号的混合运算的理解。最后,在课程结尾部分,PPT 对本节课所学的核心要点进行了系统梳理,帮助学生对所学知识进行回顾和总结,加深对含有小括号的混合运算计算逻辑的理解和记忆。同时,配套的课后作业进一步深化巩固了学生的学习成果,让学生在课后能够继续巩固和拓展所学知识,确保学生能够熟练掌握含有小括号的混合运算。整套 PPT 以 “旧知回顾→规则探究→练习强化” 的教学模式推进,环环相扣,层层递进,符合学生的认知规律。通过旧知回顾,帮助学生巩固已学知识,为新知识的学习做好准备;通过规则探究,让学生在具体例题中理解含有小括号的混合运算顺序;通过练习强化,让学生在多样化的题目中巩固所学知识,提高运算能力。这种教学模式能够有效帮助学生掌握含有小括号的混合运算的计算逻辑,是一份极具实用性和趣味性的课堂新授资料,能够为四年级学生的数学学习提供有力支持,助力他们在数学学习的道路上迈出坚实的步伐。
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