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中小学非遗少年说中华优秀传统文化主题班会PPT含讲稿

这份《非遗少年说》课件聚焦鄂尔多斯草原非遗，面向学生设计四环节课堂。课前通过认知问卷发现，学生对剪纸、皮艺等本土非遗了解有限，据此调整教学策略。第一环节初遇非遗，以实景图片直观科普草原非遗的定义与剪纸、蒙绣、皮艺、擀毡四类传统手工艺概貌。第二环节少年说非遗，学生分组深入探究各项目的历史渊源、制作工艺与生活应用，完成小组展示任务，在协作中构建知识。第三环节指尖践非遗为课堂高潮，学生按兴趣加入剪纸、刺绣、羊毛毡实操小组，动手体验传统技艺，并进行作品展示与心得分享。第四环节传承话非遗，通过金点子研讨和填写传承承诺书，引导学生思考青少年参与非遗保护的具体路径。整堂课从认知科普到知识分享，从动手实践落到传承思考，层层递进，帮助学生走近草原非遗，树立文化自信，争做文脉传承人。