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资本主义的经济危机ppt课件
页数：16 | 大小：5M这份演示文稿从三个方面来介绍了中学历史《资本主义世界经济危机》的相关内容，方便大家在使用PowerPoint时迅速找到重点。第一部分内容是虚假“繁荣”的幻灭，包含六张幻灯片，首先展开历史资料来介绍了20世纪20年代的美国拥有着繁荣的经济，其次介绍了三点有关美国繁荣的原因，最后说明了三点其中隐藏的危机并且列举了经济危机的表现。第二部分内容是危机席卷资本主义世界，包含三张幻灯片并且包括两方面内容，第一方面是美国经济危机有着范围广、时间长、破坏性大的特点；另一方面阐述了经济危机所带来的两个影响。PPT模板的第三部分内容是“自由放任”政策的失败，包含三张幻灯片，首先介绍了三点有关何谓“自由放任”，其次图文的形式展现了胡佛政府反危机失败，最后告诉我们要以史为鉴。
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分数的意义PPT课件
页数：33 | 大小：13MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍有关于小学数学五年级分数的意义教学课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要是有关于例题思考的环节，主要通过例题来引导同学们了解本节课的知识点。第二部分主要是有关于分数以及分数单位的具体内容。第三部分是随堂小练的环节，通过练习来检测同学们是否掌握知识点。最后一部分是总结提升的环节。
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感受生命的意义PPT
页数：24 | 大小：14MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分三个部分来向我们展开介绍有关于感受生命的意义主题班会课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了人活着是为了什么，并向我们举出了娜塔莉对于旅行的意义的理解。第二部分主要向我们详细的讲述了怎样的一生是值得的以及不同人对于生命意义的理解等等内容。最后一部分主要向我们详细的讲述了我们应该如何去发现自己生命的意义。
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未成年保护的法律法规2021PPT
页数：74 | 大小：39MPPT模板展示了学习与解读我国2021年最新修订《中华人民共和国未成年人保护法》的全文内容，PPT以人民大会堂的图片作为背景，装饰以五星红旗、天安门广场、天坛、党徽、和平鸽与学生人物简画等元素，营造了庄重严肃的氛围。PPT内容主要论述了2021年《未成年保护法》全文中的亮点所在，其次通过一一解读法律条文中的款项，帮助大家详细地了解到《未成年人保护法》的条规内容。
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民法典对婚姻法的解读PPT
页数：24 | 大小：18MPPT模板描述了《民法典》婚姻篇的具体内容，对维护人们的正当权益，规范义务具有重要的作用。《民法典》的出台表明了国家坚持以人为本的执政理念、关切每一个个体的切身利益。PPT以简练的文字，对《民法典》的条例进行了细致的解读，将深奥的法律知识以通俗易懂的方式讲给人们。使人们知法守法，在关键时刻能以法律为武器捍卫自己的正当权益。PPT同时也表明了法律的威严和不可侵犯性。
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商务谈判的技巧ppt培训
页数：22 | 大小：13M该PPT以商务谈判处理技巧培训课件为主题，用一些谈判双方的谈判图片作为点缀呼应主题。内容上，该PPT模板首先详细介绍了谈判僵局的概念。然后从三个方面详细阐述谈判僵局。第一方面阐述了产生僵局的原因，列举了不同的可能导致谈判僵局的原因。第二方面阐述了如何避免谈判僵局的发生。最后一方面详细介绍了一些处理僵局的技巧。
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店长的财务管理培训PPT
页数：56 | 大小：34MPPT模板展示了店长培训中的财务管理知识部分，店长在财务管理过程中是财务制度执行的坚决拥护者与有力推动者，是费用控制指标的宏观把控着与有力执行者，因此对于店长的财务管理培训是必不可少的。PPT模板对于财务管理进行了详细的介绍，有利于店长深入了解并运用财务管理知识，将店长培训好了，店也会在店长的引领下节节攀升。
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8和9的加减法PPT课件
页数：42 | 大小：8M8和9的加减法PPT课件，以图文并茂的形式理解分解、组合、相加减的运算。加减法对于一年的学生来说，没有多大的难度和问题，学生在日常生活中已经有了数学加减法的概念，数学中的加法指的是两个或者两个以上数合在一起的计算方法，加法使数量增大，减法是从一个数减去另一个数的计算方法，两种物体数量相减，减法使数量减少。
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《0的认识和加减法》PPT课件
页数：26 | 大小：6M数字每天在我们的生活中都会运用到，0至9的数字有属于他自己的意义，与不同的数字组合变成很多不同的数字。0是数字王国中一个很特殊的数字，有他自己独特的意义，0表示没有，没有用0表示。这套《0的认识和加减法》PPT课件，一起了解数字0的相关奥秘。
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《亿以内数的写法》PPT课件
页数：18 | 大小：4M《亿以内数的写法》PPT课件，一起认识和了解数字的概念和意义，以及数字的读法和写法。数字是我们生活中每天都会使用的朋友，生活处处都会和数字打交道，我们去购物时需要和数字打交道，我们在计算时需要和数字打交道，我们做统计时需要和数字打交道，数字是我们形影不离的好朋友。不同的数字组合在一起，在不同的位置所表示的意义都不同。
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1~5的认识和加减法教案
页数：28 | 大小：6M数字是我们日常生活中天天都会用到，都会接触到的数学知识。我们外出买菜、买食物需要用到数字表示的物品的斤两、钱币的额度；我们行走在马路上，红绿灯的数字代表的人车通行的时间......,生活中处处都会遇到数字、使用数字。这套简约风格的人教版小学一年级数学上册内容《1-5的认识》，了解数字在不同场合使用的意义就数学加减法的知识。
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8的乘法口诀ppt课件2018
页数：16 | 大小：4M乘法是加法的延伸，几个相同的数字相加就是乘法。这套二年级数学上册8的乘法口诀PPT模板素材，通过学生学习编制8的乘法口诀的过程，掌握8的乘法口诀，并在应用口诀的过程中熟记口诀，提高学生解决实际问题的能力，培养学生运用类推的方法学习新知识及对数学知识的兴趣，获得成功的喜悦。
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如何掌握科学的方法PPT
页数：21 | 大小：8MPPT模版展示的是掌握科学学习方法，共21张幻灯片，学习方法为什么会不当？学习方法不当有哪些表现呢？这七点让你认识到自己学习上的欠缺。第一，是没有计划的学习，就会漫无目的。第二，不会统筹的安排时间，利用时间。第三，只会死记硬背，不求深入了解。第四，学的知识不会总结，散成一盘沙。第五，不会听课，不知道老师讲的哪些是重点，哪些是难点。第六，不能自主的阅读。第七，抓为住重点和难点，全部铺开学。
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领导干部的法治思维ppt
页数：26 | 大小：13MPPT模板是对目前领导干部与法律思维两者间状态的介绍。PPT背景采用了红、白两色，用词简洁精确。使用了诸如法槌、天平等元素体现了法律思维了公正性。PPT内容给上课的人员详细讲解了法律思维代表的内容，通过对于目前领导干部思维状况的评判，强调维持现状可能会出现的隐患。在PPT最后，也讲到了领导干部掌握法律思维的必要性。通过一系列阐述，让参会人员真正了解法律思维、认可法律思维并将其运用至实际生活中。
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防洪防汛的措施和方法PPT
页数：28 | 大小：36MPPT模板展示了当洪灾来临之时，面对洪灾，每一个人都应具备的基本知识储备来从容应对洪灾的宣传内容，PPT背景以醒目的红色和简洁的白色为主，装饰以抗洪救灾战士、和平鸽、五星红旗以及暴雨雷电天气等洪灾特色元素，营造了一种庄重肃穆的氛围效果。PPT内容主要围绕近期河南发生特大洪灾，对人们的生命财产安全造成巨大危害，河南损失惨重。如今洪灾已经渐渐平息，我们除了对失去的人保持沉痛的缅怀，更应该痛定思痛，总结经验教训，认真了解防洪防汛知识，做好预防灾害准备，以防灾害再一次的突然来袭。
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6s管理的实施方法培训PPT
页数：42 | 大小：14MPPT以6S现场管理知识为主题，以红色和白色为主打色调，搭配电脑、办公室等元素，简洁明了，重点突出的职场风格营造出干练高效的氛围。内容上，分为4个部分，首先介绍了何为6S以及其能带来的突出效果，让我们能有个整体感知，紧接着就如何进行管理和推进进行了详细的介绍，在管理过程中不是生搬硬套，有许多的小技巧能帮助我们更好的提高管理效率，让我们更好的将理论运用到实际当中去。
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生产成本控制的方法培训PPT
页数：41 | 大小：7M这个PPT主要分为四个部分。PPT第一个部分主要是关于控制成本的原因。其实原因很简单，成本控制到位，我们才可能实现预期盈利。第二，主要是关于成本控制的方式。比如，原料成本、或者一些工艺过程优化，都是一种很好的控制成本的方式。第三，关于精益成本控制管理的方式。最后，则是关于成本控制管理制度的制定。条列越完善、管控越到位。
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狐狸的魔法木桶PPT课件
页数：15 | 大小：18M这个PPT主要是给我们介绍了一下《狐狸的魔法木桶》这个故事。故事是这样的。从前有一只小老虎。它正在跟森林里的小伙伴们正在玩耍。突然，狐狸从家里搬来一个木桶，说这个木桶能把一个东西变成两个。于是小老虎也想试一试，变出两只老虎。两只老虎因为都想让对方去找肉包子吃，就因为这个打起来了。最后狐狸换一个桶把两只老虎变成了一只老虎。
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合同章的管理办法ppt
页数：22 | 大小：6M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是印章的基本知识。第二个部分向我们介绍的是如何管理公司印章。第三个部分向我们介绍的是印章所具有的法律意义。第四个部分向我们介绍的是关于印章的法律法规。第五个部分是关于公司合同当中印章的使用管理原则。第六个部分向我们介绍的是在印章使用过程当中出现的案件。
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有余数的除法优质课件ppt
页数：34 | 大小：2MPPT模板作为一个教学课件内容完整，逻辑清晰，各项设计层层紧扣，首先以学校食堂选购蔬菜这一与学生日常生活紧密相关的事例导入了课程，引导学生对有余数的除法有了基本的了解。同时举一反三，以余数和商求被除数，加深学生对有余数的除法的变形应用。最后通过巩固提高环节进行巩固练习，帮助学生巩固所学的新知识，当堂消化课堂内容。
