这份北师大版五年级下册“数与代数”复习课件以“知识网络—方法归纳—题型突破—综合提升”四步递进,将分数加减、乘除、互化及方程应用四大模块串成一条完整的“分数运算链”,助力学生从“会算”跃升到“会模、会用”。开篇用一张彩色思维导图总览:同分母→异分母→混合运算→乘除含倒数→互化→方程应用,一眼锁定复习范围。知识梳理用“表格+口诀”双通道:异分母加减突出“先通分再加减,最小公倍最简便”;分数乘法强调“分子乘分子,分母乘分母,先约后乘”;分数除法提炼“除以一个数=乘它的倒数”;互化用“除法搬家”口诀:分数→小数用分子分母,小数→分数看位数写10、100再约分;方程应用归纳“设x→找等量→列方程→检验”四步,每条配生活图标,让抽象法则“有物可依”。探究新知用“例题+线段图”强化典型模型:①“已知一个数的几分之几是多少求这个数”——用跳绳人数为例;②“含两个未知量”——用姐弟邮票问题;③“相遇问题”——用淘气笑笑相向而行,动画演示“路程和=总路程”的等量关系,渗透线段图建模思想。达标练习7道题层层递进:①分数四则混合运算——含括号与简算;②解方程——含axbx=c;③实际应用——长方形围边、稿件合打、相向而行期末真题,学生先独立找等量,再系统实时批改,教师针对“通分不彻底”“方程设句写反”再示范,确保“会算、会列、会检验”全程过关。总结用“一张思维导图”收束:意义→法则→互化→应用,学生用便利贴写下最易错点贴于展板,形成班级“运算警示墙”;自我评价从“我会算、我会列、我肯检验”三面点赞,小组互评贴星星,让知识、情感双提升。整份课件用“导图导航—口诀速记—例题建模—真题提升”四连击,把数与代数从“零散计算”升级为“会算、会模、会应用”的综合能力,既突破“找等量关系”难点,又培养代数思维与优化意识,为期末综合解决实际问题奠定坚实的方法与信心双重基础。
这套北师大版四下数学总复习PPT分两大板块: 第六单元“数据”先让学生小组合作,用条形图(1格多单位)、折线图(升降变化)和平均数(移多补少+公式)把电视节目偏好、跳远成绩、体温记录等生活数据一网打尽,图表绘制与读图策略并重。 第七单元“数与代数”把第一、三、五单元串成链:小数意义→比大小→加减混合→乘法点移规律;方程则借奖品采购、彩带长度、蜜蜂速度等情境,边列式边解方程,并嵌入凑整、分配律等简便运算,让数感与运算能力双落地。
PPT模板展示了全面学习与解读我国国务院2021年2月开始实行《政府督查工作条例》法规内容,PPT背景以纯白色为主,装饰以党旗、纪念碑、长城、天安门广场以及革命英雄群像等元素,营造了庄严肃穆的氛围。PPT内容主要论述了《政府督查工作条例》制定实施背后的现实意义,二十八条法律条文的详细解读以及《条例》当中明确指出的重点内容,帮助我们全面详细地了解政府监察工作制度。
PPT模板从四个部分来展开介绍关于本次垃圾分类督导员培训的相关内容。PPT模板的第一部分阐述了垃圾减量和垃圾分类的含义,并介绍了不同的垃圾类型。第二部分解释了进行垃圾减量分类的原因,并指明了垃圾减量分类的两大好处。第三部分介绍了关于开展垃圾减量分类的具体措施和实施方法。第四部分阐述了志愿者在指导居民进行垃圾减量分类时的相关注意事项。
这份演示文稿主要从五个部分对垃圾分类督导员培训进行具体展开。第一部分是什么是垃圾减量垃圾分类,主要从是什么、为什么和怎么做三个方面对垃圾分类进行说明。第二部分是为什么要进行垃圾减量分类,主要是因为垃圾生产量大、危害大以及垃圾处理的需要等。第三部分是垃圾减量分类具体怎么做,包括拒绝购买过度包装产品、少用或不用一次性餐盒、一次性筷子、选择或使用再生材料制品等。第四部分是志愿者如何指导居民分类。第五部分是垃圾分类的小误区。
这份苏教版一年级上册第五单元第2课时课件,以“十几加几的不进位加”为核心,借助“13支铅笔加2支铅笔”这一真实情境,引导学生经历“接着数—数轴跳—小棒摆—计数器拨”四种操作体验,直观感悟“相同数位相加”的算理,顺利完成从“会算”到“懂理”的过渡。课堂伊始,屏幕先出示文具盒里已有13支铅笔,再散落2支新铅笔,教师提问“现在一共有多少支?”学生脱口而出“15”,教师追问“你是怎么想的?”顺势展开四种方法探究:①接着数——鼠标在数轴上从13向右跳2格,嘴里念“14、15”;②正方体摆——1条十块不动,3块单块旁再添2块单块,一眼看到“十块不变,单块3+2=5”;③计数器拨——十位保持1颗珠,个位3颗加2颗得5颗,屏幕即时显示“15”,强化“个位相加,十位不变”的竖式雏形;④口算说——教师引导学生用“先算个位3+2=5,再合10+5=15”的简洁语言概括算法,完成从形象到抽象的升华。学习任务二转向“用数学讲故事”:屏幕出示1条十块和6块单块,再添加3块单块,学生自编“我有16块积木,妈妈又给我3块,现在有几块?”把16+3=19的算式嵌入生活情节,既练算法又练表达。课堂练习分三层:①“图书总数”——书架1层10本,2层4本,又买来3本,一共几本?②“天气统计”——连续三天分别记录14℃、2℃,求总和;③“天鹅数量”——湖里有17只,又飞来2只,现在几只?每题先让学生动手摆小棒或拨计数器,再口述“个位相加,十位不变”的口诀,系统即时反馈正确率,教师针对错例再演示,确保算理落实。整份课件用“情境动画—多元操作—口述算法—故事创编”四连击,让十几加几的不进位加从具体物件走向符号算式,既夯实口算基础,又初步渗透“相同数位对齐”的竖式思想,为后续进位加法奠定坚实而生动的算理基础。
这份苏教版一年级上册第五单元第3课时课件,以“十几减几的不退位减”为核心,遵循“复习铺垫—算理探究—情境应用—巩固提升”的链路,引导学生在动手操作与故事编创中掌握“先算个位、十位不变”的减法要领。课堂伊始,用“十几加几”口算抢答热身:14+3、16+2、17+1快速闪现,学生边答边用手势比“个位相加”,教师顺势追问“如果把加来的再拿走,会怎样?”自然过渡到减法主题。新知探究以“15-2”为例,多法并进:①计数器演示——十位1颗珠不动,个位5颗拿走2颗,剩下3颗,屏幕即时呈现“15-2=13”,突出“十位不变、个位相减”;②倒着数——鼠标在数轴上从15向左跳2格,嘴里倒念“14、13”,直观感受“越减越小”;③小正方体操作——1条十块保持不动,5块单块被拿走2块,剩余3块,学生眼见“十块完好、单块减少”,形成清晰的“分拆减法”表象;④口算概括——教师引导学生用“先算个位5-2=3,再合10+3=13”的简洁语言总结算法,完成从形象到抽象的过渡。学习任务二升级为“用数学讲故事”:屏幕出示1条十块和5块单块,再消失3块单块,学生自编“我有15支彩色铅笔,送给同桌3支,还剩几支?”把15-3=12的算式嵌入真实情境,既练算法又练表达。课堂练习分三层:①“圈一圈算一算”——先圈出10个整体,再圈剩余,写算式;②“图书剩余量”——书架1层10本,2层5本,借走3本,还剩几本?③“鸡蛋消耗”——母鸡下了15个蛋,吃掉4个,还剩几个?每题先让学生动手摆计数器或画数轴,再口述“个位相减,十位不变”的口诀,系统即时反馈正确率,教师针对错例再演示,确保算理落实。整份课件用“操作演示—数轴跳跃—故事创编—梯度练习”四连击,让十几减几的不退位减从具体物件走向符号算式,既夯实口算基础,又初步渗透“相同数位对齐”的竖式雏形,为后续学习退位减法奠定坚实而生动的算理基础。
这份低年级数学第1课时课件以“按不同标准分类”为核心,通过“灯会激趣—动物探究—多元练习—反思评价”四环递进,让学生在动手、动口、动脑的过程中体验分类的价值与乐趣。导入环节先用元宵灯会航拍:红圆灯、黄方灯、蓝椭圆灯交错闪烁,教师提问“如果让你挂灯,你会怎么分组?”学生脱口而出“按颜色”“按形状”,分类意识瞬间被点燃。探究新知以“动物派对”情境展开:屏幕先呈现8只动物(小鸟、小鱼、小兔等),学生用拖拽方式尝试分类,第一次按“会飞/不会飞”把小鸟放进天空框、其余放进草地框,教师强调“一只都不能重复”;第二次再按“水里生活/陆地生活”重新分,发现小鱼去了水池、小兔留在草地,小鸟既可飞又住树,引发“交叉讨论”,最终得出“标准不同结果不同,但总数始终不变”的核心结论。分类结果用不同符号(★、●、■)记录,渗透简单统计思想。练习设计层层拓展:①“给植物涂色”——按阔叶/针叶涂绿或黄,既练分类又练色彩;②“玩具大整理”——先按形状分,再按颜色分,两次结果对比,强化“标准变、类别变”;③“人群分类”——按性别和年龄双重标准分,引导学生发现“同时满足两个条件”的交集概念,为后续统计表奠基。总结用“一张思维导图”收束:分类前先选标准,再数个数,最后比较总数;自我评价从“我敢举手、我会合作、我肯思考”三面打分,小组互评贴星星,让情感目标与知识目标同频提升。整份课件用“生活情境—动手拖拽—符号记录—反思互评”四连击,让分类从单纯“分一分”上升为“收集—整理—比较”的初步统计过程,既培养数据意识,又渗透有序思维,为后续学习简单统计表和条形图奠定坚实而有趣的基础。
这是一套专为四年级学生设计的苏教版数学第七单元第 1 课时新课 PPT,主题聚焦于 “不含括号的混合运算”,采用充满趣味的探险风卡通元素,生动形象,能够充分吸引四年级学生的注意力,契合他们的认知特点。在课程伊始,PPT 明确地提出了学习目标,即让学生熟练掌握不含括号的混合运算顺序,同时精准地指出了本节课的重难点,让学生在学习之初就对重点内容有所了解,为后续的学习指明方向。课前导入环节巧妙地通过旧知回顾进行铺垫,帮助学生唤醒已有的知识记忆,为新知识的学习搭建起稳固的桥梁,使学生能够更加顺畅地过渡到新内容的学习中。核心内容分为三个学习任务。首先,以贴近学生生活的 “买笔记本和书包” 的购物实例为切入点,引导学生在解决实际问题的过程中推导乘加类运算的顺序,通过生动的情境让学生直观地感受到在混合运算中需要先算乘法再算加法,这种实例探究的方式能够让学生在具体情境中理解抽象的运算规则,使数学知识更具生活气息和实际意义。接着,PPT 对不含括号的三步混合运算顺序进行了详细讲解,清晰地阐述了 “先乘除、后加减,同级运算从左到右” 的规则,并结合具体的例题进行演示,逐步展示计算步骤,让学生能够清晰地看到每一步的运算过程,加深对运算顺序的理解和记忆。这种规则总结与例题演示相结合的方式,既让学生明白了运算规则的理论依据,又通过实际操作让学生能够熟练掌握计算方法。在达标练习环节,精心设计了多种类型的题目,包括运算顺序判断题、计算改错题,以及买票、看书页数等生活应用题。这些题目形式多样,既考察了学生对运算顺序的判断能力,又通过改错题让学生能够及时发现并纠正错误,进一步巩固所学知识。生活应用题则将数学知识与实际生活紧密联系起来,让学生在解决实际问题的过程中强化对运算规则的运用,提高学生的数学应用能力,使学生感受到数学知识在生活中的广泛应用。最后,在课程结尾部分,PPT 对本节课所学的核心运算顺序进行了系统梳理,帮助学生对所学知识进行回顾和总结,加深对运算逻辑的理解和记忆。同时,配套的课后作业进一步深化巩固了学生的学习成果,让学生在课后能够继续巩固和拓展所学知识。整套 PPT 以 “实例探究 + 规则总结 + 练习强化” 的教学模式推进,环环相扣,层层递进,符合学生的认知规律。通过生动有趣的探险风卡通元素设计,激发了学生的学习兴趣;通过实例探究让学生在具体情境中理解运算规则;通过规则总结让学生系统掌握知识要点;通过练习强化让学生熟练运用所学知识解决实际问题。这种教学模式能够有效帮助学生掌握不含括号混合运算的计算逻辑,是一份极具实用性和趣味性的课堂新授资料,能够为四年级学生的数学学习提供有力支持,助力他们在数学学习的道路上迈出坚实的步伐。
本套 PPT 是苏教版一年级下册第七单元第 1 课时 “从不同位置观察物体” 的教学内容,主要聚焦于同一物体从不同位置观察时视图的差异。其学习目标是让学生能够辨认从不同位置观察物体所得到的形状,理解同一物体从不同位置看去样子不同,同时培养学生的观察能力和空间想象能力,激发学生的学习兴趣。课程的重难点在于帮助学生辨认不同位置的物体视图,建立立体物体与平面视图之间的联系。在内容安排上,课前导入环节通过提问 “不同位置看飞机” 的问题,引导学生初步认识到观察位置会影响视图,从而引出本课的核心问题。学习任务一借助 “观察茶壶” 的情境,让学生描述小军、小红等不同位置的观察者看到的茶壶部分,例如壶盖、壶把等。通过这种情境化的引导,学生能够直观地感受到同一物体从不同位置观察时看到的样子是不同的,从而推导出 “同一物体不同位置看到的样子不同” 的结论。学习任务二通过 “连一连” 练习,让学生将观察者与对应的茶壶视图进行匹配,进一步巩固学生对这一知识点的认知。在巩固练习环节,达标检测设计了多种练习,如 “教室前后观察的差异”“视图连线”“相机拍照编号” 等,通过这些贴近生活的实际情境,强化学生对知识的应用能力,帮助学生更好地理解和掌握从不同位置观察物体时视图的变化规律。最后,总结评价板块对本课的核心知识点进行了梳理,同时配套了自我评价和小组评价环节。通过知识梳理,帮助学生回顾和巩固本课所学内容;通过自我评价和小组评价,鼓励学生反思自己的学习过程,分享学习经验,从而更好地内化知识。这套 PPT 通过生动的情境导入、直观的观察任务、丰富的练习设计以及系统的总结评价,为学生提供了一个全面且有效的学习框架,帮助学生在轻松愉快的氛围中掌握从不同位置观察物体的视图差异,提升空间想象能力和观察力,为后续的几何学习奠定坚实基础。
这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍了理想信念的重要作用,包括理想信念是兴党之基,也是共产党员安身立命之本等等内容。第二个部分向我们介绍了如何树立和践行正确的政绩观等等内容。第三个部分向我们介绍的是全党要继续发扬担当和斗争精神,从而能够实现中华民族伟大复兴的宏伟目标,在新时代奋进新征程。
本套PPT在内容上分为新知导入、新知探究、拓展延伸、课堂总结共计四个部分;第一部分首先通过常见家电器具的图片引入接下来的学习内容;第二部分详细介绍了能量的形式分类,包括化学能、热能、光能、声能等,并阐明了与各种能量相关的生活实例;第三部分阐述了能量的定义,分析了能量体系构成;第四部分提供了有关课堂内容的练习题,巩固课堂所学知识;
监狱工作汇报ppt模板,打造监狱铁军PPT模板素材,适合公安机关培训使用。习近平总书记在党的十八届六中全会上发表重要讲话,要求人民警察队伍要始终坚持全面从严治党从严治警,依照金剑精神“忠诚奉献、惩教育人”的宗旨,锐意进取,开拓创新,对中国共产党的监狱事业无限忠诚,这样才能展现监狱人民警察的威武、文明的铮铮铁性,人民警察为人民,为构建和谐社会保驾护航。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是监理项目的目前进展情况。第二个部分向我们介绍的是收入情况。第三个部分向我们介绍的是监理机构和质保体系的相关内容,包括老中青三代结合。第四个部分向我们介绍的是质量管理体系是如何运行的,包括质量管理的相关措施。第五个部分向我们介绍的是监理工作在过去一年当中的亮点和主要的业绩。第六个部分是通过总结过去一年的经验,制定未来的工作计划。
本PPT以介绍监理述职报告为主题,以蓝色和白色为主打色调,搭配不同建筑,既体现工程主题又能彰显简洁干练的职场风格。PPT在内容上,主要分为六个部分。首先,介绍正在监理的工程项目进度以及收入情况。紧接着,对本监理组织机构和质保的相关结构进行介绍,整体把握整个质量监管的运行情况。最后,指出在监理过程中的一些亮点,出彩之处,总结经验,继续前行。
PPT主要展示了环境监测培训的主题内容。PPT的整体色调以深绿色以及白色为主,将深绿色的大面积色块以及森林的图片作为主要装饰物,给人以静谧严肃之感。PPT的主要内容包括什么是环境监测、环境监测的目的与分类、环境监测特点和监测技术概述以及环境标准这四个部分。旨在让听众对于环境监测有更加明确的了解,了解到环境监测的不易,做到保护环境,人人有责。
PPT模板从五个部分来展开介绍本次关于企业监理业务培训的详细内容。PPT模板的第一部分阐述了监理工作的工作内容以及其工作性质。第二部分介绍了现场监理工作的方式方法,并指明了监理在现场需要解决的主要问题。第三部分阐述了监理工程师的五点工作职责,并介绍了相关问题的具体处理方法。第四部分介绍了监理业内资料的组成以及相关资料的填写注意事项。第五部分介绍了监理工作方法与技巧。
本套PPT在内容上分为监理工作的性质、现场监理工作的内容、监理工程师如何尽职尽责工作、监理内业资料要求、监理工作方法与技巧共计五个部分;第一部分阐述了监理工作的含义、监理工作所代表的立场和所承担的委托等;第二部分介绍了四种现场监理工作的方式方法、需要解决的问题等;第三部分阐明了工程师的工作要求;第四部分针介绍了监理日记填写说明和监理资料表格范例要求;第五部分介绍了几种监理工作的方法和技巧。
PPT模板展示了我国重点打造政治思想过硬且具备着领导现代化建设能力的领导班子与干部队伍,扎实推进市级领导班子的换届选举工作。PPT背景以大面积的白色为主,搭配了连绵不绝的山峦,装饰以五星红旗、党徽、纪念碑、天坛、天安门广场等元素,营造了庄严稳重的意境。PPT内容主要阐述了我国市级领导班子选举工作的思想纪律指导工作,坚定新时代选拔人才的原则,选拔政治思想过硬能力突出的人才,以党的思想纪律领导完成选举工作,强化党组织的领导作用与廉洁风气的监督工作力度。
《政府督查工作条例》PPT模板描述了这个条例的立法意义和全文解读以及重点内容诠释。政府督查就相当于一个班集体里面有人管着,能促进相关部门提高工作效率,保证国家政策决定的实施运行。PPT模板里面有对于条例的全文解读,详细具体,仔细阅读受益匪浅,更好的了解国家出台的策略,也有对于条例具体内容的诠释,明确主体,对象,时间,地点,次数等等相关规定。PPT模板布局规整,看起来舒适整洁,辅以五星红旗等中国特色的图案,形成PPT模板独有的特色。
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