-
京剧基本知识ppt
页数：28 | 大小：12M该PPT以京剧基础知识PPT课件为主题，一些京剧的行当和角色作为元素点缀主题。内容上，该PPT模板从四个方面阐述主题。首先第一个方面简单介绍了京剧是我们的四大国粹之一，拥有200多年历史。第二部分详细介绍了京剧的著名表演艺术家，梅艳芳，四大名旦之首。第三部分介绍了京剧的行当，生角，旦角，净角，丑角。最后一部分详细讲解了脸谱的相关知识，分别讲述了不同颜色的脸谱分别代表了什么人物性格。
-
基金定投PPT课件
页数：24 | 大小：8M本套PPT模板在内容上分为基金定投的含义、基金定投的意义、基金定投的核心逻辑、基金定投的适宜人群共计四个部分；第一部分首先介绍了基金与基金定投的含义；第二部分阐述了基金定投的意义，可以有助于社会温和的通货膨胀，突破个人局限，充分利用资金的时间价值等；第三部分阐明了资金定投的核心逻辑，包括放弃择时、长线投资、降低成本等，并采用具体案例进行分析；第四部分介绍了基金定投的适宜人群，包括上班族、投资小白等；
-
基本乐理培训PPT
页数：45 | 大小：11M这份演示文稿从九个部分对基本乐理培训进行展开分析。第一部分是音的产生性质和分类。第二部分是音乐的体系，包括乐音、音名、唱名、音的分组、音域、音区和乐谱。第三部分是谱号与谱表。第四部分是变音，介绍了半音与全音。第五部分是等音、泛音列和国际标准音的介绍。第六部分是音律的介绍，包括五度相生律、纯律、十二平均率。第七部分是音符的介绍，包括名称、五线谱、各种音符技法以及音符的写法。第八部分是增长音值记号。第九部分是记谱法的介绍。
-
含讲稿
主题教育应知应会100条PPT专题党课
页数：49 | 大小：17M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是主题教育基本内容，PPT模板一方面介绍了主题教育的全称、总要求、重点任务、根本任务以及所应达到的目标，另一方面是主题教育应解决的突出问题和评判标准。第二部分内容是主题教育重点内容，这一部分主要包括主题教育的范围、阶段、三个本领和习近平总书记所强调的要求。第三部分内容是主题教育的难点内容，这一部分首先介绍了主题教育学习材料的要求，其次是大兴调查研究的重要意义，最后是对二十大党章的内涵进行介绍。第四部分内容是中国共产党，包括其指导思想、初心和使命、根本宗旨和中心任务等内容。
-
医院应急预案应急演练PPT模板
页数：26 | 大小：25M本套PPT模板在内容上分为演练目的和流程、医院休息日节假日及夜间突发事件处置预案、突发意外伤害时间医疗救护工作预案、生命支持设备紧急调配预案、临床抢救紧急用血应急预案、紧急封存标本和病历应急预案、医疗纠纷事件应急处置预案共计七个部分；第一、二部分首先介绍了应急演练的目的，演练类型、组织机构、演练流程等，以及医院节假日处置预案内容介绍；第三、四部分介绍了突发事件处理预案和生命支持设备紧急调配预案的主要步骤；第五、六、七部分介绍了临床紧急用血、封存标本和、病历医疗纠纷等紧急预案的相关内容；
-
输血不良反应和应急措施ppt
页数：42 | 大小：11M这份演示文稿主要从五个部分对输血不良反应的标准和处理措施进行详细展开。第一部分是输血全过程质量监控，这一部分主要介绍了输血不良反应的标准。第二部分是输血不良反应的应急措施介绍，包括非溶血性发热反应的症状和措施、过敏反应的症状与体征介绍、溶血性输血反应的介绍。第三部分是输血不良反应的标准。第四部分是输血不良反应处理流程的介绍。第五部分是输血不良反应报告流程的介绍。
-
含讲稿
登革热防控应知应会PPT模板含讲稿
页数：20 | 大小：10M本套登革热防控应知应会 PPT 模板共 19 页，以系统性、专业化的内容架构，全面覆盖登革热防控的核心知识，既适合面向普通大众开展科普宣传，也可作为企事业单位、社区、学校等组织的防控培训材料，凭借层次清晰的内容设计与兼具科普性和实用性的知识呈现，帮助使用者快速掌握登革热防控的关键要点，为科学应对登革热疫情筑牢知识防线。登革热作为一种具有传播性的疾病，其防控工作需要建立在对疾病充分认知的基础上，这套 PPT 模板围绕 “认知 - 应对 - 预防” 的逻辑主线，分为七个核心部分，逐步深入讲解登革热防控知识，让不同知识背景的使用者都能轻松理解并应用。第一部分 “什么是登革热”，作为认知登革热的起点，该部分首先明确了登革热的医学定义，让使用者清楚这是由登革病毒引起、经伊蚊传播的急性传染病；同时，重点阐述了其 “输入性流行” 的特点 —— 由于人员流动频繁，登革热易从疫情高发地区传入本地，进而引发局部流行，帮助使用者认识到登革热防控的紧迫性与必要性，建立起对该疾病的基础认知。第二部分聚焦 “登革热的传播特点”，精准点明其传播的特定模式 —— 仅通过伊蚊叮咬传播，不存在人传人、空气传播、食物传播等途径。该部分还会简要介绍伊蚊的外形特征（如身体黑色带白色斑纹）与活动规律（多在白天叮咬人，尤其清晨和傍晚），让使用者明确 “防蚊” 是阻断登革热传播的核心环节，为后续防控措施的学习奠定逻辑基础。第三部分详细解读 “登革热的典型症状”，通过清晰的条目的形式，列举出登革热的核心临床表现，方便使用者快速识别。其中，“高热” 表现为突发高热，体温可达 39℃至 40℃，持续 3 至 7 天；“三红” 指面部、颈部、胸部皮肤发红；“三痛” 包括头痛、眼眶痛、肌肉关节痛；此外，发病 3 至 6 天后还可能出现皮疹，多分布在躯干和四肢部位。这些具体症状的介绍，能帮助使用者在出现类似表现时提高警惕，及时做好后续应对。第四部分 “感染了登革热怎么办”，聚焦疾病发生后的正确应对方式，核心强调 “早发现、早就医、防蚊隔离” 三大原则。该部分明确指出，一旦出现疑似登革热症状，应立即前往正规医院就诊，避免自行用药延误治疗；同时，在就医期间及康复前，需做好个人防蚊措施（如使用蚊帐、驱蚊剂），避免被伊蚊再次叮咬，防止病毒通过蚊子传播给他人，既保障自身健康，也阻断疫情扩散链条。第五部分 “日常生活中如何预防登革热”，从大众可操作的角度，提供了三类具体预防措施。一是 “物理屏障防护”，如安装纱窗、纱门，睡觉时使用蚊帐，避免蚊虫进入室内叮咬；二是 “科学驱蚊”，推荐使用含避蚊胺、派卡瑞丁等有效成分的驱蚊剂，外出时穿长袖衣物、长裤，减少皮肤暴露；三是 “环境管理”，定期清理家中及周边环境的垃圾，保持环境整洁，从源头减少蚊虫滋生的可能，让预防措施融入日常生活细节。第六部分 “如何在住家及周边清除伊蚊的孳生地”，针对伊蚊 “喜在积水中产卵” 的习性，给出具体且可落地的清理指导。该部分详细列举了常见的积水场景，如花盆托盘、水桶、废旧轮胎、空调接水盘、下水道地漏等，指导使用者定期检查并清理这些区域的积水，对于无法清空的积水（如景观水池），可投放灭蚊幼剂；同时，提醒使用者妥善收纳各类容器，避免雨水积存，从根本上消除伊蚊繁殖的 “温床”，这也是登革热防控中最关键的源头治理措施。第七部分 “去外地旅行时如何预防登革热”，考虑到人员流动带来的防控需求，提供了 “出行前 - 旅行中 - 返回后” 的全程防护建议。出行前，需查询目的地的登革热疫情情况，提前准备驱蚊剂、长袖衣物等防护用品；旅行期间，严格做好个人防蚊措施，避免前往蚊虫密集的草丛、树林等区域；返回后，若出现发热、皮疹等疑似症状，应及时就医并主动告知医生旅行史，便于医生快速准确诊断。这一系列建议，为出行人群构建了全方位的防控保障，有效降低旅行感染登革热的风险。
-
少先队基本知识和基本礼仪教育PPT
页数：23 | 大小：8M这篇PPT模板展示了中国少先队的相关知识与教学交流。PPT模板以中国红作为背景主色调，PPT字体以黑色、红色为主。PPT模板以少先队员、少先队徽章、金色五角星等中国传统历史文化元素作为装饰，烘托了少先队的神圣与庄重。PPT内容主要详述了中国少先队的历史背景、中国少先队不同时期的代表、少先队宣言等相关内容，帮助我们更好的进行相关的研究与探讨。
-
诚信高考PPT模板
页数：22 | 大小：9M诚信高考PPT模板，倡议让莘莘学子们在人生大考之际，用诚信为高考交上一份满意的答卷。鲁迅先生说：诚信为人之本也，诚信比金钱更具有吸引力，诚信比美貌更具有可靠性，诚信比荣誉更具有时效性。诚信是我们第二张身份证，也是我们生活工作中的试金石。高考是人生中的一次重要的抉择和转折点，十来年的寒窗苦读，只为今朝金榜题名。
-
坚定四个自信ppt
页数：69 | 大小：9MPPT模板展示了我国为弘扬文化建构，建设中国特色社会主义新胜利的精神力量，学习与解读习近平总书记论述的关于“四个自信”内容，PPT背景以蓝天白云为主，装饰以和平鸽、五星红旗、纪念碑以及党徽等中国特色元素，营造了庄严辉煌的氛围。PPT内容主要围绕“四个自信”的内容与关系，论述了坚持走中国特色文化建设道路，增强国人的文化自信，从中不懈探索前行的力量。
-
征信知识培训课PPT
页数：21 | 大小：8MPPT模板展示了我国普及征信概念的相关应用领域基础知识，教育群众自觉树立好诚信的品格。PPT背景以白色主要打底，红蓝两种颜色为辅，装饰以人物简画像、电脑、笔记本等办公用品等元素，通过图文兼并的展现形式来突出重点内容。PPT内容主要从三个方面阐述了征信基础知识，首先简单介绍了什么是征信，其次从生活方方面面探索征信涉及的领域，最后论述了征信对我们的重要性，帮助我们更加全面地了解到征信。
-
诚信教育ppt课件
页数：32 | 大小：34Mppt模板展示了诚信教育的相关内容，向我们阐释了诚信的含义，介绍了有关诚信的故事、格言，说明了今天我们应该如何弘扬诚信美德。ppt以中国水墨画为背景，装饰以荷花、鲤鱼、蝴蝶、仙鹤、青铜器等中国古典元素，很好的与“诚信”这一中华民族传统美德相呼应，图文并茂，实现了内容和形式的统一。
-
鸡毛信故事PPT
页数：29 | 大小：27M本套PPT模板在内容上分为海娃的人物介绍、海娃与日军斡旋的过程、故事启示共计三个部分；第一部分首先介绍了海娃的年龄，14岁，是龙门村的儿童团团长；第二部分讲述了海娃要送鸡毛信，途中遇上了鬼子，机智的将鬼子往岔路上领，并不惧危险，在鬼子开枪后躲在草丛中，最后被及时赶来的红军挽救的故事；第三部分引导学生进行思考，在这则故事中获得了什么启示，例如学习海娃的机敏聪慧、胆大心细等；
-
含讲稿
诚信主题班会PPT
页数：25 | 大小：19MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍有关于诚信教育主题班会课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了诚信的相关定义。第二部分主要向同学们详细的讲述了一些有关于以诚信为主题的生活小故事。第三部分主要教会同学们一些为人处事的方法。最后一部分主要向同学们着重的强调了诚信守则在人与人交往过程中的重要性。
-
增强文化自信ppt
页数：43 | 大小：23M这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是文化自信的含义，该模板首先对文化自信的定义进行阐述。第二部分内容是文化自信蕴含的基本内容，这一部分首先要从容地对待各民族文化，其次要坚持社会主义核心价值体系及主流文化，最后对文化创新进行简要说明。第三部分内容是文化自信的底气来源，这一部分主要包括优秀传统文化、革命文化、强大物质基础和精神积累。第四部分内容是文化自信的重要意义。第五部分内容是增强文化自信的措施。
-
我的奔跑青春永不停息电子相册PPT模板
页数：25 | 大小：55M我的奔跑青春永不停息电子相册PPT模板采用了蒙太奇的手法来纪念回忆美好的青春纪念册，每个人的青春都有一种淡淡忧伤的回忆，毕竟青春的美好已经一去不复返，适用于毕业相册回忆PPT
-
部编版九年级语文上册君子自强不息PPT课件
页数：17 | 大小：24M该演示文稿以幻灯片的形式分五个部分呈现了君子不强不息的具体内容，方便教师在使用PowerPoint进行授课时更好的实现教学目标。第一部分是教学目标，呈现了该课时的教学目标。第二部分是学情诊断，情境导入，创设了一个课堂导入的情境。第三部分是活动形成，这一部分的内容包括认识自强不息的内涵、寻找自强不息的人物、有关清凉青年当自强不息的演讲以及写演讲稿的方法。第四部分是活动展示，主要介绍了演讲稿的语言特色。PPT模板的最后一个部分是课堂小结，对该课时的内容进行了归纳与总结。
-
含讲稿
五四青年自强不息主题班会PPT模板
页数：24 | 大小：19M这份演示文稿主要从四个部分对五四青年自强不息这一主题进行详细展开。第一部分是学习五四运动的历史，通过学习这一部分可以帮助学习者能更加深刻的体会五四精神。第二部分是传承五四运动的精神，主要强调了五四运动对于我国发展的意义和作用，强调五四运动的不简单。第三部分是青年不忘初心跟党走，引导青少年继承和发扬五四精神。第四部分是做新时代的有为青年。
-
含教案/课时练习
《消息二则》语文八年级上册PPT课件含教案
页数：33 | 大小：14MPPT模板从四个部分来展开介绍关于人教版八年级上册语文课文《消息二则》的相关内容。PPT模板的第一部分阐述了新闻的含义，并介绍了新闻的“六要素”、“五部分”和“三特点”。第二部分分析了《我三十万大军胜利南渡长江》和《人民解放军百万大军横渡长江》的基本内容，并分析了两则消息的异同之处。第三部分分析了两则消息中所蕴含的思想感情。第四部分展示了本节课的板书设计。
-
含教案
八年级语文上册《消息二则》PPT课件含教案
页数：50 | 大小：15M这是一套专为八年级语文上册《消息二则》设计的PPT，共50页。在本节课中，教师运用了多样化的教学方法，旨在全面提升学生的阅读理解、分析归纳和合作交流能力。通过引导学生对两则消息进行对比阅读，学生能够在内容、结构和语言三个方面深入分析不同消息的异同点。同时，通过实践练习，学生能够将所学知识运用到简单的消息撰写中，从而提高他们的综合鉴赏和写作能力。该PPT由五个部分组成。第一部分是“新闻常识大比拼”，这一部分首先展示了重点字音和字词，帮助学生扫清阅读障碍，夯实语言基础。接着，对作者毛泽东进行简要介绍，让学生了解作者的生平背景及其在新闻写作领域的贡献。最后，提供作品背景资料，帮助学生更好地理解消息产生的时代背景和社会意义，为深入学习奠定基础。第二部分是“我是新闻审稿员”，这一部分主要围绕新闻的结构、要素和基本特点展开。通过对新闻标题、导语、主体、背景和结语等结构要素的分析，学生能够清晰地把握新闻的写作框架。同时，结合具体的新闻实例，讲解新闻的六要素（时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果），让学生明白这些要素在新闻中的重要性。此外，还对新闻的基本特点如真实性、时效性和准确性进行阐述，帮助学生树立正确的新闻观念。第三部分是“我是新闻评论员”，这一部分引导学生从写作手法和语言特点两个方面对消息进行点评。在写作手法方面，分析消息如何通过客观叙述、细节描写等方式传递信息，引导学生关注作者的写作技巧和表达意图。在语言特点方面，点评消息语言的简洁性、准确性和生动性，让学生体会新闻语言的独特魅力，并学会在写作中运用这些技巧。第四部分是“我是新闻播报员”，这一部分通过模拟新闻播报的形式，让学生将所学知识付诸实践。学生需要根据提供的新闻素材，进行现场播报，锻炼他们的口头表达能力和临场应变能力。通过这一环节，学生能够更好地理解新闻的传播效果和影响力，同时也能增强他们的自信心和语言表达能力。第五部分是“我是新闻小作者”，这一部分鼓励学生运用所学知识，撰写简单的消息。通过实践写作，学生能够将理论与实际相结合，进一步巩固对新闻写作技巧的掌握。教师可以提供一些写作主题或素材，引导学生进行创作，并在完成后进行互评和教师点评，帮助学生发现写作中的问题并加以改进。通过这五个部分的系统设计，学生不仅能够深入理解《消息二则》的内容和特点，还能够在实践中提升自己的语言表达和写作能力。这种以学生为中心的教学模式，充分调动了学生的学习积极性，培养了他们的自主学习能力和创新思维。
