做智慧型家长PPT

含讲稿

开学第一课教师家长学生开学宝典主题班会PPT模板含讲稿
页数：28 | 大小：10M
这套围绕 “开学第一课教师家长学生开学宝典” 主题的班会 PPT 课件，共包含 27 张幻灯片，通过四大板块系统构建了开学 “收心” 教育的完整体系，为新学期的顺利开启提供了全面指引。第一部分聚焦教师必读指南，以 “帮学生收心” 为核心目标，从四个维度搭建实践框架。以身作则率先‘收心’ 强调教师需以严谨的工作状态为学生树立榜样，用积极的教学态度感染学生；检查作业促‘收心’ 则通过作业复盘帮助学生回顾假期学习成果，及时查漏补缺，为新学期学习衔接奠定基础；开展活动助‘收心’ 倡导设计趣味互动环节，如新学期心愿分享、团队破冰游戏等，让学生在轻松氛围中切换状态；精彩课堂引‘收心’ 要求教师精心设计开学第一课内容，用生动案例、悬念提问激发学生的求知欲，从根本上提升学习专注力。这四个方面环环相扣，旨在通过教师的科学引导，帮助学生快速摆脱假期惰性，适应校园生活节奏。第二部分针对家长必读指南，明确家长作为 “收心教育先行者” 的角色定位。课件强调家长需以乐观的态度消解孩子的开学焦虑，用正确的方法调整家庭作息规律，通过鼓励的话语强化孩子对新学期的期待。例如，家长可与孩子共同整理书包、制定家庭学习计划，在日常交流中多提及校园趣事，逐步唤醒孩子的校园归属感。第三部分为学生必读指南，核心是 “学业上别‘欠账’”。课件引导学生对照假期作业清单逐项检查，及时补全未完成的任务；同时，鼓励学生提前预习新学期课本，标记出疑问点，为课堂学习做好准备。此外，还建议学生主动与同学联系，分享假期见闻，通过社交互动快速融入集体生活。第四部分总结了开学 “收心” 的关键策略，包括掌握时间点—— 建议在开学前一周逐步调整作息，与学校时间同步；调整状态—— 通过减少电子产品使用时间、增加体育锻炼等方式恢复规律生活；制定新学期学习目标—— 指导学生结合自身情况设定具体、可衡量的目标，如 “每天阅读 30 分钟”“数学成绩提升 5 分” 等。这些策略从时间管理、状态调节、目标设定三个层面入手，帮助师生及家长形成合力，确保开学后各项工作有序推进。整套 PPT 课件逻辑清晰、内容实用，既为教师提供了具体的教学引导方案，也为家长和学生指明了调整方向，全方位助力新学期顺利启航。
含讲稿

集智促成长慧做班主任工作总结PPT模板含讲稿
页数：29 | 大小：103M
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于班主任学习总结课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要是有关于班级概况的相关介绍。第二部分是有关于班级管理与日常运作的相关内容。第三部分主要是有关于心理健康教育与辅导的相关内容。第四部分主要是有关于班级特色文化建设的相关内容。第五部分是有关于工作挑战与反思的内容。第六部分主要是有关于工作总结的相关内容。
学班主任智慧做智慧班主任PPT模板
页数：15 | 大小：8M
PowerPoint幻灯片演示文稿展开介绍了学班主任智慧做智慧班主任的班主任交流的相关内容，该PPT模板一共分为三个部分。PPT模板的第一部分阐述了了班主任的四大职业精神的具体内容，提出在职业精神的加持下班主任工作会有更强的承压能力。第二部分阐明了班主任工作艺术的八个方面。第三部分阐述了班主任工作五个需要做到的方面和五个不能做的禁忌。
怎么样做一名智慧的班主任ppt课件
页数：26 | 大小：10M
本套PPT在内容上分为做好班主任工作需要“五心”、班主任工作的基本底线、班主任应处理好的人际关系、做好班主任应善于识人用人共计四个部分；第一部分介绍了班主任应该具备责任心、宽容心、细心、爱心、公平心；第二部分从做一名学生喜欢的老师和做一名智慧型班主任两个方面介绍了班主任工作的基本底线；第三部分提供了班主任进行人际交流沟通的方法，包括虚实结合、严宽有度等；第四部分阐明了班主任如何处理好与班干的关系；
长在红旗下做党的接班人
页数：24 | 大小：4M
今年以来，党中央在巩固群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动成果的基础上，着眼于新常态下对党员提出新要求，号召在全体党员中开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育，倡导所有党员要做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲奉献、有作为”的合格党员。“四讲四有”是一名合格党员的核心要素，是新时代党员党性的客观要求，是在党爱党、在党护党、在党兴党、在党为党的现实体现，为如何做一名合格党员指明了方向。br /br /
长大以后做什么PPT课件
页数：18 | 大小：13M
PPT模板主要讲述了一群男孩女孩在大自然中嬉戏，通过与蒲公英、小鱼进行对话，问蒲公英和小鱼长大以后做什么，并用蜡笔将蒲公英、小鱼的梦想画在纸上，帮他们成就梦想的故事。男孩女孩在帮助蒲公英、小鱼用画笔完成梦想的同时，也对自己长大以后作声进行了思考，以儿童的视角揭示了小孩子纯洁的、对未来充满幻想和希望的童心。
如何做好教研组长PPT
页数：27 | 大小：15M
这份演示文稿主要从七个部分对如何做好教研组长进行详细展开。第一部分主要介绍了教研组长的定义。第二部分分析了教研组长的职责。第三部分是教研组长的常规工作介绍。第四部分是如何确保教研活动的实效性。第五部分是教研组长从哪方面自我提升。第六部分是要当好教研组长的八大箴言。第七部分主要介绍了如何写好学科教研的工作计划。
如何做一名智慧的班主任班主任经验交流PPT课件
页数：29 | 大小：17M
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分三个部分来向我们展开介绍有关于班主任经验交流学习PPT课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了有关于班主任职业精神的核心内容。第二部分主要向我们详细的介绍了班主任工作的艺术，包括班主任工作的要求以及相关管理方法。第三部分主要向我们强调了有关于班主任工作中的禁忌。
班主任经验交流《做一名智慧的班主任》课件PPT模板
页数：22 | 大小：1M
该演示文稿以幻灯片的形式介绍了做一名智慧的班主任的内容，方便主讲人在使用PowerPoint时更好的介绍班主任工作的基本底线。PPT模板的第一部分介绍了班主任要有爱心、班主任要有耐心、班主任要有责任心等内容。第二部分介绍了一些班主任工作的基本底线，并且呈现了一个案例。第三部分介绍了班主任要正确处理好与课任教师的关系、班主任要正确处理好与学生家长的关系等内容。第四部分介绍了班主任应该定期召开班干部会，总结工作中的得失、班主任的言行举止对学生起着潜移默化的作用等内容。
含讲稿

慧做班主任育见新成长班主任管理动态PPT模板含讲稿
页数：32 | 大小：68M
慧做班主任育见新成长” 主题 PPT 课件共包含 31 张幻灯片，围绕班主任管理的核心要义，从三个维度系统展开教育管理智慧的实践路径，为班主任群体提供了兼具理论指导与实操价值的成长指南。第一部分聚焦 “严而有爱” 的管理内核。该板块强调班级管理需以规则为基石，通过建立清晰可执行的日常规范，引导学生从被动服从转向主动参与自我管理，在自主实践中培养责任意识。同时，管理过程中要注重细节把控，于严厉的制度框架下捕捉学生的每一个闪光点 —— 无论是课堂上的专注眼神、作业中的微小进步，还是课间主动帮助同学的善举，都应及时给予具体而真诚的夸奖。这种 “严中有爱、激励为先” 的模式，既能筑牢行为底线，又能唤醒学生的内在驱动力，让成长在肯定与期待中自然发生。第二部分深入解析 “管理有巧” 的实践策略。其核心在于推动班主任实现从经验型管理到智慧型引领的转变：一方面，要求教师主动吸纳新教育理念，以学生为中心的教育观重构管理逻辑，将 “立德树人” 融入班级建设的每一个环节；另一方面，强调教师需持续升级知识储备，不仅深耕学科专业领域，更要系统学习教育学、心理学、管理学等相关知识，以适应新时代学生的成长需求。此外，沟通技巧的打磨尤为关键 —— 面对矛盾时保持情绪冷静，运用共情式表达化解对立，通过 “非暴力沟通” 搭建理解桥梁，让教育引导在平等对话中落地生根。第三部分着重阐述 “携手共育” 的协同机制。班级管理绝非班主任的 “孤军奋战”，而是需要构建多元协作的教育生态：对内要建立与学校管理层、科任教师的常态化沟通机制，针对班风建设、学业提升等共性问题集体研讨，凝聚教育合力；对外则要优化家校沟通策略，通过正向反馈传递学生成长亮点，以换位思考理解家长焦虑，在尊重与信任的基础上达成教育共识。这种 “校内协同、家校联动” 的模式，既能破解管理中的 “信息孤岛” 难题，又能形成教育闭环，让每一份教育力量都朝着促进学生全面发展的方向精准发力。整套课件以 “成长” 为主线，将严格要求与人文关怀、专业提升与实践创新、个体努力与团队协作有机融合，为班主任提供了从 “会管理” 到 “慧管理” 的进阶路径，最终实现师生双向成长的教育愿景。
二年级长大以后做什么PPT课件
页数：16 | 大小：12M
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一部分向我们介绍的是一些职业的介绍，让孩子们了解很多社会上的职业到底是干什么的，明确教学主题。PPT的第二个部分向我们介绍的是交际指导，指导孩子们该如何发言，语速不能太快，说话要清楚，声音要洪亮才是好的发言状态，PPT的第三个部分向我们介绍的是课堂的实例课文，教学生如何将内心的话通过文字表达出来。PPT最后一部分内容是相关知识的拓展。
艺术家如何做到德艺双馨ppt
页数：14 | 大小：10M
PPT模板展示了学习与解读我国习近平总书记在文联十一大会议、作协十大会议开幕式上发表的重要讲话精神内涵，追求德艺双馨的精神，打开文艺界的新大门。PPT背景以红色为主，装饰以金色线条、五星红旗、和平鸽、纪念碑、城市建筑群以及天安门广场，营造了斑斓缤纷的意境。PPT内容主要针对习近平总书记的谈话内容进行分析解读，探讨这个时代的发展气象，坚定人民的主体地位，始终弘扬正道发展创新精神，追求德艺双馨的精神境界。
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班组长培训如何做好班组长PPT含讲稿
页数：28 | 大小：21M
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于如何当好班组长企业员工培训课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了班组长的角色定位。第二部分主要是有关于班组长职业品质的具体介绍。第三部分主要向我们详细的讲解了有关于车间班组现场管理的具体内容。第四部分主要向我们详细的介绍了班组的日常管理内容。最后一步分主要向我们详细的介绍了有关于班组人员管理的具体内容。
做水火型沾烟火气的干部PPT专题党课
页数：15 | 大小：29M
这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是做水一样的干部。年轻干部需要具备高度的适应性和应变性，转换自己的身份和角色，像水一样适应不同情况之下的不同工作，全心全意为人民服务。PPT的第二个部分向我们介绍的是做火一样的干部等等内容。用自己的热情温暖群众。PPT的第三个部分向我们介绍的是做有烟火气的干部等等内容。
传承好家风争做好少年内容PPT班会
页数：29 | 大小：15M
该套PPT模板展示了传承好家风争做好少年的主题班会内容，家风是一个家族所彰显出来的风气，可以看出这个家庭的氛围、家族人的品质、三观、素质等方面，是维系一个家族的重要支撑。模板讲述了良好家风的重要性，并展示了许多相关案例，让学生深入了解家风相关内容。最后讲述了诸多不同方面的家训，引导学生传承好家风争做好少年。
坚持国家总体安全观做好新征程国家安全工作PPT专题党课
页数：25 | 大小：12M
这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是总体国家安全观概况，此模板首先介绍了总体国家安全观的背景，其次是落实总体国家安全观应坚持的5个原则。第二部分内容是牢固树立总体国家安全观，这一部分主要是树牢总体国家安全观的重要性，包括对于社会、国家和人民的影响。第三部分内容是切实履行维护国家安全的职责使命，这一部分一方面要分析和处理各种安全问题，另一方面要培养相关使命和精神。第四部分内容是坚持党对国家安全工作的绝对领导。
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维护国家安全从你我做起国家安全日主题班会PPT模板含讲稿
页数：19 | 大小：7M
这是一套专为2025年国家安全日主题班会设计的PPT模板，主题为“维护国家安全从你我做起”，共18页，内容分为四个部分，旨在增强学生的国家安全意识与责任感。第一部分是“认识国家安全”，详细介绍了国家安全的定义与内容，从政治安全、经济安全、文化安全等多个维度阐述了国家安全的重要性。国家安全不仅关乎国家的生存与发展，还与每个公民的生活息息相关。第二部分是“维护国家安全的权利”，列出了我国公民在维护国家安全方面享有的权利，如举报危害国家安全行为的权利等，强调了法律对公民权利的保护与支持。第三部分是“维护国家安全的义务”，介绍了公民在维护国家安全中应尽的义务，包括遵守法律法规、保守国家秘密、配合国家安全工作等。这些义务是每个公民应尽的责任，也是维护国家稳定的重要保障。最后一部分是“维护国家安全从我做起”，呼吁大家从自身做起，共同维护国家安全。课件列举了8点日常生活中应警惕的危害国家安全的活动，如防范网络间谍、保护个人信息、警惕不明来源的资助等，帮助学生将国家安全意识融入日常生活。通过这套PPT模板，学生可以全面了解国家安全的重要性，明确自身在维护国家安全中的权利与义务，从而增强国家安全意识，培养责任感。
抗击新型冠状病毒从我做起预防病毒带好口罩PPT模板
页数：21 | 大小：13M
这套抗击新型冠状病毒从我做起预防病毒带好口罩PPT模板为我们详细的介绍了我们在共同对抗本次疫情时改如何购买口罩，佩戴口罩，加强个人防护，加强预防措施，不聚众，少外出，勤洗手，勤通风，不熬夜，均饮食，多运动，有信心，加油武汉！
长大以后做什么口语交际小学二年级语文下册PPT课件
页数：21 | 大小：13M
PPT模板展示了语文《长大以后做什么》课件内容，这节课不仅仅锻炼了学生的口语交际能力，更使得学生定下自己的愿望，自己的目标，为学生今后的学习方向埋下种子。模板首先利用图片来讲解，通过图片的展示引导学生说出自己的愿望，自己长大后想做什么。并让学生知道以后要做有意义的事情，每一份工作都是平等的，但必须通过自己不断努力将理想变为现实。
做孩子成长的引路人班主任经验交流PPT下载课件模板
页数：20 | 大小：11M
PPT模板从三个部分展开了对主题为做孩子成长的引路人这一班主任经验交流PPT的相关介绍。PPT模板的第一个部分为班主任的职业精神，介绍了班主任的职业精神有哪几个方面，讲述了应该要怎样去学习作为班主任的职业精神。第二个部分为班主任的工作艺术。第三个部分总结了班主任工作的五要五忌，并且在最后进行了共勉，阐明应该做一名有思想、懂管理、有智慧的班主任。