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爱笑的鲸鱼绘本PPT课件
页数：19 | 大小：21MPPT模板讲述了以虎鲸笑笑为核心角色的儿童绘本故事，展示了一个阳光有趣、热爱交友的的大虎鲸形象。绘本开始讲述了虎鲸笑笑因其体型庞大而被其他鱼儿们害怕，没有鱼儿愿意和它玩耍，因此笑笑也不再爱笑了。后来笑笑偶然间碰见鱼儿们都被渔网困住了，就利用自己的笑声吓走渔民，解救了鱼儿们，也由此被鱼儿们所接受。故事通过虎鲸笑笑解救鱼儿这一事件展示了虎鲸的善良。
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绘本故事快乐的一天PPT课件
页数：20 | 大小：21MPPT模板讲述了以小浣熊和小啄木鸟米卡为核心的绘本故事，故事共分为浣熊要来做客、米卡买东西、红薯被偷了、你快乐吗四个部分。第一部分讲述了小米卡为了迎接好朋友小浣熊的到来，整理了房间和院子，还为它晒被子、架秋千。第二部分讲述了米卡买了蜂蜜、胡萝卜和面粉，为小浣熊做了一个胡萝卜蛋糕。第三部分讲述了小米卡误以为红薯被偷了，实际上是小浣熊帮他运回了家。第四部分通过小浣熊和小米卡的对话，体现了他们之间真挚的感情。
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三只小猪盖房子的绘本PPT课件
页数：21 | 大小：16MPPT模板讲述了以三只小猪和大灰狼为主要角色的绘本故事。PPT模板开篇介绍了三只小猪自己盖房的原因，接着分别讲述了三只小猪用不同材料盖房子以及他们之间不同的结局。第一只小猪从一位老奶奶那里拿了稻草盖房子，结果房子被大灰狼吹倒，小猪也被吃了。第二只小猪从一位老爷爷那里拿了荆豆花盖房子，房子也被大灰狼吹倒，第二只小猪也被吃掉。第三只小猪用砖头盖了房子，不仅没有被吹倒，还利用自己的智慧排除了狼的干扰。
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《小红帽》绘本故事PPT课件
页数：14 | 大小：14MPPT模板从两部分对小红帽故事绘本包含的内容展开讲解。第一部分是用生动有趣的图片和简洁的文字讲述了小红帽这个故事的内容。第二部分是讲了小红帽这个故事告诉我们的道理，告诫小朋友们放学后一定要和家长一起回家或者是和同学结伴回家，不能轻信路上的陌生人。不然就会发生危险。在回家的路上也要注意保护自己的安全。
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绘本猜猜我有多爱你PPT课件
页数：22 | 大小：14MPPT模板从四部分对猜猜我有多爱你这个故事绘本的内容展开讲解。第一部分提出了本次教学活动的教学目标。让幼儿们可以在优美的意境中倾听故事，可以更好地理解故事内容。第二部分用生动有趣的图片和简洁明了的文字讲述了猜猜我有多爱你这个故事的主要内容。第三部分是讲解本次教学活动的重点教学内容。第四部分是讲解本次教学活动的教学过程。
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兄弟争雁故事绘本PPT课件
页数：18 | 大小：7M本套PPT在表达形式上采用山林风景动漫画作为背景图，以青绿色和淡蓝色为背景色，为暖色调为主，画面风格清新脱俗，画面包括两个古代武士射箭的动画形象，符合绘本故事内容，激发学生的学习兴趣；PPT模板在内容上分为文章梗概、绘本动漫展示、提问三个部分，各自的主要内容是介绍了故事的主要情节、用动画形象和对白演绎故事、考察学生学习情况；
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绘本故事我妈妈PPT课件 -
页数：21 | 大小：34M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是介绍自己的妈妈有什么样的特点。PPT的第二个部分向我们介绍的是职业妈妈等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是诗朗诵等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是夸一夸自己的妈妈等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是家长代表发言。PPT的第六个部分向我们介绍的是继续说一说自己的妈妈是什么样的人。
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《小马过河》寓言故事绘本PPT
页数：19 | 大小：10M该PPT以《小马过河》寓言故事绘本PPT课模板为主题，内容上，该PPT模板从四个方面阐述主题，首先第一部分介绍了创作背景，讲述了这个故事是在什么样的情况下得到的灵感所创作的。第二部分详细介绍了作者彭文熙，他的生平事迹和其他作品。第三部分是故事简介，详细的讲述了小马过河这个故事。最后第四部分是心得体会，告诉我们实践出真知。
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皮特猫英文绘本PPT课件
页数：19 | 大小：19MPPT模板内容主要向我们展开介绍有关《皮特猫》儿童英文绘本故事主题课件的相关内容。PPT模板内容首先向我们详细的介绍了《皮特猫》故事绘本的相关简介，《皮特猫》系列绘本是美国最畅销的情绪绘本，此系列绘本有利于培养孩子们自信、乐观的优秀品格。第二部分则是内容简介的相关内容，《皮特猫》故事绘本主要以对话的模式来展开讲述故事。
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我的情绪小怪兽绘本PPT课件
页数：16 | 大小：12M本套PPT模板在内容上分为绘本故事、绘本品读、绘本感悟共计三个部分；第一部分首先介绍了故事的主要情节，即故事一只怪兽展开，有一天，小怪兽感到很糟糕，便向朋友们求助，朋友让它把不同情绪分开，于是形成了五只颜色的怪兽；第二部分品读了绘本内容，阐述了绘本的重点部分，即不同颜色所代表的情绪含义，并且阐明了每个人都会存在不同的情绪；第三部分进行了绘本读后感讲述，阐述了对绘本的主旨认知，总结了每个人都应该正确看待情绪等；
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冬眠旅馆绘本故事PPT
页数：17 | 大小：31M这份也是文稿从两个部分对《冬眠旅馆》绘本故事进行展开介绍。第一部分是故事简介，用提问的方式对同学们了解的冬眠情况进行检测，并用旅馆这一情景，生动有趣的引出了动物冬眠这一话题。第二部分是绘本内容，这一部分主要介绍了这本绘本的主要内容，同时用图片的方式展示了文中的主人公，让学生直观都看到需要冬眠的动物，让学生可以进一步的了解动物的外形特点。
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我爸爸绘本故事ppt课件
页数：12 | 大小：15M该演示文稿以幻灯片的形式分两个部分介绍了《我爸爸》儿童绘本故事的内容，方便我们在使用PowerPoint时更好的进行绘本阅读。PPT模板的第一部分是绘本导入，介绍了爸爸这个角色在生活中的作用。第二部分是绘本阅读，呈现了绘本当中的内容。这一部分的每一段文字都配有一副图片，可以帮助小朋友更好的理解文字内容。与此同时，配色也非常的和谐，使用范围广，可以很好的吸引孩子的阅读兴趣，锻炼他们的阅读能力。
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拔苗助长绘本PPT课件
页数：18 | 大小：10M这份PowerPoint由三个部分构成。第一部分内容是故事出处。PPT模板首先介绍了成语的出自处和主要内容。第二部分内容是故事简介，这一部分主要介绍了故事发生的时期、故事的发展历程以及故事的主要人物，包括韩国国君韩昭侯、齐国军官公叔痤。第三部分内容是故事启示，这一部分首先介绍了拔苗助长行为的启示：一切应该要根据自然规律和适宜的条件来尊重事物的生物规律，才能取得更好的结果。
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小熊请客故事绘本PPT
页数：17 | 大小：18M本套PPT课件在内容上分为故事情节和故事启示两个部分；第一部分讲述了故事的具体内容，懒惰饥饿的狐狸百无聊赖的躺在树下，途经的小猫咪、小花狗、小鸡都提着精美的礼物要去小熊家，狐狸一问才得知小熊因为今天过节而请客，狐狸请求她们带上自己，却因为自己懒惰消极怠工而被拒绝，最后狐狸恼羞成怒，想去小熊家偷吃，却被打跑了；第二部分告知我们要勤劳才能交到朋友；
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英语绘本走开大绿怪PPT课件
页数：17 | 大小：20MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关儿童绘本《走开，大绿怪》课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了大绿怪的形象特点，绿色的大怪兽有黄色的大眼睛、长鼻子、大嘴巴等等形象特征。第二部分主要向同学们详细的讲述了有关紫色、黄色、红色等词汇的内容。最后一部分主要向同学们详细的讲述了有关Go away词组的运用以及祈使句的用法。
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英语绘本晚安大猩猩PPT课件
页数：12 | 大小：9M这份演示文稿就是对晚安大猩猩这本英语绘本进行详细展开。在这份演示文稿中，不仅采用背景和图片的方式相结合，使学生融入到这个故事的情境当中，这一设计的目的可以提高学生的想象力。同时还用中英结合的方式展现故事内容，引导学生更加透彻的理解故事内容，学习更多地道的表达，供学生使用在我们日常的生活当中。因此，学习这一份英语绘本内容对儿童英语启蒙来说非常有必要。
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英文绘本好饿的毛毛虫PPT课件
页数：13 | 大小：14MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于英文绘本《好饿的毛毛虫》教学课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了有关于月光的相关故事情节，并通过图画向同学们展示相关景象和新的英语词汇来帮助同学们理解和掌握相关英语知识。 第二部分主要向我们详细的讲述了有关于主人公毛毛虫的相关故事情节，通过简短的英语表达来帮助同学们理解相关故事。
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故事绘本小熊和小猴PPT课件
页数：18 | 大小：38M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了小熊和小猴植树的故事，方便幼儿园的教师在使用PowerPoint时更好的呈现具体的故事情节。该PPT模板的配色十分丰富，可以很好的吸引幼儿园学生的兴趣，让孩子沉浸在良好的学习氛围中。并且该模板上出现的动物形象都非常的贴近生活。与此同时，在呈现不同动物之间的对话时，该模板采用了不同的对话框，可以帮助学生更好的进行区分。
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故事绘本小猫钓鱼PPT课件
页数：12 | 大小：34MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于《小猫钓鱼》故事绘本的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了该绘本的主要人物，包括小猫、小鱼、小蝴蝶等等人物。第二部分主要向同学们详细的讲述了该绘本的主要故事情节。第三部分主要带领同学们一起阅读该绘本的相关章节。第四部分是有关于绘本的读后感悟。
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故事绘本乌鸦喝水PPT课件
页数：15 | 大小：23M这份演示文稿主要通过图文相结合的方式来展示乌鸦喝水这一个故事，PPT中所选择的图片非常有连贯性，与故事内容十分贴合。同时PPT模板把故事的每一个情境进行分割开来，这样做的效果可以扩大学生的想象空间，从而培养学生丰富的想象力。而在教师讲解完乌鸦喝水这个故事之后，还可以把其引申到更为深刻的层面，引导学生学习更多解决问题的方法。
