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轻叩诗歌大门PPT课件
页数：14 | 大小：8MPPT主要展示了四年级语文下册《轻叩诗歌大门》的教学课件。PPT的整体色调以浅棕色以及黑色为主，将树叶、红日、仙鹤、山脉、海浪、毛笔以及古人正在阅读的场景作为主要装饰物，给人以雅致恬静之感。PPT的主要内容包括课文导入、新知讲解、课堂小结以及板书设计这几个方面。旨在让学生通过这节课的学习进一步的走进诗歌，了解更多有关诗歌的知识。
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教师节诗歌朗诵PPT
页数：28 | 大小：24MPPT模板展示了教师节朗诵主题班会内容，每年的9月10日是我国的教师节，从古至今，我国就有尊师重教的传统，“师者，传道受业解惑者矣。”老师传授知识，引导学生树立正确三观，将学生培育成为祖国发展的人才，就如同园丁一样辛勤爱护小花，不求回报，无私奉献。举行教师节朗诵主题班会，引导学生利用朗诵的形式来感谢老师，表达自己的心意。
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中秋节诗歌朗诵会PPT模板
页数：32 | 大小：15M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是朗诵会开场。PPT的第二个部分向我们介绍的是校长致辞等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是朗诵环节等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是专家对选手进行点评等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是为优秀选手进行颁奖及获奖选手进行合影。PPT的第六个部分向我们介绍的是朗诵结束语。
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语文古代诗歌四首课件ppt
页数：40 | 大小：16M本套PPT在表达形式上采用极具中国风的梅花、树叶和扇子等作为点缀，同时PPT页面的背景与诗词内容相衬，具有特色；PPT在内容上包括豪气万丈的《观沧海》、思念满溢的《闻道龙标过五溪》、乡愁满绪的《次北固山下》以及悲戚寂寥的《天净沙•秋思》，分别介绍了四首诗的作者、创作背景、思想感情、文章主旨、诗词写作特点以及诗词译文等；
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登幽州台歌古诗PPT课件
页数：30 | 大小：12MPPT模板第一部分为课堂导读，主要介绍了《登幽州台歌》的创作背景，介绍了作者的生平和学习目标。诗人主要借助景色表达了自己不与官场同流合污的高贵品质，同时也寄托了自己对田园生活的向往和追求。第二部分在课文学习环节，逐字逐句进行了分析解释，讲解了诗歌的大意。在课文鉴赏部分分析了。、该诗在文坛中的重要地位，表达了作者的思想感情。
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古代诗歌鉴赏PPT优秀课件
页数：22 | 大小：13MPPT主要展示了古代诗歌鉴赏的主题内容。PPT的整体色调以深棕色以及白色为主，将山脉、红日、棕色色块以及与古代诗歌鉴赏有关的图片作为主要装饰物，给人以古典简洁之感。PPT的主要内容包括考点要求、古人非常讲究练字、诗歌语言题一般出题的方式、回答精炼字词在诗歌中所起的作用、鉴赏精炼的动词、鉴赏经验的形容词以及总结这几个部分。旨在通过此次讲解，让听众充分掌握古代诗歌鉴赏的方法。
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中秋节诗歌朗诵会PPT
页数：29 | 大小：36M该套PPT模板展示了中秋节诗歌朗诵会活动内容，每年的八月十五是我国的中秋佳节，而古代诸多诗人也写下了许多有关中秋节的诗词。学校借此举办中秋节诗歌朗诵会，让学生在活动中学习诗歌，积累好诗好句，同时感受其中作者的感情，是对于课后的一个积累。模板内容充分，制作精美，插入了许多有关中秋节的因素，让人身临其境，徜徉在知识的海洋。
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五四青年诗歌朗诵PPT
页数：28 | 大小：14M该套PPT模板展示了五四青年诗歌朗诵课件相关内容，每年的五月四日是我国的五四青年节，目的就是为了纪念1919年5月4日五四运动中的那些勇敢为国家做贡献的青年们。我们如今的现世安稳都是因为有前人为我们抛头颅，洒热血，为我们负重前行。五四青年进行诗歌朗诵，有利于引导学生感受其中的爱国之情，更加了解其诗歌背后的意义，激发学生的爱国之情。
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含讲稿
诗歌朗诵主题班会PPT课件
页数：33 | 大小：22M本套PPT模板在内容上分为《诗经》《楚辞》《汉乐府诗》《唐诗》《宋词》《元曲》《现代诗》共计七个部分；分别介绍了这些体裁的起源和发展过程，并让学生朗诵其中的代表作，例如《诗经•采薇》《楚辞•离骚》《江南》《春望》等佳篇名作，以及讲解了如何朗诵的技巧，包括朗诵的节奏、朗诵的情感等；PPT在表达形式上采用山水画作为背景图，通过中国风来映衬诗词深厚的文化底蕴；
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教师节诗歌朗诵PPT模板
页数：28 | 大小：24MPPT模板从四个部分来展开介绍关于本次教师节朗诵会的相关内容。PPT模板的第一部分主要围绕《谢谢您，老师》这首诗歌来展开叙述，其一共分为四个章节。第二部分主要围绕《老师，我的妈妈》这首诗歌来展开阐述，通过图文结合的形式生动地展现了《老师，我的妈妈》这首诗歌的主要内容。第三部分展示了诗歌《会说话的眼睛》的具体内容。第四部分展示了诗歌《四季的温暖》的相关内容。
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中秋节诗歌朗诵PPT
页数：30 | 大小：42MPPT模板从两个方面介绍了有关中秋诗词鉴赏诗歌朗诵的相关内容。第一部分内容是团圆中秋，主要介绍了中秋节的起源、别称以及象征着团圆。第二部分内容是中秋古诗词鉴赏，包括唐朝张九龄的《望月怀远》、王建《十五夜望月寄杜郎中》、李白《子夜吴歌秋歌》、杜甫《月夜》、白居易《八月十五日夜湓亭望月》和宋朝苏轼的《中秋月》、《水调歌头》、辛弃疾《木兰花慢》、张孝祥《念奴娇过洞庭》以来清朝黄景仁的《绮怀》十首诗词赏析、解读。
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高考诗歌鉴赏专题ppt课件
页数：39 | 大小：15M这份PowerPoint主要由六个方面组成，以幻灯片的形式放映，更加便于演示文稿来展示相关内容。第一部分内容是考点简说。PPT模板首先介绍了高考语文对诗歌鉴赏的要求，其次是积累读诗的一般方法和诗歌内容题材上的分类，最后是不同类别诗歌中的意象及表现要点。第二部分内容是考点知识形象意境类，这一部分主要介绍了鉴赏诗歌中的人物形象、景物形象、意境，以及对应的答题步骤和答案构成。第三部分内容是情感主旨类，这一部分首先介绍了所抒感情和概括诗歌主旨，同时给出例题解释。第四部分内容是表达技巧类，包括赏析修辞手法、表达方法和表现手法。第五部分内容是语言炼字类，包括品味关键词句、析练字、分析语言特色。第六部分内容是开放题型类。
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含讲稿
中小学生必读诗集《泰戈尔诗选》读后感PPT课件
页数：19 | 大小：11MPPT模板从内容简介、作者介绍、诗集摘抄、作品赏析四个部分来展开介绍关于外国经典诗集《泰戈尔选集》的具体内容。PPT模板的第一部分阐述了《泰戈尔选集》的基本信息以及其文学影响力。第二部分介绍了《泰戈尔选集》的作者泰戈尔的基本信息以及其代表作品，同时介绍了泰戈尔的诗歌成就和文学风格。第三部分展示了《泰戈尔诗集》中的部分诗歌。第四部分分析了《泰戈尔诗集》所蕴含的深层思想。
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中秋诗词集PPT课件免费下载
页数：24 | 大小：19M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是唐代诗词，该模板首先对《望月怀远》、《霜月》、《嫦娥》、《月夜忆舍弟》等诗词进行展示。第二部分内容是宋代诗词，这一部分首先介绍了《水调歌头》和《中秋见月和子由》，其次是《中秋月》和《满江红中秋寄远》，最后对《中秋登楼望月》进行简要说明。第三部分内容是其他诗词，这一部分主要包括《明月何皎皎》、《倪庄中秋》。
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含讲稿
《艾青诗选》诗歌作者作品简介名著读后感PPT
页数：21 | 大小：4MPPT模板从诗歌鉴赏、诗歌风格、经典名言、成书历程、诗人故事、诗人介绍、作品影响七个部分来展开介绍关于《艾青诗选》的读书分享的具体内容。PPT模板的第一部分展示了《艾青诗选》的具体内容。第二部分介绍了艾青的诗歌风格。第三部分展示了《艾青诗选》中的经典名言。第四部分阐述了《艾青诗选》的成书历程。第五部分介绍了诗人艾青的相关故事内容。第六部分介绍了诗人艾青的基本信息以及其代表作品。第七部分介绍了《艾青诗选》的影响力。
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学生诗歌中国风诗词朗读教学PPT课件
页数：13 | 大小：17M这份PPT主要由四个部分组成，以幻灯片的形式放映方便大家观看演示文稿的相关内容。第一部分内容是诗词朗诵，该模板首先介绍了《将进酒》、《静夜思》、《望庐山瀑布》三首诗的诗词展示。第二部分内容主要介绍了《卖炭翁》、《题西林壁》。第三部分内容是首先对《绝句》进行了介绍，其次是《虞美人》，最后一首诗词是《江上渔者》。第四部分内容包括《登鹳雀楼》、《水调歌头明月几时有》。
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中国风诗词歌赋PPT课件模板
页数：24 | 大小：16M中国风诗词歌赋PPT课件模板采用复古中国风元素，包含了红色油纸伞、水墨腊梅、折扇、话梅鸟等中国风特有的元素。
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途中见杏花诗歌鉴赏PPT课件
页数：12 | 大小：18M这个PPT主要分为三个部分。PPT第一部分主要是给大家介绍一下当时的时代背景。联系时代背景我们更容易感同身受到作者当时的心态，以及写下这首诗所要表达的思想是什么。PPT第二部分主要是这首古诗的译文。通过翻译过来的内容，我们更加近一步了解作者表达的意思。PPT最后一部分则是对这首古诗的赏析。更细致的剖析文章，深入学习其中心思想。
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五四青年节诗歌朗诵ppt主题
页数：20 | 大小：38MPPT模板展示了我国为青年节所准备的诗歌朗诵演讲活动，PPT背景以红色系为主，装饰以舞台帷幕、演讲台、观众、红旗、革命英雄群像以及不同动漫人物形象等元素，营造了活力十足的氛围。PPT内容主要阐述了我国五四革命所反映出青少年们的爱国热情与反抗精神，是他们的热血呐喊代表着着中华民族的英雄灵魂，是中华儿女们永远追求自由、独立的发声。
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现代诗二首花牛歌课堂课件PPT
页数：22 | 大小：21M这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是花牛歌当中的重点字词句。PPT的第二个部分向我们介绍的是作者徐志摩的生平简介和主要的故事。第三个部分向我们介绍的是对文章整体的阅读，想一想花牛走路时的样子，增加对中国传统文化的了解和认同。第四个部分是举例，说出带有牛的成语。第五个部分是课后作业。
