这套2020元旦PPT模板以中国红作为背景,并用彩带、灯笼、爆竹、元宝、中国结作为装饰和点缀,整体设计喜庆洋洋,适用于元旦晚会、元旦联欢会、元旦联谊活动等。
PPT模板展示的是关于元旦节目单,共31张幻灯片。整个PPT都是喜庆的红色,配上明年的生肖属像,整个节目单在庄重中不失温馨。节目单分为四个篇章,第一个篇章是同心向前,这人篇章有三个节目。第二个篇章是花开盛夏,共有四个节目。第三个篇章是游戏环节,也共有四个不游戏。第四个篇章是展望未来,共有四个节目。暖场节目以歌唱祖国开场,气势恢宏。
这个PPT主要分为七个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是预防疫情的相关知识要点。第二个部分向我们介绍的是预防流感需要注意的问题。第三个部分向我们介绍的是居家用电时,应该需要注意哪些问题。第四个部分是消防安全知识。第五个部分是交通出行时需要注意的问题。第六个部分是预防拐骗需要注意哪些情况。第七个部分是饮食方面的安全知识。
本套PPT在内容上分为元旦来历、相关传说、史书记载、习俗文化四个部分;第一部分介绍了元旦节的由来,并讲解了“元、旦”二字所代表的含义;第二部分首先讲述了关于元旦节的传说故事,主人公是4000年前的尧和舜;第三部分阐明了中国传统文学作品《晋书》是关于元旦最早的记载,并介绍了其他出现“元旦”一词的古籍;第四部分阐述了元旦节期间喝光余酒、赠送杯盘碎片的习俗文化;
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是元旦的起源。PPT的第二个部分向我们介绍的是元旦的习俗等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是疫情下如何度过元旦等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是各国的元旦如何度过,包括德国、比利时、英国、罗马尼亚等。PPT的第五个部分向我们介绍的是元旦的相关习俗。PPT的第六个部分向我们介绍的是元旦的祝福语。
这是一套为一年级数学上册人教版“数学游戏”单元第4课时《在教室里玩一玩》设计的30页PPT,通过丰富多样的教学方法和互动活动,让孩子们在玩乐中掌握数学知识,提升综合能力。整堂课以“目标—体验—实践—巩固”为主线,将数学知识融入趣味游戏,激发孩子们的学习兴趣。一、学习目标PPT的开篇明确了本节课的学习目标:孩子们将通过“方向与位置”“数量多少”和“图形特征”三个维度,进一步巩固对数字和图形的理解。这些目标不仅涵盖了数学知识,还注重培养孩子们的观察能力、计算能力和合作交流能力。二、听指令,做动作这一部分通过“你说我做”“正话反做”“按指令蹲”等互动游戏展开。教师先发出简单指令,如“向前走一步”,孩子们迅速执行;随后增加难度,如“我说向前,你向后走”,考验孩子们的反应能力。最后,通过“按指令蹲”游戏,孩子们根据指令做出相应动作,如“数字是双数的同学蹲下”,在游戏中巩固数学知识。三、抢椅子“抢椅子”游戏是本节课的高潮部分。教师首先介绍游戏规则:音乐响起时,孩子们绕椅子走动,音乐停止时,迅速找椅子坐下。游戏过程中,教师不断减少椅子数量,增加难度。每轮结束后,获胜的孩子需要回答一个数学问题,如“现在还剩几把椅子?”或“你比上一轮少抢到几把椅子?”通过游戏拓展和小结,孩子们不仅锻炼了反应能力,还巩固了加减法运算。四、认识图形这一部分通过“搭积木”活动展开。教师展示各种形状的积木,引导孩子们认识长方体、正方体、圆柱和球体。孩子们分组合作,用积木搭建各种形状的物体,如“用长方体和正方体搭一座小房子”。在动手操作中,孩子们不仅认识了图形,还理解了图形的特征和组合方式。五、达标练习,巩固成果最后的“达标练习”环节通过多样化的练习形式巩固所学知识。《连一连》活动要求孩子们将数字与对应的图形数量连接起来;《判断正误》活动则展示了一些关于方向、数量和图形的陈述,孩子们需要判断这些陈述是否正确,并说明理由。通过这些练习,孩子们进一步加深了对数学概念的理解。整套PPT设计巧妙,内容丰富,通过游戏、活动、练习等多种形式,让孩子们在玩中学、学中玩,充分调动了他们的积极性和主动性。在教师的引导下,孩子们不仅巩固了数学知识,还提升了反应能力、计算能力和合作交流能力,真正感受到了数学与生活的紧密联系,为今后的数学学习奠定了坚实的基础。
这是一套为人教版一年级数学上册“数学游戏”单元第1课时《在校园里找一找》量身定制的27页PPT,它像一张充满童趣的“校园寻宝图”,引领刚刚踏入数学世界的小朋友用眼睛观察、用双手触摸、用大脑思考,把抽象的数字和图形悄悄藏进熟悉的校园场景,再让孩子们自己把它们找出来。整堂课以“发现—操作—表达”为主线:教师先播放一张细节丰富的校园全景图——操场上有5个篮球、教学楼前有3棵大树、花坛边停着2辆小推车……孩子们的任务是“按数寻宝”,在图中迅速圈出与指定数字相符的物体,再用“点数法”逐一点数、“标数法”贴上数字标签,从而把0~10的数再次铭刻于心;随后,教师把图片局部放大,引导学生列出“3棵树再添1棵是几棵”“5个篮球借走2个还剩几个”等生活化算式,让加减法运算第一次走出课本,走进他们日日玩耍的校园。PPT的第二板块“在校园里找‘数’”更像一场互动游戏:随着鼠标轻点,屏幕上的校门缓缓打开,孩子们分组“走进”校园,每找到一处隐藏数字就拍照上传,系统自动生成统计表,鼓励他们用“我发现地方有个”的完整句式汇报结果,既锻炼口语,又培养数据整理意识。第三板块“在校园里找‘图形’”则把镜头拉近到地面和墙面:圆形钟表、长方形黑板、三角形彩旗、正方形地砖……孩子们用事先准备好的图形卡片在图片上“对号入座”,并走上讲台把实物模型贴到相应位置,亲手构建起“空间中的图形”概念。最后的“达标练习”设计了三级闯关:第一关“火眼金睛”——30秒内找出图中所有数量为7的物品;第二关“巧手拼拼”——拖动不同图形拼成一幅“我的校园”;第三关“小小解说员”——用今天学到的数与形介绍自己最喜欢的校园一角。当孩子们高举盖满星星的闯关卡,他们不仅巩固了数与运算、图形与空间的认知,更在一次次发现与交流中体会到:数学原来就藏在操场的阳光里、藏在教室的窗台上,藏在我们快乐成长的每一天。
这是一套为一年级数学上册“数学游戏”单元第二课时《在操场上玩一玩》量身定制的29页动态演示文稿,它把空旷的操场瞬间变成一座“数学乐园”,让孩子在奔跑、跳跃、欢笑中把抽象的数字和图形牢牢装进脑海。整节课以“游戏—记录—提问—解决”四步循环展开:教师先用幻灯片呈现“桃花朵朵开”的动画情境,孩子们按数字抱团,每成功一次就在统计表里添上一格,直观体验“添1”“去1”的加减含义;紧接着,“拉网捉鱼”游戏登场,学生分组扮演小鱼与渔网,被“网”到的同学要迅速报出自己身上的号码牌并说出“比我多1、少1的数是多少”,既练口算,又练反应;教师则利用投影实时把各组捕获的“小鱼”数量变成柱状图,让孩子第一次用数据“说话”。第二板块聚焦“图形大冒险”。伴随轻快的音乐,“跳房子”轮廓被投影到操场中央:正方形、三角形、圆形依次排列。孩子们一边跳一边喊出脚下的图形名称,落地后还要快速数出该图形出现的次数,并用手中的图形卡片在地面上拼出相同图案,真正实现“身体记忆+视觉记忆”双重编码。教师适时追问:“如果再添一个三角形,我们一共跳了几格?”把图形识别无缝链接到加法运算。第三板块是“问题解决小剧场”。幻灯片切换到操场看台——那里摆放着不同数量的足球、跳绳和沙包。学生自选场景编数学小故事:有的提出“原来有5个足球,又拿来3个,现在一共有几个?”有的逆向思考:“有8根跳绳,借走2根,还剩几根?”教师鼓励孩子把算式写在记录卡上,再贴在场景图旁,让静态图片变成动态问题墙。最后的“达标闯关”把课堂气氛推向高潮:第一关“闪电口算”——30秒内答对6道操场情境题;第二关“图形密码”——根据教师给出的形状提示,在操场上找到对应的实物并拼出“笑脸”;第三关“数据小达人”——用本节课收集到的游戏数据完成一张迷你统计图,并向同伴讲解发现。当孩子们举着盖满印章的闯关卡回到教室,他们不仅熟练掌握了10以内的加减法,认识了基本图形,更在真实的运动与协作中体会到:数学不是纸上的符号,而是藏在每一次跳跃、每一声欢笑里的智慧。
这是一套专为一年级数学上册人教版“数学游戏”单元第3课时《在教室里认一认》设计的37页PPT,它将教室变成一个充满数学元素的“探索空间”,引导孩子们在熟悉的环境中发现数学之美,感受数学与生活的紧密联系。整堂课以“回顾—探索—交流—实践—巩固—总结”六步展开,让孩子们在轻松愉悦的氛围中巩固数学知识,提升综合素养。一、学习目标与重点难点PPT的开篇明确了本节课的学习目标:孩子们不仅要巩固对数的含义的理解,还要结合教室中的物体进行简单的加减运算,提升计算能力。同时,通过观察、辨认和记录教室里的数学信息,培养他们的观察力和合作交流能力。重点在于理解数的含义和进行简单的运算,难点在于将数学规律与实际情境相结合,用数学语言描述教室中的位置关系。二、课前引入:趣味“说反话”游戏课堂伊始,教师通过一场充满趣味的“说反话”游戏迅速吸引孩子们的注意力。教师说出一个方向(如“向前走”),孩子们则要做出相反的动作(向后走)。这个游戏不仅活跃了课堂气氛,还巧妙地引出了“方向”的概念,为后续学习“前后左右”奠定了基础。孩子们在欢笑中不知不觉地进入了学习状态,对接下来的内容充满期待。三、认识教室位置和介绍自己这一部分通过生动的课堂游戏展开。教师首先展示教室的平面图,引导孩子们观察教室的布局:讲台在前面,黑板在上面,课桌椅整齐排列……然后,孩子们分组进行“找位置”游戏,每组抽取一张卡片,卡片上写着“第几排第几个座位”,孩子们要在教室里找到对应的位置并坐下。这个过程中,孩子们不仅学会了用数字描述位置,还发现了“从左往右数”“从前向后数”等数学规律。接着,教师邀请孩子们上台介绍自己所在的小组和位置,用“我在第几组第几个座位”这样的句式进行表达,既锻炼了语言能力,又加深了对位置概念的理解。四、认识“前后左右”这是本节课的核心内容。教师通过实物演示和动画展示,清晰地讲解了“前”“后”“左”“右”的相对性。例如,教师站在讲台上,指着黑板说:“这是前面,黑板在我们的前面。”然后转身,指着教室的后门说:“现在,黑板在我的后面。”孩子们在观察中理解了方向的相对性。接着,教师组织孩子们进行“方向接力赛”:每组的第一个孩子从讲台出发,按照教师给出的指令(如“向前走3步,向左转,再向前走2步”)走到指定位置,然后下一个孩子继续接力。这个活动不仅巩固了孩子们对“前后左右”的理解,还培养了他们的团队协作能力。五、达标练习,巩固成果这一部分通过多样化的练习形式帮助孩子们巩固所学知识。《连一连》环节,孩子们需要根据教师给出的数字和物体,将数字与对应的物体数量用线连接起来,例如“3”与“3个书包”相连。《判断正误》环节则展示了一些关于位置和方向的陈述,孩子们要判断这些陈述是否正确,并说明理由。例如:“小明在小华的前面,所以小华在小明的后面。”孩子们通过判断和解释,进一步加深了对数学概念的理解。六、知识小结和课后作业课堂的最后,教师带领孩子们回顾本节课所学的内容:数的含义、简单的加减运算、教室里的位置和方向……然后,布置有趣的课后作业:让孩子们回家后观察自己家里的物品摆放,用数学语言描述物品的位置关系,并尝试用简单的加减法计算家里的物品数量。这样的作业不仅巩固了课堂所学,还让孩子们将数学知识延伸到生活中,真正实现“数学生活化”。整套PPT设计巧妙,内容丰富,通过游戏、活动、练习等多种形式,让孩子们在玩中学、学中玩,充分调动了他们的积极性和主动性。在教师的引导下,孩子们不仅巩固了数学知识,还提升了观察、计算、合作交流等多种能力,真正感受到了数学与生活的紧密联系,为今后的数学学习奠定了坚实的基础。
本套 PPT 是北师大版四年级下册数学 “猜数游戏” 第 7 课时的课件,围绕 “解‘axb=c(a≠0)’型方程” 这一核心内容展开教学。课件以 “解方程检验” 作为课前引入,帮助学生回顾等式的性质,为后续学习奠定基础。在核心教学环节中,课件以 “猜数游戏” 为载体,引导学生运用 “试数法” 和 “倒推法” 进行思考。通过游戏情境,提炼出 “心里想的数 2+20=80” 的等量关系,进而引入列方程解题的方法。具体步骤是设未知数为 x,列出方程 2x+20=80,再利用等式的性质逐步求解,并进行检验,让学生在实践中掌握解方程的技巧。为了巩固所学知识,课件安排了 “与同伴做猜数游戏” 的互动环节,让学生在游戏过程中进一步熟悉列方程解题的方法。在此基础上,课件总结了列方程解应用题的五步流程:找关系、设 x、列方程、求解、检验,帮助学生梳理解题思路,形成系统的学习方法。最后,课件设置了达标练习,题型丰富多样,包括解方程、看图列方程等,旨在强化学生对 “axb=c” 型方程的掌握。整个课件以任务驱动的方式推进教学,通过玩游戏、列方程、做游戏、练题目等任务,结合具体实例与练习,既注重知识的理解,又兼顾应用能力的培养,符合四年级学生的认知特点,能够有效激发学生的学习兴趣和积极性。
这份PPT模板主要从四个部分展开2025年元旦节的讲解。第一部分是元旦由来的介绍,主要包括元旦的意义、元旦和春节的区别、中国元旦的历史,同时还展示了一首关于元旦的诗。第二部分是元旦趣闻的介绍,包括印度元旦的哭声、泰国的泼水元旦、罗马尼亚的狂欢元旦、瑞士的健身元旦、巴西的揪耳元旦、希腊的蛋糕元旦和中国的元旦。第三部分是趣味回答部分。第四部分是元旦祝福。
PPT模板展示了我国在过年之际聚会中可以组织的一些新年游戏活动,PPT背景以红色为主,装饰以幕布、红灯笼、祥云、烟花、虎头娃娃以及小朋友等动漫元素,营造了欢快轻松的游戏氛围。PPT内容主要介绍了在新年年会、家庭聚会中可以组织展开的相关游戏,比如团体互动游戏适用于公司团队,亲子游戏适用于班级聚会以及家庭聚会,最后还有一些经典游戏可供选择。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于幼儿体育游戏设计概念的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了有关于体育游戏的概念。第二部分主要向我们详细的介绍了体育方面的主要特点。第三部分主要向我们详细的讲解了有关于体育游戏设计与指导的相关内容。最后一部分主要向我们着重的强调了有关于体育游戏的相关注意事项。
该演示文稿以幻灯片的形式介绍了团队PK赛游戏大全的内容,方便我们在使用PowerPoint时更好的了解各个游戏的规则。PPT模板依次介绍了无敌风火轮、信任背摔、驿站传书、盲人方阵、坐地起身、解手链、七彩连环炮、十人九足、袋鼠跳、链接加速、搭桥过河、心心相印、地雷阵、盲人足球、珠行万里、人椅等团队竞争游戏,并且对这些游戏的规则进行了十分详细的介绍。
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是关于元旦联欢晚会的活动说明。PPT的第二个部分向我们介绍的是活动的相关流程等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是元旦晚会的整体资金预算等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是元旦晚会的可行性分析等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是关于处理紧急情况的方案。
PPT主要展示了喜庆元旦文艺晚会策划方案的主题内容。PPT的整体色调以大红色以及白色为主,将花朵、灯笼、云朵、兔子、孩子们的人物形象以及与元旦文艺晚会有关的图片作为主要装饰物,给人以热闹喜庆之感。PPT的主要内容包括活动说明、可行性分析、活动流程、应急方案以及资金预算这五个部分。旨在通过此次讲解,让听众能够充分了解此次文艺晚会的策划方案。
这套以 “故岁今宵尽。新年明日来!” 为主题的 2025 年元旦联欢晚会 PPT 模板,共 30 页,全面且生动地展现了一场充满欢乐与希望的晚会全貌。当旧岁即将在今宵落幕,新年的曙光即将于明日破晓而至,这场元旦联欢晚会犹如一座桥梁,连接过去与未来,凝聚着众人的期待与欢乐。PPT 开篇便清晰地勾勒出晚会的整体流程,如同一幅导航图,引领观众提前领略晚会的精彩架构。在开场朗诵节目环节,深情的朗诵声中满含着对新年的热切祈愿,那是对新的一年美好生活的憧憬与呼唤,为整个晚会拉开了富有诗意与温情的序幕。紧接着,领导致辞部分通过幻灯片庄重地展示了领导对过去一年的总结与对新一年的展望。领导的话语犹如灯塔,回顾学校在 2024 年所斩获的荣耀,提及荣获五四勋章的教师以及通报表彰的学生,他们的成绩如同璀璨星辰,照亮了学校发展的道路,同时也为 2025 年的工作指明了方向,激励全体师生在新的征程中奋勇前行。随后的文艺表演介绍环节,演示文稿详细呈现了丰富多彩的节目汇演单,舞蹈节目似灵动的精灵,将用优美的舞姿诠释青春与活力;歌曲节目如潺潺溪流,会以动人的旋律传递情感与力量,还有其他各类节目,共同编织成一场视听盛宴。而互动游戏环节则将晚会的氛围推向高潮,顶气球比赛中选手们的奋力跳跃、双龙戏珠时参与者的默契配合、疯狂猜猜猜里大家的奇思妙想,都让现场充满了欢声笑语与热烈的互动,使台上台下融为一体。最后,在晚会的尾声,蛇年吉祥的祝福如春风般拂过,为这场晚会画上圆满的句号,也为即将到来的蛇年送上最美好的期许,愿新的一年里,每个人都能收获满满的幸福与成功,如祥龙纳福,祥瑞满人间。
这是一套专为 2026 年马年春节联欢晚会精心设计的节目单 PPT,整体风格以红金配色为主,搭配灯笼、祥云和卡通小马等元素,营造出喜庆祥和的春节氛围,完整呈现了晚会的精彩流程,兼顾表演、互动与福利环节。节目单分为“辞旧岁”和“迎新春”两大篇章,精彩纷呈。在“辞旧岁”篇章中,开场歌舞《好时光》拉开晚会序幕,用欢快的旋律带领观众进入节日氛围。相声《乡音》和小品《如此排练》则以幽默诙谐的语言和表演,为观众带来欢乐。此外,还有“爆竹声响”欢乐互动秀,让现场观众参与其中,感受浓浓的年味。在表演方面,歌曲《万疆》、二胡演奏《万马奔腾》和钢琴曲《贝多芬》轮番登场,展现多元的艺术魅力,同时穿插第一轮幸运抽奖环节,为观众送上新春惊喜。“迎新春”篇章则以歌曲《我要找到你》开启,小品《私房钱》和武术表演《武魂》紧随其后,展现中华武术的精气神。“你划我心”互动秀再次点燃现场气氛,让观众在欢乐中迎接新春。歌曲《大爱》、配乐朗诵《向祖国报告》和杂技《梦蝶》等节目,不仅展现了艺术之美,更传递了对祖国的热爱与祝福。第二轮幸运抽奖环节继续为观众送上福利,最后以小品《奔跑的青春》和尾声舞蹈《天下一家》收尾,寓意着新的一年团结奋进、和谐美满。节目单最后还贴心附上散场提示,确保晚会圆满结束。整套 PPT 节目类型丰富多样,既有精彩的舞台表演,又有互动环节增强观众参与感,搭配抽奖福利,让观众在欢乐祥和的氛围中辞旧迎新,感受马年春节的温暖与喜悦。
这套 PPT 是 “课堂切水果英文小游戏” 课件,每页展示一种水果的图片和英文单词,包括 watermelon、pitaya、mango、pear、peach、banana、grape 等。设计活泼,配有切水果动画效果,适合课堂互动。页面布局简洁,水果图片鲜明,英文单词突出,方便学生记忆和认读。整体风格充满童趣,能吸引学生注意力,增强英语学习趣味性。
PPT模板描述了班会的主题内容即元宵节传统知识的普及教育,PPT背景以墨绿色为主要底色,四周搭配以传统祥云纹路,再装饰以孔明灯、舞狮以及动漫人物等元素,整体古色古香且富含中国传统文化底蕴。PPT内容主要从元宵节的来源介绍、历史讲述、相关传说以及节日活动这四个方面进行详细概述。元宵节这个传统节日的讲述文字与丰富多彩的图像并存,为学生带来了传统文化知识补充的同时也带来了愉悦的视觉享受。
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