PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分三个部分来向我们展开介绍有关把第二批主题教育科学谋划好、精心组织好党课的相关内容,共计35张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的阐述了有关主题教育第一批总结暨第二批部署会议的内容。第二部分主要向我们讲解有关学习领导人在主题教育工作会议上的讲话精神的内容。第三部分是以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的相关内容。
PPT模板内容主要从三个部分来展开介绍有关传承红色基因,从百年党史汲取奋进前行的力量党课的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了有关百年党史上的十个关键词的相关内容。第二部分主要向我们详细的阐述了有关从百年党史中汲取奋进前行的精神力量的相关内容。第三部分主要向我们着重的强调了我们应该确保党史学习教育走深做实。
这份PPT由两个部分组成。第一部分内容是重温党的103年,光辉历程深刻感悟党的初心使命,此模板首先展示了对中国共产党历史的评价,其次是对党的最高理想和最终目标进行阐述,最后对淮海战役进行介绍。第二部分内容是践行初心使命,必须担当作为,这一部分主要展示了党员干部的基本素养,包括不忘初心勇担当、狠抓实战提能力、聚精会神干事业、严守纪律作表率。
这份苏教版六年级上册第六单元第六课时课件围绕“纳税问题”展开,以“国家钱从哪来”设问开场,迅速激活学生的好奇与责任感;紧接百分数、小数、分数互化的旧知快闪,为税率计算做好热身。新授板块先普及“税收—税种—税率”常识:营业税、个税、购置税次第登场,核心公式“应纳税额=应纳税所得额税率”被提炼成“求一个数的百分之几”,既链接数学模型,又渗透法治意识。计算环节呈现“双通道”:星光书店月营业额60万元,营业税率5%,可605%=3(万元),也可把5%化0.05或1/20再相乘;彩票中奖20万元,个税税率20%,逆用公式可验算2020%=4万元;购买摩托车价外税,则让学生体验“含税价”与“税额”的区别。每例均配线段图或条形图,突出“整体与部分”关系,突破“谁谁”的数量关系难点。达标检测设计“生活三件套”:小商铺营业税、劳务报酬个税、新车购置税三种场景,涵盖正向求税和逆用求收入,题型含填空、选择、解决问题,系统实时统计正确率,教师针对“税率定位错”“百分号漏写”即时讲评,确保算理落实。总结用“三句话”口诀:应纳税额=收入税率,求税即求百分之几;依法纳税,人人有责;自我评价从“我会算税、我懂意义、我肯宣传”三面点赞,小组互评贴星星,让知识、情感双提升。整份课件用“情境设问—概念建构—双轨计算—生活应用”四连击,把纳税从抽象概念变成可算、可感、可践行的具体活动,既突破数量关系理解,又培养依法纳税意识,为后续利率、折扣等综合应用奠定坚实的社会责任感与数学能力双重基础。
这份六年级上册第8课时课件以“折扣问题”为主题,从“小苏网购运动手表”的比价场景切入,用“原价、折扣、实付”三个关键词迅速抓住学生眼球:同一款手表在不同平台出现“九折”“满减”“买赠”,到底哪家更便宜?生活化疑问自然引出“折扣就是原价的百分之几”的核心概念。探究环节以“图书促销”为主线:一套《成语故事》原价120元,八折后卖多少元?教师先让学生口估“比原价便宜约20%”,再用两种方法验证:①直接列式12080%=96元;②列方程0.8x=96回代检验,强调“折扣率原价=现价”的基本模型,并用彩色条形图动态呈现“原价—折扣—实付”三者关系,突出“原价是单位‘1’”的基准意识。随后拓展“成数”知识:农业报道中的“三成五”即35%,与折扣语言互译,让学生体会百分数在不同行业的表达习惯。为突破“灵活应用”难点,课件设计三类梯度练习:选择——对比“满100减20”与“打九折”谁更划算;判断——折扣与利润关系辨析;填空——已知现价和折扣反推原价,穿插“验算”提醒,系统实时统计正确率,教师针对“单位1找错”“折扣率写反”再示范,确保模型落地。总结用“一张思维导图”收束:折扣=百分数,原价折扣=现价,成数与折扣互译;自我评价从“我会算折扣、我懂成数、我肯比较”三面点赞,小组互评贴星星,让知识、情感双提升。整份课件用“情境比价—模型建构—梯度练习—成数拓展”四连击,把折扣从商家术语变成学生可算、可比、可择优的数学工具,既突破数量关系理解,又培养模型与应用意识,为后续利润、税率等综合实践奠定坚实的生活与数学双重基础。
这份六年级上册“利息问题”课件以“让钱生钱”的生活话题切入,遵循“情境唤醒—概念建构—公式推导—灵活应用”的脉络,帮助学生在真实储蓄场景中掌握利息计算,同时渗透理财与节俭教育。导入用“小明压岁钱存银行”短视频:一年后账户多出几十元,学生惊呼“白得的钱哪来的?”教师顺势板书“利息”,并快闪百分数、小数互化口算,为后续利率计算热身。新授环节分两步走:第一步亮亮存款3000元,年利率2.25%,存1年,先让学生猜利息大约多少,再用公式“利息=本金利率时间”算得67.5元,强调利率单位“年”与时间单位要一致;第二步丹丹同样本金,但求“本息共多少”,提供两种思路:①先算利息再加本金;②用“本息=本金(1+利率时间)”一步完成,对比后学生体会“公式变形”的便捷。为突破“灵活运用”难点,课件设计六道梯度练习:单纯利息计算、本息合计、利息购买力判断、转存利息对比、提前支取按活期利率算利息、对比不同存期利率差异,涵盖表格、文字、对话多种呈现方式,系统实时批改并生成“错因云图”,教师针对“时间单位混淆”“本金利息相加漏括号”再演示,确保算理清晰。总结用“一张思维导图”收束:本金、利率、时间三量关系,利息公式、本息公式两条主线;自我评价从“我会算利息、我懂理财、我肯节约”三面点赞,小组互评贴星星,让知识、情感双提升。整份课件用“生活视频—公式推导—梯度练习—理财渗透”四连击,把利息从银行术语变成学生可算、可用、可受益的数学工具,既突破数量关系理解,又培养勤俭节约意识,为后续折扣、税率、利润等综合应用奠定坚实的生活与数学双重基础。
这份五年级下册“相遇问题”课件以“淘气与笑笑相向而行”的生活情境为主线,通过“画线段—找等量—列方程—变式迁移”四步递进,帮助学生构建“路程和=总距离”的方程模型,提升信息处理与建模能力。开篇用“同时出发、相向而行”动画激趣:屏幕同步呈现两人从家出发、逐渐靠近、最终相遇的全过程,学生直观看到“时间相同、速度不同、路程相加”的核心特征,教师顺势板书“相遇问题=甲路程+乙路程=总路程”的等量关系,并用线段图动态演示:两线段尾端相接,总长度=家距,为学生提供“可视化”解题支架。探究环节用“双线段+表格”双通道:先填速度、时间、路程三栏,再引导设相遇时间为x,列出70x+50x=840,强调“两个乘积相加”的方程结构;随后插入“速度变化”变式:淘气速度提高10米/分,笑笑降低10米/分,让学生重画线段、重列方程,巩固“路程和不变”的本质,渗透“变中有模型”的思想。巩固练习采用“情境三套餐”:①行程——不同速度、不同出发时间相遇;②工程——两队合修公路长度;③录入——两人合打一份书稿,均选自期末真题,学生先独立画线段图找等量,再小组互评“设未知数是否合理”,系统实时统计正确率,教师针对“时间设错”“路程和漏加”再示范,确保“会画图、会找倍、会列方程”全程过关。总结用“一张思维导图”收束:同时出发、相向而行、路程和=总路程,可推广到“合作完成任务”,学生用便利贴写下最易错点贴于展板,形成班级“相遇警示墙”;自我评价从“我敢画图、我会找倍、我肯检验”三面点赞,小组互评贴星星,让知识、情感双提升。整份课件用“动画激趣—线段建模—变式巩固—真题迁移”四连击,把相遇问题从“应用题”升级为“方程模型+合作模型”的数学思想,既突破“两个乘积相加”难点,又培养建模与类比能力,为后续学习更复杂行程、工程问题奠定坚实而有趣的基础。
这份三年级上册第2课时新授课课件以“分析问题的策略”为主题,借助“排队变形”的真实情境,让学生体验“从问题倒推条件”在两步计算中的高效与清晰。课堂伊始,屏幕播放兴民小学144人武术表演短片:原队形每行6人,后调整为每行多2人,教师抛出问题“后来共排多少行?”学生 instinctively 想先算原行数,发现无用后立即陷入“条件迷宫”,教师顺势板书“从条件出发易走弯路”,点燃探究欲望。学习任务一聚焦“策略建模”:屏幕左侧锁定问题“后来行数”,右侧逐层展开“需要知道什么”→“后来每行人数(6+2)”“总人数144”,再倒推“先求每行,再求行数”的两步路径,配合线段图分段变色,把“问题→中间量→最终解”可视化,提炼口诀“问题出发,缺啥找啥”。学习任务二进入“计算与验算”:学生口算6+2=8(人),再用1448=18(行),教师立即追问“对吗?”引导用“每行8行数18=总人数144”反向验证,强调验算习惯;同时对比“从条件出发”需先算原行数24,再调行数,步骤冗余,让学生切身感受“问题导向”的简洁。课堂练习设计“双情境”:①“队形变化行数差”——先求增加行数,再求差;②“笼子装兔数量”——先求每笼新装兔,再求总笼数,均遵循“拆问题→找中间→分步算→回头验”四步,系统实时批改并生成“策略掌握度”雷达图,教师针对错例再演示,确保思路落地。总结用“一张流程图”收束:锁定问题→拆所需条件→找中间量→分步计算→验算回头,学生用便利贴写下今日收获贴于展板,实现策略可视化;课后作业布置“家庭队形设计”——用棋子或纸盒设计新队形并写解题过程,下节课分享,把课堂策略搬回家。整份课件用“情境冲突—策略对比—分步建模—验算反思”四连击,让两步计算从“推着算”变成“想着算”,既提升思维条理,又培养验算习惯,为后续解决更复杂的多步应用题奠定坚实的方法与信心双重基础。
“四史”学习教育课件PPT,强化党员思想,武装党员力量,振兴中国富强。以党中央为核心,在中国共产党的领导下,以习近平总书记的“不忘初心,牢记使命”,坚持用思想建党,用理论强党,不忘初心才能更加自觉,担当使命才能更加坚定,全党共产党员要学习贯彻党的创新理论来武装思想,并把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这“四史”结合起来,发展壮大中国经济,为人民谋幸福、为民族谋复兴。
ppt模板展示了我国为加强党课教育,举办的以“汲取榜样力量”为主题的宣传活动。ppt背景以红色为主,装饰采用了党徽、华表、人民解放军以及城市群像等元素,营造了一种庄严肃穆的氛围。ppt内容主要围绕着学习榜样,简要说明了《榜样5》该电视栏目中出现的各界英雄人物和伟大榜样、榜样的具体表现及其精神品质、一名合格且优秀的党员需要具备的素质品格这三个方面。
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是如何正确认识实现共同富裕的目标和实现途径。第二个部分向我们介绍的是如何准确把握资本的特性和行为规律,第三个部分向我们介绍的是如何把握初级产品的供给和保障,第四个部分向我们介绍的是如何准确把握资本的特性和行为规律。第五个部分向我们介绍的是如何正确认识碳达峰和碳中和。
PPT模板分为四个部分来展开介绍了学习大会精神争做合格党员纪检监察的相关内容。PPT模板的第一部分介绍了我们要全面具体地学习二十大精神,坚定弘扬二十大精神。第二部分介绍了我们要学会领悟二十大精神,贯彻二十大要求。第三部分介绍了我们要将理论与实践相结合,将二十大精神融入我们的社会实践。第四部分介绍了我们要努力成为一名优秀党员。
该演示文稿以幻灯片的形式介绍了四个对照党性分析党课的内容,方便汇报人在使用PowerPoint时更好的分析目前工作中存在的主要问题。PPT模板的第一部分介绍了在对照党的创新理念方面、在对照党章党规党纪方面、在对照初心使命方面、在对照先辈先进方面存在的问题。第二部分介绍了理论武装不够深入、改造思想不够自觉、初心使命不够牢固、自我约束不够严格等内容。第三部分介绍了党员干部应该在日常的工作中加强理论武装,强化政治自觉、转变工作作风,积极开拓进取、坚守人民立场等内容。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是如何加强历史教育。PPT的第二个部分向我们介绍的是增强青少年的文化认同、民族认同和国家认同等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是加强历史教育是青少年有效抵御历史虚无主义、网络不良信息的现实情况需求等等内容,增加青少年对历史、党史、新中国史、中国近现代史的了解。
PPT模板内容从三个部分来展开介绍有关加强青少年历史教育的理论思考党课的相关内容。PPT模板内容第一部分主要强调我们应该加强历史教育,因为加强历史教育有助于增进青少年的文化认同、民族认同和国家认同。第二部分主要阐述到加强历史教育是青少年有效抵御历史虚无主义、网络不良信息的现实需要。第三部分主要强调我们应该加强青少年历史教育的实践探索。
该演示文稿以幻灯片的形式分三个部分介绍了借教育整顿之力,塑清正廉洁之风的内容,方便各个纪检监察单位的工作人员在使用PowerPoint时更好的了解开展纪检监察干部队伍教育整顿工作的重要性和目的。PPT模板的第一部分介绍了纪检监察干部要永远保持干事创业精神状态、要永远在思想意志行动上做到绝对统一等内容。第二部分介绍了纪检监察干部要主动报告请示工作、要自觉加强纪律建设等内容。第三部分介绍了纪检监察干部要不断学习党的创新理论、要敢于自我剖析、要自觉接受监督等内容。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍了革命的社会发展主题与教育的使命。第二个部分向我们介绍的是建设的社会发展主题与教育的建设使命。第三个部分向我们介绍的是复兴的社会发展主题与教育的复兴使命,向我们介绍了改革开放之后教育事业发展的基本情况。第四个部分向我们介绍的是复兴的社会发展主题与教育的复兴使命。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于严守生活纪律党课学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了严明生活纪律是党的优良传统的具体内容。第二部分主要向我们详细的介绍了全面把握生活纪律的核心要求。第三部分主要向我们详细的阐述了有关于严守生活纪律,做立德修身齐家的模范的具体内容。
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是主题教育的前言。PPT模板首先介绍了主题教育的总体要求,其次是其根本任务和具体要达到的目标,最后介绍了需着力解决的六方面问题。第二部分内容是工作安排,这一部分主要介绍了自上而下分两批进行。第三部分内容是调研方式和调研内容,这一部分首先介绍了精神实质和丰富内涵,其次是十个明确,最后是十四个坚持。第四部分内容是十三个方面成就,包括六个必须坚持、两个确立和维护,四个意识和自信、中国民族最伟大的梦想以及中国梦的实质等内容。
这份PowerPoint由四个部分构成。PPT模板首先介绍了相关前言。第一部分内容是推进主题教育走深走实,首先介绍的是领导人说强调的话,其次介绍了一个有机统一的整体,最后是学习的目的在于运用。第二部分内容是树牢造福人类的政绩观,这一部分主要介绍了中国特色社会主义思想的重要性,要坚持出实招求实效。第三部分内容是鼓足干事创业的精气神,这一部分首先介绍了干部队伍的作用,其次要完善担当作为激励和保护机制。第四部分内容是形成狠抓落实的好局面,包括说明思想的重要性。
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