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含教案
部编语文七年级上册任务三：记叙与动物的相处PPT课件含教案
页数：33 | 大小：72M这是一套专为部编版语文七年级上册《任务三：继续与动物的相处》设计的 PPT 课件，通过 PowerPoint 制作，包含 33 张幻灯片。人与动物自然相处是保护动物的重要手段和方法，动物不仅能与人类成为朋友，还能给人们带来许多快乐和感动。这份演示文稿从四个部分展开“继续与动物的相处”的相关内容。第一部分是“了解动物，分享观察”，该部分主要引导学生通过小组讨论交流，说说自己喜欢的动物，然后与同学们分享该动物的习性和特点。通过这种方式，学生可以相互学习，拓宽对动物的认知。第二部分是“回顾课文，掌握方法”，该部分主要引导学生回顾本单元的几篇课文，分析人与动物之间的关系，并学习记述与动物相处故事的方法。通过回顾课文，学生可以更好地理解人与动物之间的和谐相处，同时掌握写作技巧。第三部分是“分析课文，把握情感”，这一部分主要引导学生找出文中相关的语句进行分析，说一说表现了作者怎样的情感态度。通过分析课文，学生可以更深入地理解作者对动物的情感，进一步体会人与动物之间的深厚情谊。第四部分是“写作实践，描绘动物”，这一部分主要引导学生通过写作的方式，把自己和动物的相处经历描述下来。通过写作实践，学生不仅可以巩固所学知识，还能提升自己的写作能力和表达能力，同时也能进一步加深对动物的喜爱和保护意识。
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部编语文七年级上册任务一：体会人与动物的关系PPT课件含教案
页数：15 | 大小：72M这是一套专为部编版语文七年级上册《任务一：体会人与动物的关系》设计的 PPT 课件，通过 PowerPoint 制作，包含 15 张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生理解人与动物之间的多种关系，体会人与动物之间的深厚感情，增强学生对动物的关爱和保护意识，树立正确的生命观。这份演示文稿从三个部分展开《任务一：体会人与动物之间的关系》的教学内容。第一部分是“我们爱分享”，这一部分主要引导学生分享自己阅读过有关动物的书籍以及观看过有关动物的电影，并且说说自己对这些书籍和电影的感触。通过分享，学生可以相互交流，拓宽视野，同时也能激发他们对动物的兴趣和情感。第二部分是“我们爱思考”，该部分主要引导学生学习阅读文章的策略。具体来说，学生需要重点关注人与动物的关系、作者表达的观点以及能引发自己思考的句子，同时还要注意阅读细节。通过这些策略的学习，学生可以更好地理解文章内容，提升阅读理解能力，培养深入思考的习惯。第三部分是“我们爱行动”，这一部分主要引导学生制作一张动物朋友的介绍卡。通过制作介绍卡，学生可以更深入地了解动物的特点和习性，同时也能培养他们的动手能力和创造力。此外，介绍卡的制作还能进一步加深学生对动物的喜爱和保护意识，鼓励他们在生活中积极行动起来，关爱动物。通过这三个部分的教学设计，学生不仅能够深入体会人与动物之间的关系，还能在实践中培养对动物的关爱和保护意识，树立正确的生命观。
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含教案
语文部编版五年级上册牛郎织女（一）任务二PPT课件含教案
页数：31 | 大小：79M本套PPT模板在内容上首先强调了学习创造性复述民间故事的重要性，并分析了《诗经》《古诗十九首》《荆楚岁时记》中关于牛郎织女爱情故事的记载，对比了不同文献中的变化，引出改编的含义；接着总结了文章出现的人物和主要情节，并将课文划分为三个部分，让学生梳理人物关系简单讲故事；最后进行了新技艺“创造性的复述”教学，并分析了复述故事等案例范文，并总结了方法；
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语文部编版五年级上册《牛郎织女（二）》（任务三）PPT课件含教案
页数：22 | 大小：75M本套PPT模板在内容上首先介绍了制作民间故事连环画的要求，以及连环画的定义概述、创作特点等，并带领学生梳理了故事情节，将课文划分为三个层次，分析了牛郎织女中可以省略的情节有哪些；接着通过范例引导学生自主创作，并分小组讨论牛郎织女连环画的文案制作；最后要求学生阅读诗歌，升华情感，并拓展教学了唐代诗人林杰的《乞巧》、宋代诗人秦观的《鹊桥仙》等化用了牛郎织女故事的诗词；
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含讲稿
抓住主要矛盾和中心任务带动全局工作PPT党课课件
页数：20 | 大小：17M该PPT以抓住主要矛盾和中心任务带动全局工作为主题，红色为底色。内容上，该PPT模板从三个方面阐述主题，第一方面是为科学制定发展战略提供重要依据，抓住主要矛盾和中心任务，制定合理的发展战略，稳步推进社会发展。第二部分是践行以人民为中心的发展思想，以人为本，为人民而生，因人民而兴。最后一部分是促进人的全面发展和全体人民共同富裕。
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含讲稿
明年经济工作怎么干中央经济工作会议提出九大任务PPT专题党课
页数：25 | 大小：10M该演示文稿介绍了2024年经济工作的具体内容，以幻灯片的形式呈现，方便我们在使用PowerPoint时更好的了解我国2024年开展经济工作的具体安排。PPT模板的第一部分介绍了着力扩大内需、优化结构、克服困难、增强信心、采取更加积极主动的支持政策、更好的解决问题等内容。第二部分介绍了提高资金效益和政策效果、优化财政支出结构、保持流动性合理充裕等内容。第三部分介绍了提升产业能级、补短板、锻长板、大力培育新的支柱产业等内容。
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含讲稿
坚决扛牢实现新型工业化这个关键任务PPT专题党课
页数：28 | 大小：16M这份PowerPoint由三个部分构成。第一部分内容是把思想和行动统一到党中央决策部署上来，该模板首先对新型工业化的战略定位、重要原则、总体目标、重大任务以及方法途径进行阐述。第二部分内容是推进新型工业化各项重点任务，这一部分首先介绍了国际和时代背景，其次展示了各项重点任务。第三部分内容是加快推进新型工业化的强大合力，这一部分主要包括推进新型工业化的重要性以及相关策略。
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三年级数学上苏教 第2课时 观察由几个同样大的正方体摆成的长方体或正方体ppt课件教案+分层作业+学习任务单
页数：26 | 大小：6M这份苏教版三年级上册第2课时课件以“观察由相同正方体摆成的长方体/正方体”为主题，遵循“先观察后构建、先正向再反向”的空间认知序，借助“4个→6个正方体”的梯度任务，引导学生在“看、想、摆、画”四连击中完成三视图辨认与立体还原的初步建模。导入环节先出示4个正方体拼成的两种长方体模型，让学生快速说出前面、右面、上面看到的正方形数量，激活“视角不同形状不同”的经验；随后升级到6个正方体拼成的长方体，教师用投影实时抓拍三视图，学生用平板连线匹配，系统即时反馈，强化“数方块+看位置”双维观察法。学习任务一聚焦“正向观察”：学生分组领取6块正方体积木，合作摆出“单层32”或“双层23”两种规定造型，再从三个方向拍照上传，屏幕并列对比发现：虽然方块数相同，但前面、右面、上面看到的正方形个数与排列方式可能不同，教师板书“摆法影响视图”，并配口诀“先数块，再看层，最后对位置”。学习任务二转向“反向构建”：先给出上面视图（例如横着3个正方形），让学生用最少方块还原立体，再画出前面和右面视图；随后追问“还可以怎样摆？”鼓励摆出多种方案并比较视图异同，学生顿悟“同一视图对应多种摆法”，从而渗透空间优化思想。课堂练习采用“双通道”：基础层“摆一摆”——根据三视图用积木复原造型；提高层“画一画”——给出上面和右面，补画前面视图，系统根据准确性、用时双维度颁发“空间小达人”电子勋章，激发挑战热情。总结用“三句话”收束：摆法不同视图变，视图相同摆法多，先数块再对层。课后任务布置“家庭立体图”：用6个方糖搭造型，画三视图并拍照标注，下周分享，实现课堂到生活的延伸。整份课件用“梯度拼搭—实时抓拍—反向还原—创意分享”四连击，让抽象的三视图变成看得见、摸得着、摆得出的具体活动，既训练空间想象，又培养逻辑推理，为后续复杂组合体表面积、体积计算奠定坚实的观念与兴趣双重基础。
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六年级数学上册苏教第六单元第4课时求一数是另一个数的百分之几的实际问题ppt课件教案+分层作业+学习任务单
页数：28 | 大小：6M这份苏教版六年级上册第四课时课件，以“求一个数是另一个数的百分之几”为核心，沿着“情境激活—方法建模—规则提炼—应用拓展”的链路，让学生在实际问题中体会百分数“倍比”本质，掌握“一除一转”的解题套路。导入环节先用“小动物跳绳比赛”短片：小兔跳45下，小熊跳60下，谁的表现更好？学生先用分数45/60比较，教师追问“能否化成百分数更直观？”生活疑问自然链接新知。探究新知以“田径队训练路程”展开：李芳跑400米，王红跑500米，求“李芳的路程是王红的百分之几”。学生用400500=0.8，再100%=80%，动画同步呈现“除→小数→百分数”两步转化，强调“单位‘1’作除数”的铁律；接着抛出“除不尽怎么办？”用416700≈0.594→59.4%示范保留三位小数、百分号前一位小数的规则，板书用双向箭头标注“分数、小数、百分数”互化路径，突出“形式变，倍比不变”。达标检测采用“生活三件套”：①人数占比——班级48人，男生28人，占比多少？②物种数量——公园里孔雀与鸽子数量对比；③物品消耗——一桶水用去百分之几，先估再精算，系统实时统计正确率，教师针对“单位1找错”“百分号漏写”再示范，确保算理落实。总结用“三句话”口诀收束：找对单位“1”，一除得小数，小数化百分；自我评价从“我会列式、我懂转化、我肯检查”三面点赞，小组互评贴星星，让情感与知识同步提升。整份课件用“情境冲突—方法建模—规则口诀—分层应用”四连击，让“求百分之几”从机械除法走向意义理解，既突破“理解数量关系”难点，又培养迁移推理能力，为后续折扣、利率、税率等实际应用奠定坚实而充满趣味的思维基础。
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苏教小学数学五年级上第2课时用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
页数：25 | 大小：22M这是一套专为苏教版五年级上册数学第八单元第 2 课时设计的新课资料，主题为 “用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系”，整体风格活泼生动，充分贴合小学生的认知特点，旨在帮助学生在轻松愉快的氛围中攻克本课时的学习重点。PPT 开篇便直击主题，明确提出了本课的学习目标，即让学生理解稍复杂数量关系的字母表达方式，并学会代入具体数值进行求解。同时，清晰地标注出本课的重难点，为学生的学习指明方向。为了帮助学生更好地衔接新旧知识，课前导入环节巧妙地复习了简单数量关系的字母表示方法，为后续学习奠定基础。在核心内容部分，PPT 精心设计了三个学习任务，层层递进，引导学生逐步深入理解知识。第一个学习任务聚焦于 “用含字母的式子表示数量”。通过 “摆三角形增加小棒” 的生动情境，引导学生逐步推导出稍复杂的式子，例如 [3 + 2a]。在这个过程中，PPT 详细讲解了如何将具体情境中的数量关系抽象为数学表达式，帮助学生理解字母在稍复杂情境中的运用，以及如何通过观察和分析找到数量之间的内在联系，从而用字母式子准确表达。第二个学习任务是 “含字母式子的求值”。结合 “冷水壶剩余水量” 和 “三角形面积计算” 等贴近生活的实例，PPT 演示了代入数值进行计算的详细步骤。通过这些实例，学生不仅能够看到字母式子在实际问题中的应用，还能掌握如何根据已知条件代入数值，逐步求解出具体结果。这一环节注重培养学生的计算能力和逻辑思维，帮助他们将抽象的字母式子与实际问题紧密联系起来。第三个学习任务是 “达标检测巩固”，涵盖了果园运苹果、蔬菜运输、图形周长计算等多种练习。这些练习题紧密联系生活实际，通过多样化的场景设计，强化学生对字母式子在实际生活中的应用能力。学生在解决这些问题的过程中，能够进一步巩固所学知识，提升运用字母式子解决稍复杂问题的能力。在 PPT 的结尾部分，通过知识总结梳理了本课的解题方法和核心要点，帮助学生回顾和巩固所学内容。整套 PPT 以 “情境探究→式子推导→练习巩固” 的逻辑顺序推进，从具体的生活情境入手，引导学生逐步推导出稍复杂的字母式子，再通过针对性的练习加以巩固。这一过程符合小学生的认知规律，能够有效帮助学生掌握稍复杂数量关系的字母表达与求值技巧。无论是用于课堂新授，还是学生课后复习，这套 PPT 都能发挥重要作用，助力学生在数学学习中稳步前行，提升他们的数学思维能力和解题能力。
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三年级数学下册人教版第二单元第05课时有关0的除法以及商中间有0的除法PPT课件(含教案+学习任务+分层作业）
页数：34 | 大小：32M本课为人教版小学数学三年级下册《有关0的除法以及商中间有0的除法》教学设计，整体采用活泼生动的课堂场景插画风格，充分契合小学生的认知特点与思维规律。课程内容围绕除数是一位数的除法这一核心单元展开，从课前导入环节的旧知回顾入手，先通过口算练习引导学生自主发现0乘任何数都得0的数学规律，再借助0除以5、2、4等具体算式展开探究，明确归纳0除以任何不是0的数都得0的重要结论，同时特别强调0不能作除数这一关键规则，为学生构建完整的数学概念体系。新知探究环节以购买《中国古典名著》《少儿百科全书》等生活情境为例，引导学生学习商中间有0的除法竖式计算，重点讲解2082和2162等典型例题，着重突破十位上的0除以一位数时，商的十位必须写0占位这一易错难点，并通过规范的验算步骤巩固理解、确保计算准确。课件还精心设计了形式多样的达标练习，内容涵盖基础口算、竖式计算训练及实际应用问题解决，帮助学生层层递进地掌握算法。最后通过系统的知识总结与分层课后作业，引导学生自主梳理知识要点，切实提升运算能力与逻辑表达能力，培养严谨的数学思维习惯。
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六年级数学上册苏教第5课时求一个数比另一个数多（少）百分之几的实际问题ppt课件教案+分层作业+学习任务单
页数：31 | 大小：5M这份苏教版六年级上册第五课时课件，聚焦“求一个数比另一个数多（少）百分之几”的实际问题，以“冰块融化体积变化”的生活现象导入：冰变水体积减少，水变冰体积增加，哪一次变化幅度更大？学生凭直觉猜测后，教师用“单位‘1’是谁”的点拨，顺势复习“比较基准”的重要性，为新知建模埋下伏笔。新知探究以“东山村造林面积”为例：原计划16 hm，实际20 hm，求“实际比原计划多百分之几”。学生分组用双线段图表示数量关系，教师引导得出两条解题路径：①先算差量20－16＝4，再除以单位“1”16，得25%；②先求20是16的125%，再减100%，同样得25%。动画同步呈现两种思路的对比，突出“差值基准”与“百分数－100%”本质相同。随即抛出逆向问题“原计划比实际少百分之几”，让学生发现单位“1”变为20，结果降为20%，教师用双色条形图强调“基准不同，百分数不同”，突破“倒推单位1”的难点。达标检测采用“情境三件套”：①经济增长——GDP增速计算；②自然生态——森林覆盖率提升；③几何应用——长方形长增加百分比，题型涵盖填空、选择、列式解答，系统实时统计正确率，教师针对“基准找错”“百分号漏写”再示范，确保算理落实。总结用“三句话”口诀收束：找对单位“1”，差值除以它，结果百分化；自我评价从“我会画图、我懂基准、我肯验算”三面点赞，小组互评贴星星，让情感与知识同步提升。整份课件用“情境冲突—双线路径—对比辨析—分层应用”四连击，让“多（少）百分之几”从机械套公式走向意义理解，既突破“理解数量关系”难点，又培养画图建模与合作交流能力，为后续折扣、利率、税率等综合应用奠定坚实而灵活的思维基础。
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六年级数学上册苏教 第六单元第9课时 用方程解决更复杂的百分数应用题 ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
页数：31 | 大小：11M这份六年级上册第9课时课件聚焦“用方程解决更复杂的百分数应用题”，以“B店先涨价再降价”的价格套路切入：同款运动鞋先涨20%再降20%，现价是否等于原价？学生直觉猜测后，教师用线段图动态演示“涨-降”过程，发现现价低于原价，生活悬念瞬间激活列方程需求。探究任务一围绕“已知一部分量占总量的百分之几及另一部分量，求总量”展开：粮食基地调运小麦，已运出62%，剩余76吨，求总量。教师引导学生画双线段图，把“总量(1-62%)=剩余”的隐蔽关系可视化，再呈现方程法：设总量为x，(1-0.62)x=76，解得x=200；对比算术法76(1-62%)，学生发现“方程顺着想、算术倒着推”两种思路，突出方程顺向优势。任务二升级“已知比总量多(少)百分之几是多少，求总量”：松树苗比原计划多20%，实际培育360棵，求原计划。线段图把“原计划(1+20%)=实际”呈现为“原线段+增长段”，学生列方程(1+0.2)x=360，解得x=300，再回代验算，强调“增长百分之几=1+百分率”的模型。为突破“理解复杂数量关系”难点，课件设计三道梯度练习：体积变化“冰化水减少10%”、价格涨跌“先降再涨”、盈亏计算“成本与售价”，题型含选择、判断、填空，系统实时统计正确率，教师针对“单位1找错”“百分率加减混淆”再示范，确保模型落地。总结用“一张思维导图”收束：画线段→找等量→列方程→回头看；自我评价从“我会画图、我懂等量、我肯验算”三面点赞，小组互评贴星星，让知识、情感双提升。整份课件用“生活套路—线段建模—双法对比—梯度应用”四连击，把复杂百分数问题从文字迷雾变成线段、方程、检验的清晰路径，既突破数量关系理解，又培养方程建模意识，为后续利润、税率、利率等综合实践奠定坚实的模型与信心双重基础。
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三年级数学下册人教版第二单元 3课时一位数除两位数、三位数的笔算除法PPT课件(含教案+学习任务+分层作业）
页数：35 | 大小：31M本课以一位数除两位数、三位数的笔算为核心内容，教学设计遵循情境导入—操作探究—算理建构—方法迁移—巩固应用的递进逻辑。课堂伊始，通过口算热身激活已有经验，继而借助垃圾分类的真实情境引出362的计算需求，激发学生探究欲望。在突破教学重难点时，引导学生借助小棒进行直观操作，亲历先分整捆再分单根的过程，深刻体会从高位除起的算理本质；与此同时，将操作过程与竖式书写同步对照，帮助学生理解十位除后若有余数，需将其与个位数字合并继续除的运算规则，并在此过程中渗透验算意识，培养严谨的计算习惯。在此基础上，教学自然延伸至一位数除三位数（2562）的笔算，鼓励学生运用已学方法自主迁移，依次完成百位、十位、个位的逐层计算，进一步内化从高位除起、除到哪一位商就写在哪一位的通用法则。练习环节兼顾竖式技能的规范训练与实际问题解决能力的提升，最终通过系统梳理笔算步骤与注意事项，帮助学生建立完整的知识结构，实现算理理解、算法掌握与验算习惯的协同发展，切实提升学生的运算能力与数学思维品质。
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二年级数学下册人教版新教材第二单元第2课时求一个数是另一个数的几倍PPT课件（教案+学习任务单+分层作业）
页数：28 | 大小：34M本课围绕人教版二年级下册《求一个数是另一个数的几倍》展开教学，以图形对比的方式唤醒学生对倍的已有认知，通过草莓与西瓜、树叶等直观素材的回顾练习，为新知探究做好铺垫。课堂以妈妈养护绿植的真实情境贯穿始终，聚焦多肉植物盆数是月季花的几倍这一核心问题，引导学生提取关键信息：月季花4盆、多肉植物12盆。教学过程中，巧妙运用画图、圈一圈等可视化策略，帮助学生将求倍数的抽象问题转化为12里面包含几个4的具体操作，在数形结合中理解除法的意义，自然推导出算式124=3，并着重强调倍表征的是两个数量间的比率关系，并非计量单位，因此不能作为单位名称标注于得数之后。为深化理解，设计乘法验算环节，双向验证计算结果的正确性，进而归纳提炼出甲数乙数=倍数的通用解题模型。巩固阶段融入跳绳长度比较、水果数量统计等生活化习题，让学生在解决实际问题中内化运算逻辑。课末引导学生自主绘制思维导图，配合分层作业设计，系统梳理知识框架，切实提升学生运用除法分析数量关系、解决实际问题的数学素养。
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二年级数学下册人教第二单元第4课时已知一个数的几倍是多少，求这个数PPT课件（教案+学习任务单+分层作业）
页数：29 | 大小：38M这份二年级下册《已知一个数的几倍是多少，求这个数》教学课件，以生动活泼的袋鼠跳远情境为载体，将抽象的倍数关系转化为学生可触可感的数学问题。课堂导入阶段，先通过求一个数的几倍是多少的复习练习激活已有认知，再以红袋鼠跳跃的趣味话题自然引出新知，搭建起新旧知识的连接桥梁。在探究环节，课件以红袋鼠跳远12米，正好是它体长的6倍，求体长多少为核心问题，引导学生有序梳理已知条件与所求问题，继而借助线段图直观建模——将体长视为1份量，跳远距离对应6份量，总长12米，使学生清晰把握已知总量与倍数关系，求1份量的数量本质。在此基础上，将问题转化为把12平均分成6份，每份是多少的除法意义，列式126=2（米）求解，并运用乘法26=12进行结果验证，让学生完整经历理解题意—分析关系—列式解答—回顾检验的问题解决全过程。配套练习设计层次分明、梯度递进，既巩固解题方法，又培养数学思维，整个教学流程契合低年级学生形象思维为主的认知特点，有效达成了运用除法解决与倍相关的实际问题这一核心教学目标。
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二年级数学下册人教版新教材第二单元第5课时 解决连续两问的实际问题PPT课件（教案+学习任务单+分层作业）
页数：29 | 大小：32M这份二年级下册《解决连续两问的实际问题》教学课件，以传统元宵灯会的喜庆情境为脉络，将数学问题融入民俗文化的生动场景之中。课堂伊始，课件呈现花灯璀璨、人流如织的节日画面，配合兔子灯、金鱼灯等传统元素，瞬间点燃学生的学习兴趣，自然引出连续两问的探究主题。在新知探究环节，以兔子灯笼有7个，金鱼灯笼的数量是它的3倍，一共有多少个灯笼为驱动问题，引导学生先有序梳理已知信息与连环设问，再通过线段图直观呈现倍数关系——将7个兔子灯视为1份量，金鱼灯对应3份量，使学生明确需先求出金鱼灯数量这一中间量，再将其作为新条件解决求总数的第二问。整个教学过程层层剥茧、环环相扣，让学生在先乘后加的运算实践中，深刻体悟前问为后问铺垫、后问依赖前问解答的逻辑关联，并在回顾反思中自主提炼读题找信息—分析理关系—分步列式算—检验写答句的解题步骤。巩固练习延续灯会情境，设计变式问题深化理解，使抽象的乘除运算与加减融合转化为可感可知的生活智慧，有效培养学生承上启下的连贯思维，轻松突破连续两问问题的教学重难点。
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认真答好根本问题和核心课题坚决贯彻落实立德树人根本任务扎实推动教育强国建设的新征程上PPT专题党课
页数：21 | 大小：27M该演示文稿以幻灯片的形式分四个部分介绍了坚决贯彻落实立德树人根本任务的演示文稿，学习该PPT模板有助于我们更好的了解坚持以文化人、以文育人的内容。PPT模板的第一部分是着力培养可堪大用、能担重任的栋梁之才，主要介绍了铸魂强基、强化自主培养、用好关键课程等方面的内容。第二部分是锻造高素质专业化人才培养队伍，主要介绍了建好教师队伍、建强干部队伍、涵养师德师风等方面的内容。第三部分是坚持以文化人、以文育人，主要介绍了传承红色文化、壮大校友文化、繁荣校园文化的内容。第四部分是不断塑造人才培养新动能新优势，主要介绍了优化学科布局、推进科研创新、激发内生动力等方面的内容。
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部编版高中语文必修一单元学习任务PPT课件
页数：26 | 大小：26M该演示文稿以幻灯片的形式呈现了多个部分的内容，可以帮助教师在使用PowerPoint进行授课时更好的调动学生的学习兴趣。首先，PPT模板呈现了这个单元的教学目标，即培养学生的阅读散文的能力，主要介绍了有关散文阅读的相关知识，内容以散文的写作手法为主。其次是实践任务的部分，这个部分主要呈现了一些案例来引导学生体会情景交融在散文中的体现和情景相生的艺术魅力。然后是写作任务指导的部分，这一部分首先介绍了写景抒情散文的内涵，然后再介绍了写景抒情散文的写作方法。PPT模板的最后一个部分是写作任务，要求学生按要求完成写作任务，并提供了一定的写作示例。
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任务二新闻采访语文八年级上册PPT课件含教案
页数：19 | 大小：14MPPT模板从四个部分来展开介绍关于人教版八年级上册语文课程《新闻采访》的相关内容。PPT模板的第一部分详细地阐述了新闻采访的概念，并介绍了六种采访提问技巧。第二部分详细地介绍了采访过程中的四条注意事项，其中包括尊重采访对象、做笔记等。第三部分介绍了采访前需要做的准备工作，其中包括确定方案、确定采访提纲等。第四部分展示了本节课的板书设计。
