这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是概括术语。PPT的第二个部分向我们介绍的是物品清点要求和原则等等内容,包括住院部的手术室、门诊手术室、日间手术室等。PPT的第三个部分向我们介绍的是注意事项等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是手术敷料的清点等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是意外情况的处理。
ppt模板分为三个部分来展开介绍护理文书书写的基本要求。PPT模板的第一部分介绍了护理文书的概念以及护理文书的书写目的和书写要求。第二部分介绍了护理文书的分类,包括体温单、医嘱单、手术清点记录、患者护理记录等等。第三部分介绍了护理文书的详细书写规范,护理文书是临床护理工作的重要组成部分,也是护理质量管理的重点,因此护理文书的书写一定要规范。
这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是“三全育人”的概念,该模板首先对“三全育人”综合改革工作的总体目标进行展示。第二部分内容是“三全育人”的出发点,这一部分首先介绍了习近平总书记所强调的内容,其次是教育工作的根本任务,最后介绍了教育现代化的方向目标。第三部分内容是“三全育人”的中心,这一部分一方面要聚焦学生,另一方面要聚焦教师。第四部分内容是“三全育人”的重心。第五部分内容是“三全育人”的实践要求。
这是一套专为小学六年级下册数学“求不规则物体的容积”一课设计的PPT动态课件模板,内容丰富且结构清晰,总页数为29页。本课件以转化法为核心,帮助学生掌握计算不规则物体容积的方法,并培养他们灵活运用转化思想解决实际问题的能力。在数学学习中,求解不规则物体的容积往往是一个难点,因为这些物体的形状复杂,难以直接应用常规的体积公式。然而,通过转化思想,可以将不规则物体的容积问题转化为规则物体的体积计算问题,从而化难为易。本课件正是基于这一思路展开教学设计的。课件的开篇通过回顾圆柱体积的计算方法,以及之前学过的利用转化法求石块体积的方法,自然地引出了本课的主题——求不规则物体的容积。这种从已知到未知的过渡方式,能够帮助学生更好地衔接新旧知识,为后续学习奠定基础。接下来,课件通过一个具体的实例,展示了如何利用转化法将瓶子的容积问题转化为规则的圆柱体体积问题。通过巧妙的倒置瓶子,观察空气部分体积的变化,引导学生发现不规则部分可以转化为规则的圆柱体。这一过程不仅直观地展示了转化思想的应用,还帮助学生理解了转化的必要性和可行性。课件进一步阐述了将不规则物体转化为规则形状的方法,以计算瓶子的容积为例,详细讲解了如何通过测量和计算,将复杂的容积问题转化为简单的圆柱体积计算问题。这种方法不仅适用于瓶子,还可以推广到其他类似的不规则物体,具有很强的普适性。在巩固练习部分,课件设计了多种题型,包括实际操作题、计算题和应用题。这些练习题旨在帮助学生经历发现问题、分析问题和解决问题的完整过程,从而真正掌握求解不规则物体容积的策略。通过多样化的练习,学生不仅能够巩固所学知识,还能提高他们的动手能力和逻辑思维能力。总之,这套PPT课件通过生动的实例、清晰的讲解和丰富的练习,帮助学生深入理解转化思想在求解不规则物体容积中的应用。通过本课的学习,学生能够掌握将复杂问题转化为简单问题的方法,提升他们的数学思维能力和解决实际问题的能力。
本套PPT课件在内容上分为导入新课、新课学习、结论总结、课堂练习共计四个部分;第一部分首先介绍了生活中常见的工具,包括管钳、钢卷尺等,以及这些常用工具的形状展示;第二部分介绍了生活中各类工具的作用和使用场景,并采用实验分析了工具的原理;第三部分进行了结论总结;第四部分提供了与课堂内容相关的课后习题,巩固学生所学知识;
PPT模板从三个部分来展开介绍关于语文课文《各具特色的民居》的教学内容。PPT模板的第一部分通过介绍不同地区的民居、展示其照片的方式来导入课堂。第二部分展示了《各具特色的民居》的生词以及成语,并阐述了民居的重要性以及和传承性。第三部分展示了课文中的词语释义,并梳理了《各具特色的民居》的文章结构,同时对课文内容进行深入分析研究。
PPT模板从七个部分来展开介绍关于《杠杆类工具的研究》的教学内容。PPT模板的第一部分通过比较三个不同的杠杆类工具来导入课堂。第二部分分别展示了铁片、开瓶器、夹子三个工具的支点、用力点和阻力点。第三部分引导学生将各类工具进行分类,并采用表格的形式总结了各类工具是否省力。第四部分介绍了费力杠杆的应用,并研究了小杆秤的使用原理。第五部分总结了本节课的重点内容。第六部分展示了相关练习题目。第七部分展示了本节课的板书设计。
PPT主要展示了推进政治监督具体化精准化常态化的主题内容。PPT的整体色调以金色以及暗红色为主,将国旗、党徽、红色色块以及与教育专题党课有关的图片作为主要装饰物,给人以经典、庄重之感。PPT的主要内容包括前言导读、“推进政治监督具体化,要以具体求深入”、“推进政治监督常态化,要以常态求长效”以及“推进政治监督精准化,要以精准求实效”这几个部分。旨在通过此次教育党课的学习,推动政治监督具体化的实施。
本套 PPT 课件是为北师大数学四年级上册第六单元第 4 课时 “商不变的规律” 所设计的教学辅助工具,共包含 30 张幻灯片。该课程的核心目标是帮助学生深入理解和掌握商不变的规律,能够熟练运用这一规律进行简单的除法计算和简便运算。通过观察、比较、讨论等多种方法,引导学生自主发现商不变的规律,培养学生的观察力、分析能力和抽象思维能力。让学生在探究过程中亲身体验数学知识的形成过程,感受数学的魅力,从而提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。课件内容从四个关键部分展开。第一部分是 “发现规律”。在这一部分中,通过精心设计的两组式子,引导学生仔细观察和比较,逐步发现商的规律。例如,通过展示一系列被除数和除数同时扩大或缩小相同倍数(零除外)的除法算式,让学生在计算和对比中初步感知商不变的现象。通过小组讨论和交流,鼓励学生大胆表达自己的发现,培养学生的合作意识和探究精神。第二部分是 “概括规律”。在学生通过观察和讨论初步发现规律的基础上,引导学生进一步思考和总结,概括出 “被除数和除数同时乘相同的数(零除外),商不变” 的规律。通过具体的例子和详细的讲解,帮助学生理解这一规律的内涵和适用条件,使学生能够准确地表述和理解商不变的规律。同时,通过对比和分析,让学生明确为什么零除外,进一步加深对规律的理解。第三部分是 “运用规律”。在这一部分中,通过设计一系列与商不变规律相关的实际问题和计算练习,引导学生运用所学的规律进行简便计算。例如,通过一些复杂的除法算式,让学生运用商不变的规律将其转化为更简单的形式进行计算,提高计算的效率和准确性。通过实际问题的解决,让学生感受到商不变规律在生活中的广泛应用,增强学生运用数学知识解决实际问题的意识和能力。第四部分是 “达标练习,巩固成果”。这一部分通过设计多种类型的练习题,包括基础题、提高题和拓展题,帮助学生巩固本节课所学的知识。通过练习,让学生在实践中进一步加深对商不变规律的理解和掌握,提高学生运用规律进行计算的能力。同时,通过练习还可以及时发现学生在学习过程中存在的问题和不足,以便教师进行针对性的辅导和讲解,确保每个学生都能够达到本节课的学习目标,为后续的数学学习奠定坚实的基础。
这份PPT由三个部分组成。第一部分内容是《条例》修订的主要内容及其鲜明特征,此模板主要介绍了《条例》主要集中体现的三个方面,包括彰显政治性、坚持问题导向、坚持与时俱进。第二部分内容是新修订的《条例》对于推动全面从严治党向纵深发展的重要意义,这一部分主要包括保障推动全面从严治党、使从严治党的思路举措更科学和严密。第三部分内容是抓好新修订的《条例》的贯彻执行,这一部分一方面要凝聚抓贯彻执行的合力,另一方面要营造抓贯彻执行的氛围。
新时代守规矩讲纪律做新时代合格党员PPT模板由麦克PPT网提供下载,习近平总书记强调指出,要“加强纪律建设,把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”。习近平总书记这观点,既是我们党实践历程的经验总结,也是新形势下永葆党的先进性和纯洁性的必然要求;既是我们党团结带领各族干部群众不断推动事业走向辉煌的重要保证,也是我们每个党员必须具备的基本政治素养。
该PPT以中国共产党纪律检查委员会工作条例PPT红色庄严加强和规范新时代党的纪律检查委员会工作党课为主题,中国红为底色。内容上,该PPT模板从八个方面阐述主题。首先第一方面大体介绍了总则,第二方面详细介绍了领导体制。第三部分介绍了产生和运行。第四部分介绍了主要任务。第五部分介绍了工作职责。第六部分介绍了派驻,派出机构。第七部分介绍了队伍建设和监督。最后一部分是附则。
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是历2023年中国共产党纪律处分条例,PPT模板一方面对《条例》进行重点介绍,另一方面是条例的要求和基本作用。第二部分内容是《条例》修订重要意义,这一部分主要包括4个重要意义和5个主旨要义。第三部分内容是《条例》修订亮点解读,这一部分首先介绍了党的纪律处分工作要遵循的五个原则,其次是对党员的不同违法犯罪行为并进行了纪律处分进行阐述。第四部分内容是以严明的纪律推进党的自我革命。
这份PowerPoint由三个部分构成。第一部分内容是贯彻党的二十大精神,该模板首先对总则中的几处增写进行阐述。第二部分内容是纠治形式主义和官僚主义,这一部分首先介绍了新时代新征程党的使命任务的大敌,其次展示条例中作出的相应修改,最后对党的重点和难点问题进行简要说明。第三部分内容是坚持与时俱进,这一部分主要介绍《领导干部配偶、子女及其配偶经商办企业管理规定》的理念。
该演示文稿以幻灯片的形式介绍了《中国共产党纪律处分条例》的内容,方便我们在使用PowerPoint时更好的了解这份条例的重要性。PPT模板的第一部分是第一编总则,介绍了总体要求和适应范围、违纪与纪律处分、纪律处分运用规则、对违法犯罪党员的纪律处分等内容。第二部分是第二编分则,介绍了关于违反政治纪律行为、违反组织纪律行为的处分等方面的内容。第三部分是第三编附则,呈现了该条例的第一百五十五条至第一百五十七条。
这份PowerPoint由三个部分构成。第一部分内容是总则,该模板首先对条例的总体要求和适用范围进行介绍,其次是违纪与纪律处分的运用原则,最后介绍对违法犯罪党员的纪律处分。第二部分内容是分则,这一部分首先介绍对违反政治纪律行为的处分,其次是对违反组织纪律行为的处分,最后对违反廉洁纪律行为的处分进行说明。第三部分内容是附则,这一部分主要包括四条规定和注意事项。
这份PowerPoint由三个部分构成。第一部分内容是《条例》修订的主要内容及其鲜明特征,该模板首先对《条例》修订主要集中体现的三个方面进行阐述。第二部分内容是新修订的《条例》对于推动全面从严治党向纵深发展的重要意义,这一部分首先为我国推进全面从严治党提供坚强纪律保障,其次使我国全面从严治党的思路举措更加科学和严密。第三部分内容是抓好新修订的《条例》的贯彻执行,这一部分主要包括增强抓贯彻执行的韧劲、凝聚抓贯彻执行的合力。
这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是5次修订情况。第二部分内容是《条例》的核心内容,这一部分主要对党员、干部违反党的纪律行为进行了全面系统的规定。第三部分内容是《条例》的重要意义,这一部分主要内容是对于推进全面从严治党、保持党的先进性和纯洁性具有重要意义,包括保障全面从严治党的制度、维护党的团结统一和推动反腐败斗争的进程。第四部分内容是部分新增《条例》的解读。
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是党章和其他党内法规,该模板首先是指导思想、原则和适用范围,其次是区分直接责任者和领导责任者,最后展示了党的纪律处分工作原则。第二部分内容是党纪处分,这一部分首先介绍了实施党纪处分的程序,其次是违纪行为的处理,最后对党员领导干部的要求进行展示。第三部分内容是对违反各方面纪律行为的处理,这一部分主要包括政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律。第四部分内容是对不同行为的处置,包括涉嫌犯罪行为、党纪处分决定等。
《北师大新教材数学三年级上册第六单元第2课时“需要多少钱”》PPT课件是一套专为三年级学生设计的数学教学资源,旨在通过贴近生活的“购物”情境,帮助学生深入理解两位数乘一位数(不进位)的算理,并掌握其计算方法。课件共包含31张幻灯片,内容丰富且结构清晰,通过两个主要部分展开本节课的学习,同时设置了课堂练习环节,帮助学生巩固知识,提升计算能力。课程设计与目标本节课以“购物”为主题,通过生动的生活情境引导学生发现数学信息,理解并掌握两位数乘一位数(不进位)的计算方法。课程不仅注重学生对算理的理解,还通过观察、操作、讨论等多种活动,引导学生体验算法的多样性,培养学生的数学思维和解决问题的能力。通过本节课的学习,学生能够正确进行口算和竖式计算,并在实际生活中灵活应用所学知识。课程内容与结构第一部分:两位数乘一位数(不进位)的口算方法这一部分通过创设“在海边购物”的情境,将数学问题融入到具体的生活场景中。课件展示了购物场景,引导学生观察图片,发现数学信息,如商品的单价和购买数量。通过这种情境化的设计,学生能够更直观地理解乘法的实际意义。在计算过程中,课件引导学生采用“一拆二乘三加”的口算方法。具体来说,就是将两位数拆分成整十数和个位数,分别与一位数相乘,最后将结果相加。例如,计算“232”,可以先拆分成“202”和“32”,再将结果相加。通过这种分步计算的方式,学生能够更清晰地理解乘法的算理,掌握口算方法。此外,课件还通过多种计算方式的展示,如数线图、点阵图等,帮助学生从不同角度理解乘法运算,体验算法的多样性。这种多样化的教学方式不仅激发了学生的学习兴趣,还培养了他们的数学思维能力。第二部分:两位数乘一位数(进位)的口算方法在掌握了不进位乘法的基础上,课件进一步引导学生探索进位乘法的计算方法。通过具体的购物情境,如购买价格更高的商品,学生会自然地遇到进位问题。课件通过详细的步骤解析,帮助学生理解进位的原理和计算方法。例如,在计算“283”时,学生需要先计算“83=24”,将4写在个位,再将2进位到十位,最后计算“23+2=8”,得出结果“84”。通过这种逐步引导的方式,学生能够更好地理解进位乘法的算理,掌握其计算方法。同时,课件还通过对比不进位和进位乘法的计算过程,帮助学生总结规律,加深对乘法运算的理解。课堂练习与巩固为了帮助学生及时梳理知识点,加强对所学知识的理解和应用,课件还设置了丰富的课堂练习环节。练习题形式多样,包括基础计算题、应用题和拓展题,旨在满足不同层次学生的学习需求。通过这些练习,学生能够在实践中巩固所学知识,提高计算能力。总结这套PPT课件通过生动的情境设计和科学的教学结构,为三年级学生提供了一个高效、有趣的学习平台。通过“购物”这一贴近生活的情境,学生不仅掌握了两位数乘一位数的口算方法,还在多种活动的引导下,体验了算法的多样性,培养了数学思维和解决问题的能力。通过本节课的学习,学生能够更好地理解乘法运算,为后续的数学学习奠定坚实的基础。
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